礼仪的作文
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的礼仪的作文8篇,希望能够帮助到大家。
礼仪的作文 篇1
一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动;在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明的好少年。
古时候有孔融让梨;有程门立雪;有孟母三迁;有高山流水;有举案齐眉,这些都是文明礼仪的表现。
记得在四年级时,我刚刚吃完午饭,走出了学校的饭堂。忽然,我看见了一个差不多两年级的学生拿着垃圾袋来到了教学楼下。他瞧了瞧四周,趁一旁的老师不注意时,把装满的垃圾袋放在了学校的花丛中,大概是学校的大垃圾桶离教学楼很远的关系。我见状,走过去说:”垃圾可不能乱倒啊!”那个小同学吃了一惊,赶紧转过身来,发现我只是一个学生,便理直气壮地说了一句:“哼,乱倒垃圾的又不止我一个,关你什么事?别仗着你的年级比我高,多管闲事!”说完,迈着大步大摇大摆的走了。
这位同学的行为是很恶劣的,哪怕别人都乱丢垃圾,自己也不能贪图方便而跟着他们乱丢垃圾,“刘备三顾茅庐”的.故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上获得成功。这位同学的行为就是不尊重清洁阿姨,增加他们的工作量。
在公交车上让座,在公共场合文明,这些都是礼仪,让我们一起努力,做一个好中学生。
礼仪的作文 篇2
如果有人问我:礼仪是什么?我会回答:礼仪就是礼节和仪式的组合。周日,我来到光明小学,参加20xx年第一次小记者活动——礼仪讲座。
孔子曰:“礼者,敬人也。”、“不学礼,无以立”……从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪是人际交往中适用的一种艺术,是对人尊重、友好的`习惯做法。这次礼仪讲座包括6个方面:形象礼仪、家校礼仪、公共礼仪、出行礼仪、用餐礼仪和道别礼仪。让我们一起走进这文明的殿堂吧!
先讲形象礼仪,形象礼仪指的是仪表、仪容和仪态。其中最重要的是仪态,仪态又有5种姿势。就拿站姿来说吧,站立时,不能弯腰驼背,而是昂首挺胸;不要东张西望,而要目视前方。站立分八大要素:头正、颈直、肩平、胸挺、腹收、臀紧、膝提和趾抓,如果要此要求做下来,相信同学们的站姿会越来越美。家校礼仪的原则是:尊重老师,尊重家长,尊重长辈,尊重同学。在和别人打招呼时,不仅是说话,还可以点头致意,或微笑致意,还有挥手致意和欠身致意。你给家人端过水吗?你是否知道标准的端水礼仪呢?端水时,不要把手指伸进杯内,不能打哈欠、喷嚏,也不能咳嗽,端杯子的高度与胸部齐,水杯在身体的一侧。
在公共场合不能爆粗口,更不能乱丢垃圾,出行时排队整齐,用餐时要等长辈先坐,与人道别时不应立即关上门,要留门三秒钟。
通过这次礼仪讲座,我学会了一些礼仪知识,掌握了基本的站姿、坐姿和行姿,有了很大的收获。同学们,让我们从现在做起,从自我做起,做一个懂礼貌、讲礼仪的好孩子,为将来的成功奠定坚实的基础!
礼仪的作文 篇3
孔子云:“不学礼,无以立,礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,大小由之,有所不行,知知而和,不以礼节之,亦不可行也。”礼乃中华民族之传统,讲究文明礼仪乃做人之本。
语言有礼仪。“君子不以口誉人,则民作忠。故君子问人之寒则衣之,问人之饥则食人,称人之美则爵之。”中国自古以来就是礼仪之邦,中国人的语言表达富有很多的礼仪元素,语言的礼仪使言谈成为一门艺术,“酒逢知己千杯少,话不投机半句多。”言谈的优劣直接决定了言谈的效果,当他人有助于你的时候,来一声谢谢和什么都不说是何等的不同。当别人谈到高潮时,你贸然插上一句,体现的是你的愚昧无知。语言是双方沟通的桥梁,是双方思想感情交流的渠道。语言在人际交往中占据有重要的位置。那么又如何说好一门语言呢?子曰:“可与言而不与之言,不可与之言而与之言,失言,知者不失人,亦不失言。”语言有礼仪,靠你我去执行。
餐饮有礼仪。莎士比亚曾说过:“在宴席最让人开胃的`就是主人的礼节。”中国饮食文化,源远长流。在这自古为礼仪之邦,讲究以食为天的国度里,饮食礼仪自然成为饮食文化的一部分。中国的饮宴礼仪号称始于周公,千百年的演进形成大家普通接受的一套饮食文化是古代饮食礼制的继承和发展。随着中西饮食文化的不断交流,中餐不仅是中国人的传统饮食,而且越来越受外国人青睐。商人谈商时少不了上餐桌,而那时,若你成为了“舌尖上的浪费”中的一分子,并且你的吃相极其无礼时,你的这个合同必定签不成。你的言行举止判绝了你的成功与否。餐饮有礼仪,方方面面需注意。
交谈有礼仪。在造就一个有教养的人的教育中,有一种训练必不可少,那就是优美而文雅的谈吐。交谈是人与人之间进行沟通的最为常规的方式。交谈亦称谈话,而这个问题,在日常生活中是非常重要的。若不注意你的谈吐,有时候说了还不如不说,话越多越伤人。当因为你做错了事,老师要惩罚你时,你却顶撞他,你觉得你这样做很潇洒,有素质吗?不是的,这样只会让别人觉得你很另类。交谈有礼仪,出自于你的谈吐。
人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。良好的礼仪,使人品生辉,使我们的事业锦上添花。每个人都讲究文明礼仪了,中华民族伟大复兴实现啦!
礼仪的作文 篇4
文明礼仪是什么?
简单来说,文明礼仪是基本的道德规范,它是一个人有素质,有教养的表现,是一个人的脸面,也是一个国家的脸面。
我国是一个有着五千多年文明历史的国家,从古至今,有着多少文明事迹。程门立雪,一个众人皆知的故事。宋代的学者杨时和游酢初到嵩阳书院,想要拜见程颐,正巧遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人不忍打扰老师,但又求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊!他们两位怎么还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,杨时和游酢早已变成了雪人,而他们并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。从杨时和游酢的身上我看到了文明的影子。
我们常以有这样一些文明的历史而感到自豪与骄傲。而现在,我们身边却发生了许多与此不和谐的事例。
有过这样一则报道:新加波,一个通用英语的国家,在这个国家大多数标语都是用英文书写。而有些文明标语则是例外,它们被用中文书写,例如:禁止吸烟、禁止乱扔垃圾、禁止随地吐痰。这是为什么呢?新加坡则答曰:“因为做这些不文明行为的大多数是中国游客!”对此,我只能借句感叹:“不文明,国耻也!”
其实,文明很简单,它只是由一些极其微小的文明细节构成的。如果我们每个人都能从点滴小事做起,从自我做起。不乱扔垃圾,做人有礼貌……那我们的生活是多美好。
文明是我们生活的.基础,是我们做人的底线。如果我们连我们生活的基础都做不好,做人的底线都没有的话,那我们是该多么的可悲!千学万学学做人,学的就该是做文明人,做社会人。
所以我呼吁:“文明生活从我做起,从小做起,让文明之花常开于身边!”
礼仪的作文 篇5
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的'行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
礼仪的作文 篇6
我国是世界四大文明古国之一,古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。孔融让梨,尊长爱幼被传为美谈;岳飞问路,颇知礼节,才得以校场比武,骑马夺天下;程门立雪更是尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。而我们,作为中华民族的继承人,我们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓,使中国”礼仪之邦“的美称名副其实,发扬光大。
文明礼仪并不是口号,它处处可见,常常发生在我们身边的'小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去,要注重平时从小培养,形成良好习惯。
首先,从个人做起,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐着装等。古人对人体姿态曾有形象的概括“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”从仪容仪表说,要求整洁干净:表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
其次,在公共场所注意礼仪。社会是一个大家庭,在公共场所,遵守公共秩序也是守礼仪的一个表现。如果有人不懂礼仪搞破坏,容易对自己和他人造成危害。
第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助。“孔融让梨”的故事大家都听说过,四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不该短缺。还有同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多进行自我反省。
著名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
礼仪的作文 篇7
我们小学生应遵行“八礼四仪”,主要包括:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、浏览之礼、仪式之礼。
今天,我和爸爸妈妈去同曦万尚城吃饭,我们去的是名为奶酪时光的西餐厅,那里环境适宜,很幽静。
我们进去之后,开始点餐,点餐很快就点好了。正当我们全家享受美食时,旁边餐桌上来了另一家客人,他们吃饭时,食相极为难看,好象没有吃过似的。他们还不爱惜粮食,不好吃不想吃的就直接扔在桌上。他们还不讲究个人卫生,用过的餐纸就随便往地上一扔。应该说吃饭所关注的`应该是“八礼四仪”里的餐饮之礼,讲究卫生,爱惜粮食,节俭用餐,食相文明等。
作为小学生,我们要时刻记住“八礼四仪”,做一个文明人。
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