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教师职业病的预防方法
教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业,由于职业的特殊性,身体健康备受疾病的困扰。下面是小编收集整理的教师职业病的预防方法,希望能够帮助到大家。
教师职业病的预防方法 1
教师工作有三“长”:说话时间长、站立时间长、伏案时间长,如果教师朋友不太注意日常的保健,就很容易患上肩颈痛、静脉曲张、慢性咽炎等职业病。那么在平时这样做才能预防这些职业病呢?教师平时应多吃哪些食物呢?
症状一:肩颈痛
由于要备课、批改作业,教师需要长时间伏案低头工作,姿势持续固定不变,造成颈部肌肉紧张,这很容易引起肩颈痛。尤其是对40岁以上的中年教师来说,常常因为颈部肌肉和韧带的慢性损伤,而演变成颈椎病。
建议:应该尽量避免长期不变的伏案姿势,隔一个小时就休息一会儿。做做颈椎保健操:一是后脑勺顶墙运动,每次顶住要坚持几分钟,然后松开,再反复;二是耸肩运动;三是做头部米字运动(适合颈肩肌肉酸、胀、累、痛等症状)。米字运动需要头部先后向八个方向运动,但切忌头部转圈。头部先向一个方向倾斜,停留5秒,然后直立5秒,再向下一个方向倾斜5秒,如此反复8个方向。
此外,最好每天坚持1个小时以上的有氧运动,如慢跑、快走、球类运动、骑自行车等。据调查,每天运动1小时以上的教师与每天运动1小时以下的教师进行分组对比,运动1小时以上的教师颈椎病、痔疮发病率明显低于每天运动1小时以下的教师。
症状二:静脉曲张
下肢静脉曲张在教师中较为常见,这是由于持久站立、体力活动强度大而引起的。教师讲课时久站,下肢静脉中的血液长时间不能向心脏回流,都淤积在腿和脚的静脉里,腿脚肿胀不说,腿上还会出现像蚯蚓一样的青筋。
建议:在课堂讲课时,可以尝试将身体重心交替由一只脚移到另一只脚上,始终保持一只脚处在休息状态。平时,加强双腿的运动,促进血液循环:两脚轮流交替或同时提起脚后跟,抬高身体;由脚尖着地改为脚后跟着地,再由脚后跟着地改为脚尖着地;轮流屈伸双腿,使脚离开地面。下课回家后,多用热水敷腿、泡脚,做做踝关节的屈伸活动,也是很好的缓解方式。
症状三:慢性咽炎
教师讲课时需要长时间用力地大声说话,若不注意保护嗓音,容易使声带水肿、充血或发生小结,加之长期受粉尘刺激,或有急性喉炎多发史,则更易使邻近组织慢性炎症蔓延,从而导致慢性咽炎。患上慢性咽炎的人经常会感到咽喉干燥、灼热,又疼又痒,尤其是过度劳累和气候变化的时候最明显,说话声音非常沙哑,有的甚至出现短暂失声。
建议:注意用嗓卫生,上课时切勿太大声或急切地说话,修正讲话的方式,胸式呼吸改为腹式呼吸。平时可多做跑步、打球等运动,这样不但能增强体质,还能增大肺活量,为吸气、呼气和发音奠定良好的基础。另外,推荐一种“计数呼吸训练法”,吸气时默念“123”,呼气时默念“4567”,呼气阶段数字量要多于吸气阶段,数字之间均匀间隔。这种方法简单易行,若持之以恒可以锻炼呼吸肌,改善发音。平时多喝温开水,用薄荷口含片润喉,以刺激唾液分泌,润滑喉咙。
症状四:心理问题
工作强度、升学压力等,渐渐成了影响教师心理健康的因素。因此,关注教师的心理健康成了新的课题。需要在教师中普及心理卫生知识,让他们掌握疏导不良情绪的方法。
建议:要注意劳逸结合,参加体脑交替、动静交替的活动,如乒乓球、羽毛球等,以缓解心理压力。特别是年轻教师,可以参加长跑、登山和拓展训练等,锻炼自己的意志,更好地面对各种挑战。工作之余,还可以多欣赏一下音乐、艺术作品等,有助于调节情绪,保持心情愉快、豁达。
温馨提示:从上文我们不难知道,教师这项职业确实十分辛苦。在平常的日子里,教师应该要多锻炼身体、注意养成良好的习惯,这样才能有助于防范职业病的发生。
那么,教师应该要多吃哪些食物呢?其实教师最容易受伤的就是嗓子、肺部、眼睛和脑部。因为,教师应该要多吃点保护咽喉、防尘护肺、健脑益智以及抗疲劳、护眼等食物。
1.多食保护咽喉的食物。多选食一些清热解毒的蔬菜水果,如南瓜、丝瓜、芹菜、莲藕、雪梨、乌梅、莲子心等。
2.多食抗粉尘食物。教师宜适量增加食用胡萝卜、木瓜、西兰花、菠菜、油桃和杏子等,这些食物含有较多的胡萝卜素,具有抗氧化作用,预防尘肺病的发生作用,黑木耳和猪血也可清除胃肠道中的粉尘。
3.多食益脑食物。教师宜适当补充富含氨基酸的食物,如鱼、牛奶和其他蛋白质食物等,含磷脂食物能使教师的大脑活动机能增强,提高工作效率。含磷脂的食物主要有蛋黄、大豆、胡萝卜、鱼、肉等。
4.多食抗疲劳的食物。教师日常宜多食富含维生素C的食物,如水果、蔬菜和豆类等。同时,各种参汤、龟汤,以
及大枣、麦冬、桂圆等汤剂,也均有消除疲劳的作用。
5.多食养眼食物。要防止视力损害,除正确用眼外,要多食具有养肝作用的食物,如羊蹄筋、羊肝、胡萝卜、菠菜、阿胶、乌骨鸡、桑椹、甲鱼、黑木耳等。
教师职业病的预防方法 2
1、心理疲劳:教师也并非不食人间烟火,他们除了繁重的课业负担外,也要考虑人际关系、职称、家庭等一系列问题。这也使一些教师承受着巨大的心理压力,这往往导致他们出现紧张、焦虑甚至烦躁情绪。如果不注意休息和调节,中枢神经系统持续处于紧张状态,久而久之可导致交感神经兴奋增强,内分泌功能紊乱,发生各种身心疾病。据统计,女教师面临的心理问题相对更加多见,她们更担心下岗、完不成教学任务等,这导致她们焦虑,压力增加,有的还出现了心理问题导致的躯体化症状。
防治措施:平时要注意压力、生活、事业三者平衡。对待心理疲劳,单纯的睡眠休息是解除不了的。应及时宣泄不良情绪,不要闷在心里,可找知心朋友谈谈心、聊聊天,或参加一些健康有益的文体活动。此外,在人际交往中要心态平和,调整好心态,坦然工作、开心生活。
2、颈源性头痛:颈源性头痛也是教师出现比较多的职业病。由于长时间讲课和伏案工作,有的老师会觉得脖子痛,严重的会觉得后脑勺、头顶、眼眶甚至眼珠子都痛起来,而且还容易出现视觉疲劳。
防治措施:颈源性头痛不能当普通头痛处理,一定要到专科治疗。要预防颈源性头痛,最好连续工作半小时左右就站起来活动活动,向前后左右方向转转脖子。游泳是预防该病的最好运动方式。此外,不建议出现了颈源性头痛者自行盲目进行按摩。
3、咽喉炎:教师上课时往往要讲很多话,尤其是在一些大教室里,不得不提高音量。因此,容易使声带反复发炎,最终导致声带长息肉,严重者还会使声带变形、受损而失声,再加上粉笔屑的刺激,老师常会感到喉痛,说话声音沙哑。除了咽喉,声带也是老师容易“受伤”的部位之一。常见的声带结节是由于声带长期连续使用,或发音方式不正确,造成左、右声带不当的撞击,增生结节,表现为喉痛、说话声音沙哑。
防治措施:教师讲课时可以适当注意音量,平时可采取一些保养措施。如切勿太大声或急切地说话;课间休息时尽量让声带休息一下;常用温开水、薄荷口含片润喉,以刺激唾液分泌,润滑喉咙;多吃水果,防止呼吸道感染;擦黑板时,注意屏住唿吸,减少粉尘吸入;少去烟尘多的场合。
4、颈腰椎病:由于站立以及伏案工作时间长,腰酸背痛、坐骨神经痛、椎间盘突出等也是教师们常见的职业病。据流行病学调查统计,
教师的颈腰椎疾患达到21.4%,其中一半以上为颈椎增生,40岁以上教师颈椎增生发病率更是高达54.5%。此外,老师写板书需要抬高手臂,长时间保持这一姿势,肩部肌肉、肌腱、韧带等软组织就易劳损,导致肩周炎和肌腱炎。由于工作时间长,缺少运动也是教师们的一个普遍状态,这更使他们疲劳的身体难以得到恢复。
防治措施:避免颈部长时间保持一个姿势,经常做颈部保健操以促进颈部血液循环,同时应注意多活动四肢,加强肩部保健,适当放松,防止腰背受伤。感到腰酸背痛时最好热敷疼痛部位20分钟,还要注意调整工作中的姿势与时间,适度进行运动,充分休息。此外,上课书写黑板字时,尽量不要超过眼睛水平线;需长时间书写时,中间应稍做休息或做转头、扭身活动。
5、肠胃疾病:教师的工作压力大、精神高度紧张,生活往往也没规律,而且经常是吃过饭就坐下来备课、批改作业,因此教师也是肠胃疾病的高危人群,据调查发现,教师的胃病患病率为15%~25%;脂肪肝患病率为13.2%,脂肪肝将会影响神经和血管功能,并引起记忆力衰退和动脉硬化。有的人还会出现食欲极差、疲乏无力等情况。
防治措施:饮食应以清淡为主,多吃蔬菜、水果,少吃高脂高糖食物,如动物内脏等。教师脑细胞活动量很大,这就要求多供给细胞所需的营养物质,如蛋白质、维生素和微量元素等;少吃辣椒等刺激性食物以及巧克力等糖分高的食物;尽量不要吸烟喝酒;生活要有规律,劳逸结合,平时要积极锻炼身体,增强体质;至于脂肪肝的防治应从祛除病因开始,要戒酒、减少高热量食物的摄入、加强运动。
6、痔疮:俗话说:“十人九痔”。久坐、久站和相对活动较少的人都是痔疮的高危人群,而教师的职业特点使这一顽疾很容易就找上他们。据不完全统计,教师痔疮的患病率高达93.5%。
防治措施:如果有了痔疮的症状,如便血、疼痛或脱出等,应及时治疗,以免损害健康。为预防痔疮,教师在课余时间应多做一些体育活动,以减轻肛门直肠部充血。在便后最好用热水坐浴,可以促进局部血液循环,对保持肛门部的清洁和生理功能有重要作用。
7、静脉曲张:下肢静脉曲张也是教师的一种常见职业病,主要就是由于长期站立引起的。因工作关系,讲课时教师动不动就要站上一两个小时甚至更长时间。由于长时间站立,会引起下肢血液循环不良而导致静脉曲张。
防治措施:教师站立时最好不要总是两条腿一起来支撑全身的重量,最好经常让两条腿轮流休息,在情况允许时还可以多做踮脚和下蹲动作。要充分利用课间休息时间活动双腿,促进血液循环。晚上睡觉前用热水泡脚,既能疏通下肢血管,解除疲劳,又能让人安然入睡。可以穿弹力袜或利用弹性绷带包扎压迫,以减少静脉逆流和瘀血现象,但要注意局部包裹是不可以的,应该穿正规的弹力袜进行治疗。此外,按摩腿部也可以预防静脉曲张。
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