成长礼仪作文[精选6篇]
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的成长礼仪作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长礼仪作文 篇1
我应当怎样来形容“文明礼仪,伴我成长”这个20xx级8班的主题班会呢?
假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘它们节目的意义。
假如我是个作曲家,我就要用音符传达出我对这次班会的感叹。
然而我却什么都不是!
我只能用我自己贫乏的文字,来描绘着精妙的班会。
班会一开始,“文明礼仪,伴我成长”就出现在了荧屏上,这张幻灯片以绿色为背景,点缀了“文明礼仪,伴我成长”这个题目,还有一丝轻快地音乐响起,给人一种无法形容的感觉,十分美妙。
第一个节目是“文明之礼,礼仪之道”,节目的背景是一株五叶草,伴随着美妙的音乐,看着精彩的`节目,让我们深深地感受到了“文明”、“礼仪”这几个字的含义。
但这些并非是最精彩的,我认为最精彩的就是宣传片和宣誓,瞬间教室内灯光关闭,开始播放了宣传片,宣传片里有同学们在生活中文明与不文明的照片,每张照片上都写着,文明是一种……,宣传片给我了一种震撼,让我感受到文明的真谛。
宣传片结束了,主持人让我们宣誓,刹那间当场所有来宾们都站了起来,和我们一起宣誓,这次宣誓是成功的,前面的节目为后面的宣誓作好了充分的铺垫,先让我们感受到文明的真谛,然后在带动我们一起来“文明”到底。
最终,40分钟的主题班会结束了,我们恋恋不舍的离开了多媒体教室,回到自己的班级,在上楼梯的时候,我一直想着那精彩无比的主题班会,差点滚了个大跟斗,可想而知这次主题班会的“魅力”、“影响力”有多么厉害!
成长礼仪作文 篇2
当你背着书包上学时,看到过“讲文明、懂礼貌”这样的警示标语吗?当你走进校园,看到过“不翻越栏杆”、“爱护花草树木”、“不乱丢纸屑”这样的温馨提示吗?当你坐在教室里,听到过“尊敬师长、团结同学、关爱身边的每一个人”这样的亲切叮嘱吗?是的,因为它与我们紧密相连,息息相关。
有一次,我和爸爸妈妈乘公共汽车到乡下去玩。汽车行到途中,由于路况太差,车身颠簸得厉害,车上的一位老奶奶晕车,情况很糟糕,吐得她自己的身上和旁边的座位上到处是脏东西,污水四处横流,气味实在是令人作呕。周围的乘客都用手捂着嘴巴和鼻子,用厌恶的眼神看着她,近处的乘客也纷纷离开座位,拼命地往别的地方挤,只剩下老奶奶一个人在那里吃力地呕吐着、呻吟着,到处一片狼籍,让人感觉非常心疼。
远离老奶奶几排座位的妈妈看见了,连忙起身,掏出自己的手绢替老奶奶擦身上的脏物,我也拿起一瓶矿泉水,双手递给老奶奶,关切地说:“老奶奶,喝一口水漱漱口吧!”说完,又从挎包里拿出准备我们在路上吃的橘子,剥好皮,放到老奶奶的手上让她吃。然后,我和妈妈又把吐在地上的脏东西扫到撮箕里,用塑料袋装起来。老奶奶看到这一切,激动得热泪盈眶,连声问我是哪个学校的学生,我骄傲地说:“我是实验小学的学生。”老奶奶深情地说:“你真是好学校教育出来的好学生呀!”车上的人不约而同地向我们投来赞许的目光,看得我都有些不好意思了,羞得满脸通红。紧接着,身边的乘客有的递来卫生纸,有的送上苹果等吃的东西,还有的围着老奶奶嘘寒问暖,车上的气氛一下子变得和谐起来。我猜想:那些离去的'人和漠不关心的人此时一定会为自己的行为而感到万分羞愧的。
其实,讲文明不只是在学校,它紧跟随着我们生活的每时每刻。我们每天都要在这个社会上学习、生活,每天都会经历很多事情,如果你经常注意自己的文明举止,就会逐渐形成良好的习惯。因此,我要时时处处从我做起,从身边的小事做起,用自己的实际行动来塑造现代少年儿童的美好形象,让文明礼仪之花到处盛开,并伴随着我们健康成长。
成长礼仪作文 篇3
文明是中国文化传统美德,失去们明等于没素质,做一个文明的人,传承好素质。做文明人,养成好习惯。在心中,文明感动的事无处不在,也都来源于做一个文明人。
一个星期天下午,我骑自行车去图书馆。在一排排书柜中,边中都有一张纸条,写着:请自觉把书放回原位,谢谢合作。其实,有时候并没有很多人都不放在书柜,但是管理员们也要提醒一下。
我依靠在书柜看书,我的对面是一对母子,她们在找书。那位妈妈手中拿一本,准备去借,男孩手中的书是要放回的,他直接放在其他书上面。他妈妈看见:“把书放在上书柜里。”男孩又返回来,和妈妈一起走了。我的心里非常快乐,赞扬那位妈妈,因为他们要做一个文明的'人。
文明礼仪伴我们成长,又是一个阳光明媚的一天,我和弟弟去小广场玩健身器,玩了一段时间,一位小妹妹走过来,她也想玩。焦急着等待我们让位,嘴里还说着:“还不好,”我把位置让给她。做一个文明人,懂得谦让。
都说:“讲文明,树新风,”不去在意这六个字,又怎么会对得起?文明是人人在意美德文化,做一位美德青少年,谁见不人人夸?
注重文明一点一滴,就像注重其他物品一样,这也是人人需要去做的。文明讲话,素质高,美德和文化,在于文明做起。
携手文明公益,从我做起,需要手拉手创建文明城市,做文明人,文明礼仪伴我们成长。
成长礼仪作文 篇4
我们中华民族自古以来就以礼仪著称,它是一个人道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,也是一个国家道德风尚和生活习惯的反映。所以我们作为二十一世纪的炎黄子孙,继承和发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。
礼仪体现了什么?礼仪体现了一个城市的形象和风貌。中国获得了奥运会和世博会的主办权,我们将以什么样的形象展示给世人呢?从城市“硬件”来说,十几年来大规模的市政建设使上海的高楼大厦拔地而起,我们可以自豪地说,在这方面已不逊于许多国外大都市,但在城市“软件”方面,还有诸多不尽如人意之处。
我以前也不太懂得礼仪,乘电梯时总是随便站;坐公交车时旁边站着一位60多岁得老人也视而不见,虽然知道要让座,但是也不愿站起来;吃饭时总是急忙坐下;有时由于个人原因提早退场;还乱穿马路;不过父母也没有职责我的行为。这时的礼仪对我来说是个陌生的词汇。
后来我知道礼仪有许多种,有社交礼仪,家庭礼仪,就业礼仪等等。社交礼仪又分打手机的礼仪,电子信函礼仪,赴宴的礼仪。这时的我才知道礼仪是十分广泛的。从此以后,我时时刻刻的记住这些礼仪知识。有一次,舅舅请我们吃饭,我想这正是体现个人素质的好时机。我主动让外婆靠南坐,给外婆夹一些菜,我吃菜或喝饮料时,小口小口地吃,也不发出很大声响。突然舅舅提出向我们敬酒,轮到我时,我站起身拿起酒杯并面带微笑的对他说:“祝您财源广进,万事如意。”宴会结束后,大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。我心里喜滋滋的。
礼仪体现了一个人的素质,礼仪能使祖国更加繁荣昌盛,我们要做文明的主人,与文明同在!
文明伴我成长,我与文明同行!
在这个社会上,世界都在提倡讲文明爱文明。我作为一个小学生,小市民是祖国未来的主人,栋梁,也应加入到讲文明的行列里,从小做起,从我做起,从每一件小事做起。我也是一个讲文明的孩子,为什么这么说呢?这必须从那三件事说起。
记得上个周末,爸爸妈妈带我去公园玩,因为当时天气非常热,骄阳似火,烤得大地滚烫,所以遍地都是雪糕袋,矿泉水瓶,我不管三七二十一,开始了我的捡垃圾工作,虽然大颗大颗汗珠从我脸上滑落下来,但是我心里十分高兴,爸爸妈妈也夸奖了我。
还记得暑假的`一天,我乘公交车去好朋友家玩,公交车在一站停下来时,上来一位白发苍苍的老太太,她满脸皱纹,左手提着一包行李,看样子要去远处,右手拄着拐杖,当时车上已经满了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我连忙挤过去,把老太太扶到我的座位上,老太太脸上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上,我们全家人吃过晚饭,听到有“笃,笃”的敲门声,打开门一看,原来是爸爸的同事,我赶忙热情招待,给他端茶,脸上一直带着笑容,那位叔叔都说“这位小朋友真懂礼貌”!我更开心了!
讲文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质,是中华民族的优良传统,所以我们要讲文明,树新风!
成长礼仪作文 篇5
从小到大,父母和老师就教育我们要讲文明、懂礼貌,做一个乖孩子。文明礼仪对一个孩子的重要性体现在父母对孩子的家庭教育之中。
父母是孩子的启蒙老师,在父母和孩子的朝夕相处的时间中,孩子慢慢懂得了模仿,从小时候的走路开始,父母的一言一行都影响着孩子的成长。为什么有的家庭教育出来的孩子既懂事又能干,而有的家庭教育出来的孩子却成了反面的教材。这与父母和家庭有很大的关系。
许多父母都会对孩子进行胎教,并在他们成长的过程中一直引导他们向好的方向发展,有的家长可能是因为某些原因一直无法陪伴在孩子的身边,让他们从小就失去了父母的关爱,造成了他们心理上的某些缺失,这是很难弥补回来的。
我父母小时虽然也不再我身边陪伴着我长大,但我一直跟爷爷奶奶生活,在农村里见识到了很多的'劳动,随着时间的推移,慢慢的就耳濡目染了,所以,从小我就比较勤快,做的任何事情都是先苦后甜的,从不拖拉,即使是对父母也有过一段时间的抵触心理,但后来跟他们一起生活的时候,也慢慢的理解他们了。
他们也用自己的实际行动告诉我要做一个懂文明、知礼貌的好孩子。每次麻烦别人的时候都要说敬语,如“你好”、“请问”、“可以吗”等,问完的时候也要说“谢谢”、“打扰了”、“不好意思”等。虽只是简简单单的一句话,但给人的感受却是很好的印象,我们要一直保持这种友好的形象,对他人、对自己都是有利的。
我们是一个文明古国,更是一个中国人的形象,出到外面,我们不仅代表自己,还代表了国家的形象,所以,文明礼仪至关重要。
成长礼仪作文 篇6
中国是一个有着五千年历史的文明古国,讲文明、懂礼仪是我们的基本根基。如果我们失去了今天,我们不算失败,因为明天还会再来。如果我们失去金钱,我们不算失败,因为生活的价值不在于金钱,如果我们失去了文明,那我们就是彻彻底底的失败了,因为你失去了做人的真谛。同学们,让我们从今天开始做一个讲文明、讲礼仪的好学生吧。
翻开五千年历史的一页页,古人讲文明、懂礼仪的故事举不胜举。下面我给大家几个文明礼仪的真实故事吧。
六尺巷的故事想必大家都听过。清朝大学士张英桐城相府与姓吴邻居之间有一空地,吴家修房砌墙越过了中界,张英桐的`家人写信报告,本想请在朝廷做大官的张英出来制止。谁知,张英批诗一首寄回:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。“家人得书,深感愧疚,立让三尺,吴家被张家之举所感动,也退让三尺。“六尺巷“由此得名,成为一段千古佳话。现在还好好的保留着六尺巷,它已成为我们现代人学习讲文明、讲礼仪的典范。
还有孔融让梨的故事也一直流传着至今。孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。四岁时,他已经能背诵许许多多的诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。
一日,父亲买了一些梨子,特地捡了一个最大的梨给孔融,孔融摇摇头,却另捡了一个最小的梨子,说:“我年纪最小,应该吃小的梨,那个大梨还是给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。因此,孔融让梨的故事,也很快传遍了大江南北,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。
讲文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们素质的前则。千真万确学做人,说的就是学习应当先学做人。学做文明人,就从我们身边做起,从一件件小事做起,让文明礼仪伴我们成长吧。
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