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礼仪作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的礼仪作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
礼仪作文 篇1
周三上午,阴雨绵绵,天气虽冷,可是我们还是要去录播教室上知行学堂之礼仪课。
为什么我说是“吓人的录播教室”呢?因为那里装了许多大大小小的摄像头,每个同学的.举动都会拍的清清楚楚,甚至每一句话都能听得一清二楚。
“走吧,现在穿校服的同学可以上楼了。”梁老师宣布了,刘诗涵对我说:“听说玻璃画前头坐家长,玻璃画后头坐着老师及校领导。”“是吗?听说还要求很严格!”刘皓云也凑过来。真的是玻璃画前有家长,玻璃画后坐老师,正所谓“压力奇大”呀!
上课了,当我走进“吓人的录播教室”,每一步路,每一个动作都悄无声息。
老师说:“上课!”……“现在开始唱礼仪歌!”因为在录播教室,所以大家都不敢大声唱,教室里的气氛顿时尴尬起来……
老师不知所措,不知道大家为什么都不唱,之前录课时没说,但课前让大家练习过了,直到最后才知道了“真相”。
录播教室真是太吓人了!与其在这儿受约束,不如在教室踏踏实实做真实的自己吧!你说是不是?
礼仪作文 篇2
说起文明礼仪,这可就多了,如:扶老奶奶过马路,见到老师要问好,别人遇到困难要主动帮助等等。
我今天就做了一件很有价值的事情——扶老奶奶过马路。我现在就给你们讲讲吧!
我今天放学回家时,和几个同学一起走,走到半路时,我看到了一位老奶奶拿着一些东西,还拿着一根拐杖站在马路旁。我们在想:那个老奶奶站在马路旁干啥呢?是不是遇到啥困难了吧?
于是,我们怀着疑问跑了过去,问:“老奶奶,您咋了?是不是需要帮帮忙把您扶过去呀?”
老奶奶看着我说:“是呀!公路上的车非常多,太危险了,而且我小孙子今天过生日呢!孩子们呀,你们能帮帮我吗?”
我满脸充满笑容地说:“可以,我很乐意,我们走吧!”于是,我扶着老奶奶,后面的几位同学帮老奶奶拿东西。
到了斑马路另一边,老奶奶对我们说:“谢谢你们了,行了,我自己走吧!天也快黑了,你们也快回家吧!”
我们异口同声:“这是我门应该做的,助人为乐是快乐之本啊!再见了老奶奶,祝你的'小孙子生日快乐哦!”然后,我们告别了老奶奶,就高高兴兴地回家了。
还有一次是发生在公交车上,我正坐在座位上看外面的风景时,突然车停了,上来了一位白发苍苍的老爷爷,手中还提了许多东西,我看见老爷爷的额头上全是满头大汗,令人产生怜悯之心,可是却没有一人给老爷爷让座。我看到这里,立马站了起来说:“老爷爷,您坐吧!我一会就下车了。”
老爷爷笑了笑说:“唉!你真是一个懂事的好孩子呀!还是你坐吧,我站着,没事儿,谢谢小朋友。”
经过我的多次劝说,老爷爷终于坐下了,然后我就听到车上的很多乘客说:“哎呀!现在的孩子真是懂事呀!品德也很高尚!我们做大人的真是自愧不如呀!”我听着,心里可真高兴了!讲文明礼仪也是一种享受呀!
让我们一起从日常生活中的点滴小事做起,让文明礼仪伴我们一起成长吧!
礼仪作文 篇3
我们的祖国素来被称为“文明古国”、“礼仪之邦”,这是因为我们中国人十分讲文明、懂礼仪。可现在却不同了,走在大街上,随处可见我们中国人吐痰、扔垃圾、采摘花草等等,那些文明礼仪早已烟消云散。
我们每个中国人都应该时刻问问自己有没有讲文明、懂礼仪?我们身为中国人,就应该讲文明、懂礼仪。你看,我们在公园里散步、玩耍时,总会看见草丛中、长椅旁有一个不是很大的小牌子,上面会写着“请勿践踏草坪”或“请勿乱扔垃圾”,这些木牌都是在警告我们要讲文明、懂礼仪。但有的人视这些牌子为空气,肆虐地做着破坏生态环境的事;而有的人却视它为警钟,时刻提醒自己。我们应该向这些讲文明、懂礼仪的人学习。
像这些讲文明、懂礼仪的事情在古代也发生过。一天,孔融的父亲去街上买了几个梨,他特地把最大的梨给了小儿子孔融,孔融接过梨后,对父亲说:“我是最小的,应该吃最小的梨,而哥哥们比我大,应该吃这些大梨。”孔融在四岁的时候,就知道要把大梨让给哥哥们,自己吃小梨。我们也应该学习孔融,有礼貌地把好东西先给别人,为别人着想,最后再想到自己,孔融四岁时就懂礼仪,而有些大人到现在还不懂什么是礼仪,难道他们不应该向孔融学习吗?
在生活中,也有许多这样的例子。就像上一次,我们学校五(2)班的.一位同学在大课间的时候捡起了地上的一张纸,把它扔进了垃圾桶,这一幕正好被校长看见了,校长特地在星期一的集体晨会上表扬了她,还给她颁发了奖状和奖品,我们应该向这位同学学习。我们应该为社会去做一些小事,就像这位同学,她只是简单地捡起了一张纸,并没有做什么大事,而这一举动就会使校园增添一份美丽,我们也要像她一样,做一个讲文明的人。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这是刘备生前教导儿子刘禅要多做善事的一句话,可我认为把它用在文明礼仪上更合适。所以我们要讲文明、懂礼仪,千万不能让文明礼仪从这个世界上消失。
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