礼仪的作文

时间:2023-11-27 09:56:33 职场 我要投稿

礼仪的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的礼仪的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

礼仪的作文

礼仪的作文 篇1

  我们人人都讲文明和礼貌,不管自己出生何地,是卑微还是富有,只有讲礼貌人人都是平等的。我呢?就讨厌那些乱扔垃圾,说不干净的话并且打骂人的人,但是有几次我违背了自己的诺言,我感到十分惭愧,事情经过是这样的。

  一天,我和两个小伙伴在外面玩,正当我们玩得大汗淋漓的时候,觉得非常口渴,就到小店里去买些冰激淋吃,伙伴们吃了一大半了,而我却没有打开,顾不了那么多了,我把包装袋随手一扔,拿出冰激淋就急忙往嘴里塞。“小姑娘,把你扔的'袋子捡起来。”我回头一看,那戴红袖章的人不知是从哪儿钻出来的?唉!我平时不是最瞧不起那些随地乱扔垃圾的人吗?什么“低级、庸俗、无聊、落后、愚昧、无知”怎么今天这些词汇也该我享用一回了!尤其是当着我两位好朋友的面,真没面子。管她呢,先假装没听见。谁知他提高了嗓门又喊了起来:“喂,你没听到吗?怎么这么不讲卫生呢?”我这时真着急,心想:你也该小声点呀,真让我丢人现眼。小丽这时也转过身来催我,好像我也给他们丢脸似的。唉!当时的我脸颊绯红,只好捡起袋子一步一步超垃圾桶走去,你不知道我那天拿着的那袋子有多沉重。我觉得我不是在扔垃圾,而是在仍我的脸皮。

  从那以后我明白了,假如一个人的文明礼貌都没有了,那么就像一张废纸扔在一旁。文明礼貌它就在我们的日常生活中,譬如:早上上学见了老师要主动问好,就像我们儿歌中唱的那样:好儿童,志气高,讲文明,懂礼貌,小朋友呀,咱们一定要记牢,不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛,纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小就要讲文明,从小就要讲礼貌,每个人争做一个讲礼貌的人,好吗?只有这样,我们的社会才会变得更加和谐。

礼仪的作文 篇2

  今天下午第二节课是文明礼仪操的比赛。为了这次比赛,我们班练得很认真很刻苦,比赛前两天,我和妈妈在家里高兴地练习了好几遍。

  今天我们一年级十二个班整齐地坐在操场上,我们穿着整洁的校服,还有雪白的运动鞋,鲜艳的'红领巾在胸前飘扬。到我们班上场比赛时,我的心里七上八下的,领操员刘馨泽声音洪亮地喊着我们班的入场口号:“一年二班,超越一般,挑战自我,勇夺桂冠!”我们一边背诵礼仪操儿歌:“我是一小小学生,遵守道德讲文明......”,一边认认真真地做操,做完后我们又喊着口号下场了。

  比赛结束后,我在场下心急如焚地等待着比赛结果。最后体育老师宣读获奖名单:有一年级十班......,我们班没有得奖,我心里有一点儿难受,刘老师安慰我们说:“没关系,我认为你们是最棒的!”。

礼仪的作文 篇3

  如果时间是一颗颗晶莹剔透的珍珠,那么我们会用更细致精美的线去连缀它;如果空间是一块细腻浑润的翡翠,那么我们会选择再好一些的工艺去雕琢它……

  正因为我们已经优秀,因为我们生活的环境已经美好,我们才要更优秀,才要努力去创造更好的环境。所以,我们可正好抓住杭州在争创全国文明城市的契机,去深入认识文明礼仪,深入学习文明礼仪,深入践行文明礼仪,同时也为杭州作出自己的贡献。

  礼仪,意味着穿戴整齐,整理好仪容仪表;意味着看到老师主动问好,用双手认真接过别人递给你的东西;意味着接受他人的帮助后真诚地说声“谢谢”。同时,礼仪更闪现在我们行为的细节里。在教室里,我们也要整理好自己的抽屉及桌面,尊重在教室里学习、工作的同学及老师更是自己;在食堂里,赶上了拥挤的时段,我们要更耐心一点,再放慢脚步一些,有秩序的随着人流前进;在阅览室等公共场合,我们要考虑他人的感受,不大声喧哗;乘坐电梯的时候,如果我们先进门,要自觉往里走;走路的时候,我们要注意并排的人数,要考虑到给后面的人留下宽裕的行走空间……

  礼仪的美好光芒,就在这些细小的行为里自然地跳跃。

  礼仪,也是文明的'一部分。文明,就是一种人格的砥砺,就是对自我言行的修补、完善、拔升。

  就餐的时候不插队,也不帮其他同学插队;就餐完毕后收拾好自己周围的桌面;丢垃圾时自觉将垃圾分类丢;上体锻课,参加晨跑,不姗姗来迟;使用空调时不只图自己的享受,更要考虑到对环境的保护,把它调到恰当的温度;洗手过程中在抹洗手液的时候,把哗哗流淌的水先关掉……

  这些,都是文明的细节。我们的品质,我们生活的姿态,甚至我们民族的精神面貌,都在这些小细节里显现。

  法国伟大的浪漫主义作家维克多?雨果曾说过:把理想运用到真实的事物上,便有了文明。

  良好的文明礼仪,正是我们内心的道德情操在现实生活中的体现。而作为具备三气精神的中学生,我们更应该去实践更好的行为,把那些优秀的文明礼仪作为自己的习惯。

  同时,我们更要去做一个包容待人、严格待己的人。在公共场合,周围的一些人在大声交谈的时候,如果我们选择了低声细语或保持安静;看到地上有垃圾,如果我们选择了弯腰拾捡;在一长横排的同学有说有笑行走的时候,如果我们选择做一个默默走到后面为后面的行人让道的人……

  那么,我们就能活出更好的姿态,就能共同创造出一个更好的生存氛围。

  那么,文明的、礼仪的我们,创造的那个文明的、礼仪的环境,终将也会创造出更文明、更礼仪的我们。

礼仪的作文 篇4

  “生在礼仪之邦,做一个彬彬有礼的人,有礼之人有人缘,多朋友,有礼之人会做事,注意形象,有教养,不树敌,成长路上事事顺,中国礼仪代代传,孔融让梨敬父母,黄香暖被教育人,中国礼仪不能忘。”这是一段很常见的关于礼仪的话,教育着我们世世代代,礼仪是多么的重要啊!

  相信大家都听过这个故事,孔融四岁的时候,常和哥哥姐姐们一起吃梨,每次,孔融总是拿最小的那一只,有一次,他爸爸看见了,问他:“你为什么总是拿最小的而不拿最大的梨呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小。应该吃小的,大的就留给哥哥姐姐们吧!”

  是啊,孔融四岁就懂得让梨,我都十二岁了,都已经是一个中学生了,有时还特别的小气,不愿意跟同学们一起分享,我暗暗决定要改过自新。

  机会终于来了!在偶然的一次餐桌上,我的亲弟弟从外地回到我家住上几天,妈妈可高兴了!买了很多平时舍不得买的东西,其中有三只香喷喷的炸鸡翅,妈妈好像要考考我们一样,把俩只鸡翅拿掉了,让我们俩个分剩下的'这只,但只允许我们其中的一个人吃。

  我看着这黄澄澄的鸡翅膀,口水大滴大滴地流了下来。真想冲上前去把它给独吞了!因为我半年没有吃了。我眼睁睁地看着这只鸡翅,这可是我梦寐以求的啊!我妈妈答应过我,考一百分才可以吃,我都等了半年了!从来都没有考过一百分!而弟弟呢,至少比我好一点吧!乡下外公外婆都依着他,他想吃什么就有什么!

  我越想越美……

  “姐姐!”一阵叫声打断了我的思绪,“姐姐,你吃吧!我天天有外婆给我做美味的菜肴,而你却孤零零的,经常吃一些没营养的泡面和烧饼!姐姐,我虽然比你小,但是我也是会让着你的!

  我的眼眶润湿了,弟弟是多么地懂事啊!处处为我着想,给我分担痛苦,他不正是我身边的好榜样吗?

  我吃着这包含着浓厚情意的鸡翅,心里久久不能平静……

  约翰洛克曾经说过:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”是啊,礼仪在我们身边无处不在,关键是你找到了没有!

礼仪的作文 篇5

  中国是一个文化之国,中国的文化历史悠久、博大精深、源远流长。在中华文化中也包含着中华的礼仪。

  礼仪的“礼”指的是尊重,即在人际交往中既要尊重自己也要尊重别人。古人有“礼仪者敬人也”还有儒家思想中的“己所不欲,勿施于人”的理念。同时礼仪也是一种交往艺术,是待人接物之道。礼仪本身就是我们在社交时的一种特殊语言。学习礼仪文化,是我们中学生的本职。学习礼仪文化,有利于提高思想道德素质;学习礼仪文化,有利于提高我们的心理承受能力;学习礼仪文化,有利于强化人们文明行为和提高人文素质。

  我们现在有《弟子规》,其中讲得就有对待父母和师长的礼仪。“百善孝为先”,中华礼仪中,孝道是位于首位的。父母给予我们生命和爱,并且付出了他们的青春年华。父爱如山,深沉而伟大;母爱如花,总在沉默中绽放。记得小时候妈妈总是用布袋背着我,这个布袋就是母爱,长大后,这个布袋是女儿的深情,如果有一天妈妈的记忆远走了,但爱依然不会,所以“孝”是中华礼仪中最首要的一种,我们应当让孝行布满人间。

  感恩也是一种很重要的礼仪。老师是我们求学路上的指引灯,当我们迷失方向时,他为我们指引方向。她在我们孤独寂寞的逐梦路上伴随我们前进,她用她的光、她的'热,温暖照耀着我们的灵魂。因为爱,老师教书育人;因为爱,老师辛勤辅导;因为爱,老师为我们的未来而牺牲着光阴。是爱让我们手拉手、肩并肩,走向我们充满希望的未来。我们,懂得感恩,我们,懂得回报,我们,会用最真诚的方式,表达我们对老师的爱,对老师的感激之情。感恩,在中华礼仪中居于不低地位的感恩,是我们应该继承下去的精神财富。

  社交礼仪是一种体现中华民族素质的礼仪。对待陌生人,我们可以送给他一个微笑,这样平易近人,落落大方,像春风拂过,丝丝温暖,萦绕心头。对待朋友,我们可以送上一份关怀,这可以促进朋友之间感情的交流,还可以造就我们积极向上的乐观心态。当我们面对挫折时,同样给自己一个微笑,给自己一份关怀,让自己心里充满阳光,勇敢面对生活中的困难。社交礼仪,感情沟通的桥梁。

  我泱泱大国,礼仪之邦,我们祖国是团结和谐的国家,我们民族是乐观勇敢的民族,我们是中华人民,我们是炎黄子孙,我们是龙的传人。我们的礼仪,是我们素质的体现。中华民族是高素质的民族,中华人民是高素质的人民,我们将不负“礼仪之邦”的美誉,将我们引以为傲的中华礼仪传承下去。

  文化之国,国之文化,我们,共同发扬。

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