礼仪的作文
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的礼仪的作文9篇,欢迎大家分享。
礼仪的作文 篇1
今天下午的主题班会课上,我们观看了关于文明礼仪的电视剧《快乐礼仪》,主要讲了:主人公文明懂得许多现代礼仪,另外一位主人公礼仪懂得许多古代礼仪,他们互相学习,共同进步的故事。在故事中讲了很多家庭礼仪、学校礼仪、课堂礼仪等等。
中国是传统的文明古国,礼仪之邦,有着很多优秀的传统美德,随着社会的发展,古代文明礼仪逐渐被更加先进的现代文明礼仪所取代,我们现在的文明礼仪是非常规范的,对于不同的.人都有不同的要求,我们的小学生就要遵守《小学生守则》,守则要求我们,热爱祖国、尊敬老师、爱护公物、团结同学等等。但是,在生活中还有很多不文明的现象,比如:乱扔垃圾、破坏公物、不尊敬老师等等。相信以前不遵守文明礼仪的同学,看了今天下午的《快乐礼仪》一定会认识自己的错误,认真改正,那么我们的校园将会变成文明的校园。
在这里,我想大家倡议:以后要一个讲文明、懂礼貌的优秀小学生。
礼仪的作文 篇2
我们的中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
记得有一次,妈妈带我去参加她们同学聚会,而我却没有向来聚会的叔叔阿姨们问好,对他们不理不睬,好像他们不存在似的`。妈妈一看我这个样子,赶忙对我说:“快向叔叔阿姨们问好呀!”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便一屁股就坐到饭店的椅子上,就盯着饭桌上的饭菜啦。妈妈见我不甘情愿,就把脸附在我耳朵边小声嘟囔我。我当时还小,并觉得自己没有错,所以还和妈妈顶嘴,不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转,仿佛一眨眼,眼泪就掉了下来。现在回想起这件事,确实自己做的很不对。我真从这件事当中,明白了:要讲文明,懂礼貌,见到客人要问好。同时也知道了:文明就在我们身边,要从我做起,从小事做起!
现在我长大了,已经读四年级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本,如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人,所以我们现在要阻止不文明的行为,这样做不仅能提醒自己,还能提醒别人,让他们养成良好的文明习惯。
同学们,让我们快快行动起来,争做文明的少年,用微笑铺设文明大道;争做礼仪的使者,用真心搭建礼仪金桥。让文明礼仪伴随着我们成长,让我们的家乡——北京,为有我们这些文明礼仪小标兵而感到自豪吧!
礼仪的作文 篇3
这个星期周末的时候,我和妈妈乘公家车去奉化看望哥哥。
上车后,我和妈妈坐在前排的位置谈笑风生。车开了一会儿,门外同时上来两位老奶奶和一个阿姨带两个孩子。那个阿姨坐到后排的一个位置,付了车费。而那两位老奶奶付了车费之后就没有座位了,收钱的那个叔叔走过去和那位阿姨说:“你能不能让一个孩子坐到你的腿上,这样至少能够腾出一个位子来给老人坐嘛。”收费叔叔态度很好,而那位阿姨塞着耳机听着歌冷冷的说:“我给我的.两个孩子都买了车票,连个位子都不能坐吗?站着就站着呗,又不是没有在公交车上站过!”而此时妈妈已经拉着我起身了,对那两位老奶奶说:“来来来,这边坐吧,不要吵了哈。”两位老奶奶握着我和妈妈的手说:“谢谢谢谢啊,小姑娘坐我腿上好咧。”我连忙招手说:“没事儿没事儿,您坐吧。”
“不让就不让,有好心人让呢!”收费叔叔喃喃自语,“现在这是什么世道?让个位置那么麻烦!”之后他又对我和妈妈说:“你们坐前面吧,小姑娘拉着妈妈点,别一刹车摔出去了,小心点哈。”坐到前面后,我可以更清楚的看清那个不让位子的阿姨的面孔了。只见她的两个孩子一个坐在前排,一个坐在她旁边,而她塞着耳机玩着手机,舒适的躺在那里。到了医院口,妈妈笑眯眯的说:“今天让位子的心情好不好呀?以前写作文写什么公交车上的文明都是瞎编的,现在实实在在尝试过了,以后写会写的更真实的!其实呢也不是说什么,我也就是让个位子做给你看的呀,以后要有爱心!”原本我想严厉谴责那些在公交车的年轻人,特别是那位阿姨。但我还是没说。
其实让位置比想象中更难,也更简单。这是本人的真实事件和感受。
礼仪的作文 篇4
他,曾经拥有亿年的历史,那就是古老而又美丽的文化古国。即人们学习几十年,中国的文化也会向大海一般滔滔不绝。中国的孔子、庄子、孟子等等等等。都会使我们肃然起敬。
孔子的谦虚之度,庄子的文采之度,孟子的仁政之度都是使我们敬佩。
同学们,你么都是家中的掌上明珠。但你们知道是谁给了你们的幸福生活吗?是那些勇者。你们知道新中国的成立是牺牲多少人的生命吗?我无法回答,因为死的人是无计期数。再次我只有对那些勇者说一声谢谢,谢谢你们给我们美好的生活。我希望全华人都想那些勇者致敬,致敬他们的信念,致敬他们的亡魂。
少年强则国强,少年弱则过弱。中国现在正以强大走向弱小。因为少年正在弱小,试问谁能保举当今世上能有30名即有文采又不会口出脏话的少年呢?没有人能回答,因为中国没有30名既有才华又有教养的少年来。红军长征2万5千米。血染湘江,同时湘江人民承诺十年不饮湘江水,十年不吃湘江鱼。为什么会有这样的承诺呢?因为那时的.湘江水已经血染成河。同学们你们认为在之个古国中口出脏话对不对。你们对得起那些勇者吗?他们在天之灵一定不会安息的。
家长们你们知道吗?你们对儿女的溺爱,成为了最致命的地方,都说孝敬父母尊爱师长是我们中华民族的优良传统。可那些子女却不会遵守,成了让父母孝敬他们。纯属大逆不道。他们不仅在家中,还在学校中骂人,不管是男生还是女生都是一样,此时此景我实在感到伤感。同学们,你们醒醒吧。不要沉迷于此了,你们对得起那些烈士的亡魂吗,你们不配替他们扫墓。
如果我们再沉迷于此中国会败在我们的手中,夷人会再次瞧不起中国人。
礼仪的作文 篇5
“文明”,一个简洁的词语,却包含了许许多多无可攀岩的“险峰”。这些事有些小菜一碟,有的却无论再多努力都是徒劳的。
就算这样,我们依旧可以做那些容易的事,就像每天必说的十个字:你好、谢谢、对不起、请、再见。如果连这些触手可及的小事都做不好,那你还是中国人吗?有些人只是嘴上说,心里却没想着,也看不到他的实际行动。难道做这些很难吗?古人说:“不学礼,无以立。”你不学礼节,怎么在社会生存呢。
听说外国是文明国,不看不知道,一看吓一跳,那洁净的如蓝天一样的马路;干净高大的`建筑物;绿莹莹的草地,更主要的,不正是那外国人的礼仪吗?你看,大街上那穿的整整齐齐的男女老少,见到熟人就忙问好。在家也忘不了礼仪,时时刻刻保持标准的状态。看见他们的行为,我不禁盛赞不绝。
再回到我们国家,有些人简直是混世魔王:吃完饭,一次性饭盒就随手乱扔;口里有痰就随地乱吐。更可恶的是,他们居然肆虐地砍伐大树,他们只顾着眼前无穷无尽的利益,却不顾身后隐藏着的巨大隐患。现在生活还好,以后,这里不就面目全非了吗?所以,大家必须倡导文明,学习礼仪,文明礼仪不是表面,而是在于细节。
文明礼仪可以先从身边小事做起,比如不小心碰到别人要说“对不起”,吃完饭的饭盒要扔到垃圾桶里,不随地吐痰,并且,我们看到垃圾要捡起来,看见有人不文明要指出他的错误。在学校不骂人,见到老师要问好……你看,其实文明礼仪不难,只在于你那颗偷懒的心和无所事事的表现。
“文明国”的称号本属于中国,但时代的变化,迫使文明在人们心中的地位渐渐失去,变成肆虐的破坏,而别的国家,自从生活好后,慢慢地开始学习中国的文明礼仪。难道我们不能再重新来吗,把这个称号永远地留在中国,让文明在人们心中生根发芽,最后,变成人们不可消逝的礼仪。
当天空披上蓝衣,大地铺上绿毯,中国披上文明礼仪的光辉,一切的一切,都是无尚荣耀,那中国不就是世外桃园吗?大家携起手来,从身边的小事做起,让文明无处不在,那时候,就离世外桃源不远了。
礼仪的作文 篇6
镜头一:“噗”的一声,一口痰吐在你的脚边,让你恶心半天。
镜头二:“你算老几?快点把你的XX拿来给我,要不然的话,嘿嘿……”一位大同学用恐吓的语气朝着另一位小同学,迫使小同学无奈地拿出他所需要的东西来。
镜头三:课堂上,老师正在精彩地上课,同学们正在认真地听课,只见一位同学拿出一枝笔来,在桌子上很快地画上了一幅画。
镜头四:中午用餐时,同学们嘴里含着饭,正在开心地说笑,一个小笑话,使其中的一位同学忍不住把嘴里的饭喷了出来,掉到了另一位同学的饭碗里,真是让人哭笑不得。
镜头五:学校的服务部边,垃圾箱里有食品包装袋、包装纸,垃圾箱边的`地上也扔满了包装袋、包装纸。
镜头六:课间,有的同学横冲直撞,你追我打,大声喧哗。
……
这就是不文明行为,这些举不胜举的不文明现象,都发生在我们的生活之中,我们每天都重复着这些让我们自己称之为不文明的现象。虽然老师每天都在制止这些不文明现象,教育我们要养成良好的习惯,做个讲文明、有礼貌的好学生,但同学们并没有把这真正当回事。许多同学能背《小学生日常行为规范》,却还在随地吐痰,随手扔纸屑,许多同学在学校里能学雷锋做好事,回到家里却要饭来张口,衣来伸手,完全像变了个人。
同学们也知道这些行为不好,但在做的过程中,却无法约束自己的行为,说到底这些不文明的行为的产生,是同学们还没有意识到文明礼仪是一个人修养的具体体现,是做人的基本要求。有的同学是受到了社会上不良风气的影响,分不清美丑,以为那种行为是潇洒,有派头。全然不知道这只是一种不良的社会风气。
要想改变同学们身上的不良习气,就要教育他们自觉遵守社会公德,向不文明行为告别,提高自身文明素养,让他们牢记文明礼仪就在他们平时的一举一动、一言一行之中。
古人曾说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要培养自己良好的行为习惯,就必须严格要求自己,从小事做起。我相信,只要我们真正重视起来,就一定能养成良好的习惯,让文明伴我们成长。
礼仪的作文 篇7
人无礼仪则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。由此可以看出礼仪的重要性,“不学礼,无以立。”不仅从书本,课堂上我学到了礼仪,而这件事也给我上了重要的一节礼仪课。
事情还要从前几天说起,那天我们需要打印一份资料,我们小组把打印的任务统一交给了小赵同学,因为他们家里开的是复印店,小赵同学帮助大家打印资料,大家只用把打印费交给小赵同学,因为小赵同学的帮忙,让我们即减去了跑去复印店打资料的麻烦,而且还帮我们节省了打印费,比打印店便宜了一半的价格,大家都很感谢小赵同学。晚上我告诉了妈妈:“明天我要把打印的1块钱给小赵同学。”可是妈妈正在忙,“你自己不是有钱?明天给小赵同学1元钱就好了。”妈妈头也没抬地边说,边忙碌。于是,我去翻自己钱包里的零花钱,零钱把钱包塞得圆鼓鼓的,拉开拉链,我掏出一叠的纸币,虽然数量多,但是没有多少钱,因为好多都是假期里,姐姐奖励我的1角纸币,厚厚的一摞,我寻找1元钱,我发现一元钱没有几张,于是我拿了一张5角钱,和5张1角钱,想要把这些零钱花掉,给我的钱包减减肥。于是我把这1元零钱装在书包里,第二天交给了小赵同学,小赵同学有点不可思议的看着我,仿佛看着古董般看着这些1角零钱。
晚上放学回家的路上,妈妈问起我:“你把打印的钱给小赵同学了吗?”“给了,我把零钱给他了,一张5角,五张1角。”“什么?”妈妈顿时嗓音变大。我突然想起了小赵同学那不可思议的表情,再加上妈妈这突然的一嗓门,让我觉得:我一定是做错了事。妈妈说:“首先5角和1角的`纸币已经不流通了,也就是说不能使用。其次,就算这些钱还可以使用,别人帮助了你,你感谢别人的同时,不能给别人添麻烦,给别人一把零钱,就是给别人添麻烦,如果所有人都像你一样,拿着1角钱去给小赵同学,他是不是收钱特别麻烦,你是因为你的1角钱收纳太麻烦,才给别人的,那别人收纳是不是也麻烦?己所不欲勿施于人。”妈妈的一番话让我羞愧地低下了头,是呀,当初我确实是因为这些一角一角的零钱太多,不好装,才想要花出去,可是我却没想到,我把这个麻烦抛给了帮助我的人。“妈妈,我明天再给小赵同学1元钱并且向他道歉。”妈妈满意地点点头。
第二天,我挑选了一张崭新的1元钱,重新给小赵同学:“对不起,我不知道那些5角和1角钱不能使用了,而且我不应该给你这些不好收纳的零钱,给你增添麻烦。这1元钱请你收下,谢谢你帮我打印资料。”小赵同学笑呵呵地说:“没关系,不知者无罪。”小赵同学原谅了我,并收下了钱。
这件关于1元钱的事情,让我学到了:不要给别人增加不必要的麻烦,己所不欲勿施于人,也是一种礼仪。
礼仪的作文 篇8
当代,文明礼仪是衡量一个人的标准,是人类进步的标志,是社会生活的必须品。
孔子曰:“不学礼,无以立”,孟子曰:“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。”我们中国自古以来就非常讲究礼仪,素有礼仪之邦的称号。作为小学生,我们更应该讲文明、懂礼仪。
然而,在我们周围,总会看见一些同学不文明的行为,个别同学有时会在楼上制造“瀑布”,而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色;有时会在洁白的'墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”,而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的《兰亭序》;更有一些同学,在家不理解家长的辛苦忙碌,在校不听老师的教诲。说话不文明,举止不文雅,让文明失去了美,让礼仪没有了爱。
其实讲文明知礼仪非常简单,在学校里,纸屑、果皮不乱扔,“瀑布”不乱造,看到垃圾要主动捡起,上课认认真真听讲,下课不大声喧哗,轻声慢步过走廊,上下楼梯向右靠,见到老师行个礼,遇到同学问声好,公交车上要让座,有礼节,互尊重,礼貌待人品行好。这样我们不仅做到了文明,还宣传了文明。只要人人迈出文明一小步,社会文明就会迈出一大步。我们作为安顺的小市民,要发扬讲文明守礼仪的好习惯,从我们身边的每一件小事做起,我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范自己,管理自己,教育自己。总之,文明礼仪已不只是在课堂上和在家里,应是无时无刻,不分地理空间,时时牢记在心。
懂文明,讲礼貌,这是我们小学就开始学习的。让我们共同携手把中国建设成一个文明礼仪之邦。
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