学生文明礼仪规范

时间:2024-05-30 09:54:45 职场 我要投稿

(优选)学生文明礼仪规范15篇

学生文明礼仪规范1

  1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,不得穿奇装异服,不得穿不符合中学生身份的时装,在校学习期间,一律穿校服。

(优选)学生文明礼仪规范15篇

  2、男生理学生式、西装式头发,不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子,女生扎辫子或剪短发,不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。

  3、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)等不适合在校穿着的其他鞋子。

  4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。

  5、雨衣雨伞要装入塑料袋中,以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣,以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势,以免戳伤他人。

  6、男女同学都不得骑高档车,不得穿名牌服装和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨镜。

  7、团员还要佩戴团徽,团徽佩戴于左胸前。

  8、男女同学一律不得佩戴任何饰件,不佩带手机。MP3.游戏机、学习机等。

  9、进校门主动接受门卫的检查,并主动划卡。不在校园骑车。

  10、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证,受到门卫检查时,不得作出粗暴的反应或其他不良表现。

  11、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。

  12、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。

  13、老师示意上课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们好!”同学们喊“老师好!”(并向老师鞠躬30度)待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们再见!”同学们喊“老师再见!”(并向老师鞠躬40度)待老师示意解散后方可休息。有老师听课,让老师先离开教室。

  14、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。

  15、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交换。

  16、校园内禁食口香糖,提倡勤俭节约,用好一日三餐,严禁在食堂、小卖部规定区域以外的地方吃零食喝饮料(教室内饮用纯净水除外)。

  17、要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。

  18、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不在教学区域、寝室及楼道里打球、打扑克等其他活动。

  19、遵守用膳制度,排队购买饭菜,注意用膳卫生,不浪费粮食。用膳时不讲话,用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。

  20、文明用厕,爱护卫生设施。

  21、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊,不得进营业性游戏机房、网吧,不参与迷信邪教活动。

  22、放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。

  23、与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。

  24、向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、含笑、耐心。

  25、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。

  26、长者到场要用短暂的.起立以示敬意,有人给你沏茶,应略为欠身以示谢意。

  27、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。

  28、对残疾人要尊重、扶助、礼让,不要指指点点、议论纷纷,不要给他们起绰号。

  29、作业要按时交。如果有不会的题要及时向老师或同学请教。不得抄作业。

  30、在学校要和同学团结友爱。

  礼仪教育

  礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

  基本原则

  礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:

  一、敬人的原则,就是与人谈话接触时,为对方来想想,最好让自己觉得得体,对对方也是很尊敬的。

  二、自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非。

  三、适度的原则,适度得体,掌握分寸。

  四、是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

  警句

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

学生文明礼仪规范2

  一、学校礼仪

  (一)形象礼仪

  1.按要求穿规定的服饰,减齐纽减或拉齐拉链,不随意更改衣服,不外露内衣,不披衣散减,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;队徽或团徽佩戴在左胸。

  2.不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。

  3.课堂和集会不敞衣,不脱鞋。

  4.头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。

  5.保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。

  6.不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

  7.不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不染彩色甲。

  8.坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。

  (二)课堂礼仪

  1.预备铃响,做好课前准备,并端坐教室安静等待。

  2.老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。

  3.不迟到。如果迟到,应该轻敲教室前门,立正喊“报告”,经老师允许后进入教室。

  4.上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。

  5.积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。

  6.别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

  7.上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。

  8.下课铃响,老师宣布下课时,应端正起立,与老师互道“再见”。离开教室时,让老师先行。

  (三)活动礼仪

  1.课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。

  2.积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。活动中,注重合作,富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处。

  3.积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中,遵守交通规则,遵守公共场合秩序,举止大方,彬彬有礼,说话、提问有礼貌,注意语言文明。

  4.出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,按指定线路有序行走,不拥挤,不抢道。

  5.参加比赛时,要遵守比赛规则,不弄虚作假,不骗取荣誉。要尊重竞争对手,不故意伤害对方,对他人的冒犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,并心平气和地进行沟通。

  6.观看比赛时,要做文明观众,要给比赛双方队员加油鼓劲。

  7.在活动中,要爱护校园花草树木,亲近与爱护大自然,不乱扔垃圾。

  (四)集会礼仪

  1.集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入会场,在指定位置坐(站)好。

  2.参加升国旗仪式,要立正脱帽,肃穆庄重,目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。

  3.听讲话、看演出,要做到神情专注,姿态端正,保持安静,并适时适度鼓掌。

  4.在集会过程中不喝倒彩,不吹口哨,不擅自走动或离场;不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。

  5.上台发言或领奖,要提前做好准备,稳步迅速上台。发言前,要向主席台和场内听众鞠躬行礼,发言结束要主动致谢;领奖时,双手承接,并鞠躬致意。

  6.报告、演出结束,要真诚鼓掌,以示感谢;要听从指挥有序退场。

  (五)交往礼仪

  1.进出校门,相互谦让;主动向门卫和值班老师问候;遇到同学或来宾,微笑致意。

  2.上下楼梯时,要轻声慢步,靠右行走。遇到老师或客人时,应让老师和客人先行,并主动向老师和客人问好。

  3.出入老师办公室,先轻敲门,允许后方可进入;与老师交谈,躬身站立一侧,说话音量适中。若老师正在办事或与别人交谈时,不随意打扰;不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定的地点。

  4.要诚恳接受老师的教育和指导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。不欺骗老师,不顶撞老师。

  5.住宿生要遵守宿舍管理规定,讲究宿舍卫生,个人物品要按规定摆放;未经同意,不动用他人物品。老师进入宿舍,要起立问好,主动让座;老师离开时要起身相送。

  6.尊重同学,主动帮助有困难的.同学,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,不在同学背后说三道四,不捕风捉影,不说让他人难堪的话。

  7.向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。

  8.男女同学要正常交往,大方得体;男同学要尊重和照顾女同学。

  9.言而有信,答应别人的事一定要做到;万一不能做到,应及时说明并真诚致歉。

  (六)就餐礼仪

  1.进入餐厅要安静有序,拿取餐具相互礼让,不急跑,不插队,不争抢,不拥挤。

  2.进餐时遵守食堂秩序,保持安静,爱惜粮食。

  3.进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等,把餐具轻放到指定地点,摆放整齐,不乱扔餐具与垃圾,保持餐厅卫生。

  二、家庭礼仪

  (一)起居礼仪

  1.按时作息,晚上睡前向父母道晚安,按顺序脱鞋解衣,并整齐摆放。夜间上洗手间,轻声慢步,不打扰家人休息。

  2.起床时,穿衣动作迅速,主动叠被理单。如果家人还未起床,要轻手轻脚,不影响家人休息;如果家人已经起床,要主动向他们问安。

  (二)就餐礼仪

  1.进餐前请长辈或客人先行就坐,主动给长辈或客人添饭加菜。家人(或客人)给自己添饭加菜时,要主动道谢。要主动把长辈或客人口味的菜摆在长辈或客人面前。

  2.进餐时不口含食物讲话;吃东西或喝汤小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣,尽量不起身;如果有公筷或公勺,要尽量使用公筷或公勺。

  3.用完餐后,尽量不提前离席,如果确实需要提前离开,应该轻声向家人礼貌打招呼;等全家人用完餐后,应该主动帮家人收拾餐桌,洗刷碗筷。

  (三)交往礼仪

  1.孝敬长辈,逢年过节要向长辈表示问候和祝福,要牢记父母的生日。对父母长辈不直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、妈妈、、奶奶、外婆、叔叔等。

  2.与家人交往态度大方自然,常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。

  3.出门要主动向家人道再见,回家要主动和家人打招呼。如外出不能按时回家,应该及时给家人打电话说明原因,以免家人着急。

  4.要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。

  5.到家人房间要先轻声敲门,同意后方可进入;不乱翻家人的东西。

  (四)待客礼仪

  1.家里来客人时,要先问清来访人身份,如果因为出于安全考虑或父母交待不能开门,应说明原因并致歉。

  2.客人进门后,不要冷落客人,要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼,并请客人入座;客人入座后,应准备茶水或饮料,双手递送。

  3.如果客人与父母谈事情,应该主动回避;在家读书、看电视、游戏等,尽量小声,以免打扰他们的谈话。

  4.客人在家时,自己确实有事不能陪伴或暂时离开,应该主动向客人打招呼并说明原因。

  5.客人告辞时,要等客人起身后再相送,并主动同客人说再见;客人离开时,应该礼貌目送,不要立刻大声关门。

  6.同学、朋友来访,要热情迎接,并主动向家人介绍;和同学、朋友在家活动应该尽量保持安静,以免影响家人。家里吃饭时,应该热情邀请其一同用餐;若同学、朋友来前已经用餐,不要冷落他们,应该先将同学、朋友安排好,自己再和家人一起用餐。同学、朋友告辞离开时,应该主动相送,并欢迎他们下次来访。

  7.接听电话要热情,说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不应超过三声),便要拿起话筒,用普通话说“您好”;接话完毕,应谦恭地问一下对方“请问您还有什么事情吗?”;通话结束时应该说“再见”,并轻轻挂断电话,切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。在一般情况下,接电话者应让对方先挂机。

  三、社会礼仪

  (一)着装礼仪

  1.公共场所着装要得体、整洁、大方,不披衣散减,不穿背心、裤衩、拖鞋;女生不穿吊带衫、超短裙。

  2.不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋,不佩戴饰物。发式发型要符合中学生要求。

  (二)交通礼仪

  1.自觉遵守交通规则,听从交通民警和交通信号的指挥。过马路要走人行横道,不闯红灯,不翻越交通隔离护栏,不抢行机动车道,不三五成群并排行走;不追逐打闹,不横冲直撞,不在行人拥挤的路段逗留。

  2.乘坐公共交通工具时应主动配合乘务人员维护公共秩序,自觉排队,按照先下后上的规定有序上车;上车后自觉购票(刷卡);尊老爱幼,主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座,不抢占座位;不大声喧哗,不乱扔垃圾,不在车(地铁)上吃瓜果、瓜子、花生和其它零食。

  3.在街上或马路上行走时,要互相礼让,主动给长者、残疾人和有需要的人士让路,尽量不要在人多的地方逗留。在路上遇到熟人要打招呼,不能视而不见;如果需要交谈,应注意安全,尽量到路边或其它安全地带,不要站在道路当中或人多拥挤的地方。

  4.向别人问路时,要先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等;听完回答之后,一定要说“谢谢”。如果别人向自己问路,则应认真、仔细回答,如果自己不清楚,则应礼貌说明并致歉;给陌生人带路时,要注意安全。

  (三)场所礼仪

  1.在公共场所要做合格小公民,不大声喧哗,不追逐打闹,表情亲切自然;要维护公共场所设施,爱护公共场所卫生;参与公共场所活动或使用公共场所设施时,要为他人着想,遵守社会公德。

  2.使用公共洗手间要自觉排队,便后一定要冲洗厕所。洗手时不要将水溅到外面。洗完手后,不要将水珠甩在洗手间的地板上,以免弄脏、弄湿地面。

  3.观看电影或演出时,要准时入场,不迟到,不早退,不随便走动;注意坐姿,不要将脚翘到前排椅子上;保持安静,不交头接耳,不议论、不评价演员或剧情;每一个节目结束时,应该热情鼓掌;演员谢幕后方可退场,退场时要礼让有序;讲究卫生,不带食物进场,退场时要清理自己所用的物品,不乱扔垃圾。

  4.在图书馆、阅览室等公共学习场所,要遵守规则,爱护书籍,保持安静和卫生,不吃零食;看完图书应放回原处,走动时脚步要轻。不要为别人预占位置。入座时应该轻轻搬出椅子,离开前应该轻轻将椅子还原摆好。

  5.在公共场所出门进门时,应看身后是否有人随后出入,如有人相随,则应把门推(拉)开,等身后的人出入后方可轻声关门。

  (四)购物礼仪

  1.自觉遵守购物公德,在购物商场和商店不大声喧哗,不追逐打闹,不损坏商品,不随地吐痰,不乱扔垃圾。

  2.购物态度平易亲切,尊重他人,交易自愿和谐。不强买,不恶意诋毁商品,不故意找茬压价。

  3.对服务员的问候,要礼貌回复;对服务员的帮助,要及时得体地表示感谢。

  4.进超市购物,按规定存包;购物时,对已选购的商品感到不满意,不能随意放置,应主动将其放回原货架区;贵重商品,要轻拿轻放。

  5.超市内的商品不得随意品尝和试用,不“顺手牵羊”,不占小便宜。付账时要自觉排队,对有急事的顾客应该照顾和礼让;离开时,要有礼貌地向服务人员致谢。

  (五)交往礼仪

  1.到亲戚、同学或朋友家拜访,应事先联系,征得同意后方可登门。作客时应仪表整洁,谈吐文明,举止大方得体,不大声喧哗;未经他人同意,不得随意动用他人物品。主人递送茶水或其它物品时,应双手承接。

  2.如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪。不抢先入座,不先动食物,尽量不提前离席。

  3.离开亲戚、同学或朋友家时,对主人的招待要表示感谢,并真诚地邀请主人到自己家作客。

  4.与人约定的事要守时守信,最好能提前赴约,但不宜太早;如果确实有特殊情况不能(或不能按时)赴约,应该提前告知对方并真诚道歉。

  5.与人交谈神情专注,自然大方,音量适度,不摇腿,不翘二郎腿,并尽量不要打电话、看书报等;听别人讲话要耐心认真,不随便插话,不左顾右盼。

  6.对他人有意见时,应该在适当时候、适当的场合当面委婉提出;与人有不同意见时,应该心平气和地沟通;不背后议论别人的缺点或缺陷。自己做错事时,应主动真诚致歉,得到别人帮助,应该及时致谢。

  (六)旅游礼仪

  1.在旅游景区,自觉遵守社会公德。要爱护公物,特别要注意保护文物古迹,不乱刻乱画;举止文明,讲究卫生,不乱丢垃圾。

  2.在宾馆或酒店住宿时,要讲究卫生,爱护房间的财物;衣物、行李等摆放整齐;不大声喧哗,不影响他人休息。对服务员要以礼相待,对他们所提供的服

  务要表示感谢。

  3.在餐馆进餐时应尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗甚至大声喊叫。对于服务员工作上的失误,要善意提出,切不可让人难堪。

  四、涉外礼仪

  (一)迎送礼仪

  1.外宾来访时,主动问候,起立欢迎,微笑致意;外宾提问,热情回答,不卑不亢,大方得体。

  2.遇外宾参观时,不尾随围观,礼节适度,保持良好秩序。

  3.外宾离开时,主动礼貌告别。

  (二)出游(出访)礼仪

  1.出游(出访)时,必须了解并尊重出游(出访)地文化、宗教信仰和风俗习惯。

  2.根据不同的场合选择合适的穿着,举止文雅,庄重大方,展现中国中学生良好的精神风貌。

  3.在公共场合不修指甲、不挖耳朵、不脱鞋、不伸懒腰、不哼小调。打喷嚏、打哈欠时应用手帕或纸巾捂住嘴鼻,面向一侧,避免发出声音,避免将唾沫飞溅到别人身上。使用洗手间时,要尊重外国友人的习惯;不长时间占用洗手间,便后要冲水。

  4.要养成排队的习惯,不大声喧哗,不乱扔垃圾。

学生文明礼仪规范3

  社会的发展进步,文明程度的不断提高,以及与人交往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分,中学生文明礼仪心得。因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

  在学习过程中,我觉得我们在礼仪方面还存在许多不足,觉得学习文明礼仪非常必要,非常及时,对我深有感触,受益匪浅。

  文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如今,随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪更显得尤为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。

  通过这次对文明礼仪的学习,使我意识到,原来平时忽略的细小问题,其实带给对方的负面影响是十分大的,不要让别人觉得我们没文化,没水平,是一个没有目标,不懂文明礼貌的平凡人,而要在他们面前展示出我们高尚人的风格,让他们对我们刮目相看。在生活中我们也应该把“文明礼仪”这四个字铭记在心,我们不仅要把它记住,还要把它运用在实际生活中;我们不仅要自己学习运用,还要让你身边更多的人也学习运用。我们要团结一心,共同努力学习文明礼貌的高尚品德。

  所以,我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”,力求做好每一件事,心得体会《中学生文明礼仪心得》。当然,这不仅是单单要求我们文明礼仪方面,还包括工作水平方面,我们应在提倡文明礼仪的前提下认真学习和掌握各种工作技巧,当然,我作为一名大学生投身到农场的建设当中,更应该每时每刻,每事每处,每个环节都应该讲礼仪、用礼仪,把所学礼仪用得恰到好处,力求做好每件事。

  如果我们整个社会、整个单位都是讲文明、讲道德的人,这将是我们共同的自豪。相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,树好单位形象,那么,我们的'生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。

  社交礼仪,是人们相互交往中的一种行为规范。人们在日常生活中,时时处处都离不开社交礼仪。随着改革开放的不断深入,人们交往不断增多,讲究社交礼仪越来越凸现出它的紧迫性、必要性和重要性。尤其是机关干部,主要是与人打交道,做人的工作,在工作交往中更应当注意礼貌礼节,处处做到仪表端庄,谦逊和蔼,文明礼貌,保持一种有素质,有修养的良好形象。实践证明,仪表整洁,举止端庄,谈吐文明,讲究社交礼仪,也是做好人的工作的一种有效手段。如接待来访者,百姓来向你反映问题,而你举止不得体,讲话粗鲁,心不在焉,就会缺乏信任度,引起来访人的反感,甚至可能反目为仇,不欢而散。而要是来访者反映情况,你彬彬有礼,热情接待,耐心倾听,就会给人一种有信任度的感觉,让人家满腹牢骚而来,满意高兴而去。同样是接待来访者,讲不讲究社交礼仪,注不注意礼貌礼节,就会有两种截然不同的效果。

  改革开放后,人们的社会交往日益增多,社会礼仪也显得更加重要。为适应这个新形势,机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。机关工作人员作为机关工作的“主体”,要有效地做好日常工作,亟待注重。

学生文明礼仪规范4

  一、尊敬国旗。升国旗时,脱帽肃立,行队礼或注目礼;参加集体升旗仪式时,唱国歌庄重、准确、声音宏亮。

  二、集体活动准时到达,安静听讲,遵守公共秩序。注意公共卫生。

  三、着装整洁、朴素、大方,符合中学生身份,提倡穿校服。头发干净整洁,男生不留长发,女生不烫发,不留披肩长发、不化妆、不佩戴首饰、挂件。

  四、在各种场合,都要使用好文明用语:请、您好、谢谢、对不起、再见。说话注意场合,态度和蔼。要讲普通话。

  五、使用好礼貌体态语言:微笑,鞠躬,握手,招手,上下楼梯靠右行,起立用双手递送、接受物品。

  六、尊重他人,守时、守信,谦恭礼让,团结互助。

  七、要养成良好的尊师习惯,见到老师要热情得打招呼,自觉使用尊师礼仪动作,自觉服从老师的教育,虚心接受老师的.帮助。

  八、尊敬父母和长辈,尊重父母和长辈的意见,自觉承担一些力所能及的家务劳动。

  九、对待客人和外宾,礼貌热情,有礼有节。

  十、要遵守公共道德,尊老爱幼,对待老、弱、病、残者,要富有同情心。

学生文明礼仪规范5

老师们、同学们:

  大家好!我是六年级四班的,今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的追求。今天,随着社会的发展,生活水平的不断提高,一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。

  文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现,更要出现在行动中,让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!同学们,让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸,仔细擦净教室每一块瓷砖,保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!中学生文明礼仪行为规范演讲篇10

  尊敬的老师,亲爱的同学们大家好:

  我要演讲的题目是《讲文明话。行文明事。做文明人》。

  文明,是每一个学生,每一个人都应该具备的品德,小康社会不仅是物质财富的大量生产,同样也需要思想,文化素质的提高“文明”这个词在我们整个民族的行为准则——社会主义核心价值观上也所体现,可见其重要性。

  说脏话,是一个不文明的人最常见的,最容易形成坏习惯。显而易见,如果一个人说了一句脏话,别人会怎么想。必然会认为你是个不文明的人,一个不值交朋友的人,就算你在别的方面表现的很好,仅仅只是说脏话这么一个坏毛病,在别人心里的印象也会大打折扣。

  尤其是男生,现在男生没有几个不说脏话的,甚至在女生的身上,这种现象也时有发生,为什么我们不能严格要求自己呢。当然出口成“脏”也不是一件容易的事,这也是一天天一句句说出来的.。既然如此为什么没有人在萌芽的时候就制止呢?这只能说明大家已经司空见惯了,对这种不文明的行为已经不以为然了。我们要修正自己的思想,拒绝脏话,拒绝粗鲁。那些可以算进脏话范涛的字都是一些少儿不宜的字眼,有些人也知道;却还说,这岂不是太不符合高中生的身份吗?在学校这片净土中,不应该有这样黑点的存在。比如随便举几个校园常见例子。

  随地乱扔垃圾,随地吐痰的行为也并不少见,在值周的时候,相比打扫过各教学楼之间的,那几个组员也不只一次地见过那惨不忍睹的景象:泡面叉和桶连带着那残余的面、油、调料包等统统丢在那,即便是寒冷的冬天,那也总是能够围绕着令人厌烦的苍蝇,嗡嗡的,非常的恶心。不知为神魔,有的同学可能是比较暴躁,或着有强迫症一类的,喜欢把道题卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去,根本就不考虑值日生的艰辛。如果我们也这样做,那无我们不就和他们是一样的吗?班里的每个人都是教室里的值日生,每次轮到值日,都抱怨班里脏、乱、臭。这难道不是我们自己造成的吗,大家都不想值日,那么在一开始就不应该在地上乱扔,每一个人这么做,每一个人都这么想的话,大家值日的时候就会轻松一些,可以多节省点时间了。

  文明,是从自己做起,从小事做起,从现在做起。争做文明使者,走上真善美的桥梁,书写校园文明,礼仪,和谐,的全新篇章。

学生文明礼仪规范6

  1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,不得穿奇装异服,不得穿不符合学生身份的时装,提倡平时穿衣服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。

  2、男生理学生式、西装式头发,不留长发(头发不遮住耳朵),女生扎辫子或剪童花头、短发,不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。

  3、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。

  4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。

  5、雨衣雨伞要装入塑料袋中,以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、做客、乘坐公共汽车要脱下雨衣,以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势,以免戳伤他人。

  6、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。

  7、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。

  8、老师示意上课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们好!”同学们喊“老师好!”待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们再见!”同学们喊“老师再见!”待老师示意解散后方可休息。有老师听课,让老师先离开教室。

  9、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。

  10、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交换。

  11、校园内禁吃零食,提倡勤俭节约,用好一日三餐,做到不挑食不贪食。

  12、要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。

  13、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不在教室里乱打乱闹或做其他体育活动。

  14、文明用厕,爱护卫生设施。

  15、不许吸烟、喝酒、、看黄色影视、书刊,不得进营业性游戏机房、网吧,不参与迷信邪教活动。

  16、放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。

  17、与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。

  18、向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、含笑、耐心。

  19、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话,并做出必要的.表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。

  20、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。

  21、长者到场要用短暂的起立以示敬意,有人给你沏茶,应略为欠身以示谢意。

  22、公众场合中,要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打喷嚏、咳嗽时,应用手帕掩住口鼻。

  23、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。

  24、对残疾人要尊重、扶助、礼让,不要指指点点、议论纷纷,不要给他们起绰号。

  25、学校成立由教师、家长、学生组成的文明礼仪督导组,加强对全校学生执行《文明礼仪规范》情况的检查督促,同学们应自觉文明地接受督查。

学生文明礼仪规范7

  第一课时

  (一)形象礼仪

  1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调,按要求穿规定的校服,扣齐纽扣或拉齐拉链,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服。提倡平时穿衣服,参加重要集体活动,一律穿校服。

  2、不穿背心、短裤到校,不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。

  3、课堂和集会不敞衣,不脱鞋。

  4、不赶时髦头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不?遮眼,侧发不掩睛。

  5、保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。

  6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

  7、不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不染彩色甲。

  8、坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,

  稳重端庄,落落大方。

  第二课时

  (二)课堂礼仪

  9、预备铃响,做好课前准备,并端坐教室安静等待。

  10、老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。

  11、不迟到。如果迟到,应该轻敲教室前门,立正喊“报告”,经老师允许后进入教室。

  12、上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔?记。

  13、积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。

  14、别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人。?要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

  15、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助?老师妥善处理。

  16、下课铃响,老师宣布下课时,应端正起立,与老师互道“再见”。离开教室时,让老师先行。

  第三课时

  (三)课间礼仪

  17、学生见到教职工均要鞠躬问好,以示对教职工的尊敬。

  18、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。可到户外做些简单的活动,并为下一节课做好准备。

  19、教室周围要肃静,不得大声喧哗。校园内一律右行,不可在走道上长时间逗留。迎面遇上老师,主动问候后,应向旁边跨开一步,给老师让道。走进房间或上、下楼梯时,请老师先行。

  20、校园内应随时保持整洁、卫生,,不可乱扔废纸、果皮,不随地吐痰,不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁、课桌、椅子上乱涂乱画。自觉爱护花草树木,维护校园秩序。

  第四课时

  (四)活动礼仪

  21、课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼?让。

  22、积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。活动中,注重合作,富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处。

  23、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中,遵守交通规则,遵守公共场合秩序,

  举止大方,彬彬有礼,说话、提问有礼貌,注意语言文明。

  24、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,按指定线路有序行走,不拥挤,不抢道。

  25、参加比赛时,要遵守比赛规则,不弄虚作假,不骗取荣誉。要尊重竞争对手,不故意伤害对方,对他人的冒?犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,并心平气和地进行沟通。

  26、观看比赛时,要做文明观众,要给比赛双方队员加油鼓劲。

  27、在活动中,要爱护校园花草树木,亲近与爱护大自然,不乱扔垃圾。

  第五课时

  (五)集会礼仪

  28、参加学校各种活动都要遵守礼仪规范。应提前做好准备,按时集合。

  29、集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入会场,在指定位置坐(站)好。

  30、参加升国旗仪式,要立正脱帽,肃穆庄重,目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。

  31、听讲话、看演出,要做到神情专注,姿态端正,保持安静,并适时适度鼓掌。

  32、在集会过程中不喝倒彩,不吹口哨,不擅自走动或离场;不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。

  33、上台发言或领奖,要提前做好准备,稳步迅速上台。发言前,要向主席台和场内听众鞠躬行礼,发言结束要?主动致谢;领奖时,双手承接,并鞠躬致意。

  34、报告、演出结束,要真诚鼓掌,以示感谢;要听从指挥有序退场。

  第六课时

  (六)交往礼仪

  35、进出校门,相互谦让;主动向门卫和值班老师问候;遇到同学或来宾,微笑致意。

  36、上下楼梯时,要轻声慢步,靠右行走。遇到老师或客人时,应让老师和客人先行,并主动向老师和客人问好。

  37、出入老师办公室,先轻敲门,允许后方可进入;与老师交谈,躬身站立一侧,说话音量适中。若老师正在办?事或与别人交谈时,不随意打扰;不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。

  38、要诚恳接受老师的教育和指导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。不欺骗老师,不顶撞老师。

  虚心接受老师的批评教育,认真改正自己得缺点错误。学生应尊重老师的人格和习惯,不要对老师评头论足。对学校里所有教职工,都要一视同仁,尊敬有礼。

  39、尊重同学,主动帮助有困难的同学,对同学的`过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,?不在同学背后说三道四,不捕风捉影,不说让他人难堪的话。

  40、向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。

  41、男女同学要正常交往,大方得体;男同学要尊重和照顾女同学。

  42、言而有信,答应别人的事一定要做到;万一不能做到,应及时说明并真诚致歉。

  43、孝敬长辈,逢年过节要向长辈表示问候和祝福,要牢记父母的生日。对父母长辈不直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。

  44、要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。

  45、到亲戚家拜访,应事先联系,征得同意后方可登门。作客时应仪表整洁,谈吐文明,举止大方得体,不大声喧哗;未经他人同意,不得随意动用他人物品。主人递送茶水或其它物品时,应双手承接。

  46、与人交谈神情专注,自然大方,音量适度,不摇腿,不翘二郎腿,并尽量不要打电话、看书报等;听别人讲话要耐心认真,不随便插话,不左顾右盼。

  47、对他人有意见时,应该在适当时候、适当的场合当面委婉提出;与人有不同意见时,应该心平气和地沟通;?不背后议论别人的缺点或缺陷。自己做错事时,应主动真诚致歉,得到别人帮助,应该及时致谢。

  第七课时

  (七)用餐礼仪

  48、学校用餐,按秩序排队领餐,不拥挤,不得敲打餐具;用餐时,不讲话;用餐完毕,将自己产生的垃圾投入垃圾桶,不得堆积在餐桌。

  49、家庭用餐,应做到整齐摆放餐具,主动帮忙摆放食物餐盘。请父母长辈宾客入座,父母长辈宾客坐上席(上席一般位于大门正对面,或传菜口对面;二人坐上席时,左手为大,三人坐上席时,中间为大),父母长辈宾客未用餐前,自己不得用餐。

  50、做客用餐,不可频繁转动餐桌专挑自己喜欢的菜吃,更不可拿盘子拨菜,不可用筷子在盘子里翻找,只吃自己面前的菜,夹不够的菜等再次转来再吃。用餐时,口内有食物不讲话,用餐不要吧唧嘴。

  避免在餐桌上咳嗽、打喷嚏,打嗝,不能及时避开时,要用纸巾掩住口鼻。给别人夹菜用公筷公勺。用餐完毕,要感谢主人家盛情款待。

学生文明礼仪规范8

  一、参加升旗仪式,衣着整洁、脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

  二、着装得体,坐正立直,行走时不勾肩搭背,去餐厅途中不奔跑。谈吐举止文明,不讲脏话、粗话。

  三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

  四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题是起立。

  五、进校第一次见到老师问好;上下课,起立向老师行注目礼;下课让教师先行;课上,发言先举手;课余,进老师办公室或居室,喊报告或轻敲门,经允许的再进入;离校与老师、同学道别。路上见到老师要问好或点头致意。

  六、家中吃饭请长辈先就座,离家或归家与家长打招呼。

  七、对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,挥手道别。

  八、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让先,购物让先,尊重帮助残疾人。

  九、递送或接受者物品不起立并用双手。

  十、参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢,观看演出、比赛,适时适度鼓掌欢迎致意。

学生文明礼仪规范9

  (一)形象礼仪

  1、按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。

  2、按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

  3、每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。

  4、不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。

  5、经常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。

  6、坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。

  (二)课堂礼仪

  7、预备铃响起,应迅速回教室入座,做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。

  8、上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。

  9、注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。

  10、课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。

  11、别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

  12、课堂小组合作时(如专题讨论等),要有合作和全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。

  13、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。

  14、下课时,应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时,让老师先行。

  15、课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。

  (三)活动礼仪

  16、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让,主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动。

  17、参加竞赛活动时,遵守比赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,心平气和地进行沟通。

  18、观看比赛,做文明啦啦队员,不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的`每一位选手喝彩。

  19、积极参加学校的“四节”(读书节、英语体育节、艺术节、科技节),积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处。

  20、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,说话、提问有礼貌,举止大方,彬彬有礼。

  21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。

  22、各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。

  (四)集会礼仪

  23、举行升旗仪式或集会时,集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入操场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始。

  24、静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。

  25、在集会过程中不交头接耳,不擅自走动或离场,不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。

  26、颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)。

  (五)升旗礼仪

  (1)立正站立。

  (2)行注目礼。

  (3)认真听国旗下讲话。

  (4)唱国歌时要严肃,声音要洪亮

  (六)交往礼仪

  27、进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好。

  28、放学时,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留。

  29、进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时,不随意打扰,等老师忙过后再说明来意。

  30、不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定地点。

  31、上下楼梯时,要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好,并向右侧避让,让老师和客人先行。

  32、要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹,不在背地里非议他人。

  33、尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学,游戏时遵守游戏规则,相互礼让,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

  34、不给同学取绰号或花名,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪的话。如果伤害了他人,应该及时真诚地道歉。

  35、向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。

  36、任何时候得到别人的帮助,都要及时表达谢意。

  (七)行走礼仪

  37、走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。

  38、上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。

  39、遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

  40、行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

  41、向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”

  (八)乘车礼仪

  42、上学放学自觉排队候车,注意维持候车地点的整洁,有秩序地上下车。

  43、在校车内不吃东西,文明乘车,自觉保持车厢洁净。

  44、乘坐校车不抢座位,主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

  45、在车上不做危险动作,注意乘车安全。

  (七)就餐礼仪

  46、餐前洗手。在指定位置就餐。排队不参队,不吵闹。

学生文明礼仪规范10

  礼仪之始,在于正容体,齐颜色,顺辞令。——《礼记·冠文》

  1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,发型服饰符合通学生身份,男女同学都不许烫发、染发,不得化妆提倡平时穿校服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。

  2、学生在校一律不得不佩带手机

  3、进出校门应主动出示出门证,受到门卫检查时,不得作出粗暴的`反应或其他不良表现。

  4、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。

  5、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。

  6、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交换。

  7、校园内禁食口香糖,提倡勤俭节约,用好一日三餐,严禁在食堂(超市)以外的地方吃零食喝饮料(教室内饮用纯净水除外)。

  8、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不在教学区进行打球或其他体育活动。文明如厕,爱护卫生设施。

  9、遵守用餐制度,排队购买饭菜,注意用餐卫生,不浪费粮食。用餐时不讲话,用餐完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。

  10、不吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊,不进营业性游戏机房、网吧,不参与迷信邪教活动。

  11、与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、含笑、耐心。

  12、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。

学生文明礼仪规范11

  1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

  (1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

  (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

  (3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。

  2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

  3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

  4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的'落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

  5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。

  6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。

  7、 升旗礼仪

   (1)立正站立。

  (2)行注目礼。

  (3)认真听国旗下讲话。

  (4)唱国歌时要严肃,声音要洪亮

学生文明礼仪规范12

  1、 服饰仪表

  (1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。

  (2)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

  (3)按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发。

  2、课堂礼仪:

  (1)当教师宣布上课时,班长喊起立并向老师问好。

  (2)上课迟到,应喊“报告”,老师允许后方可进入教室。

  (3)在课堂上,不随便说话,不疯打闹。

  (4)下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。

  3、对师长礼仪

  (1)每天见老师、长辈及外来人员要主动问好,少先队员敬队礼。

  (2)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入。

  (3)对师长说实话、真话,不欺骗师长。

  (4)与师长交谈时,要起立并主动给师长让坐。

  (5)同师长交接东西时要用双手。

  4、校内公共场所礼仪

  (1)升国旗时,不随便说话。认真听国旗下讲话。

  (2)上下楼梯时,要轻声慢步靠右行走。

  (3)应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

  (4)不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。

  (5)课间不允许在任何场所互相追逐打闹。不允许在走廊内停留和玩耍。

  (6)在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,不乱说话。

  (7)中午去商店、食堂要排队,不允许跑步。回教室也要自觉排队行走,不跑步。

  (8)乘班车的同学放学后要尽快到指定地点等候,不在教室逗留。等候班车时,要排好队,不疯打闹。

  (9)乘班车的同学上下班车都要遵守秩序,排好队。尤其是,早晨到校时,下班车后要自觉排好队,整齐的'走进校园。

  (10)校内与同学们无关的事情禁止围观。

学生文明礼仪规范13

  一、仪表

  1、讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯,衣服鞋袜要常换洗,按时理发和洗澡。

  2、衣着整洁、朴素大方、协调得体,不穿奇装异服,进校一律按规定穿服饰。不许烫发、染发,女同学不准戴首饰、染指甲。

  二、言谈

  1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳。

  2、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。

  3、向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、含笑、耐心。

  4、与别人交谈时要注意站相和坐相,不做任何损害个人形象的小动作。要自始至终聚精会神地倾听对方的.谈话,并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。

  三、仪态举止

  1、姿势:交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。

  2、站姿:站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。

  3、坐姿:腰背挺直,肩放松。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重。

  4、走姿:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。

学生文明礼仪规范14

  一、活动目的:

  1、通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。

  2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效。

  3、培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

  二、活动准备:

  1、收集有关校园礼仪的歌曲

  2、文明礼仪儿歌、朗诵等。

  三、活动重点:

  通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

  四、活动过程:

  (一)活动导入

  也许你可能天生是一位公主。但是你必须经过学习方可成为一位女士。

  ——英国女王

  致孙女

  解释:文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就

  没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学

  做社会人。尽管我们已经是中学生了,尽管我们每一个人都觉得我们是社会中的文明人。

  然而,一些不文明,不和谐的现象却还是在我们身边时有发生。

  (同学讨论,主持人发表意见。)

  主持人

  `1:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?

  主持人

  1:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。

  (二)寻找不文明现象

  1、随意丢掉生活垃圾。

  2、口中蹦出的字眼与自己年龄身份形成了极大的反差。

  3、上课时随意走动、我行我素。

  4、可能看到这现象大家都不陌生,当我们与人相处的时候,总埋怨别人的“不拘小节”,而我们需要某些东西的时候,往往自己又懒得去理会那些“小节”了。为了班级的良好形象,同学们的身体健康,每个人都有不可推卸的责任。我们很多同学把文化知识的`学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

  5、垃圾桶就在旁边,可是随意扔垃圾的人还是大有人在,这也是一种视而不见的现象等等。

学生文明礼仪规范15

  (一)课堂礼仪

  1、预备铃响,做好课前准备,并端坐教室安静等待。

  2、老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。

  3、不迟到。如果迟到,应该轻敲教室前门,立正喊“报告”,经老师允许后进入教室。上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。

  4、积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。

  5、别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人。要通过真诚的'眼神和表情给发言者以鼓励。

  6、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。

  7、下课铃响,老师宣布下课时,应端正起立,与老师互道“再见”。离开教室时,让老师先行。

  (二)课间礼仪

  1、学生见到教职工均要鞠躬问好,以示对教职工的尊敬。

  2、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。可到户外做些简单的活动,并为下一节课做好准备。

  3、教室周围要肃静,不得大声喧哗。校园内一律右行,不可在走道上长时间逗留。迎面遇上老师,主动问候后,应向旁边跨开一步,给老师让道。走进房间或上、下楼梯时,请老师先行。

  4、校园内应随时保持整洁、卫生,不可乱扔废纸、果皮,不随地吐痰,不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁、课桌、椅子上乱涂乱画。自觉爱护花草树木,维护校园秩序。

  (三)形象礼仪

  1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调,按要求穿规定的校服,扣齐纽扣或拉齐拉链,不随意更改校服,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服;校牌或团徽佩戴在左胸前。提倡平时穿衣服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。

  2、不穿背心、短裤到校,不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。

  3、课堂和集会不敞衣,不脱鞋。

  4、不赶时髦头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。

  5、保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。

  6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

  7、不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不染彩色甲。

  8、坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。

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