礼仪作文7篇【优秀】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的礼仪作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼仪作文 篇1
俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。所以，文明礼仪对我们来说十分重要。我们每一个人在家里不仅要懂礼貌，在社会上更要如此。例如一句“对不起”，一句“没关系”，说不定就化解了一些不必要的矛盾。与人相处，要文明先行，胸怀坦荡。正如世界著名文学家雨果所说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋还要宽广的是天空，比天空更要宽广的是人的胸怀。”
记得有一次，我到南京书城去买书。当天坐车的人很多，车上的座位都坐满了人。当车行驶到大桥南路时，一位老奶奶上了车。这位老奶奶的鬓发全白了，脸上布满了皱纹，眼睛也不太好使，看人总是眯缝着眼。她这饱经风霜的脸上写满了岁月的`沧桑。从老奶奶走路的动作来看，她已经行动不便了。可车上没有一个人愿意让座。这时，我突然站起来，说：“老奶奶，您到我的位子上来坐吧。”老奶奶看我是个孩子，连忙摇摇头说：“我这把老骨头还算硬朗，你坐吧。”我说：“您年纪都这么大了，站时间长坚持不住，您坐上去吧。”说着，我便把老奶奶扶到座位上去了。“谢谢你，小朋友。”老奶奶对我说。“不用谢，这是我应该做的。”我不好意思地挠了挠后脑勺说。一路上，老奶奶一个劲儿地夸我是个懂事的孩子，我心里比吃了蜂蜜还要甜。
让座在我们的生活中是一件极其普通、极其常见的小事，但是让我感受到生活的快乐，感受到人与人之间的和谐，感受到文明之花处处绽放。事实上，文明礼仪就在我们的身边，在我们生活的每一天。一句“请”、“谢谢”，说不定别人就会帮助你;一句“对不起”，说不定别人就会原谅你……只要你做到这些，就会人见人爱，就是一个文明的人。
来吧，让我们人人都做一个文明的人，我们的社会将会变得更加美好。让文明礼仪伴我们成长!
礼仪作文 篇2
最近，我刚刚结束了小学最后一个暑假，迈入了初中的大门。然而我们第一个要学习的内容并不是那几门课程，而是礼仪，这几天的军训和听讲座的日子中，我的感触很大。
初中并不像小学那样随便，上课老师来之前在小学全班都是闹哄哄的，直到老师进教室才安静下来，而且老师宣布上课时，只需要站起来喊一声老师好便可。而初中和这真是有天壤之别，初中三分钟预备礼仪中写道，老师来之前必须保持绝对安静，老师宣布上课时，同学们不仅要说：“老师您好。”还要并行鞠躬礼。不仅是这些，初中对学生的坐姿，站姿以及日常行为习惯都有要求。
这使我觉得自己应该努力学好这些道德和行为规范，这些礼仪只有学好，才能更好地迈入初中并且学习初中的知识，不只是初中，在高中，大学甚至是一生中这些行为习惯都是有用的，这些行为习惯也能使我们能更好地与别人交往，从而与更多的人结为朋友，因此我认为礼仪比那些课本的只是更加有用，学好这些礼仪是初中的关键，接下来的几天礼仪教育我一定会更认真的'学习这些礼仪，并且日后更加注意自己的行为举止，多学习新的礼貌文明的举止，改掉从前的一些生活中的坏习惯，成为一个举止文明大方的人。
礼仪可以使我们更快更好地步入社会，使我们拥有更多朋友，它是人与人之间沟通的桥梁，是每个人都不可或缺的。这几天的礼仪教育，我学到了很多，也使我回味无穷，相信这段日子一定会使我终生难忘。
礼仪作文 篇3
中国素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪是民族的传统美德，从古至今，源远流长。礼仪是规范每一个人的日常生活之行为，是个人素质和个人修养的体现。做文明人，就要会用文明语，做文明事。那么文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事的主动制止……从上小学至今，已将近六年，在老师的教育下，我在各各方面都得到了锻炼，取得了令人满意的成绩。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成了谦和礼让以及要礼貌待人的好习惯。每一个星期一升旗仪式时，我精神饱满，肃然而敬，随着旋律高唱国歌，当我成为一名护旗手的时候，更激励了我对祖国的热爱！当成为一名优秀的少先队员时，要更加注重文明礼仪，从我做起、从现在做起、从身边的.小事做起，践行主动问好；不随地吐痰；不随便扔纸屑，以身作则，在同学中起模范带头作用；还要及时纠正同学中不文明的行为。作为一个文明礼仪的小使者，我不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活！
礼仪作文 篇4
古时中国号称礼仪之邦，人们见面便作揖，鞠躬。就连小孩子见了长辈也要恭敬万分。可现如今，这些礼节在生活中逐渐丢失，在城市化，网络化的过程中被淡忘了。
春秋时期，孔子治理鲁国，国泰民安，地利人和，竟至“夜不闭户，路不拾遗。”而现在，就连大街上一元骑一趟的共享单车都有人撬锁，可见礼仪修养之丧失殆尽。人人见面并不作揖，鞠躬，而是报以一个冷漠的眼神，真是可悲矣。
在我们的校园，并不是班班都有良好的氛围，学生见到老师很少问好，互相也缺乏礼貌，不少的校园斗殴，欺凌事件都源自同学间的不和。据说日本、韩国等国家的小学生一开始就被告诉见人要问好，对长辈要鞠躬等礼数。亲自去过一趟日本，那里的人们都很遵守礼节，就连上个电梯都要整齐排在右边，左边为赶路的人让道，而这之中，站得随便的定是中国人。这个讽刺的现象，也无不让人替国人的礼仪扼腕叹息。
我们真的'需要好好补上礼仪这一课，而现在大多数家庭都没这个意识。中国社会老龄化现象严重，而多数老人文化水平不高，容易犯这些错误，而他们的孩子也会被“感染”，就连一些小孩子，过马路都闯红灯。
这些现象的发生都源自我们在礼仪文化方面的缺失。自古流传下来优良的礼仪都在岁月中流失，我们未珍惜祖上留下的“宝贝”。我们必须行动，补好礼仪这一课。
礼仪作文 篇5
中国素有礼仪之邦之称。礼、即是懂礼节讲礼貌。礼节是社会外在文明的组成部分，礼节是人美好心灵的外化，遵守它，可以增进人际关系的友爱与社会的和谐；违反它，会造成人际关系的'冷漠与社会的失调。
说到礼节，我就非常崇拜丰子恺先生，他是现代著名画家、教育家、文学家。在平时的生活中，经常教育孩子们要对人有礼貌，并处处要求他的孩子要动礼貌，客人来了，要热情招待，主动给客人倒茶、添饭，而且要双手捧上，这是做人的基本礼貌。他们长大后都成了一个有出息的人。
现在电视上都经常插播关于文明礼貌的广告。记得有这样一则内容：一位老太太坐公交车，车上座位都坐满了，她只能站着。可是，站了半天，却依旧没人让个座位给她。突然，有人说：“让个座位吧”。但大家都推让，“你让吧。”“你让吧”。“我为什么要让？”终于，一位小女孩站起来，把老太太扶到自己的座位上坐下，自己站着，那位老太太露出了感激的笑容，车上的人们也对她投来了赞许的目光。
随着时代的发展，社会的进步，人们的思想觉悟也在不断提升。有了电视广告的引领，“礼仪”之花遍布全国各地，我们随处都能感受带“礼仪”带来的温馨。踏进校门，一声声的“老师好”“我帮你”“别难过”“没关系”等文明之语，礼仪之举，浸透了我们的校园，同学们其乐融融，师生间欢快之和，让我们感到温馨，感到幸福。
让“礼仪”之花永远绽放吧！
礼仪作文 篇6
浩瀚的神州，乃是世人皆知的“礼仪之邦”。那“礼仪”二字从何而来呢？探索其溯源可谓是久远流长。“礼”始于周公，复于孔子；盛于董仲舒，贯穿中华上下五千年。到了今时今日仍然是阴魂不散，只不过本质被扭曲罢了。
自改革开放以来，商品经济高速发展，人们生活质量也“达标”，所以也产生了“名牌”效应。商家也理所当然的顺从“民意”，创造出一系列精致华贵外表的奢侈礼品。政治学不总说“大众的需求是推动商品发展的必要条件”，反正是“一个愿打，一个愿挨”，可这打的却不是苦肉计，而是往脸上贴金的“礼仪”。可见，这“礼仪”珍贵程度，所以人们也愿意挨了。
现代讲究的是“人靠衣装，美靠靓妆”，哪礼靠得是什么？当然是金装。如今是“礼”包得越金贵，诚意越重，可见如今的诚意都是金子堆起来的。如今，要是你还向往着“千里送鹅毛，礼轻情义重”的典故情谊，就是严重违反诚意的新“价值观”。按照现状实质上的诚意观来说就是吝啬，要送也得送“凤凰的羽毛”。可见今时礼品的“含金量”都成为衡量诚意方面的尺度，真可叹服赞道：“一朵花可窥世界万千变化，一份礼也窥尽个人诚意”。
“诚意是可以被写成故事的，但你不能简单地照着书上写的智慧去生活，因为生活是鲜活而灵动的！”细想这句话，让我有所顿悟：掌握“礼”的规则，无论是在官场、商场、人场、情场上，都能够左右逢源。商业家就是因为领悟到这条规则，才会财源滚滚，所以礼品“金装”并不是商家单一打造发展的产物，而是由各种错综复杂的关系网造成，并且相互依存。如果你越想的探究这规则是如何构建的奥妙，就会越感受得到里边的“深潭”之水真可谓是无法斗量，搞不好连自己也会深陷泥沼不可自拔。
抛根见底，礼品的奢侈化是现今社会中一种腐朽的`风尚，是藏匿在奢华的外壳下蛀空的良知。虽然想根除它很难，但是每个人如果能够把握住自己正确的道德信念，那么随着时光流逝的进程，它会逐渐演变成某时代历史的价值符号，直至消磨在岁月轮回的长河中……
礼仪作文 篇7
我们仪征市实验小学，很注重追求“乐学知礼，敦教有仪”的学校文化精髓。而在我们六(4)班，就有一位礼仪好少年，她就是周佳乐。
周佳乐每天早上来学校，在走进大门，往班级走去的这一段路上，每见到一位老师，她都会带着甜甜的微笑，亲切友好地问候上一句：“老师，您早!”而当老师听到这暖人心脾的一句话时，也顿时心情大好，同样欣慰地回上一句：“你早!”同学也是同样，于是她在班级里的人缘一直棒棒哒!
在课堂上也同样十分有礼貌，她友爱同学，尊重师长。有一次，同桌有文具没带，钢笔也没有了墨水，正急得热锅上的蚂蚁团团转时，周佳乐二话不说从文具盒里拿出一支钢笔，小心翼翼地递上去，温柔可亲地说：“拿去用吧!人难免有失误的时候，不要紧，这支笔你放学还给我吧!”周昶听了感动至极，连声道：“谢谢!”周佳乐则摇了摇头，继续埋头写作业。
她尊重师长。课堂上，每当她有疑惑不解的题目时，想站起来提问，都会带有“您，麻烦了，不好意思”等尊敬他人的词来问，每当老师要拿她的作业看一下讲一下的时候，她都会双手捧上前递给老师，之后再征求同桌同意与他合看作业。
一句微不足道的语言;一句亲切暖心的问候;一个细微渺小的.动作;就能看出一个人的基本素质，而这几点做得好的，就是一个懂礼仪的好少年，这一点，周佳乐做到了，可我们呢?
礼仪好少年这个称号，周佳乐当之无愧。她，是礼仪方面优秀可靠的典范，是礼仪文化翩翩飘扬的旗识，是我们学习的榜样!
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