礼仪作文通用[10篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的礼仪作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
礼仪作文 篇1
我们班里有一位礼仪标兵,礼仪很周全,我也因此很崇拜她,这就是我的同桌,来说说她的故事吧!
有一次,她在家里过生日,可是她并不因为自己是小寿星而不讲理。她依然按常规,让长辈们先坐,为长辈们端茶倒水,为父母捶背搓肩,她的母亲想让她歇一会儿,可是她却说不管在哪,都不能乱了礼仪。
还有一次,我和她在公园玩耍,我最爱的就是那片柔软又细腻的草坪,所以我情不自禁地跑了过去,眼看着就要坐到草坪上了,结果被我的同桌拦住了。她严肃地说:“所谓文明礼仪时刻在心,你这样破坏小草,难道它就不会疼吗。”我听到之后无比的羞愧。
我放弃了在草坪上玩耍,大老远看见一个老奶奶摔倒在地,同位像离弦的箭一样跑了过去,要知道她个子很小,平时跑步几乎都是倒数,可那天的.速度在我眼里简直都赶上世界冠军了。
在她心里,我们中国的礼仪是很重要的,因为,礼仪是中国的传统文化,要一代一代的传下去。
同学们,这礼仪徽章,不送给她送给谁呢!
礼仪作文 篇2
礼仪课五月十一日的傍晚,太阳收敛起刺眼的光芒,天空变成一个亮堂堂的光盘,夕阳的余温渐渐散去,空气中弥漫着淡淡的花香,散步的人群还只是星星点点,而我们一家4口早早地来到了青少年宫——今晚礼仪课的上课地点。
上课的'时间已经越来越近了,前来参加学习的小记者们也陆续到来,我找到了一个靠中间的位置坐下。不一会儿,老师也进来了,可这时还是不断的有一些小伙伴们稀稀拉拉的进入教室,看到老师略带严肃的表情,课也开始了,老师说的第一句话就是:“老师可不满意了,因为看到这么多同学迟到,你们知道吗,上课不迟到也是一种礼仪。”
在课上,老师教我们要学会用礼貌用语:您好、对不起、再见、没关系等等。当采访他人时,要注意口齿清晰、不吞吞吐吐、不随意晃动、眼睛不能瞟来瞟去、不要傻笑┄┄
今天最让我觉得有趣的当之无愧的是模拟采访与被采访环节,我和坐在我旁边的同学分到了一组,看到其他伙伴上去模拟采访时,觉得挺好玩挺有趣,但当老师点到我们这组时,心里又特别的紧张。
走上讲台的那一刻,脑子里是翻江倒海,乱糟糟的。不过,当我的同伴采访我时,觉得其实也没那么可怕。经历了这一次,让我明白了,其实采访与被采访并没有那么怕人,只要心态放轻松,自信点,然后平时多加学习和锻炼,就可以了。
我们总是逃不过时间老人对我们的馈赠,刚刚觉得来了乐趣,又到了下课的时间,短短的一个小时,虽然表现不够突出,可让我受益匪浅,以后我也要做个有礼貌的学生,做个优秀的新华小记者。
礼仪作文 篇3
著名文学家歌德曾说过:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言行举止来评价你的素质。
千百年来的文明礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。
文明处处可见,发生在我们身边的小事中,但往往被我们忽略。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。
有一天,我来到学校,在整理完书包,准备去打扫卫生。突然看见一位同学在扔包装纸,而且扔完了还笑嘻嘻地溜之大吉。
我快步跟上他。叫住他后,我严肃地问:“地上的`包装是你扔的吗?”
“不,不是我扔的,是你看花眼了吧。”他不自在地望了望我说。
“别小看我,我的视力可好了,”我瞧着他说,“这我肯定不会看花眼的”。
“那你一定是看错人了。”
“不,我看的清清楚楚。就是你!”
“哼,管你屁事。”
我们唇枪舌剑地争论了一番,围观的人越来越多,却没有出来说句公道话的。当我对周围都感到失望的时候,终于有人出来为我说话,在我们的努力下,他终于承认了“是我丢的垃圾。”
我语重心长地对他说:“你是少先队员,有责任保护环境,如果世界上每个人都像你这样,整个地球会变成怎样呢?现在的环境已经是不堪重负,而我们唯一能做的就是保护好我们周围的环境,从一点一滴的小事做起,让我们一起努力吧。”
听了我的话他惭愧地低下了头,但马上抬起头微小的对我说:“我们还要阻止周围的人破坏环境,让大家都保护环境。”
听到这,我欣慰地笑了。
讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明,实践文明。
礼仪作文 篇4
我们中华民族有着上下五千年的我文明渊源,注重礼仪是我们一直的优良传统。古人说过:“爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。”就是指:爱别人,别人也会爱你。尊敬别人,别人也会尊敬你。
在我们的现实生活中,“礼仪”到处都存在。从大的范围讲,像这次,我们中国成功举办奥运会,留给宾客印象最深刻的就是我国的志愿者,他(她)们用真诚的微笑、优质的服务,专业的`知识迎得了客人得好评,以及尊敬,充分体现了我们中华民族是一个“礼仪之邦”。
在我们生活当中“诚信、感恩、关爱、合作、沟通、宽容、尊重”,都是礼的含义。记得有一次,在公交车上,我就碰到三者互相让座的一幕:有一个佩带红领巾的少先队员,看到一个孕妇上车,就连忙站起来让坐,紧接着车上又上来一位年迈的老奶奶,孕妇不假思索也站起来让年迈的老奶奶坐,那时车上的乘客都感动了,纷纷让座。当时的我就站在旁边看着这一幕,心里不觉暖暖的,生活在这样讲礼仪的社会里,我是幸运的,我更是快乐的。
讲文明、懂礼议,需要我们每个人从我做起、从小事做起。试想:如果每个公民都能把讲文明礼仪当作日常行为规范,那么就会创造出一个融洽和谐的良好环境:我们的工作学习就会得到更大的促进,我们的集体就会更加团结互助,我们的国家就会更加兴旺发达、蒸蒸日上!
礼仪作文 篇5
中国自古以来就是礼仪之邦.古代就有“五礼”之说,祭祀之事为吉礼,冠婚之事为嘉礼,宾客之事为宾礼,军旅之事为军礼,丧葬之事为凶礼.还有祭祀礼、相见礼、诞生礼、成人礼等等,甚至还有专门写礼仪的书,如《仪礼》、《礼记》、《周礼》可见中国礼仪文化的悠久与成熟.现在的礼仪早就没有了古代的繁琐复杂,难道说文明仪不重要了吗?不!文明礼仪在当今社会虽然还没有如此把文明礼仪看得那么重,可它依然非常重要.文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪不仅仅只是让自己更有修养,更有素质,它还可以让你得到尊重,也可以让你收到别人的赏识,从而赢得机遇......那现在还处于小学阶段的我们要怎样体现我们的文明礼仪,它又会给我们带来怎样的帮助呢?
首先我们要知道文明礼仪并不是要惊天地泣鬼神,它注重从点滴小事做起,潜移默化地改变我们的形象.在校园中最基本的就是爱护公物.小到一棵草,大到课桌椅,教室门,多媒体设备,尽量不去损坏它,使用时小心翼翼.虽然它不是我们自己的东西,但它是对下一届同学的.尊重.想想看,如果上一届的同学也不爱护它使用时就会有很多麻烦,那我们岂不是也不舒服?管住自己的手,不损坏公物,就是文明礼仪的体现.其次,我们要尊重老师,尊重同学.面对老师时敬个礼,说声"老师好"让老师感到开心,课间帮老师整理整理桌子,让老师感到舒心,当老师合格的小助手,让老师感到放心.面对同学时要多关心,多理解,在同学说错话,做错事时要学会宽容,一句"没关系的"会让同学松一口气,在同学遇到困难时要伸出援手,一句"我来帮你"会让同学们感到温暖.帮助老师,帮助同学,就是文明礼仪的表现.只要大家也从这样的点滴小事做起,是不是会觉得老师更喜欢你了,同学也都愿意和你玩,关系越来越好了呢?这就是文明礼仪的功劳.
那在生活中我们又该怎么办呢?在公共汽车上给老人让座,帮买了很多东西的邻居提一下,开信箱时顺便帮隔壁的人拿一下信.......只要你怀着一颗友好的心,有乐于助人的精神,就能让别人感受到你的帮助.我身上也发生过这样一件事,让我到现在依然很愧疚.那是一个早晨,晚上睡得很晚的我起来晚了,立即发动火箭般地速度冲到车站.但还是赶上了上班高峰,车子挤得不象话,多亏我反应灵敏,还找到了
一个好的"领地".经过一段比较"短暂"的时间,车子像蜗牛一般开动了.才没多久,车子来了个急刹车,昏昏欲睡的我一个不注意撞在了扶手上,疼得我眼泪都要出来了.本来无所谓的我开始在心里抱怨起来,怎么搞得啊,公交公司也不多发几班车.这时,一个人站起身来,我两眼立刻放光,还没等他完全出来,我就已经一个箭步冲上去.有座位的感觉就是好,我立刻陷入了睡眠状态.不知过了多久,我睁开了眼睛.咦?这个人怎么还在啊?我开始打起精神来看,这是个老大伯,头发还没怎么白,但已经有了皱纹,大约五十多岁吧.我立即就觉得脸烧了起来,我不敢抬头,也不敢听,一些人正悄悄地说着什么,难道是在说我吗?我想重新把位子让回去,但又舍不得这个舒服的地方,直到这个老大伯下车,我也没有动.其实就一个座位根本不算什么,但我竟然还放弃了文明的好形象去得到它,真是不对.学会在生活中细致一点,多关心别人一点,就是文明礼仪的体现.
所有文明礼仪都很容易做到,只要大家再细心一点,再注意一点,文明礼仪就会伴我们同行!
礼仪作文 篇6
我们在咸恒工作的哥哥姐姐的帮助下亲手制作出美味的比萨、奶油蛋糕、水果沙拉等西餐美食。品尝着自己的劳动成果,别提心里有多美啦。但给我留下深刻印象的却是这样的一件事:当立朦姐姐招呼我们聚到一张大餐桌边学习吃西餐的礼仪时,几个男生凭着大长腿,几步就跨到了女生前面,坐到了餐椅上,女同学只好站在他们身后。看到这一幕,立朦姐姐问:“男生们,你们愿意把座位让给后面的女同学吗?”谁知,男生竟齐声回答:“不愿意。”姐姐并没有生气,反而心平气和地说:“在西方很讲究绅士风度,男士会主动为他人提供方便。今天,我们来吃西餐,谁愿意做小绅士呢?”这时,一位男生站了起来,说:“我愿意。”姐姐高兴地说:“好样的,让我们为这位同学鼓掌。”我们就使劲儿地鼓起掌来。掌声中,那个男孩的'脸红红的。
原来,西餐的礼仪不仅是右手拿刀、左手握叉、面包要撕成小片吃、不可用口咬,它更体现在餐桌之外。
礼仪作文 篇7
放学一到家,妈妈便拎着一个大蛋糕,领着我和妹妹坐上了爸爸的车,说去酒店吃饭。一问,我才知道,原来今天是舅妈的生日。
到了酒店门口,舅妈已经在门前等我们了,打过招呼后,便领着我们上了二楼,进了一个包厢,我一瞧,桌边还坐着几位不认识的叔叔阿姨。餐桌上也已经上了几个冷菜了。
刚一坐下,妹妹就迫不及待地从盘子里抓起一只鸡爪,吃了起来。妈妈连忙训斥道:“人还没到齐,你怎么可以先吃呢?还不用筷子”。有位阿姨会心一笑:“小孩子,没关系的,让她吃吧。”我鄙夷地看了一眼妹妹,咽了口水,扭过头看着门外服务员在忙碌着。
人到齐了,服务员陆陆续续的上着菜,看着美味的佳肴,刚开始我还吃得挺斯文。过了会儿,服务员又捧上一道菜,我眼睛一亮,是松仁玉米。我不假思索地把菜转到面前,一勺一勺的往碗里舀。忽然,感到坐在旁边的.爸爸轻踩了我一脚。我突然想到了爸爸平时给我讲的一些餐桌礼仪。“要等人都到齐了,再开始吃”,“见到自己喜欢吃的,只能一点一点的夹菜,吃完再夹”,“夹菜时,筷子不要在盘子里乱翻”,“己所不欲,勿施于人,自己不吃的,不要往别人碗里夹”……等等。
我悄悄地把勺子缩回碗里,慢慢地吃着碗里菜的同时,我也在暗暗地观察着别人吃饭,夹菜等。都很文明的。
我还发现了一个现象,大人们吃完后没有立即离开,而是等所有人都吃完,才相互打个招呼,离开餐桌。我把这有趣的现象告诉爸爸。爸爸嗯了一声,点了点头道:“吃完饭的人等未吃完饭的人一起走,这也是餐桌上的一种礼仪。”
这一顿饭让我印象深刻,我仿佛又学到了一些。同时明白,生活中随时随地都有我们学习的地方。
礼仪作文 篇8
最近,我刚刚结束了小学最后一个暑假,迈入了初中的大门。然而我们第一个要学习的内容并不是那几门课程,而是礼仪,这几天的军训和听讲座的日子中,我的感触很大。
初中并不像小学那样随便,上课老师来之前在小学全班都是闹哄哄的,直到老师进教室才安静下来,而且老师宣布上课时,只需要站起来喊一声老师好便可。而初中和这真是有天壤之别,初中三分钟预备礼仪中写道,老师来之前必须保持绝对安静,老师宣布上课时,同学们不仅要说:“老师您好。”还要并行鞠躬礼。不仅是这些,初中对学生的坐姿,站姿以及日常行为习惯都有要求。
这使我觉得自己应该努力学好这些道德和行为规范,这些礼仪只有学好,才能更好地迈入初中并且学习初中的知识,不只是初中,在高中,大学甚至是一生中这些行为习惯都是有用的,这些行为习惯也能使我们能更好地与别人交往,从而与更多的人结为朋友,因此我认为礼仪比那些课本的只是更加有用,学好这些礼仪是初中的关键,接下来的几天礼仪教育我一定会更认真的学习这些礼仪,并且日后更加注意自己的行为举止,多学习新的礼貌文明的`举止,改掉从前的一些生活中的坏习惯,成为一个举止文明大方的人。
礼仪可以使我们更快更好地步入社会,使我们拥有更多朋友,它是人与人之间沟通的桥梁,是每个人都不可或缺的。这几天的礼仪教育,我学到了很多,也使我回味无穷,相信这段日子一定会使我终生难忘。
礼仪作文 篇9
泱泱大国中华文明,一笔一画写出了礼仪的魅力。礼仪,在谦恭之中有一份内涵高雅,关切之间又有几丝默契风韵。礼仪中蕴涵的是一种文化一种气质,一种将人与人之间微妙的情谊与千丝万缕的联系诠释得精妙得当的天字箴言。
文明礼仪在于音乐处。
它隽永深沉,怡人心志,让人通身灵澈。文明礼节雅致细密,谦恭之余有一份淡淡的矜持,正如《夜曲》于点点沉寂之间揉入几丝暖色悸动,让你在条理秩序之间感受古雅,感受安宁,感受心灵彻骨的香韵。苏格兰风笛,悠扬之绵长,绵绵之中不乏明媚。中国人将文化中的谦虚、忍让、善良揉进了礼仪之中,让你恰似嗅到春的气息,感到春的'温柔。同样的古雅,却更灵动婉约;同样的谦恭,却更大气不拘;让人感受到恰如风笛之音的高雅,明丽与意蕴。
文明礼仪在于绘画处。
我喜欢沉浸在以自己对文明礼仪的理解而勾勒出的图画中,那是秋风中的梧桐安静独立,地上铺满一层落叶,虽有风,但叶子的灵魂并不随风飘起,而是安详地被落日金黄的余晖铺满全身。法国人一向怀旧,而我却不,因此礼仪之中更多透露出中华礼仪的底蕴、文化的痕迹。让人矜持典雅之余,感受其中散发的文化墨香。这是心与心的契合,无关距离,无可限制。
文明礼仪在于香茗外。
茶香,雅致灵澈,古朴怡人。微笑中聪慧坚韧,高雅之中不乏友善幽默。中国礼仪如是而已。众所周知,中华礼仪讲究点滴细致、沁人心脾、自品不厌、浓厚醇美,仿佛摒弃一切尘杂,只独享吾心于朝暮之中。
中国自古便是礼仪之邦,儒家文化濡染了中国的悠悠历史作为当今时代的我们,让文明礼仪伴我行吧!
礼仪作文 篇10
清晨,我披着七彩的霞光,迎着值日老师温暖如春的笑脸,亲切的问候兴致勃勃地走进我成长的摇篮,快乐的天堂——力量小学。
随着校园第一次钟声响起,早读课开始了。“一日之计在于晨”,此时的校园到处是书声的海洋,而且一浪高过一浪。“aoe”“ABC”“千里之行,始于足下”“人之初,性本善”“兼听则明,偏听则暗”……尽管诵读内容七彩纷呈,但都适合各年级同学的学习认知规律。从诵读中,我们既传承了经典,又悟出了许多做人的道理。因此,在我的心中,这琅琅的读书声就是我们前进的号角,振奋人心,催人奋进。
八点二十是我们的早操时间。全校同学以班级为单位,和着《运动员进行曲》那节奏明快的'旋律,踏着整齐的步伐步入操场。只几分钟时间,若大的操场就被我们站了个满满当当。谁都那么整齐,谁都那么有秩序。力与美高度结合的《希望风帆》一次又一次在我们的操场响起,使我们的身心得以全面的发展。每逢周一,是我校雷打不动的升旗仪式。嘹亮的国歌声响起,全校师生共同严肃庄重地向国旗敬礼。那专注的表情动作表明同学们誓为国旗添光彩的坚定决心。
课堂是我们学习知识的主阵地。为了我们能够掌握过硬的本领,我们的老师们孜孜不倦地备课,课堂上因为老师的绘声绘色,妙语连珠,我们静心聆听,并与老师共同探讨知识与人生的真谛,对同学精彩的发言,我们会不约而同用热烈的掌声表示祝贺,其乐融融。回顾自己小学六年来的成长经历,哪一样成绩的取得不浸透老师的心血和汗水?我在心底千百次地深情呼喊:“感谢您,老师——我成长的引路人”。
课间十分钟,我们首先要排队上厕所。虽然走廊上、楼梯上到处都有同学们的身影,但大家都谨记上下楼梯靠右走,不追逐打闹,即使有人不小心碰到了别人,“sorry,对不起”“没关系”就像动人的音符飞进对方的耳里。小小的摩擦反而成了联接同学们情感的纽带。
全校师生的午餐都是在学校进行的。饭前,同学们齐诵“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。文明就餐早就成了我们良好的习惯:吃完碗中最后一粒米,就餐讲话不利于身体健康——饭后,值日生把餐桌、餐具整理得井井有条。
放学了,同学们排着队与老师告别。我们牢记每次晨周会老师的反复训导:不闯红灯,过马路走人行横道;乘坐公交车时,懂得礼让,主动帮助弱小,时刻为胸前的红领巾增色。
我骄傲,我是力量小学的一份子,更感谢所有老师和同学,使我从走进学校大门的那天起,一路与礼仪同行,成为一个知书达礼的好少年。
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