教师文明礼仪心得体会
当我们有一些感想时,就十分有必须要写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的教师文明礼仪心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师文明礼仪心得体会1
作为一名礼仪教师,我有幸参与许多课堂教学和培训活动,在这个过程中积累了一些心得体会。礼仪教育是培养学生良好气质和优雅形象的重要途径,而教师的角色则是引导学生正确理解和运用礼仪。在我的教学实践中,我深刻认识到礼仪教育的重要性,而作为一名教师,我也体验到了其中的乐趣和挑战。
首先,礼仪教育的目标是培养学生良好的行为习惯和社交技巧。学生在成长过程中会面临各种社交场合,懂得如何表现自己才能更好地与人沟通和相处。因此,我在课堂上注重培养学生的基本礼仪,如面对面交谈时要注意保持良好的姿态,尊重对方的意见;在餐桌上要懂得用餐礼仪,尽量避免吵闹和浪费的行为等。通过课堂讲解和模拟演示,我帮助学生明确了礼仪的具体要求,并在实践中指导他们逐步培养优秀的行为习惯。
其次,作为一名礼仪教师,我还注重培养学生的美学意识和审美能力。优美的形象和良好的气质是人们给予他人积极评价的重要标准之一。在我教授学生如何穿衣打扮时,我会介绍不同场合的着装要求以及色彩和搭配的基本原则。同时,我鼓励学生锻炼自己的审美能力,让他们学会欣赏美,从而更好地塑造自己的形象。我还组织学生进行形象设计和表演比赛,通过比赛的方式激发学生的创造力和表现力。这种全方位的培养能力,能够让学生在社交以及就业等方面获得更大的'优势。
再次,礼仪教育不仅仅注重表面的形式,更注重内心的修养。在我的教学中,我鼓励学生从心理和精神层面培养自己。我教导学生要端正对待他人的态度,尊重他人的权利和感受,培养内心的善良和宽容。我还引导学生学习如何处理不同的情绪,如愤怒、忧虑等,帮助他们建立积极的心态和健康的心理。通过开展心理辅导和情绪管理课程,我希望让学生在外在形象的同时,也能拥有一个健康、积极的内心。
最后,作为一名礼仪教师,我深知自身的责任和使命。礼仪教育不仅仅是在课堂上进行,更是一种生活方式和态度的传递。因此,我自身就要成为学生良好行为的榜样。我始终保持着优雅的仪态和真诚的态度,不仅用言传身教,更要为学生树立正确的人生目标和价值观。我每天都在不断反思自己的行为,不断提升自身的修养和能力,以更好地教学生。
总结而言,作为一名礼仪教师,我深信礼仪教育对学生的影响是深远而重要的。通过培养学生良好的行为习惯和社交能力,提升他们的美学意识和审美能力,引导他们修养内心和树立正确的价值观,我希望每个学生都能成为优雅自信、品德高尚的人。挑战与乐趣并存,我会继续努力,为礼仪教育事业贡献我的力量。
教师文明礼仪心得体会2
有幸参加了全市中小学文明礼仪教育培训。会上听取国家教育部基教一司德育处处长朱东斌,河北省任丘市教育局贝新茝,北京市朝阳区教育局王颖,国家教育部基教司原德育处处长孙学策几位专家的报告,受益颇丰。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。它在人生中、生活中都非常重要。
礼仪就是尊重自己、尊重别人需要的仪式。礼仪所体现的不仅是个人有礼貌的简单层次、更是反映一个国家、一个民族的文明程度。每个人在日常生活中都有自己的爱好和行为习惯,有人说这是不能改变的,我认为不是不能改而是你有没有信心去改,我想为了提高国民素质,每个人都应该尽心尽责,努力改变自己的不良习惯和行为。教师是学生的良好表率。我身为教师,礼仪尤为重要,孩子天性好模仿,他们学习说话,待人接物,往往都是从模仿开始的。作为孩子的教师自然是他们学习的榜样。
到朴素大方,协调得体。
其次是教师的举止礼仪。 它包括坐立行的姿势,以及表情动作行为习惯等。如果教师注重了自己的着装,但在坐立行方面却做出一些不得体的行为,也是非常难看的。好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育,而且在日常生活中规范自己的言行举止,以良好的道德风范,对学生实施教育,通过自己的存在,自己的人格,对学生发挥影响。因为“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。孔子曾说过:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件,教师要求学生做到的自己必须身体力行,要求学生相信的,自己必须坚信不移;不允许学生做的,自己坚决不做;在学生面前做到的,在学生不在时也必须做到。
再次是教师的语言礼仪。语言是人们在交往过程中表情达意的'工具,是教师在教育活动中使用的最主要的手段。俗话说“言为心声”,语言的美与否,直接关系到思想感情的表达、交流的完美与否。教师的语言是一种技术更是一种艺术。这要求教师的语言要规范纯洁,准确鲜明,生动幽默,要善于运用语言的力量启动学生的求知欲。教师的语言还要情理结合。让学生知晓做人的基本道理,让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导,使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。语言礼仪还要求说话要恳切、谦逊、亲切。“修辞立其诚”。只有真诚的话语才能感动人,才能架起感情的桥梁,沟通彼此的心灵。同时,语气要亲切和气,这样才容易使人接受,并从中受到启迪、感染。在生活中,同是一句话,语气不同,效果迥异,人人都有体验。
我坚信:通过学习,从今以后,一定给学生树立一个良好的楷模;在不同的场合用不同的礼仪行为,让我自身良好形象影响着我身边的每一个人,我们的校园将会真正和谐融洽,社会将会变得更加和谐美好!
教师文明礼仪心得体会3
这次的培训是我进到这个学校的进行第一次培训——学习教师礼仪规范。现在的岗位是我人生以来的第一个岗位,刚踏出学校的我,很荣幸的进入了这个学校,但是进入了这个学校以后,最害怕就是怎么做好一个让大家认可的老师,也怕与同事之间不融洽。没有想到学校正好搞了这次的培训,让我受益匪浅。
在这次学习中主要讲了工作礼仪、汇报工作礼仪、接打电话礼仪、接待来访者礼仪、办公室礼仪、着装礼仪、交谈礼仪以及称号礼仪。
工作礼仪主要讲同事之间的相处,要互相尊重、互相帮助,你尊重了别人,别人也自然会尊重于你。大家互相帮助才能把工作做好。最主要的是以诚相见。虚心学习别人的长处,不骄不躁。而且经济往来要清楚,以免影响同事关系。在工作之余,闲谈不能影响工作,谈话格调要高雅,要记住自己现在是一名老师。如果同事之间出现了矛盾,要主动去缓和。胸怀要大度,要学会顾全大局。还有在汇报工作时要注意时间,这是我从来没有想到,只想着自己,却没有想到领导很忙,汇报工作的`时候要简明扼要。
另外还有交谈礼仪,首先态度要诚恳,不管是对领导还是同事,最主要的是对学生,你对学生用诚恳的态度说话,学生自然会对这个老师有很好的印象,自然会听从老师的教导。我们当老师主要就是为了教导学生,学生把老师看成一切的标准,自然凡事都会学习,所以,一定要给学生做好良好的榜样。而且,你真诚的对待别人,别人才会真诚的对待你。不过对待任何人,都要诚恳。其次,是做事要讲究分寸,注意场合,举止要端庄,尤其是守着学生的时候,要注意自己老师的身份。
另外,在办公室中要保持安静,不要大声的喧哗。不要影响到其他的同事。要注意卫生,保持良好的环境,办公桌要摆放整齐。上班时间尽量不打私人电话,就算是打也要注意时间。还有在工作期间要统一工装,要注意仪表形象,女士最好不要染头发,不浓妆艳抹,给学生一个好的形象。
在这次的培训中,很多的东西都是我从来没有想到的,让我在刚来到这个学校增加了不少信心。我相信主要我把这些做好,我一定能可以成为一个让大家认可的老师。
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