礼仪作文

时间:2023-09-15 08:42:55 职场 我要投稿

礼仪作文

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的礼仪作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

礼仪作文

礼仪作文 篇1

  我国中华五千多年悠久历史。古代的男耕女织,田园生活,和睦安详,却被一场场烽火一次次扰乱。现代生活,科技发达,生活和平安康,而却没有了那些纯净无暇的文明礼仪。熙熙攘攘的大街上,形形色色的过路人。妇人们挑着买着,男人们陪着伴着,孩子们玩着闹着,青年们逛着笑着......

  看起来多么繁荣兴旺的景象啊!从另一个角度看,你会发现:衣着华丽的妇人们的那些谈话声,砍价声,一个比一个尖锐刺耳,让人避而远之。体面整洁的男人们总走在妇人们的身后,看起来多么绅士,其实早不知有多少个口袋被他们的刀子镊子破入。开心的孩子们路过的地方,墙壁上一个个手脚印记是证明他们曾“到此一游”吧。种种事实的存在,正代表着我们连基本的文明礼仪都在退化。文明礼仪体现着一个人的基本形象,文明礼仪做好了,说明你能为自己树立了个美好的形象。你的乐于助人说明你有一个善良的心,你的礼貌待人说明你是个高雅的人,你的保护环境说明你是个热爱生活的人。生活中的小小细节,就是我们需要的文明礼仪,体现着我们内涵的东西,我们要学好并发扬它。

  我曾见过这样一件事:一个衣衫褴褛的老人在马路边向路人寻路,连续问了两个人,一个妇人,一个青年,他们都排斥道:“离我远点,你这个乞丐想干什么?我不知道!”正当老人失落到要放弃时,是一个小学生走过来扶住老人对他说:“老伯伯你要去哪?我带你去!”接着这一老一小的背影淹没在了人海中。其实像这样的事情在生活中并不缺乏有,而是我们都不想碰到罢。小小的一件事,证明了整个社会的大问题。这就是我们的不文明现象,我们要逐步消灭这些不文明现象,提高我们的文明素质,而文明素质不仅体现在生活事物中,还更体现在自然环境中。想想以前的处处青山绿水,片片鸟语花香,道道蓝天白云,多么美丽自然,清新优雅。看看如今的环境,简直是糟透了!绿水没了,青山少了。鸟语花香淡然了,蓝天白云也诙谐了,科学再发达,头脑再聪明却永远还原不了那番自然美景。这一切的变化,都是因为我们的不文明,低素质而造成的,是我们使环境被严重的破坏,使资源在枯竭。知道吗?地球已经在为我们哭泣了,想想那一场场的大地震,一片片的`大海啸,一阵阵的龙卷风。都是地球与大自然对我们的不满,它们生气了,因为我们太懒散,太愚昧了,太不懂得爱好和珍惜了。正式我们的不文明现象普遍的存在,低素质的到处扩散,我们最终害的还是我们自己。我们要大力拯救我们的文明礼仪,提高我们的文明素质。生活中注意我们的言行举止,学会尊重他人,关心他人,帮助他人。好好爱护大自然,保护好环境。请让我们中华民族的优秀传统美德继续发扬下去吧!

礼仪作文 篇2

  众所周知,中国是文明礼大国,文明礼仪已经流传千百年。

  古人云:“人无礼而不生,事无礼而不成,国无礼则不宁。”可见,古人清楚地认识到了礼仪的重要性。并且他们也践行到现实生活中。

  《程门立雪》这个故事想必大家都有所耳闻。杨时曾在一雪天去拜访老师程颐,不料老师正在卧寝。他没有吵醒老师,只是静静地在门外等候。几个时辰过去,老师睡醒知道此事,连忙出门去,发现杨时成了一个雪人。这个故事是表现了杨时的求学心,但也同时写出了杨时对老师的尊重。

  《三顾茅庐》中的刘备更是如此。刘备恳请诸葛亮助他复兴汉室。诸葛亮第一次、第二次都没有同意,但刘备没有灰心,第三次拜访。这一次,刘备专程在下雪天造访。走到半路,刘备硬是要下马车徒步前行。松软的雪上落下了诚挚的脚印。到地方后,发现诸葛孔明正在休息,就没有让童子叫醒他,而是笔直的.站在屋内等候。这一候便是几个时辰。门外的张飞、关羽都上脾气了,扬言要烧了这茅屋,但刘备仍不为所动,诸葛亮感受到了刘备的真诚,便答应了他。若刘备到地方后就叫醒诸葛亮与他叙谈,结果又会是怎样一番光景呢?

  文明礼仪可谓是中华文明之美,既然古人认为我们立了一个榜样,我们便应该向他们学习,让“文明礼仪进校园”。

  这其实很简单。上楼梯时礼让他人,碰到老师亲切地说一句“老师好”,问过老师问题后说一声“谢谢”,不经意损坏他人的东西时说一声道歉……这些细微的动作,简单的话语都是文明礼仪之美。

  愿文明礼仪走进校园,洋溢在校园的每一个角落。

礼仪作文 篇3

  在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

  良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的.,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

  同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

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