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礼仪作文
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的礼仪作文5篇,希望能够帮助到大家。
礼仪作文 篇1
在家里,我的文明礼仪是第一名。
记得那一次,姥姥做了一桌丰盛的午饭,有鱼、肉、虾仁……等莱。姥姥给妈妈盛上白米饭,我们便挑挑拣拣,寻找自己喜欢的肉,而妈妈却在那只吃白菜,芹菜这些蔬菜,我看见这样的情景,便说妈妈,你不要只吃蔬菜,也吃一点肉说着,便往妈妈的碗上夹上一只炸带鱼。
吃完饭,谁也不愿意洗碗,都纷纷走回卧室,准备睡觉。只有妈妈愿意洗碗。可是,我又想妈妈不仅要上班,还要照顾我,已经十分困乏,可是妈妈依然坚持。想到这,我便想清楚,决定帮妈妈洗碗。想着,我便挽起袖口,走上前去,说我帮您洗碗吧!谁知,妈妈都快感动的眼眶湿润,我便和妈妈一起洗碗。
我不仅在家文明,还在学校爱帮助别人,因此,我得文明之星奖。
记得还有一次,那是三年纪的'一节体育课,我们都在跑步,因为天气很寒,所以我们跑的很慢,忽然,玉莹说肚子疼,我赶紧跑上前去,扶她班主任那去,让她喝热水,然后扶她回班上休息一会。这时,他对我说,谢谢你。我忙说,不客气,区区小事,何足挂齿。再说,咱们是好姐妹,客气什么。于是我们都笑着。
经过这几件事,我觉得我应该为自己感到骄傲。
礼仪作文 篇2
当时正值隆冬,大雪纷飞。
刘备等人冒着风雪骑马奔向茅庐。由于风雪太大,马身上的毛早已冻结成一簇簇的,而马蹄的足迹则很快便消匿无踪。即使是张飞这样“铁打”的武将在这样的天气骑马也有些吃力,更何况他哥哥刘备。于是张飞忍不住抱怨道:“哥哥,量此村夫无什本事,不如待我先去用麻绳将他捆来,也省得哥哥如此辛苦。”刘备听了却训斥张飞,说:“休得无礼,吾等是诚心求才,你若不耐,吾与云长去便是。”张飞虽然为人鲁莽,却是能听刘备的话,因此也歇了心思,拍马跟上众人。
此前刘备曾二顾茅庐。
第一次,刘备因为听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中去请诸葛亮出山辅佐他。当时他们到达茅庐门前,由关羽下马敲门,却只见一名童子开门迎客。刘备上前询问:“请问诸葛先生在吗?”童子摇了摇头,说:“我家先生昨日外出,不知归期。”刘备听了只得带着遗憾返回新野。
第二次,刘备和关羽、张飞再次来到茅庐。刘备伸头观望,见一位仪表堂堂的少年正在火炉旁吟诗,于是在门口等候。结果过了许久也不见那少年停下来。这时张飞已经等得非常不耐烦,几次想冲进去都被关云长拦下。终于,声音停了,刘备连忙上前施礼,那少年不慌不忙还礼后,刘备说明来意。哪知那少年并不是诸葛亮而是诸葛均,诸葛亮又外出闲游去了。于是在张飞的'催促下,刘备只得留信一封表达自己的来意。
这次是刘备第三次来茅庐了。在来之前,刘备吃了三天的素,并特地挑了个好日子,沐浴更衣,再次寻访诸葛亮,请求他出山助他。离茅庐还有半里多地,刘备便下马步行。到了茅庐前,刘备更是亲自叩门。依然还是那位童子出来应门,他说诸葛亮正在午睡。为了不打扰诸葛亮,刘备恭敬地在台阶下等候,直到诸葛亮醒来。而诸葛亮醒来后,知道刘备等候多时,便整理衣冠,手持羽扇接见刘备。两人交谈后,甚是投机。更何况诸葛亮有感于刘备三顾茅庐的诚意,因此答应出山全力辅佐刘备。
子曰:“不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知信,无以知人也。”意思就是说君子不知道礼仪,就不能立身处世。而因为刘备的知礼,最终才能在三顾茅庐时成功请到诸葛亮。可见礼仪是多么重要。所以,请以礼仪为友,带着礼仪上路。
礼仪作文 篇3
假如你失去了金钱,没关系,人需要的不是身边的钱袋。假如你失去了今天,没关系,还会有明天。但是,你失去了文明,你就彻彻底底地失败了。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,而是为了维护公众利益、公众秩序,并且给下一代做个好榜样。
我家隔壁有一个阿姨,他孝敬公婆,关爱老人,大家都很喜欢她。她不但孝顺自己的公公婆婆,有时也会帮助别人排忧解难。有一次,她的婆婆发高烧了,邻居们纷纷给她打电话,让他马上回来,她接到电话,立马请了假,回来照顾婆婆,还把婆婆送到了医院。整个晚上,她都陪在婆婆身边,悉心照料着。医生和护士们都被她的所作所为感动了,连已远离的病人家属都对他交口称赞,人人都向她竖起了大拇指。可她却用阳光灿烂的微笑回应了大家,告诉他们:尊老爱幼是最起码的文明标准。
尽管生活中有许多何者为媳妇一样有着崇高品质的文明人,但是在生活中,仍然能看见一些不文明现象的.发生。
就拿上星期六来说吧,我正往补习班的方向走,一边走,我还一边在想今天上课的内容。突然,一声响,把我吓了一跳,我扭过头一看,原来年过花甲的老人的自行车和一位个中年男子的电瓶车相撞了,我连忙冲进人群中,想看个明白。当两车相撞时的那一刹那,老人和男子都从地上爬了起来,开始争吵,他们喋喋不休地争吵着,好像忘了世界,忘了文明。就这样,他们吵了二十多分钟,直至有人把他们劝开,他们才停止争吵,各自去办事了。我想,
当时,如果,那位老人文明一点,男子谦和一点,事情就不会闹得这么不愉快了。
礼仪作文 篇4
文明、礼貌、礼仪无时不在,无时不有,随着科技和网络的发展,我们的公共生活已经扩展到了整个地球,要想成功演绎我的社会角色,我们就要养成好的习惯--讲文明、懂礼貌、知礼仪。
在学校,我是讲文明的'好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉;在学习上认真努力;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有的人,时时处处为别人着想。
养成好的习惯并不难,只要从自己做起,从身边的小事做起。“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!
礼仪作文 篇5
前几天,我上完外教课回来,爸爸妈妈把我接到了传谋大酒店吃饭,说是宴请一位叔叔全家。
不一会,菜就陆续上来了,我一直盼望我爱吃的鱼也闪亮登场。服务员刚刚把鱼端上餐桌,我就不停地把鱼往我这边转。妈妈小声对我说:“妮妮,要等叔叔先喝鱼头酒才能吃鱼。我给你说了多少遍了?”但叔叔和爸爸一直说话,我看见他慢慢蹭蹭5分钟还没有喝完。我就跑到他跟前,用哀求的语句说:“叔叔,求求你快点喝吧,我的`手都快痒死了!”
那个叔叔说:“现在我喝完了,你可以吃了。”其实他并没有喝完,是故意让着我。我正要吃,妈妈把我拦住。对叔叔说:“没事没事,你喝吧,我女儿不懂事。”他喝完鱼头酒,我就大吃特吃起来,都快把整个鱼吃光了。
回家的路上,妈妈说,孩子,一个人要受欢迎,首先要懂礼貌,餐桌上也有很多礼仪的,比如,要等长辈都入座以后,孩子才坐;嘴巴里有食物时不能高声说话,以免食物喷出;不能隔着几个人站起来取自己喜欢的食物;长辈给你夹菜时,即使是自己不喜欢吃的也要接住,并说谢谢等。
哦,原来,吃顿饭还有这么多礼貌问题呀!
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