礼仪的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的礼仪的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
礼仪的作文 篇1
我国自古以来就是“礼仪之邦”，千年的文化源远流长，我们自小就在文明礼仪的熏陶中不断成长。
文明礼仪的事例在岁月的长河中屡见不鲜：古有从小懂礼的孔融让梨，蘧伯玉不废礼仪，杨时程门立雪的故事，这些古时的典范在时时警醒着我们。
曾见过这样一个故事：汉朝高帝七年，刘邦亲征匈奴，被冒顿单于围困，突围后路过赵国，接见赵国君臣时，在赵国大殿上极不礼貌地叉开两条腿箕踞而坐，甚至张口骂人。赵国的丞相贯高和大臣赵午认为这种行为太侮辱赵王又伤赵国的.尊严，于是私下商议谋杀刘邦。不久，刘邦就得知了他们的计划，抓起了赵王等十余人，贯高为了证明赵王的清白，任凭严刑拷打也绝不改口，最终刘邦认识到自己粗俗无礼惹人怨恨，然后释放了赵王，贯高听说释放了赵王，这才松了一口气，在狱中自尽。就这样，一桩因礼仪引发的悲剧终于画上了句号，这个故事蕴含了太多深意，然而却始终离不开“为礼不敬”所带来的危害。所谓“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀”说的就正是这个道理，可见文明礼仪是我们生活中十分重要的部分。
现代社会，文明礼仪无处不有：公车上，时时可见到让座的身影；学校里，一句句“老师好”是我们礼貌的传承；班级中，同学间的问候是我们文明的表现，文明礼仪无处不在。
让我们一起向古人学习，学习文明礼仪，拂去灰尘积垢，经过琢磨，使璞石显出美玉的光彩，让绚烂的礼仪之花在我们的身边绽放！
礼仪的作文 篇2
文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词。记得第一天上学，和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是：“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢？当时的我，并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做，就会看到老师阳光一样灿烂的笑脸。于是，上课我认真听讲、积极回答问题；下课我和同学们愉快游戏、有说有笑；课间操我认真做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把地上的纸屑捡得一干二净……于是，老师抚摸着我的头笑了：你真是一个文明的好孩子！老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。
而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越多。文明，就是在家做个好孩子，在校做个好学生，就是在社会做个好公民。文明，其实很简单！
可是就在我们学习生活的美丽校园中，也出现了一些不和谐的音符。我们不难看到，刚清扫结束的校园，就有我们同学扔下食品的包装袋，饮料瓶；在整洁的校园里，总有同学想丢就丢，纸屑、塑料袋、竹签满地；在紧张的课堂上，有的同学精神萎靡不振，昏昏欲睡；预备铃响后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语。也有个别同学受社会上不良风气的`影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。
我认为生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的小学生，我们要养成良好的习惯。你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要按秩序进入食堂，看到垃圾要主动捡拾等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼仪，我们能行！
礼仪的作文 篇3
我们伟大的祖国有着五千年的悠久历史，自古以来就以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。一种执着的追求，一次慰藉他人的宽容，一个微笑都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符。文明礼仪是祖先留给我们的宝贵文化遗产。作为新世纪的少年儿童，我们要继承先辈们的优良传统，把这种传统美德发扬光大。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在狭窄的.过道上，碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路，列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”子说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好礼仪的体现么？一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”“帮助别人美丽自己。”……我们应该从小养成良好的习惯，培养优良的品德，力争做一个美德好少年。
礼仪的作文 篇4
一、活动目的：
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动过程：
主持人甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
主持人乙：作为新一代的`少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
主持人甲：让文明之花常开心中，
主持人乙：把文明之美到处传播！
主持人合：老师们，同学们，大家好！三年（2）班 “文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，
主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏诗歌朗诵：
一、上课内容记心上，乱扔废纸不提倡，课间文明做游戏。
一条一条都做到，习惯养成在年少。
二、小学生上学校， 好习惯要记牢。早晨起得早，读书很重要。上学的路上，千万别打闹。
上课要动脑，发言要报告。学习成绩好，来向祖国报。
三、公鸡喔喔叫，催我快起早。脸要洗干净，牙齿刷刷好。
饭前要洗手，饭后慢慢走。健康又卫生，身体呱呱叫。
文明礼仪伴我成长
四、写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长。
身体直，脚靠紧，本子不斜头不歪，这样的字才漂亮。
从小养成好习惯，做个文明小学生。
五、好习惯，我知道小学生，上学校守规范，必做到上课时，不迟到专心听，我动脑
主持人甲：谢谢同学们的表演，讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看表演<<垃圾桶旁的一幕>>
林:哎呀,这里怎么这么多垃圾呀?
江:是啊,这可不行,我们得把它捡起来,扔进垃圾桶里.（于是,他俩就不怕脏,不怕累地把垃圾捡了起来.这时候,打扮得很时尚的肖、廖走了过来.）
肖:这里可真恶心！（ 他们两个还继续捡）
廖:真想不通，他俩可真虎，一点也不嫌脏！（说完就走了）
主持人甲:看了这表演,你们有什么感受? 四人小组讨论一下，一会儿请代表发言。
（每组请一位同学代表发言）
主持人甲:说得真棒!现在我想问问大家关于文明的知识。
礼貌用语有哪些？（请、谢谢、对不起、您好、再见等）
当你想向同桌借铅笔时，你要怎么说？（请把铅笔借给我好吗？）
如果别人帮助了你，你该怎么说？（谢谢）
如果你把同学的作业本弄坏了，你要怎么说？（对不起）
路上遇到老师，你要怎么说？（老师好）
主持人乙：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。下面我们集体拍手说儿歌。
一点儿
每天早晨起早点儿，见到老师礼貌点儿，
打扫卫生积极点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。
礼仪的作文 篇5
我国自古就享有“礼仪之邦”的美誉，《论语》中也曾提到：“礼之用，和为贵”，可见文明修养是多么重要。在大家身边，就有许多讲文明树美德的形象，也许他们很普通、很平凡，在点点滴滴的小事里，他们给人以温暖、和谐，让人尊敬。
文明时时住童心。在我们的小区里，就有这样一位礼待长辈的小女孩，她是我们楼道的“文明之星”，别看她才上幼儿园，却非常尊敬长辈，每每碰到熟人，她总会甜甜地问一声好，话虽平凡，可带来的真情和温暖是无限的。如果她和你相遇在狭窄的楼道口，那女孩一定会谦让地退在一旁，轻轻地说一声“您先走”。此言出口仅一瞬间，但留给大家的`温馨与舒心可不止一瞬间。小女孩，我要为你竖起大拇指！。看来，礼仪修养也要从小做起呀！
文明亦常出言行。在日常生活中，也有许多言行中的文明与不文明，比如现在大家几乎都开车出行，虽说方便，却有时会使小区通道发生堵塞，甚至刮除、碰撞。如果是一个文明礼貌的车主，必定会礼让他人，绝不斤斤计较，如果大家都是粗暴无理之人，也许事情会越来越复杂，虽说大家都心急如焚，也只能干瞪眼，动弹不得停在原地。其实，生活中的一言一行都是你对他人的态度，一个有文明美德的人，才真正受大家的欢迎与尊重。
不仅言行中处处有文明，文明还飘香在校园。校园里洋溢着一声声亲切的问好，地面整洁干净，大家争当“环保小卫士”，保护校园绿化，不随意采摘，给校园留下一件“彩纱裙”……“校园是我家”，作为校园的小主人，我们大家一起来文明处事，礼貌待人吧。
时时讲文明，处处修礼仪，愿大家和睦相处，文雅为人，大家一起行动，从我做起，从小事做起，。只要人人都讲文明，有礼仪，我们的生活就会变得更美好！
礼仪的作文 篇6
春因有了绿芽的存在而日显生机；夏因有了鲜花的娇嫩而芬芳；秋因有了菊的幽雅而充满诗意；冬因有了红梅的映衬而越是可爱……而生活因为有了礼仪之花的盛开愈益美好。
予人玫瑰 手有余香
古往今来孔融让梨的故事脍炙人口。年纪甚小的孔融在选梨时，给自己拿了一个小的，把大梨留给家人。他为家人着想的精神值得我们学习。
在清晨的马路上，晨跑的人们捡起地上的垃圾；在炎热的夏日，拥有甜美纯真笑容的孩子去敬老院为老人们表演节目，带来欢乐；在秋雨中，用一把伞搭建起人与人之间温暖的桥梁……这一幕幕的场景，为他人提供了方便，也让自己得到了精神上的充实满足。看呀，那一簇簇礼仪的花儿不正在阳光下绽放笑脸吗？
退让丝毫 海阔天空
相处多年的邻里，同窗多年的同学，难免会为了一些小事争吵。只要大家都忍让以下，就不会催在隔阂。
场景：一位蹒跚的老人柃着刚从市场买的鸡蛋在刚下过雨的街道上行走。突然脚一滑，眼看就要跌倒。身边赶路的行人扶住了她，可鸡蛋全掉下打碎了，溅了行人一身。行人正要赶去面试，穿着西服，可现在却狼狈不堪。老人道谢后执意要为行人清洗衣服，行人匆匆赶到市场，为老人买来了鸡蛋，并送老人回家。行人的面试泡汤了却丝毫不在意。在雨后的微风里不正泛着一丝暖意吗？你感觉到了吗？
包容理解 芬芳满园
艺人从事着艰辛的职业。台上一分钟，台下十年功。一位名歌手要举办一个小型的演唱会。临近，嗓子却不能发声了。在演唱会上歌手坚持自己唱，虽然声音不如原来动听。台下的歌迷，流者泪同歌手一起清唱。挥舞的'荧光棒，闪烁的泪光，交织成一道炫目的彩虹。艺人尊重歌迷，不想用假唱欺骗关爱他的人，歌迷体谅艺人，为他敬业的精神感动。你闻到了那充满爱意的花香了吗？
尊老爱幼，举手之劳……从古至今，形容礼仪的词语数不甚数。那沿承下来的礼仪习惯绘制了一幅幅精美的画卷；那一个个感动你我的温暖场面；那一幕幕让人落泪的画面，不正是让礼仪之花久开不败的源泉吗？用大爱灌溉礼仪的花儿，用温情作土壤，礼仪的花儿日益娇嫩，你看见了吗？
礼仪的作文 篇7
如果时间是一颗颗晶莹剔透的珍珠，那么我们会用更细致精美的线去连缀它；如果空间是一块细腻浑润的翡翠，那么我们会选择再好一些的工艺去雕琢它……
正因为我们已经优秀，因为我们生活的环境已经美好，我们才要更优秀，才要努力去创造更好的环境。所以，我们可正好抓住杭州在争创全国文明城市的契机，去深入认识文明礼仪，深入学习文明礼仪，深入践行文明礼仪，同时也为杭州作出自己的贡献。
礼仪，意味着穿戴整齐，整理好仪容仪表；意味着看到老师主动问好，用双手认真接过别人递给你的东西；意味着接受他人的帮助后真诚地说声“谢谢”。同时，礼仪更闪现在我们行为的细节里。在教室里，我们也要整理好自己的抽屉及桌面，尊重在教室里学习、工作的'同学及老师更是自己；在食堂里，赶上了拥挤的时段，我们要更耐心一点，再放慢脚步一些，有秩序的随着人流前进；在阅览室等公共场合，我们要考虑他人的感受，不大声喧哗；乘坐电梯的时候，如果我们先进门，要自觉往里走；走路的时候，我们要注意并排的人数，要考虑到给后面的人留下宽裕的行走空间……
礼仪的美好光芒，就在这些细小的行为里自然地跳跃。
礼仪，也是文明的一部分。文明，就是一种人格的砥砺，就是对自我言行的修补、完善、拔升。
就餐的时候不插队，也不帮其他同学插队；就餐完毕后收拾好自己周围的桌面；丢垃圾时自觉将垃圾分类丢；上体锻课，参加晨跑，不姗姗来迟；使用空调时不只图自己的享受，更要考虑到对环境的保护，把它调到恰当的温度；洗手过程中在抹洗手液的时候，把哗哗流淌的水先关掉……
这些，都是文明的细节。我们的品质，我们生活的姿态，甚至我们民族的精神面貌，都在这些小细节里显现。
法国伟大的浪漫主义作家维克多?雨果曾说过：把理想运用到真实的事物上，便有了文明。
良好的文明礼仪，正是我们内心的道德情操在现实生活中的体现。而作为具备三气精神的中学生，我们更应该去实践更好的行为，把那些优秀的文明礼仪作为自己的习惯。
同时，我们更要去做一个包容待人、严格待己的人。在公共场合，周围的一些人在大声交谈的时候，如果我们选择了低声细语或保持安静；看到地上有垃圾，如果我们选择了弯腰拾捡；在一长横排的同学有说有笑行走的时候，如果我们选择做一个默默走到后面为后面的行人让道的人……
那么，我们就能活出更好的姿态，就能共同创造出一个更好的生存氛围。
那么，文明的、礼仪的我们，创造的那个文明的、礼仪的环境，终将也会创造出更文明、更礼仪的我们。
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