礼仪的作文
无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的礼仪的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
礼仪的作文 篇1
一提到文明与礼仪这两个词,人们都禁不住眉飞色舞,滔滔不绝地讲了起来,什么文明礼仪是思想道德修养,文化修养,可是“文明礼仪”你做到了吗?
俗话说,中国是千年礼仪之邦,文明古国,但是全民素质,却是我们心中的一块漏洞。中国既然是礼仪之邦,那么礼仪用语我们一定要时常挂在嘴边比如说“您好”,“谢谢”,“对不起”等等。上述三个词是汉语中最基本的文明用语。如果你不小心碰到了别人,要说“对不起”,如果你不这么说,反而瞪了对方一样,一场“大战”就会爆发。本来是很小的一件事,却闹得翻天覆地,围观的人都会认为吵架的人没有一点素质。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的时候,人非常多,密密麻麻的,我们大家都在安静地排队等候。一个姐姐不小心碰到了一个50多岁的阿姨,小姐姐怯声声地说了声:“对不起”,可是那个阿姨却像火山一样爆发了,“你怎么……”,那些令人憎恨的语言从她的嘴里喷了出来,那个姐姐的爸爸妈妈,打抱不平,两家人开始你一句,我一句的吵了起来。我觉得这就是没有素质的表现,如果那位阿姨能在姐姐说对不起的`时候,能说声没关系,那么这些不讲文明礼仪的事情就不会发生了。
还有一次,我家楼上的邻居吵架,把一个重3,4斤的大菜墩子,从5楼仍下来,只听“啊”的一声尖叫,菜墩子差点砸到一个刚要进楼门的阿姨。阿姨愤怒地大喊:“谁这么没有公德心啊?”。菜墩子和阿姨擦肩而过,如果菜墩子在近一点,后果将不堪设想。从那件事发生以后,管理处在外面贴了告示,严厉谴责这种行为。呼吁大家讲文明,做文明人。如果楼下经过的刚好是她的家人,她会后悔终生。
不文明的事情时时刻刻都会发生,这些事情不仅害人害己,还损坏了中国礼仪之邦的形象,所以我们要做文明小公民,从自己身边的小事做起。
文明礼仪从我做起吧!
礼仪的作文 篇2
星期六的早上,我一大早就起床了。穿好衣服走出阳台一看,今天的天气真好啊!阳光灿烂,令人感到很暖和。今天的我特别兴奋,因为爸爸和妈妈答应了带我去天河书城看书。
爸爸、妈妈、弟弟还有我一起走到天河书城大门口的旁边,忽然,我看见有一个饮料瓶在地上被路人踢来踢去,弟弟也觉得很好玩,于是也跑过去把饮料品当球踢,我看见了马上对弟弟说:“你这样做是不对的,垃圾是不能随便乱扔的,我们应该把它扔进垃圾桶里,知道了吗?”弟弟听了惭愧的`低下了头。我接着说:“现在我们一起把它扔进垃圾桶吧!”弟弟高兴地说:“好!”就这样,我和弟弟手拉着手一起去把这个饮料瓶扔进了垃圾桶里。
创建和谐广州,要从文明做起!
礼仪的作文 篇3
首先,我们要孝敬父母。父母花了无数心血,抚育我们成长,孝敬父母是做人的基本道德。我们要永远记住父母的恩情,对父母要有礼貌。关心体贴父母,做一些力所能及的事情,减轻父母的.负担。
在平时的生活中,父母下班回来后,热心的递上一杯热茶,送上一句亲切的问候,减轻爸妈上班的疲劳。记得有一次妈妈病了,躺在床上,发着高烧,我十分着急,连忙端来热水,递上药,妈妈看着我,欣慰地笑了……其次,我们要友爱助人。人与人之间要友爱相处,当别人有困难时,应该伸出友爱之手。
记得一次上体育课,女同学摔倒了,膝盖破了,留了很多血,她大哭起来,我和同学们急忙背起她,向医务室跑去……在去年四川汶川大地震中,有许多受灾的小朋友,缺衣少穿,我和所有的同学们都十分揪心,大家热心的捐款捐物,捐出我们的零花钱,童话书,还有我们的一片爱心……要学习和遵守的文明礼仪还有很多很多,我们是新时代的小学生,让我们从小做起,从现在做起,让漂亮的文明礼仪之花开满我们的校园吧!
礼仪的作文 篇4
在上周四的年级班会课上,我们进行了一次激动人心的礼仪讲座,受益匪浅。
在这次礼仪课上,我们通过情景剧的方式来学习礼仪知识。我也参加了情景剧的演出。
这个情景剧讲的是中午打篮球时在球场上发生的事情。小董打球打得好,小徐打得差。其他人开始对他们做评论。
A说:小董,你太差了!我打的比你好一千倍呢。
B说:小董你也太棒了!
C说:小徐,你太差劲了!连小董都不如!
D说:小徐,你这个(此处为骂人的脏话)。
令人产生刺激的是C说的,让小董觉得我好像也很差似的,同时也让小徐认为我怎么这么差呢!如果同学之间也像这个情景剧里面这样说话的话,就会很容易产生矛盾,让别人受委屈。所以同学之间应当互相体谅、互相鼓励、互相帮助,而不是相互指责、斤斤计较。
还有就是,讲礼仪不仅仅应当体现在口头上,更应当体现在每时每刻的行动上。
在我们上礼仪课的`过程中,有些同学活动后刹不住闸,耐不住性子开始说话了。我认为那些同学恰恰也是不讲礼仪的一种表现。虽然他们表面上懂得了讲礼仪,口头上说着讲礼仪,可是却马上在行动中原形毕露了。倾听别人的发言,是对发言者的尊重,这本身就是一种基本的礼仪。如果别人发言的时候,你不认真听,就会让发言者心里十分难受,感到不被尊重。我如果是老师,下面的同学要是这个样子,我肯定会感到很失望,失去信心,认为我辛辛苦苦讲课的劳动不被别人尊重。
总而言之,礼仪是无处不在的。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒是体现在语言上的。这句话告诉我们对人要用善意的语言,一言不合就有可能会酿成伤害。除此之外,我认为礼仪更要体现在行动上,尊重发言者就是其中的一种。我们每一个人都应当时时刻刻讲礼仪、用礼仪。让我们的生活变得更加美好!
礼仪的作文 篇5
中国自古以来就是礼仪之邦。有礼仪的人,谁都喜欢。在任何一个场合中,有礼仪的人,自然能让大家投来赞许的目光。儒家思想就很崇尚礼,孔子说:不学礼无以立,事无礼则不成。由此可见,礼仪无论是在哪儿,都是至关重要的。学礼做人,在现在这个社会,是必不可失的。礼仪规范,是任何一个人都应当注重的。
我们要怎样才能有礼仪呢?那很简单,仪表、举止、语言,都能控制得当,律己敬人,在生活中,做好每一件小事,对自己负责、对他人负责,这,不就是最简单的礼仪吗?温文尔雅、落落大方、谦恭礼让,这些都是礼仪的表现。还有许多小事也是礼仪的表现:捡起一份垃圾、不乱说脏话、不随地吐痰、不乱丢乱抛,使用文明语言。如果能做到这些,也不失为是一个礼仪达人了。
记得看过一个故事:朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划了一道小口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽没有向您打招呼,还幸亏您刀子躲得快哩!”朱师傅听了总理的话深受感动。可见,礼仪也是反映了一个人的思想情操和文化修养。
还有一个故事,是生活中常常遇到的,我来给大家讲讲:有一天,一个女青年下公共汽车,她的长裙拖在车厢的踏板上,被一个跟在后面的`小学生踩了一下,女青年回过头来看了看,小朋友连忙抬起脚说:“对不起,把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说:“没关系。”于是一场可能发生的纠纷就避免了。可见,礼貌待人可以在人与人之间架上一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。
还有许多故事都是与礼仪有关的,譬如孔融让梨、三顾茅庐。这些典故的主人公都被流传至今而成为一段佳话。
当然了,礼仪不仅仅表现在修养和素质,也表现在一个人的精神面貌、衣着容貌。纵使我们不能穿的雍容华贵,我们也要穿的干净亮丽;纵使我们不能有很大的气场,我们也要面带笑容、自信快乐。
礼仪,可以使人们互通有无;礼仪,是打开人类和谐相处的金钥匙;礼仪,能让我们的生活变得更加充实美好。
给大家说一曲歌谣,名字是,校园美:教学楼,真热闹,杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳,讲文明,懂礼貌,见老师,问声好,见同学,问声早。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。有我们,有礼貌,海实美、海实笑,欢声笑语,多热闹!
初一:窦思雨
礼仪的作文 篇6
4月24日这天,晴空万里,阳光明媚,我们在初夏的微风中,来到了商行会议室,新疆大学著名礼仪教授卢健老师为我行员工上了一趟别开生面的时尚礼仪课,大家受益匪浅,礼仪培训的观后感。从阵阵的欢笑声中,让我们懂得礼仪是多么的重要,做好礼仪是多么的艰难,做到良好的礼仪方式是多么的愉快。在我行掀起了“知礼,懂礼,习礼,用礼”的新风潮。
相传礼为周公旦所定,东周时“礼崩乐坏”,孔子重新进行了整理以教育学生,到汉代礼便成为“六经”之一了。 礼,是维护古代道德规范的重要工具,《礼记》开宗明义:“道德仁义,非礼不成。教训正俗,非礼不备。纷争辩讼,非礼不决。君臣、上下、父子、兄弟,非礼不定。宦学事师,非礼不亲。班朝治军,涖官行法,非礼威严不行。祷祠祭祀,供给鬼神,非礼不成庄。”可见礼的作用很大,达到了无孔不入的'程度,而实际上哪个朝代也没有把礼的条文都做到。
中华民族被誉为礼仪之邦,作为炎黄子孙,我们懂礼吗?我们守礼吗?非也!所以,才有今天这么一次机会,去真正的学习礼仪。刚开始,大家觉得一天时间学习,是不是太长了。然而,卢老师诙谐、幽默、张驰有度地引领我们步入了礼仪的殿堂。随着一天时间的很快过去,使我深刻认识到这次柜面礼仪和拜访客户的培训是多么的及时与必要!原来礼仪做好了才能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准,塑造企业形象。一个人讲究礼仪,就会在众人面前树立良好的个人形象;一个组织的成员讲究礼仪,就会为自己的组织树立良好的形象,赢得公众的赞誉。
正如卢老师所讲,学习“礼仪”,首先要以学会尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重人的外在表现形式,“礼仪”从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行,尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。比如我们在接待残疾人客户时,我们要和对待正常人那样对待他们,不卑不亢,这就是尊重。“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功。学习“礼仪”,更要以提高本人自尊心为基础自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。如果我们做不了谦谦君子,也没办法绅士,那就起码满足一下别人的心理底线,做到最基本的礼仪,起码不要做一个失礼的、让人厌烦的、粗鲁的人。
我们在柜面办业务时,遇到许多与客户之间的纠纷,我们就得要预先告知,别让客户白跑趟子。预先告知就是一种尊重。你去尊重了客户,客户也会去尊重你,人与人的交流都是相互的,只有以心相交,才能似水长流。
卢老师说:今天大家学到的东西,能够有10%的人完完全全做到都很不错了。光说不练假把式。所以学习“礼仪”要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有“礼仪”,每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。为因此,我建议公司通过举办一些活动更进一步推广礼仪,让我们大家共勉,做一个知礼而守礼的文明达人。
希望在今后的工作中,能够把礼仪传播到全行,礼行商行。让我们商行的礼仪之花在金融大潮中流芳百世。
礼仪的作文 篇7
吃,是一件普普通通的一件事,每天都要做的一件事。可是,吃也有吃的'学问;吃也有吃的讲究;吃也有吃的礼仪。
在1月9日的那节国文课上,老师把桌子摆成了一个大圆圈,每个同学都可以用网络流行语“我和我的小伙伴们都惊呆了”来形容。上课了,老师把一个椅子当桌子,在“桌子”上垫了两张纸,又把一盒块状苹果和一盒瓣状橙子当作“菜”给我们吃。开始吃的时候,同学们蜂拥而至,自顾自地吃。
聚餐在同学们的狼吞虎咽中结束了,回想起来还是记忆犹新呢!周桐羽是最可笑的,因为她在当吃橙子时,嘴里叼一瓣,手里拿一瓣,桌子放一瓣;我和刘硕也把牙签插在橙子皮上当小舟来玩……
接着,老师问我们:“大家在家中聚餐都坐在哪儿?”大家争先恐后地说:“随便坐!”我说:“不坐正中间,哪儿都行。”老师告诉我们要“坐不中席”,“中席”就是正中间的位置。
老师又问:“中席在哪儿?大家知道吗?”我们都不知道。老师说:“中席就是正对门、视野好、不受打扰的位置。”
然后,老师还讲了“匆横臂,匆箕踞”、“食不响舌,咽匆呜喉”等礼仪。其中“长辈先动筷”我在家经常遵守。
聚餐礼仪,学问真大,不然“聚”字和“餐”字怎能有如此多的笔画呢!让我们记住这些聚餐中的“注意事项”吧,以免以后聚餐时出丑相、出笑话!
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