礼仪作文

时间:2023-10-03 11:42:15 职场 我要投稿

礼仪作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的礼仪作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

礼仪作文

礼仪作文 篇1

  那是一个傍晚,穿着校服的我在人群的推搡下挤上公交,看着车厢内密密麻麻的人,心如乱麻的我恨不得就地坐下。一抹身影进入了我的视线,我的心,平静了。

  这是一个穿着花布衫的中年妇女,怀里抱着一个啼器的婴儿,脚边还放着两大袋东西。她艰难地握着扶手,而座位上却坐着一个与我一般大的少年,手里拿着“文明礼仪”读本,却对身边的现象熟视无睹。

  我不禁感叹了,这样的他拿着读本有什么用?难道真只是为了应付老师与学校吗?文明礼仪,难道只是一个存在于书本上的词汇吗?再看看周围的人,玩手机的,聊天的.,就是没有一个劝阻的。就这样想着,我的思绪被打断了——

  “别哭了!烦死了!”少年猛然放下读本,朝着母子俩喊。妇妇被吓了一跳,赶紧哄着婴儿,一面不住地道歉。少年则一副心安理得的样子继续背着他的读本。

  这种现象,在社会上真得有那么多吗?口号喊着如此响亮,行动却如此违背。在看看那些与他一样大的青少年,同样都背着守则的人,行动却大不同。媒体报道了那么多优秀事迹,他们却谦逊有礼,并将功劳归负于读本。

  同样的词语,不同的人做,便是不同的。在公交车上看到的所谓的文明礼仪,是和我想的不一样!而另外的少年,我认为,他们做得文明礼仪,应该有强烈的文明意识,是我想的文明礼仪,也是大家所希望的文明礼仪!

  那天的文明礼仪,与我想的不一样。我想,文明礼仪就如同一次长跑,起初,也许没有那么多人加入,但经过一段时间,这支队伍一定会越来越壮大,所有人希望看到的场景一定会真正出现在我们的生活里,使我们的城市与国家,乃至世界开满文明之花!

礼仪作文 篇2

  礼仪,我们人人都不能缺少的习惯,是人们维持社会正常生活而要求我们共同遵守的,是人类文明社会最起码的道德规范。

  今天我们讲的就是关于礼仪的`课,给我们上课的是段老师,她先在黑板上写下“礼仪”两个大大的字,并告诉我们:“礼仪是一个人思想道德水平、文化修养,外在实际能力的表现。更是一个国家社会的文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。”另外,段老师还说我们做为一个小主人报新闻学校的小记者的七个礼仪分别是:“尊师礼仪、友爱礼仪、学习礼仪、生活礼仪、劳动礼仪、采访礼仪、安全礼仪,做到以上几点就能成为一名合格的小记者了!

  接下来段老师让我们活灵活用,用我们刚学过的交通知识来作一个模拟小采访。我和同桌斐旭燕的对话十分简单,话语十分风趣。我是被采访者,她是小记者,斐旭燕:“您好,您能接受我的采访吗?”

  我说:“嗯,行!”

  “请问您对那些超速行驶的司机有什么看法?”

  “那些超速司机简直不要命了,他们开那么快的速度叫人十分害怕,就差交通事故了。真要出事故了谁也难过。”

  “谢谢您能接受我的采访,再见!”

  “再见!”我们互相告别了。

  段老师点评我们表演的很好,主要体现出了礼仪,希望我们在今后采访中也这么有礼貌,注重礼仪。

  礼仪是我们生活中不可缺少的一份子,它更是世界各国的文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,因此,我们每个人都要懂得礼仪、了解礼仪,愿礼仪之花开满全社会、全世界!人人心中都开满礼仪之花。

礼仪作文 篇3

  星期五的下午,老师给我们在教室观看了一段视频,视频的名字叫小学生文明礼仪。

  视频教我们正确的.站姿、坐姿和蹲姿,还有正确的握手和敬礼的姿势。电视里同学穿着整齐的校服,佩戴着红领巾,走起路来整整齐齐。最后老师还告诉我们,坐的时候不能双腿重叠。我们大家看的非常认真。

  回家后我要练习这些文明礼仪,我要坚持做一个讲文明礼貌的好孩子。

礼仪作文 篇4

  古今往来,中国就有“礼仪之邦”的美称,或许,有的时候,文明将会伴随着你一生。

  那天,我在宝安公园看到这样一句话“文明无小事,小事见文明。”文明并不是小事网,小事就能看出一个人的素质。

  文明是一杯清茶,冲走了心里不文明的素质;文明是一包良药,医治了内心的创伤;文明是二月的春风,带给人们新的一年;文明是一盏光亮的灯,照出人们文明的心!

  文明,并不是一个侧面的尊重与遵守,而是语言交流的基础。在别人需要帮助的时候,你会说一声:“需要我帮助你吗?”带给别人的是宽慰;在别人被误解的.时候,你会说一声:“我相信你!”换取的是别人的信任;在别人有着不文明的现象时,你会说一声:“这样做是不文明的。”换取的是国家的文明素质的体现!

  实际上,文明就在我们的身边:一个小男孩的羽毛球挂在了树上,玩滑板车的大哥哥搬来一张凳子,放上一张纸,踩在纸上去捡羽毛球;有一个老人拄着拐杖,蹒跚的追赶着公交车,司机面带微笑地等着,等老人上车坐稳才将车开走;下雨了,一个女青年淋在雨中,一脸无奈,旁边的妇女打着伞毫不犹豫地把伞挪了一下,伞下两个人会心的笑了。这些画面由黑白变成了彩色,正如我们的生活,由于这些细小的关爱,使我们的空间更加多姿多彩。

礼仪作文 篇5

  礼仪,作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为,是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。而在当今这个社会,讲文明讲礼仪似乎已经成为了一大问题。

  学生的出口成“脏”,问路者的“冰冰”有礼,道路的垃圾遍地,公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我们所丢失的`宝贵。古人说的好:玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

  古代的一个小故事:孔融让梨,就告诉我们礼仪的重要性。

  孔融,鲁国人,是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。而另一个故事:程门立雪,则告诉我们尊敬师长的重要性。

  相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事,就叫“程门立雪”,在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

  文明在我们的生活中无处不在,哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德,也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事,可谓是数不胜数的!

  一个小小的文明举动,可以给我们带来多少笑容和快乐啊!如果人人都讲文明,我们的社会该会多么和谐、快乐呀!

礼仪作文 篇6

  文明礼仪是中华民族的传统美德之一,文明礼仪不仅在社会、家庭中体现,在校园也应该遵守它。如早上带早餐进校园吃完后垃圾袋随地乱扔,喝完了的饮科、矿泉水的瓶子也随地乱扔———明明垃圾桶就在身旁却偏不扔进去,这些都违反了文明礼仪的基本规则。我们要做到的应是把这些垃圾扔进垃圾桶。在上课铃打完了之后,总有些学生不进班级,还在乱哄哄的———这也是不规范的。回答问题时,应先举手等老师点到自己的名字之后站好用洪亮的`声音去回答。在楼梯间看到老师应问好,进老师办公室时应打报告或敲门等待老师同意后再进去。

  在班级或学习期间看到同学被某事打倒后应给予鼓励和安慰,不应去泼冷水或冷嘲热讽;不应给同学取带有侮辱性的绰号;不要带有攀比性的目的和心理去孤立同学;不应组个小团队结帮结派地去玩耍。在仪容仪表上———穿着应大大方方适舒体面;不要把鞋子当成脱鞋穿;在校园不要穿一些奇装异服;头发应是短发或扎成高马尾、低马尾不应披散着;在校园中最不应该对同学去爆粗口、也不应对同学使用暴力。校园中有一些花草更不应该去摘它们,应把周围的垃圾清除并定期去浇水;夸赞它,兴许它听了会异常的开心,心情会更好生长便也会更快了。文明礼仪是我们每个人都应具备的,无论是在内在外我们也应积极去弘扬它,努力地成为文明礼仪的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

礼仪作文 篇7

  近年来,我们利川市民族实验小学无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里树绿花香,老师们精于事业,全心从教,同学们犹如拔节的竹子——一年更比一年高!学校一次又一次获得殊荣。可以说,学校一天天在发展,环境一天天在改善。身为实小的一分子,试问谁又能不为此自豪和欢呼?

  但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出实小高大、美丽的形象,每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

  我们知道,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德,所以素有“礼仪之邦”的美誉。而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样,无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说:“言为心声”。在我们日常生活中,讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语,往往是消除误解,缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文明语,能体现出一个人的思想品德、道德修养水平,让我们的心灵更纯洁,更受人欢迎!

  有同学会问:什么是文明礼仪?

  我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。

  有时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墙上上乱写乱涂;这文明吗?

  当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,地上你扔一张小纸屑,我扔一张小纸屑,今天你打我一下,明天我闹腾一下,想象一下,教室里会是什么状况?

  当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;请想一下:当我们有一天,成为白发苍苍的老人的`时候,站在晃晃悠悠的车上,会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢?

  因此,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。

  送大家一首文明歌谣:

  学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。

  有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

  “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。

  坐立走,要端庄,举止文明有修养。

  常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

  同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

  重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

  同学们,让我们来比一比,谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己,你一定行!

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