礼仪作文

时间:2023-10-03 08:36:13 职场 我要投稿

实用的礼仪作文大全(4篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的礼仪作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的礼仪作文大全(4篇)

礼仪作文 篇1

  在一个国家中个人 主体。对于个人来说什么最重要呢? 想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备 文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

  久前,曾看到这样一则报道,说的 新加坡,新加坡 一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多 用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“ 准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“ 准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为 这些不文明行为的大多数 中国大陆的游客。”为此,到 加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也 国耻。” 不知大家 否记得,中央电视台曾经报道, 庆节后的天安门广场,随处 见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟 60万块口香糖残渣, 的地方不到一平方米的地面上,竟 9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕 天安门广场的神圣和庄严形成 强烈反差。 以上的两个事例表明,文明其实 由细节构成的,反思 们的所作所为可见文明离 们还有一段距离。在 们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的.行为。例如,在 们的校园内、楼梯上总能见到与 们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室 、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至 的同学认为:反正 值日的同学 清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学 教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还 部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还 个别同学故意损坏学校的公共财物。 们很多同学把文化知识的学习放 首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质 展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行 习惯,是保证 们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。 学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律, 讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果 们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。 们知道:一个学校的学生具 良好的文明行为习惯,才能构建 优良的学习环境,创设 优良的学习气氛。现在, 们正处于人生中最关键的成长时期, 们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到 们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助 们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果 们不在此时抓好自身道德素质的培养,那 们即使拥有 丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?

  所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、 礼貌的谦谦君子,然后才 成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心 谐发展的人。文明就是 们素质的前沿,拥有文明,那 们就拥有 世界上最为宝贵的精神财富。

礼仪作文 篇2

  文明礼仪是一首歌,一首永远唱不完的歌;文明礼仪是一本书,一本值得我们一生去读的书;文明礼仪是一幅画,一副让人百看不厌的画。文明礼仪比鲜花还要美,比太阳还要温暖,比天空还要宽阔。纵观历史,讲文明、懂礼仪的故事数不胜数。

  上一周周三的班队课上,老师给我们讲了一个“还金亭上还金银”的故事。故事讲述了一个进京赶考的书生在途中丢了一包金灿灿的黄金,被双峰乡的.一老汉捡起,全数奉还的故事。这位考生高中状元后知恩图报,为了感谢敦厚的老汉拾金不昧的品质,于是就在苦爪岭头建起了还金亭,以表示对这位老汉的纪念。于是,就有了现在的“还金亭”。

  还金亭上还金银的故事让我联想到了去年暑假,爸爸带我去超市买零食。琳琅满目的零食让我挑花了眼睛,好长时间,才在货架上挑好了几包零食,这时爸爸也拎来了一箱牛奶。见我们挑好了,一位大约五十六岁的老爷爷走了过来,拿着计算器按了半天,终于算好了。爸爸递过钱,老爷爷拿出好几张钞票找还给我爸爸。爸爸点了点钱数,发现找多了!就立刻对老爷爷说:“你找错钱了吧!”爸爸马上把十元钱递还给了老爷爷。这时,老爷爷充满歉意的递给爸爸一支烟,还说:“谢谢你。”走出超市,爸爸的心情很愉快、很开心。顿时,我觉得爸爸在我心中的形象又高大了许多。虽然只有十元钱不如故事中的黄金白银贵重,但爸爸这种诚实的品质就是一颗金子般的心!诚实是金,诚信是本,文明礼仪是我们每一个小学生都应该做到的。

  文明礼仪是一个人综合素质的标准,更是一个人高雅风度和美德的综合体现。我们是祖国未来的花朵,是祖国未来的接班人。只有讲文明、懂礼仪才能做一个人优秀的好学生。

礼仪作文 篇3

  20xx年9月19日芜湖市***小学组织高年级学生在多媒体教室里开展了一次“文明礼仪知识”讲座,学校专门安排了德育副校长王宗萍来给师生讲授文明礼仪知识。

  王校长结合学校实际和小学生的年龄特点和心理特点,从学生的实际和生活出发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进,多用一些鲜活通俗的语言和学生生活中常见的典型事例来说明文明礼仪对社会,对一个人的`发展的重要性,王校长采用了边讲边做示范的方式展示一些人们日常生活中待人接物的规范动作和礼貌用语,并邀请学生上台当场演示。通过师生互动,台上台下互动,不仅让学生在快乐的体验活动中学到了有关文明礼仪的有关知识,而且还使整个讲座在一种快乐和谐的氛围中进行。

礼仪作文 篇4

  文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的.性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象

  文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

  (二)

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