成长礼仪作文9篇【通用】
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的成长礼仪作文9篇,希望能够帮助到大家。
成长礼仪作文 篇1
俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。所以,文明礼仪对我们来说十分重要。我们每一个人在家里不仅要懂礼貌,在社会上更要如此。例如一句“对不起”,一句“没关系”,说不定就化解了一些不必要的矛盾。与人相处,要文明先行,胸怀坦荡。正如世界著名文学家雨果所说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋还要宽广的是天空,比天空更要宽广的是人的胸怀。”
记得有一次,我到南京书城去买书。当天坐车的'人很多,车上的座位都坐满了人。当车行驶到大桥南路时,一位老奶奶上了车。这位老奶奶的鬓发全白了,脸上布满了皱纹,眼睛也不太好使,看人总是眯缝着眼。她这饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。从老奶奶走路的动作来看,她已经行动不便了。可车上没有一个人愿意让座。这时,我突然站起来,说:“老奶奶,您到我的位子上来坐吧。”老奶奶看我是个孩子,连忙摇摇头说:“我这把老骨头还算硬朗,你坐吧。”我说:“您年纪都这么大了,站时间长坚持不住,您坐上去吧。”说着,我便把老奶奶扶到座位上去了。“谢谢你,小朋友。”老奶奶对我说。“不用谢,这是我应该做的。”我不好意思地挠了挠后脑勺说。一路上,老奶奶一个劲儿地夸我是个懂事的孩子,我心里比吃了蜂蜜还要甜。
让座在我们的生活中是一件极其普通、极其常见的小事,但是让我感受到生活的快乐,感受到人与人之间的和谐,感受到文明之花处处绽放。事实上,文明礼仪就在我们的身边,在我们生活的每一天。一句“请”、“谢谢”,说不定别人就会帮助你;一句“对不起”,说不定别人就会原谅你……只要你做到这些,就会人见人爱,就是一个文明的人。
来吧,让我们人人都做一个文明的人,我们的社会将会变得更加美好。让文明礼仪伴我们成长!
成长礼仪作文 篇2
“最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的……”,“礼仪包含‘礼’和‘仪’两种形式,礼者敬人也,要知礼、懂礼、讲理,要示人以尊重。‘仪’即仪式,就是表现形式。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的.道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来……”
我从电脑中查到有关“文明礼仪”的资料,从中懂得了“文明礼仪”对人类发展的重要性,也懂得了中国是一个具有几千年历史的“文明礼仪之邦”。因此,
在公共场所要讲文明礼仪。在公共场所我不会乱丢果皮纸屑;在宽敞的超市里,看到有商品掉地上,我会把它捡起来,放回原处。
在学校里要讲文明礼仪。尊敬老师首先要尊重老师的辛勤劳动,我们在老师的辛勤培育下茁壮成长;我在与同学之间的交往中能做到互相帮助、互相学习、互相进步、互相敬重,不给同学乱起外号。不破坏学校里的一草一木,爱护学校的健身器材。
在家里要讲文明礼仪。我尊敬长辈,吃饭时要先让长辈入座,而且还帮助家里做些力所能及的家务事。
不管何时何地,不管大家、小家,我们都要讲文明礼仪。你来,我来,大家动员起来,“文明礼仪”之花将会开遍东西南北,我们的社会将会更加美好,我们的生活将会更加幸福!
成长礼仪作文 篇3
回顾灿烂历史长河,泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”,三字经中的这句话告诉我们:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学,学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。因此,我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。
文明是一种认识,是一种观念,更是一种文化,文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的,伴随着社会进步发展的规范,它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们自身的成长,影响我们将来的发展。一个不讲文明的人,一个低级趣味庸俗的人,一个放松了自身思想品质培养的人,一个迷失了文明和道德标杆的人,那一定是现在最需要我们去帮助的`人。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,让我们相互帮助,相互督促,从学生日常行为规范做起:着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。
我们既是校园文明的创造者,又是校园文明的受益者。文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯,影响着我们的学习,我们的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;
如果你失去了文明,那你是彻彻底底的失败,
因为你已经失去了做人的真谛。
让我们一起努力,
学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从点滴做起,
让文明礼仪之花在校园处处盛开,
让文明礼仪伴我们成长!
成长礼仪作文 篇4
今天上午,我在七点三十分时,和家人一起去了我杜彬哥哥家,我先见到的是杜彬哥哥,我说:“你好”。杜彬哥哥说:“你好”。我问他:“外婆呢?上哪去了?”他说:“在厨房呢!”我跑过去,说:“你好,外婆。”一看桌上那么多好吃的,就顺手拎了一个塞在嘴里,
外婆说:“你呀,太调皮了。”我说:“我去和杜彬哥哥玩了。”“去吧,哎哟”外婆说。
我和杜彬哥哥玩了一会电脑,就下来了,杜彬哥哥也下来了。我们做了一会儿暑假作业,不知不觉到了十一点半。
外婆说:“作业收了,吃饭。”我一看,有红烧排骨、粉丝汤、青椒炒肉丝、水芹菜炒肉丝,不是吃米饭,是吃鱼汤面。
外婆说:“吃吧,吃饭等于手机充电,吃饱了才有力气。”我说:“你也吃,我可不客气的`。”“好,吃,我也吃”。
吃完了饭,下午一点多,就坐车回到家了,我说:“今天,我能做到文明了!”
成长礼仪作文 篇5
一、活动目的:
1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。
二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
四、活动过程:
主持人甲:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。
主持人乙:作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
主持人甲:让文明之花常开心中,
主持人乙:把文明之美到处传播!
主持人合:老师们,同学们,大家好!三年(2)班 “文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。
主持人甲:我们是祖国的小雏鹰,
主持人乙:文明之花在心中开放。
主持人甲:我们是21世纪的主人,
主持人乙:我们要做21世纪文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行为,
主持人乙:做文明的人要有良好的`习惯。
主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,
主持人乙:做到这些,养成教育是关键。
下面先请大家欣赏诗歌朗诵:
一、上课内容记心上,乱扔废纸不提倡,课间文明做游戏。
一条一条都做到,习惯养成在年少。
二、小学生上学校, 好习惯要记牢。早晨起得早,读书很重要。上学的路上,千万别打闹。
上课要动脑,发言要报告。学习成绩好,来向祖国报。
三、公鸡喔喔叫,催我快起早。脸要洗干净,牙齿刷刷好。
饭前要洗手,饭后慢慢走。健康又卫生,身体呱呱叫。
文明礼仪伴我成长
四、写字时,要做到,头离本子一尺高,胸离桌子一拳长。
身体直,脚靠紧,本子不斜头不歪,这样的字才漂亮。
从小养成好习惯,做个文明小学生。
五、好习惯,我知道小学生,上学校守规范,必做到上课时,不迟到专心听,我动脑
主持人甲:谢谢同学们的表演,讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看表演<<垃圾桶旁的一幕>>
林:哎呀,这里怎么这么多垃圾呀?
江:是啊,这可不行,我们得把它捡起来,扔进垃圾桶里.(于是,他俩就不怕脏,不怕累地把垃圾捡了起来.这时候,打扮得很时尚的肖、廖走了过来.)
肖:这里可真恶心!( 他们两个还继续捡)
廖:真想不通,他俩可真虎,一点也不嫌脏!(说完就走了)
主持人甲:看了这表演,你们有什么感受? 四人小组讨论一下,一会儿请代表发言。
(每组请一位同学代表发言)
主持人甲:说得真棒!现在我想问问大家关于文明的知识。
礼貌用语有哪些?(请、谢谢、对不起、您好、再见等)
当你想向同桌借铅笔时,你要怎么说?(请把铅笔借给我好吗?)
如果别人帮助了你,你该怎么说?(谢谢)
如果你把同学的作业本弄坏了,你要怎么说?(对不起)
路上遇到老师,你要怎么说?(老师好)
主持人乙:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。下面我们集体拍手说儿歌。
一点儿
每天早晨起早点儿,见到老师礼貌点儿,
打扫卫生积极点儿,上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿, 同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿, 改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿, 课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿, 文明歌谣记牢点儿。
主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
老师小结:同学们,祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!谢谢大家。
成长礼仪作文 篇6
中国是一个有着上下五千年灿烂文化的文明古国,从古到今有着“礼仪之邦”之著称。文明礼仪的风尚源远流水,从我们的祖先那辈开始,就一直追求着讲文明、懂礼仪的道路。讲文明、懂礼仪,是不可或缺的。我们也要争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明礼仪伴随我们成长。
在古代,不管达官贵族,文人墨客,还是平民百姓,都十分讲文明、懂礼仪。直到现在,这个传统依旧没改变。
翻开历史的一页页,有着许许多多讲文明、懂礼仪的故事,如:孔融让梨……
孔融(153-208年),东汉鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。孔融还有五个哥哥,一个弟弟。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
有一天,孔融父亲的朋友,带了一盘梨子。父亲叫他们七兄弟从小到大的开始挑。小弟先挑走了一个最大的。孔融看了看盘中的梨子,有大有小,不好挑。但孔融还是拿了一个最小的梨子,津津有味地吃了起来。父亲看见了,问道:“你为什么拿小的而不拿大的.呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄小,应该吃小的,大的还是让给哥哥们吃吧!”父亲接着问:“你弟弟不是比你小,照你这么说,他应该拿最小的。”孔融说:“我比弟弟大,应该把大的让给弟弟吃。”父亲听了很开心,
孔融小小年纪就懂得做到兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。这则故事告诉我们,要尊老爱幼,也告诉我们,忍一忍,海阔天空。古人讲文明、讲礼仪的故事举不胜举。正因为古人为我们做了好榜样,所以从古到今我国的人民都是讲文明、讲礼仪的典范。
同学们,文明礼仪像一朵永不凋零的花;文明礼仪像一条永不干枯的河流;文明礼仪像一首没有结尾的诗歌……同学们,让我们从今天开始学做文明人,从我做起,从每一件小事做起!
成长礼仪作文 篇7
中国是一个有着五千年历史的文明古国,讲文明、懂礼仪是我们的基本根基。如果我们失去了今天,我们不算失败,因为明天还会再来。如果我们失去金钱,我们不算失败,因为生活的价值不在于金钱,如果我们失去了文明,那我们就是彻彻底底的失败了,因为你失去了做人的真谛。同学们,让我们从今天开始做一个讲文明、讲礼仪的好学生吧。
翻开五千年历史的一页页,古人讲文明、懂礼仪的故事举不胜举。下面我给大家几个文明礼仪的真实故事吧。
六尺巷的故事想必大家都听过。清朝大学士张英桐城相府与姓吴邻居之间有一空地,吴家修房砌墙越过了中界,张英桐的家人写信报告,本想请在朝廷做大官的张英出来制止。谁知,张英批诗一首寄回:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。“家人得书,深感愧疚,立让三尺,吴家被张家之举所感动,也退让三尺。“六尺巷“由此得名,成为一段千古佳话。现在还好好的保留着六尺巷,它已成为我们现代人学习讲文明、讲礼仪的典范。
还有孔融让梨的故事也一直流传着至今。孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。四岁时,他已经能背诵许许多多的诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。
一日,父亲买了一些梨子,特地捡了一个最大的'梨给孔融,孔融摇摇头,却另捡了一个最小的梨子,说:“我年纪最小,应该吃小的梨,那个大梨还是给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。因此,孔融让梨的故事,也很快传遍了大江南北,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。
讲文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们素质的前则。千真万确学做人,说的就是学习应当先学做人。学做文明人,就从我们身边做起,从一件件小事做起,让文明礼仪伴我们成长吧。
成长礼仪作文 篇8
中国被誉为“礼仪之邦”,正是因为中国在古代最重要的就是礼仪。中国自古以来就是讲文明、懂礼貌的一个国家,我们作为龙的传人,应该讲文明,懂礼貌,把中国的优良传统发扬光大。
文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。在学校中一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不相称的纸屑,每天地上牛奶盒、食品袋随处可见。甚至有的同学认为:有班上的同学打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,还有个别极端的同学故意损坏学校的公共财物。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。现在,我们正处于人生中最关键的.成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。
代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,从现在起,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的学生。
成长礼仪作文 篇9
在学校组织的戏曲演出中,我们在文明礼仪方面表现欠佳。在观看表演时,时常有悉悉邃邃的交谈声;当舞台上戏曲老师声音较大或是背景音乐声音过大时,有同学捂着耳朵甚至个别同学拿外套盖住自己。这些行为都是对表演者的不尊重,我们应当改正这些不讲文明礼仪的行为。
首先,无论是在观看表演时还是在课堂上,又或是在其他公共场合,当有人在发言和展现自我时,发出蜜蜂那样极其细微的声音,会对表演者造成干扰和影响,就像打断他人说话,是极其不文明的行为,还可能会打扰到身边的'其他人。因此,我会努力做到在公共场合保持安静,特别是在观看表演时,遵守文明礼仪并给予表演者尊重,尽量不做对表演者和身边人造成干扰和影响的事情。
其次,像把外套套在头上这样的行为,可能在我们看来只是一个玩笑,一件有趣的事情,当时的表演音量确实较大,但这样做极为容易让表演者感到生气。我们不应该不尊重他人和他们的劳动成果。俗话说“台上一分钟,台下十年功”,表演者的艰辛我们虽然看不到,但要理解他们。也许有的同学不喜欢戏曲,但仍不能不尊重表演老师,不遵守文明礼仪。
通过这次戏曲表演,我意识到了文明礼仪的重要性,也懂得了要时刻记得换位思考,将心比心。
【成长礼仪作文】相关文章:
成长礼仪作文(经典)08-13
成长礼仪作文(经典)08-10
(经典)成长礼仪作文08-20
(精选)成长礼仪作文08-27
(精选)成长礼仪作文08-17
成长礼仪作文【精选】08-21
[经典]成长礼仪作文07-26
成长礼仪作文【经典】07-23
成长礼仪作文[经典]07-26
(经典)成长礼仪作文07-30