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礼仪作文
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的礼仪作文4篇,欢迎阅读与收藏。
礼仪作文 篇1
从小就被教育要有礼貌,要懂礼貌,要守礼仪,但那时的我却认为那是一种虚假的表现,而现在我认为正是因为有那么多人遵守礼仪,懂礼貌,讲文明。社会才会更加的和谐温暖。
早起来到公交车站等候,今天要到阿姨家里去玩,不一会儿一辆公交车如期而至,等车的人很多,想来等会儿一定会十分拥挤,公交车车门打开了,可是人们并没有像我想象的那样争先恐后,青年人站在旁边耐心的等待,年龄较大,手脚不方便的老人和年龄小的儿童先进去,看着他们的样子,我也学着站到一旁,等待那些老人和孩子们先进入,然后自己再进去。
上了车,车里已经是人山人海了,座位上坐满了人,抓着杆子的也有好几个,又过了一个站点,人顿时少了许多座位也空出了几个,但没人去坐,我也没有去坐,因为大家都知道有许多人行动是不方便的,手脚不利索,这些座位是留给他们的,果然,当公交车到达我的目的'地时,还是看到上车的人先是孩子,老人,青年。下了车,在我不经意间的一次回头,我看见抓着杆子的年轻人,坐在座位上的老人,和我在车上的情况一模一样,大家都自觉,而且有意识的关爱弱小,关爱老人,关爱儿童,这便是手礼仪的表现,这已经在无形中形成了一种习惯,看着这些情况,心里不由得生出一般暖意。
到了阿姨家,他们显然已经等候多时了,妈妈在里面,这时,不用妈妈提醒,我也会像那些认识的不认识的叔叔阿姨,哥哥姐姐们问好,叔叔阿姨们很高兴,我也很高兴,今天大家过得其乐融融,因为在礼仪的爱意已经充斥着我们的心中。
下午天公不作美,下起了倾盆大雨,路上的积水也变得非常多,地面也变得潮湿了起来,外面的行人很少,都是一些外卖小哥,冒着大雨送着外卖,如果送餐迟到,还有着面对客户投诉的风险,真是不容易呀。
雨下了更没有那么大了,因为我下午还有急事,所以要先回到家里。我和叔叔阿姨们告了别,妈妈还要留在阿姨家里照顾客人,所以我自己先回家了,还是站在公交车站上,等待着公交车的到来,我突然有一些困了,所以靠在了公交车的栏杆上,迷迷糊糊地等待着车的到来,眼睛前面迷迷糊糊的看着有一辆小轿车飞快地行驶,我并没有注意他要干什么,但是好像是朝着我这边的方向,因为他的车速太快了,路面上的水还很多,所以开着车会溅起非常大的水,那辆小轿车已经快到我的前面了,这下我才反应过来需要躲避,但已经来不及了,正在我害怕闭着眼的时候,那辆小轿车突然在我的前面放慢了速度,所以水也没有溅起来,那辆飞快的小轿车从我的前面慢慢的行驶过去,然后再加速行驶,我深深地给他鞠了一躬,心里在想:司机,谢谢你。他一定是一个非常有礼貌的人,也是一个非常有文明的人。终于公交车来了,一上车,有许多的叔叔阿姨,爷爷奶奶们,都在问我“孩子,衣服湿了没?需不需要擦一擦。”我欣慰地笑了笑,这就是我们社会的和谐幸福吧。
今天是一个愉快的日子,今天我明白了什么是礼仪。它不是无中生有的东西,它是中国的传统文化,在亲眼目睹这些后,我终于懂得了礼仪,并且我会永远的坚守下去,因为礼仪礼貌都会让我们的社会变得更加美好。
礼仪作文 篇2
期末考试后的一个礼拜,我们开始了古筝集训,在集训的最后半天,我们参加了一节生动的课堂——汉服礼仪。
刚吃完午饭,我们就穿上了美美的汉服,大家兴奋地等待着老师。这堂课有两位老师,一位是教我们做眉笔和口红的女老师,一位是教汉服礼仪的男老师 。为什么要做眉笔和口红呢?因为我们都想通过自己的劳动,让妈妈变得更加漂亮。在等待口红凝固的时候,汉服礼仪老师给我们讲了汉服的特征,礼仪和一些古时候的故事。
首先,老师讲了汉服的形制。汉服是用50厘米左右的布帛剪裁的,两幅相等长度的布分别对折缝合,所以一般汉服后背有一条缝。我印象特别深的`是汉服的袖口,我一直以为汉服的袖口是很宽的,但是经过老师的讲解后,我知道了汉服也有小袖,袖口里可以放东西的。还有就是衣领,汉服典型的就是左侧衣襟压住右侧的衣襟,叫做“交领”,代表了做人要不偏不倚,要中正。讲完了汉服的形制,老师对我们的“汉服”进行了点评,原来我们很多人穿的不是汉服,是影楼装。至于我穿的,原来是改变后的汉服,是汉朝一位跳舞的人改制的。
后来,老师给我们讲了很多礼仪,比如古代女子开心不能大笑,生气不能高声,走路不要回头,衣服要干净......我们在电视电影中看到的用扇子遮住面孔,其实也是一种礼仪,叫遮面礼。
老师还给我们讲了孝道,老师说:“你们今天做眉笔和口红送给妈妈,也是一种孝道。”得到了表扬,我们心里都美滋滋的。老师又给我们讲了有关孝道的小事故,比如二十四孝:朱寿昌弃官寻母。故事讲从前有个朱寿昌的人,母亲是一位小妾,七岁时,母亲被父亲的正妻嫉妒,被赶出了朱家。从此母子骨肉分离,五十年没有见面。朱寿昌做官期间,四处打听母亲的下落,得到线索后弃官寻母,终于在陕西找到了母亲。我们听后很感动,我边上的小朋友说:“我以后一定要像他一样孝顺”。
这天晚上,我梦见我穿越到了汉朝。
礼仪作文 篇3
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。在一个国家中有个人和主体。对于个人来说什么东西最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高,
以前,我曾看到过这样一则报道,说的是新加坡。新加坡,一个通用英语的国家,这个国家的公共场合的各种的标语大多数都是用英语写的。但其中一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的'游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也,国耻。”
以上的事例表明,文明其实是由细节构成的,反思人们的所作所为可见文明离人们还有一段距离。在人们的身边,在一部分同学的身上,还存在着一些不文明的行为。例如:有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常:还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在了首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而恰恰从本质展现出一个人的思想品质。
文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们健康成长的肩膀。千学万学学做人,说的是学习英先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明之花在校园中处处开放。
礼仪作文 篇4
当你背着书包上学时,看到过“讲文明、懂礼貌”这样的警示标语吗?当你走进校园,看到过“不翻越栏杆”、“爱护花草树木”、“不乱丢纸屑”这样的温馨提示吗?当你坐在教室里,听到过“尊敬师长、团结同学、关爱身边的每一个人”这样的亲切叮嘱吗?是的,因为它与我们紧密相连,息息相关。
有一次,我和爸爸妈妈乘公共汽车到乡下去玩。汽车行到途中,由于路况太差,车身颠簸得厉害,车上的一位老奶奶晕车,情况很糟糕,吐得她自己的身上和旁边的座位上到处是脏东西,污水四处横流,气味实在是令人作呕。周围的乘客都用手捂着嘴巴和鼻子,用厌恶的眼神看着她,近处的乘客也纷纷离开座位,拼命地往别的地方挤,只剩下老奶奶一个人在那里吃力地呕吐着、呻吟着,到处一片狼籍,让人感觉非常心疼。
远离老奶奶几排座位的妈妈看见了,连忙起身,掏出自己的手绢替老奶奶擦身上的脏物,我也拿起一瓶矿泉水,双手递给老奶奶,关切地说:“老奶奶,喝一口水漱漱口吧!”说完,又从挎包里拿出准备我们在路上吃的橘子,剥好皮,放到老奶奶的手上让她吃。然后,我和妈妈又把吐在地上的脏东西扫到撮箕里,用塑料袋装起来。老奶奶看到这一切,激动得热泪盈眶,连声问我是哪个学校的学生,我骄傲地说:“我是实验小学的学生。”老奶奶深情地说:“你真是好学校教育出来的好学生呀!”车上的人不约而同地向我们投来赞许的目光,看得我都有些不好意思了,羞得满脸通红。紧接着,身边的乘客有的递来卫生纸,有的送上苹果等吃的东西,还有的围着老奶奶嘘寒问暖,车上的气氛一下子变得和谐起来。我猜想:那些离去的`人和漠不关心的人此时一定会为自己的行为而感到万分羞愧的。
其实,讲文明不只是在学校,它紧跟随着我们生活的每时每刻。我们每天都要在这个社会上学习、生活,每天都会经历很多事情,如果你经常注意自己的文明举止,就会逐渐形成良好的习惯。因此,我要时时处处从我做起,从身边的小事做起,用自己的实际行动来塑造现代少年儿童的美好形象,让文明礼仪之花到处盛开,并伴随着我们健康成长。
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