礼仪作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的礼仪作文8篇，希望对大家有所帮助。
礼仪作文 篇1
一、活动目的：
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动过程：
主持人甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
主持人乙：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
主持人甲：让文明之花常开心中，
主持人乙：把文明之美到处传播！
主持人合：老师们，同学们，大家好！三年（2）班 “文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，
主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏诗歌朗诵：
一、上课内容记心上，乱扔废纸不提倡，课间文明做游戏。
一条一条都做到，习惯养成在年少。
二、小学生上学校， 好习惯要记牢。早晨起得早，读书很重要。上学的'路上，千万别打闹。
上课要动脑，发言要报告。学习成绩好，来向祖国报。
三、公鸡喔喔叫，催我快起早。脸要洗干净，牙齿刷刷好。
饭前要洗手，饭后慢慢走。健康又卫生，身体呱呱叫。
文明礼仪伴我成长
四、写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长。
身体直，脚靠紧，本子不斜头不歪，这样的字才漂亮。
从小养成好习惯，做个文明小学生。
五、好习惯，我知道小学生，上学校守规范，必做到上课时，不迟到专心听，我动脑
主持人甲：谢谢同学们的表演，讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看表演<<垃圾桶旁的一幕>>
林:哎呀,这里怎么这么多垃圾呀?
江:是啊,这可不行,我们得把它捡起来,扔进垃圾桶里.（于是,他俩就不怕脏,不怕累地把垃圾捡了起来.这时候,打扮得很时尚的肖、廖走了过来.）
肖:这里可真恶心！（ 他们两个还继续捡）
廖:真想不通，他俩可真虎，一点也不嫌脏！（说完就走了）
主持人甲:看了这表演,你们有什么感受? 四人小组讨论一下，一会儿请代表发言。
（每组请一位同学代表发言）
主持人甲:说得真棒!现在我想问问大家关于文明的知识。
礼貌用语有哪些？（请、谢谢、对不起、您好、再见等）
当你想向同桌借铅笔时，你要怎么说？（请把铅笔借给我好吗？）
如果别人帮助了你，你该怎么说？（谢谢）
如果你把同学的作业本弄坏了，你要怎么说？（对不起）
路上遇到老师，你要怎么说？（老师好）
主持人乙：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。下面我们集体拍手说儿歌。
一点儿
每天早晨起早点儿，见到老师礼貌点儿，
打扫卫生积极点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。
礼仪作文 篇2
这个星期周末的时候，我和妈妈乘公家车去奉化看望哥哥。
上车后，我和妈妈坐在前排的位置谈笑风生。车开了一会儿，门外同时上来两位老奶奶和一个阿姨带两个孩子。那个阿姨坐到后排的一个位置，付了车费。而那两位老奶奶付了车费之后就没有座位了，收钱的那个叔叔走过去和那位阿姨说：“你能不能让一个孩子坐到你的腿上，这样至少能够腾出一个位子来给老人坐嘛。”收费叔叔态度很好，而那位阿姨塞着耳机听着歌冷冷的说：“我给我的两个孩子都买了车票，连个位子都不能坐吗？站着就站着呗，又不是没有在公交车上站过！”而此时妈妈已经拉着我起身了，对那两位老奶奶说：“来来来，这边坐吧，不要吵了哈。”两位老奶奶握着我和妈妈的手说：“谢谢谢谢啊，小姑娘坐我腿上好咧。”我连忙招手说：“没事儿没事儿，您坐吧。”
“不让就不让，有好心人让呢！”收费叔叔喃喃自语，“现在这是什么世道？让个位置那么麻烦！”之后他又对我和妈妈说：“你们坐前面吧，小姑娘拉着妈妈点，别一刹车摔出去了，小心点哈。”坐到前面后，我可以更清楚的看清那个不让位子的阿姨的`面孔了。只见她的两个孩子一个坐在前排，一个坐在她旁边，而她塞着耳机玩着手机，舒适的躺在那里。到了医院口，妈妈笑眯眯的说：“今天让位子的心情好不好呀？以前写作文写什么公交车上的文明都是瞎编的，现在实实在在尝试过了，以后写会写的更真实的！其实呢也不是说什么，我也就是让个位子做给你看的呀，以后要有爱心！”原本我想严厉谴责那些在公交车的年轻人，特别是那位阿姨。但我还是没说。
其实让位置比想象中更难，也更简单。这是本人的真实事件和感受。
礼仪作文 篇3
上星期天下午四点左右我们从太滆菜场那边乘4路公交车去五星小区。
上车时车上人不多，我们这一站上的人多，这样，非但没有了座位，还有几个人站着。因为母亲快七十岁了，我们又带着刚满五岁的小外甥女，我们觉得站在前面不安全，所以就赶紧带着她俩站到了后面。站在我们旁边的是一个年青的母亲和她四岁左右的小女孩。小女孩在哭闹着说累要她的母亲抱，她的母亲说她抱不了。妹妹看到自己站的旁边的地上（车轮的那个高起的地方）可以坐，就叫那个母亲带着她的小女孩去坐，小外甥女听到了，委屈地嚷着说她也想坐，妹妹对她说：“你比那个小妹妹大，所以当然要让小妹妹坐了，你说是不是？”小外甥女虽然嘴上说着是，可嘴里还是在嘀咕着。这时车上又开始播放那句早已耳熟能详的关于让座的公益广告语：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，如果在您的身边有老弱病残孕以及抱小孩的乘客，请您主动让个座，谢谢！”小外甥女就问我们为什么车上要放这个，又没有人让座。我们只能告诉她：“正因为没有人让座，所以才要播放呀！”这时，我发现了一个让我很奇怪的事，十几张座位上包括爱心座位，坐着的大部分是二十岁左右的年青人，妹妹她们旁边是两个男青年，那位母亲的旁边是二个女青年，一对抱着双胞胎女儿的夫妻，坐在发动机上，在他们前面，两个老年人站着。然后，一路上，尽管车里不停地播放那句关于让座的公益广告语，那个小女孩坐在那上面可能不舒服一直在吵闹着，哭着，非但没有一个人让座，相反一个中年妇女和她的20岁左右的女儿居然说车很吵闹。现在想起那一幕，还是令我心酸的，也不由得让我想起前年乘1路车时，我一只手抱着我们的小外甥女，一只手抓着扶手，车子刹车时，我差一点就撞到一个孕妇的身上，我们大家都吓坏了，而我们身边的爱心座位上坐着的也是青年人。多年以前，我市是没有公交车的，大城市的公交车上也不播放关于让座的公益广告，但那时候，大家都能主动让座。不让座被认为是不道德的，大家都会遣责。后来，我市也有了公交车，但也许是由于社会道德滑坡的原因，让座成了新闻，不让坐被人认为是理所当然的事。
不让座的现象习以为常，不光发生在我市，在全国也依然是普遍的现象。因此，许多城市都开始倡导要让坐，相继出现了那句关于让座的公益广告语，现在我市大部分公交车上也开始播放那样的广告语。或许是想用在公交车上不停地播放该公益广告语的方式来让更多的人主动让座，但该方法并没有什么作用，它始终无法走进更多人的心里。其实，要想关于让座的这句广告语走进更多人的心里，首先要先深入司机的心中。司机看到需要帮助的乘客时，应主动地善意地向乘客们提个醒，把爱心座位让给最需要坐该座位的人，这比不停播放那句公益广告更务实也更有效。08年我在南京看到一个司机，当他发现一个男青年坐在爱心座位上，而旁边站着的是一位白发的老人时，他提醒了一下，那个青年人真的让座并道歉了。其次要先走进教育工作者的心中，如果那样的话，就能走进许多学生的心中。学校里的教育很重要，老师的一句话抵过千万次的在公交车上播放那句公益广告语。现在我市的中、小学尽管都开设了品德课，但有些学校在搞形式主义教育，唯分数论学生，忽视对学生的道德品德教育。另外，全国的一些高校本身学风就不正，所以培养出来的学生有才无德。暑假时，我亲眼看到一个别人口中优秀的大三学生，面对着一个抱着小孩的`年青的父亲摇摇晃晃地站在她的旁边，她居然无动于衷。
假如学校的领导或班主任经常在班会上对学生进行关于让座等方面的道德教育，那么学生坐公交车时就会主动让座。再次，要想让那句广告语深入更多人的心中，家庭教育也是很重要的。我们那一代，是唱着《学习雷锋好榜样》长大的。从小我们的家人跟老师一样都会教我们要尊老爱幼，做品德高尚的人。我们那代人都会很自觉地让座。我认为，让一个座位，是一件很简单的小事，只要我们每个人身体力行，在潜移默化中孩子自然而然也会跟着一起做的。我的大外甥女，她无论有多累，只要车上有人站着，她绝对不坐座位。由此可见，让座真的并不是一件很难的事，只要我们都有一颗爱心，都从自己做起，那么，总有一天，关于让座的那句公益广告语就会走进更多人的心中，当然也就会有更多的人让座了。
礼仪作文 篇4
我相信，大家对礼仪早已不陌生了，礼仪的意思就是礼节和仪式。但是，大家真的做到礼仪了吗？
在生活中，礼仪无处不在。如：打电话谁先挂？这也是要讲究礼仪的。你可能会想，谁打谁挂。没错，我原先也是这么想的。但实际上却是地位或辈分高者先挂。这是对地位或辈分高者的一种尊重。这也是一种礼仪。
还有，索要名片，咋样才比较方便？这也是涉及到礼仪的问题。我们不能直接上前去要，如果他不想给你，就有失礼仪之风了。所以你可以先给他你自己的名片，他就一定回应你，否则他要是不给你，也就是失去礼仪之风了。
在现代礼仪无处不在，而在古代也不乏例子。如孟子休妻的故事，有一次孟子的`妻子在房间里休息，因为是独自一人，便无所顾忌地将两腿叉开坐着，这时恰好孟子推开门走进来看到了，孟子非常生气。因为古人称这种双腿向前叉开坐为箕踞，而箕踞向人是非常没有礼仪的。孟子就打算把妻子休回娘家去，便把这打算告诉了他的母亲。面对孟母的询问，孟子说妻子不讲礼仪，这时候孟母便说孟子也不讲礼仪，因为上客厅时要高声说话；为避免看到别人的隐私，进房后眼睛应向下看。而卧室是休息的地方，孟子却不出声，不低头就闯了进去，已经先失去了礼仪，怎么能责怪别人没礼仪呢。这一席话说得孟子心服口服。
在现实生活中，礼仪一直陪伴着我们，帮助我们更好的生活工作。希望我们都做一个讲究礼仪的人。
礼仪作文 篇5
华夏民族五千年的礼仪，真的还在延续吗？
——题记
四大文明顾国忠，赫然写着“中国”二字。
作为礼仪之邦，中国传承了上下五千年的文明让多少人羡慕。
这是多么长久的文明礼仪积淀啊！
然而，如今的炎黄子孙却只是套着一个“礼仪之邦”的空壳的民族吗？
很早就听说，礼仪，是一朵绚丽的花朵，然而这朵花却濒临枯萎。
我忘不了那天，也跟忘不了我是怎样眼睁睁地看着礼仪消亡的。
那天，天气很好。瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几片云朵，很干净，很清澈。
我和妈妈随着人流在菜场中买着菜，到处都是叫卖声，讨价还价的声音，人声鼎沸。腐烂的菜叶和鱼类的腥味混合在一起，刺鼻不已。
我小心翼翼的.走着，生怕踩到什么肮脏的东西。
菜场给人的印象总是很不好的。
很突然的，我听到一阵争吵声。我转过头，发现是从鱼摊那里传来的。是一位中年妇女在买鱼，她在那个摊子上看了一会儿，好像是嫌弃鱼不好还是不新鲜，总之，说了两句就走了。
但那位鱼摊女老板却不高兴了，只见她勃然大怒，指着那位中年妇女大骂：“穷鬼！没钱就不要在这里唠叨，嫌这嫌那的，看了你就买，没钱就走人！你他MA欠抽！……(以下脏话省略)她的面孔在盛怒之下变得狰狞、扭曲，语气也变得恶毒无比。
我看着那个由礼仪之邦哺育出来的人民，却变得那么没有文明、素质！我绝望了！我仿佛看到“礼仪“在一个角落里默默地看着，然后，转身，叹了一口气，继而离去了。
这是真实的，也是残酷的。
华夏文明啊！你就是这样的吗？！我看到了东方文明的曙光在西沉……
每当我看见大街上有人用满嘴粗俗的话语打电话抑或穿着睡衣在大街上游荡时，我有时
真的会觉得很绝望。
文明礼仪是一个国家的风貌的体现。
几千年前，礼仪之风盛行于中国，小到“孔融让梨”，大到“举案齐眉”。似乎无时不刻都在体现着中国的文明！
几千年前啊！在历史长河中只是短暂的一会儿。
然而，这几千年的改变却是巨大的！
几千年后，礼仪似乎只是个空壳，如今的人们也许是对礼仪已经麻木，很难再现几千年前的景象了！
实在可悲！
可当我看到少数有文明之人时，我只想说一句：“一定要把五千年前的文明传承下去，让礼仪之花，永不消失！”
礼仪作文 篇6
一张废纸，它的家在哪儿？是垃圾箱，还是原本干净的地面？一滴水，它的家在哪儿？是水龙头里，还是臭烘烘的下水道？
想必这两个问题，大家对于答案已经清清楚楚。但是，这两个问题背后的更为庞大的词语——“文明”，大家又做到多少呢？被折断的树枝、被摘下的鲜花、随意践踏的草坪、没有关紧的`水龙头，上面都是脚印的墙壁……这些是否曾刺痛我们的眼膜呢？然而，又有多少人想到，这刺人景象的制造者是谁？
学校，本应该是书香氛围极浓，充满欢声笑语、文明礼仪的地方，琅琅的读书声，对老师的亲切问候语，文明的一言一行，这些都应该洋溢在学校的每一个角落。如果看见老师可以问候一句“老师好”，在校园里捡起一片废纸，扶起一位跌倒的小朋友，老师欣慰的笑容可以让我们一整天都开心。这么简单的事我们为什么不做呢？
文明是什么？文明有时只是一张纸的厚度，有时可能只有一尺的距离。文明体现在我们的一言一行中。我们有责任把校园变成文明校园、礼仪校园、书香校园，我们理想中的家园。作文
【礼仪作文】相关文章：
礼仪作文（精选）08-08
礼仪作文【经典】08-12
礼仪的作文08-30
礼仪的作文09-04
礼仪的作文09-04
礼仪的作文09-04
礼仪的作文09-04
礼仪的作文09-04
礼仪的作文09-04
礼仪的作文09-04