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(精品)礼仪作文5篇
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的礼仪作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
礼仪作文 篇1
(项目部 黄晓妍)“礼”这个字的意思是什么呢?它是一种道德规范:尊重。“礼者敬人也。”在人际交往中,既要尊重别人,更要尊重自己,礼者敬人。但是你只是口头说说尊重没用。心里想什么?这就要求你善于表达,它需要一定的表达形式。你得会说话,你得有眼色,你得懂得待人接物之道。因此,在人际交往中我们不仅要有礼,而且要有仪。
看着手中的书,任何一则小故事和一段引人深思的话都会让我陷入思考。而上面这段对本书的概论,相信也是推荐该书的原因。在忙碌的工作中,思考过自身在工作中角色的定位,也不断调整工作方式和自身的工作能力、积极性,疲惫的时候很多,也曾经茫然和困惑在人际交往的过程中。如今在书中体味着人际交往中的礼仪方面认知:学会表达、尊重、友善及沟通,用简单的四句话我归类了自己的读后感:
一、昨天过去了,不要烦;明天还没来到,暂时烦不着;今天的事,不能烦。
二、从来不拿自己折磨别人,从来不让别人折磨自己。
三、让大家都喜欢你是不可能的,我们应该争取让多数人喜欢。
四、用健康的心态面对每一个人每一天。
喜欢在安静的状态看书,于是选择了晚饭后。远离一天的烦杂,在这时才能静静的思考。如今的工作的角色定位很清楚,实际工作能力加上自身的平时行为将是人际交往中和工作中举足轻重的关键因素。在外接洽项目留给人第一印象非常重要。代表的是公司而不是个人。人的`第六感(好感)、亲和力以及人投缘、掌握人际交往的磁场是外联工作中成功的必要因素。相信读了这本书除了努力打拼外,我更会注重把人做好。学会尊重别人和尊重自己。善于看到别人的优点,接受别人的缺点。物业作为一个如日中天的行业,除了要内部管理外还要有对外的品牌知名度。希望通过努力可以为打造这种企业对外的形象。我们在前期交往中传递的是一种企业的印象,在沟通中越融洽则越接近合作对象,沟通越通常和直接,才能越了解对方需求,双方透过这样的合作才能达成共识。
一个人的素养不是与生俱来的,从孩提时代的家庭教育到学校的成长教育,这些过程的积累和培养,都为今后打下基础。因此学生从学校出来都会学习怎么适应社会,在家庭中都会有人谦让这是因为是你的家人,在社会中个性只能在不断的人际交往中进行磨练。协作才能造就团队的战斗力,把个性的角磨平是社会必修课,适应各种环境是工作中恒久不变的主题。因此自己觉得人际交往在未来扮演着举足轻重的角色,面对有些事情还是会有任性和孩子气。从“尊重”到“礼仪”,从“不断学习”到“成功”,都是在人生成长中不断接受的历练。
读了这本书,感受就是希望人际交往成为我工作中的一座桥,而不是一堵墙。人和人之间有接触才有了解,有了解才能沟通,有沟通才会互动,这是重要的沟通程序。因此在礼仪方面只有不断的自我完善和学习,我才可以有提高。在交往中有基本要求:第一个要求尊重为本;第二个方面的要求就是要自尊为本;平时的待人接物、生活工作小节上也不断的改进。细节决定成败,我很认同这样的话,既然成功的关键就是不断审视改进自己,那就对照这本书看看还有什么还没做到位的。书是看完了,思绪有些跳跃,改进才刚刚开始。让那么多的感慨成为实际行动,这样读了这本书才更有意义。
礼仪作文 篇2
“不学礼,无以立”,“亲师友,司礼仪”,这些古训都是在我年幼时,爷爷教给我的。他告诉我,我国是世界著名的文明古国,有着五千年的文明历史,孔融让梨,曾子避席,三顾茅庐,都是古人尊师爱友,谦让有礼的经典例子,都是我们中华文明美德的具体展现。
长大后,爸爸给我讲述了“程门立雪”这个典故的由来。故事发生在宋代,一天,杨时和同学去拜见他的老师程颐,当他们来到老师家门口的时候,下起了鹅毛大雪,程颐正在睡午觉。为了不打扰老师休息,他们就站在门外静静地等候,一等就是几个小时,直到老师醒来!这时,雪已经下了一尺多深,杨时都快变成了一个雪人!我是个急性子,特别害怕等待,别说几个小时,就是十几分钟,对我来说都是一种煎熬,我无法想象杨时他们那漫长的几个小时是如何度过的,更何况还是在雪花飞舞的寒冬,凛冽的寒风都没有带走他们对老师的尊敬,还有什么情况他会忘记尊敬老师呢?听了这个故事,我记住了无论什么情况见了老师都要敬个礼,问声好!
书海中,我认识了敬爱的周总理,他也是尊重他人、礼待他人的典范。一次,他去河北视察工作,走在田间小道上,迎面走来了一位担着粮食的`老乡。总理马上闪到路边让路,微笑着请老乡先过。周总理日理万机,他的时间能说是寸时寸金,但是他心里想的是他人的困难,想的是节约别人的时间。他没有借用喇叭、唢呐来开道,虚张声势,欺压百姓,耍耍当“官”的威风,而是平易近人,礼让他人,这是他一贯的品质,是他一贯的做人标准!一代伟人尚且如此,难道我们小学生不该遵守礼仪吗?
回答是肯定的!我们要让文明之风吹到我们的校园,让我们的一举一动都有文明的印记。你看,校门口迎宾小卫士那张张笑脸,无论是寒冬,还是酷暑,他们都带着微笑,向老师敬礼,给我们问候。这就是文明,它就像雨露一样,滋润了我们的心田。
当然,文明之花也在我们班绽放。你瞧,别人不小心碰到了王一帆,还没来得及开口道歉,她已经笑着安慰说:“没关系,别放在心上!”张宇涵,则是守纪律的好榜样,她说:“上课是老师在劳动,我们遵守纪律,就是尊重老师的劳动成果。”还有我们班的开心果程雨萱,还没有看见她,你就听见她喜鹊般的声音:“刘栩羽,早上好!”春游时,同学们互相帮助,替背行囊,我拉着你,你拽着我,一起分享快乐!一起分担困难!体育竞赛时,我们为每一位参赛选手呐喊助威,为每一次失败者疗伤、安慰!
假如说我们的生活充满阳光,那么文明就是我们的太阳!微笑就是我们的种子,我们要将它播种,让每一个小小的文明举止,给人们带来快乐和温暖,给人积极向上的力量!让我们时刻与文明同行,让文明之花开遍祖国大地,让我们的祖国因文明而更加美丽、富强!
礼仪作文 篇3
中国,素以“文明古国,礼仪之邦”著称于世,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统。源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚的遗产。文明礼仪不仅体现出丰厚的历史传统,更体现出个人的学识。讲文明,是一种美;懂礼仪,是一种人与人之间的爱,是我们民族文化进步的表现。
古往今来,讲文明,懂礼仪的动人故事数不胜数。
在我们学校综合楼的后山,有一条苦爪岭,岭头上有一个赫赫有名的还金亭,这还金亭的由来,还装载着一个关于文明礼貌、拾金不昧的美丽动人的故事。清朝有一个监生进京赶考,途经苦爪岭。此时的他又饥、又渴、又累,就在苦爪岭的旁边找到了一口泉水,在山泉边解下了包袱,美美的饱喝了一顿泉水,又休息了一会儿,就急匆匆地赶,慌忙中落下了包袱。此时,正好有一位拾柴的老汉,叫羊老桔,他也到泉边喝水,一眼看见了大包袱,打开一看,啊!里面全是金灿灿、白花花的金子白银。老汉心想:这么多黄金白银,足够让我享受一辈子的富贵。可是又一想,丢失金子的人一定会心急如焚,我怎么能拿走人家的黄金白银呢?此时此刻,天色将晚,羊老桔毫不犹豫地在泉水边等待着失主前来来认领。等啊等啊,天色渐渐黑了下来,他只好拿着包袱回家。第二天一早,他又到了泉水边等待失主,直到下午的傍晚,才等到失主前来认领。此时的考生激动万分,他果断地拿出包袱中一半的黄金作为酬谢,被羊老桔地了。后来,那个考生高中状元,为了纪念老汉拾金不昧的,就在苦爪领头建起了一座“还金亭”。
“还金亭上还金银”这个动人的故事一直流传着双峰乡的心里。一代一代的以他为楷模,讲文明,有礼仪的传统美德也流传至今。
有一次,我和妈妈上街买菜,不知怎么回事,一位大婶一不小心撞上了妈妈的菜篮子,篮子里的蔬菜洒满了一地,只见一块一块白白的豆腐成了黑黑的泥渣,一个一个鸡蛋破碎不堪,一条一条活泼乱跳的大鱼奄奄一息……此情此景,我和妈妈都惊得目瞪口呆。这时,大婶连声对我们说:“对不起,真对不起。”边说边手忙脚乱地蹲下去捡这个捡那个,我和妈妈见状,也连忙蹲下去一起捡了起来。一样一样的蔬菜经过一番小小的旅游又回到了菜篮子上。可那一个个破碎的鸡蛋,一条条死去的活鱼又该如何呢?没等妈妈插上一句,大婶又对我们讲:“我去给你们买几条活鱼和一些鸡蛋回来。刚才人太多,挤来挤去,没看见您的菜篮,真是抱歉。”听了这位大婶的一番话,我和妈妈异口同声地说:“没关系,没关系。”面对大婶文明礼貌的举动,我仿佛看见妈妈皱起的眉头一下就解开了。那即将爆发的.一场争斗也慢慢平息了。大婶的脸上终于露出了淡淡的微笑,我和妈妈的脸上也情不自禁地露出了微笑。文明礼仪比鲜花还要美,这种微笑,让人觉得感人肺腑。在我们身边,文明礼仪的佳话、文明礼仪的故事,屡屡发生。撞倒菜篮子的故事让我历历在目,引人深思。
在我们的学校,是一个讲文明,懂礼仪的圣地,如果同学们都做到彬彬有礼,做到文雅而不粗野学校就是一个和谐的乐园。反之,就会引出一些不堪设想的后果。一个炎热的暑假,太阳像火球一样炙烤着大地。我们临边的仁川镇中心小学的两位学生一起去洗澡,一不小心打翻了另一位同学的一瓶洗发水,于是发生了争执,久争不下。两位学生纷纷回家投诉父母。第二天早上,双方家长大动干戈、来势汹汹。一位家长竟拿着几十斤重的钢筋剪,没几下,就打晕了另一位家长,立刻送往仁川镇卫生院。经医生诊断,他的心脏已停止了呼吸,一个活生生的生命就这样夭折了。后经省高级调解,肇事家长赔款三十多万,才改判十五年,保住了一条生命。就为了区区一瓶洗发水,付出了惨重的代价和宝贵的生命。这都是不讲文明,不讲礼貌惹得祸,使两个原本幸福的家庭。同学们,当你们听到这个感人的故事时,你们又会做何感想,我们可千万不能步他们的后尘啊!要谨遵“播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格”的训言。
文明礼仪是朵花,一朵永不凋零的花;文明礼仪是条河,一条永不干涸的河;文明礼仪是一首诗,一首没有结尾的诗;文明礼仪是一曲,是一曲娓娓动听的。讲文明,懂礼仪,从我做起,从身边的每一件小事做起!
礼仪作文 篇4
盼望着,盼望着,星期五总算在我的千呼万唤中到来了。今天是我第一次当礼仪队员。
早上,闹钟还没响,我就醒了。我睁眼一看,窗外灰蒙蒙一片,我心里顿时产生了一种不好的预感。我拉开窗帘,果不其然,窗外下着淅淅沥沥的小雨。这雨,说大不大,只不过是银丝般的毛毛雨,说小也不小,打在身上也能感觉到。我在心里默默埋怨,今天是我们班当升旗中队的最后一天,为什么偏偏在今天下雨呢?我转念一想,等会儿到了学校,雨会不会停了呢?怀着这样的'期待,我匆忙赶到了学校,一路上默默地祈祷着。
到了学校,雨依旧不紧不慢地下着,丝毫没有停止的意思。我有些犹豫,要不要去南门呢?大家都说:这可是我们第一次当礼仪队员呢,这点小雨算什么?于是,我们戴好鲜红的绶带,冲到南门。此刻的校园十分安静,只听见雨打在树叶上发出的沙沙声。
我们站了许久,一个人都没有进校门。是我们来得太早了吗?又过了好久,同学们三三两两地走进了校园。这时一位身穿青绿色雨披的老师推着电动车走进校门,可杨善玉似乎毫无察觉,我急得像热锅上的蚂蚁,拼命地冲她使眼色,就差大喊一声了。我推了推旁边的张允哲,他似乎和我一样着急。就在我们着急的时候,那位老师已在蒙蒙细雨中走远了。杨善玉这才反应过来,满是歉意地看着我们。这可是我们遇到的第一位老师呀,怎么就这样轻易地错过了呢?我们都打起十二分的精神,生怕这样的事再次发生。老师们接踵而至。刚开始,我们喊得不太整齐,有些人抢了拍,有些人慢了半拍,还有些人声音如蚊子一般。不一会儿,我们就找到了诀窍,每次都喊得整齐划一,声音更是响彻云霄。
忽然,一位身穿淡黄色雨披的人骑着电动车出现在校园门口。杨善玉的表情变得十分严肃,可我却没认出这是谁。正当我思索之际,听到一声震耳欲聋的“立正敬礼”,我条件反射一般举起右手,我刚想开口喊“老师好”,只听杨善玉喊出了一个与众不同的问好:“朱校长好!”我恍然大悟。
时间在雨中一分一秒地过去了,雨一直下得很小,似乎生怕浇灭了我们的热情。当听到胡校长说“你们可以回去了”,我打算一溜烟跑回教室,可腿却不听使唤,仿佛灌了铅似的,有千斤重。没走几步,差点跪倒在地上。也许是刚才站得太投入了,腿有些僵硬。
以前总觉得做礼仪队员很简单,现在才知道做什么都不容易。
礼仪作文 篇5
懂文明、讲礼仪一直是我们中华民族的传统美德。医院作为特殊的公共场合之一,应该注意的文明礼仪也有不少,特别是在患者较为集中的地方,能否拥有一个良好的治疗、休息环境,对患者也是尤为重要的。
有一次,我和妈妈去医院买药,在挂号大厅和交费、取药窗口发现,无论是来此就医的患者还是陪同的家属都为医院营造出一种平静有序的环境,都井然有序的排队领药,没有拥挤的现象。
而且,挂号大厅的电子显示屏上播放着就诊信息,同时不断地打出一个“静”字提醒人们要保持安静。虽然大厅的人员流动很大,但进进出出人们都很在意,也没有 人大声喧哗。在交费处,秩序井然有序,人们都自觉地排着队,并尽量保持安静,人们询问医院的收费人员时也都是小声说话;取药窗口前的座椅上坐满了等待取药 的人,他们都耐心地等待着工作人员叫自己的名字。由于采用了“实名叫号”的方式,使得医院取药处曾经的拥挤不堪再也不见了。
随后在住院部几个区的病房,这里的环境更是非常的安静。记者从几个病房的门口走过,里面都是静悄悄的,病房外的楼道里,几位患者的家属与来看望病人的朋友正在交谈,也十分注意说话的.声音,整个环境与病房区入口处悬挂的“静”字标示牌显得协调统一。
我深深地被这一切所感动,可见去医院就医或探视病人,也应该注意文明细节:
1、挂号或交费取药时,应主动排队,从自身做起,带动其他人养成自觉遵守排队就医的良好习惯和行为。
2、挂号或交费取药时,与前面的人保持一定的距离,这样不仅充分保护了病人挂号门诊、就医配药的各种隐私权,还在一定程度上避免病人间近距离的病源交叉感染。
3、在科室就诊时,应静静在诊室外等候,在其他病人就诊时,不要未经允许擅自进入诊室。
4、去病房探视病人,行动要轻,说话要保持小声,与病人交谈不要打扰病房内其他病人的休息,应将电话调为静音,接打电话应去病房外。
5、注意礼貌用语,在就诊前,应对医生说句“您好”,就诊结束后也不要忘记说声“谢谢”。
6、注意说话尺度,与其他病人交流时,尽量不涉及别人的病情。
7、保持医院内的卫生环境,不要将废物随地乱扔,特别是自己使用过的棉签儿等物。
让我们从身边的小事做起,树立文明意识,让文明礼仪之花开遍全市各处。
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