中学管理制度
在社会发展不断提速的今天，需要使用制度的场合越来越多，制度具有合理性和合法性分配功能。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的中学管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学管理制度1
根据学校发展的实际需要，经校行政会议和校工会委员会集体讨论，决定自xx学年第一学期开始实行新的'指纹考勤制度，内容如下：
一、关于上、下班考勤时间的规定：
第一次（按指纹）8:00之前
第二次（按指纹）11:20-13:20
第三次（按指纹）16:20以后
二、关于考勤费的规定：
1、教师（除班主任外）一周考勤次数满12次算全勤80元，满13次85元，满14次90元，满15次算满勤100元；班主任一周考勤次数满10次算全勤80元，满11次85元，满12次90元，满13次算满勤100元。全体教师考勤次数达不到全勤次数的，每缺一次扣除10元，扣完为止。
2、超过上班规定时间或提前下班规定时间半小时内扣除相应考勤费一半。
3、以周为单位进行考勤费统计，并及时公示。
三、公出人员需及时填写考勤请假单（须相关校级领导签字）向校长办公室请假。
请假单上交时间不得迟于下周一，以便统计；迟于规定时间将作废处理，后果自负。
中学管理制度2
一、当前中学图书管理工作的现状
1.未确立图书馆的独立地位。
传统的观点认为，中学图书馆就是学生借阅课外读物的地方，对图书馆的职能未能进行深刻的探寻。学生的课外时间被各种课外补习班与试题库所占据，不仅浪费了学生课外利用图书馆获得新知的机会，也和素质教育的基本理念相背离。
2.图书资源配置缺乏信息指向性。
在经费有限的情况下，图书资源配置并没有充分考虑到中学生的年龄以及心理发展方面的特点，引进的图书资源相对来讲比较落后，缺少信息指导性。特别是当前信息化飞速发展的时期，中学生的注意力容易让流行文化所占据，自然就会对图书馆内的图书失去阅读兴趣，进而导致图书借阅率下降，图书馆并未体现真正的价值。
3.图书馆信息化建设滞后。
当前很多中学的图书馆建设还是人工借阅操作，不仅工作效率低下，导致图书资源不能进行科学而有效的利用。学生在借阅图书的时候，需要先经过班长统计，然后送到图书馆内，再由工作人员一一进行翻检查阅，最后再将书统一送到学生手中。可见，中学图书馆信息化建设亟待加强。
二、提升中学图书管理工作的策略
1. 大力宣传图书馆的重要性，指导学生科学使用图书馆资源。
为了让广大的教师与学生，充分认识到图书馆对于学生学习的重要意义，确立图书馆的独立地位，应该从以下几个方面进行大力宣传：首先，明确图书馆内的图书能够促进学生智力开发。中学生在课堂学习之后，需要拓宽其视野，进一步丰富相关的知识，这就需要学生通过大量的课外阅读才能获取。图书馆内的丰富藏书，涉及到的知识面比较广，能够满足学生不同知识层面的需求，进而培养学生的各个方面的能力。其次，图书馆能够向学生及时传递信息。知识经济时代，知识的更新速度很快，但从实际来看，最新的知识并不能立刻就成为学生的教材，教材的更新需要经历一个过程，而图书馆则能够及时为学生补充更新最新的知识，满足广大学生的求知欲，在获得大量的知识的同时，也能提升自身的素养。最后，图书馆是开展思想教育的有利场所。中学图书馆内的藏书涉及的领域比较广，有政治、历史、革命人物传记等，这些都是对中学生开展思想政治教育的最佳途径。学生通过阅读这些书籍，受到激励，奋发有为，树立正确的`世界观、人生观与价值观。
此外，还应该积极指导学生科学使用图书馆资源。作为图书馆的管理人员应该积极参加到学生的探究性学习当中，积极指导学生采用科学的态度与方法来展开探究性的学习，充分利用好图书馆的期刊、图书等，来帮助学生学会根据课堂知识实现迁移，在自学的过程中，大力培养自己的逻辑思维能力，培养终身学习的习惯，为今后素质的提升奠定良好的基础。
2. 动态更新中学图书馆的图书资源。
中学图书馆是为了有效满足广大师生的学习要求，所以，其服务的对象是广大的教师与学生，图书馆价值主要体现在满足广大读者的需要。在知识经济时代，中学图书馆应该做到动态更新图书馆的图书资源，及时淘汰那些不适应时代发展的图书，大力提升图书的质量，有效避免因为盲目追求数量而导致图书馆经费的浪费。图书馆的管理人员可以采用调查问卷的形式，了解师生的实际需求，然后有针对性的购买相关的图书资源，让图书馆能够为学生提供良好的服务。
3.加快中学图书馆信息化建设步伐。
计算机技术的广泛应用，其可以更为准确、迅速的为广大师生提供图书馆当前的馆藏信息情况，进一步缩短师生图书编目检索时间。中学图书馆建立计算机信息查检系统能够快速了解新书信息、馆藏书目与借阅信息等。有条件的中学可以建设多媒体阅读教室，让学生依靠现代化的仪器，来实现对图书的“阅读”。
4.提升中学图书管理员的素养。
中学图书馆的管理人员应该在业务技能、工作方式以及个人修养方面都要做到与时俱进，尤其是在当前图书馆正在加紧信息化的建设情况下，图书馆的工作方式、工作内容等与原来已经有了很大的不同，这就需要这些图书管理人员及时提升自身的工作技能与业务素质，学习先进的计算机管理系统的具体操作方式，确保图书馆工作能顺利开展。与此同时，还应该改变工作态度，提升服务的质量，树立好的服务意识，真正做到全心全意为中学师生服务。
总之，在中学图书管理中，还存在未确立图书馆的独立地位、图书资源配置缺乏信息指向性、图书馆信息化建设滞后等方面的问题，对此提升中学图书管理工作的策略应该从大力宣传图书馆的重要性，指导学生科学使用图书馆资源，动态更新中学图书馆的图书资源，加快中学图书馆信息化建设步伐，提升中学图书管理员的素养等几方面出发，结合学校图书馆建设的实际，切实提升中学图书管理水平，推动中学素质教育改革不断向前发展。
中学管理制度3
一、危害性
1、中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。
2、学生利用手机撒谎欺骗老师和家长，有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。
3、手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机的`黄、赌、毒，毒害青少年。
4、学生晚上躲在被窝里使用手机收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，干扰他人休息，降低学习效率。
5、课堂上手机铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱了教学秩序，影响了听课效率，蔑视老师劳动。
6、学生防范意识差，社会闲散人员觊觎学生手机，危及人身安全，利用手机联系外来人员，容易滋生事端，出现安全隐患。
7、在考试时，学生利用手机作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价。
8、手机消费，增加父母经济负担，学生之间课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想，自然会影响学生的学习和心态。
9、手机的使用加速中学生社会化，手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业，不利于中学生成长。
二、管理规定
针对以上携带手机对学生的危害，结合我校的实际情况，特制定以下管理规定：
1、凡实验中学在校学生，一律禁止将手机带入校园，在校园内的任何地方和任何时候都不得携带和使用手机。
2、学校的管理人员，包括领导、老师、职工、保安、公寓辅导员，一旦发现学生携带手机，一律收缴，收缴的手机交由学校统一封存，中考结束后统一归还。
3、携带手机的学生，屡教不改或不服从学校管教的，责令家长到校配合学校进行教育，并和学校签订相关协议。
中学管理制度4
第一章总则
第一条为贯彻落实市委市政府和全市教育工作会议精神，以新的课程理念为指导，以实现师生“互动”的高效教学为中心，积极探索规范、科学的管理方式，促进教育教学管理水平和教师综合素质的不断提高，为引导全体教职工遵守职业道德规范，保持优良的办学秩序，促进学校各项工作的健康发展，为创建“五星级高中”打下坚实的基础。特制定本行为规范及管理办法。
第二条本行为规范及管理办法适用于全校所有在职教职工。
第二章教职工行为规范
第三条热爱祖国献身教育
1、贯彻党的路线、方针、政策。积极参加学校组织的政治学习和各项活动并认真做好学习笔记。坚持正确的政治立场，不参与非法活动，不拉帮接派，不搞小团伙。
2、热爱祖国，保持民族气节。对外宾热情、友好，不卑不亢；按时参加升旗仪式，升国旗奏国歌时，肃立、行注目礼。
3、热爱教育事业，端正教育思想，认真贯彻执行党和国家的教育方针。热爱学校，关心集体，以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督，不散布有损于学校稳定与发展的言论。
第四条钻研业务教书育人
1、认真学习教育理论，刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科或教学辅助与服务工作的专业知识、技能。积极参加进修学习和教育科研，不断充实新知识，改进教学方法，不断提高教学水平和能力。
2、严格执行教学大纲和教学计划，严格按课表上课、不随意调课。按时参加集体备课和教学研究活动，按照有关规定互相听课、评课；注重提高课堂教学效率。
3、按时上下课：上课时不擅自离开教学场所、不使用通讯工具；上下课时与学生互相致礼。教态自然、大方、亲切、稳重，无特殊情况不坐着讲课。上课或与学生交谈时讲普通话。板书工整、清晰、有条理；尽量使用现代化教学手段。
4、布置作业和练习量要适中，难易适度，批改与讲评及时、认真，不随意让学生代批作业。严格遵守各项考务规定，不在考场内做与考试无关的事情。及时分析和正确反馈学生考试成绩，不对学生成绩弄虚作假。
第五条热爱学生诲人不倦
1、关心、爱护全体学生特别是有生理、心理缺陷和生活困难的学生，努力建立平等、和谐、亲密的师生关系。
2、在本职工作中贯彻德育要求，促进学生全面、健康发展。对学生严格要求、勇于管理，及时纠正学生的不良言行。
3、增强防范意识，注重校园安全，随时掌握学生动态，确保校园内不发生重大事故。
第六条遵纪守法团结协作
1、严格遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度；维护社会公德，不做有损师德和教师形象的事。
2、顾全大局，服从学校的工作安排；严格履行本职工作应尽的职责，工作不推诿，尽量减少和避免工作上的差错。开会时自觉保持通讯工具的静默，不做与会议无关的事情。
3、教职工之间彼此尊重，团结互助；正确开展批评与自我批评，不搬弄是非、背后议论其他同志。
第三章日常行为规范细则
第七条“五条禁令”
1．严禁违规收费和侵吞学生费用。未经学校同意，没有学校出具的书面收费告知单，任何教职工不得以任何理由和方式，私自向学生或家长收费。如，私自收取班费、专项活动费、辅导费、资料费、违规违纪惩罚费等；也不得侵吞、截留学校颁发给学生的奖学金、补助金、竞赛奖金、专项活动经费等。
2．严禁体罚或变相体罚学生。任何教职工不得以任何借口体罚或变相体罚学生。如，动手打学生、罚蹲、罚站、面壁等。教师在批评教育学生时，不准贬损学生，污辱学生人格。
3．严禁私自停止学生上课。教师在学生没有重大特殊违纪行为时，不得以任何借口私自将学生逐出教室，停止学生上课。
4．严禁私自拒绝学生考试。教师不得以任何借口私自不让学生进入考场，剥夺学生的考试资格。
5．严禁考试舞弊。在各级各类考试中，包括学生、教师及社会人员参加的考试中，教职工不得出现传递相关物品或为他人作弊提供便利条件等任何违规违纪行为。
第八条“十项不准”：
1．教职工在上班期间，不准衣衫不整、着奇装异服或化浓妆、留怪发型，不得穿响底鞋进入课堂。
2．教师在处理学生违纪事件时，不准贬损学生家长。
3．教师不准搞有偿家教或私自外出兼课，双休日或节假日期间不得私自组班授课。
4．教师不准把通讯工具带入课堂。
5．教职工不准在工作日期间喝酒。
6．教职工不准向学生推销书籍、资料、有价证券及物品，不得让学生家长为自己或他人牟取私利，或向家长暗示、索要礼品，变相对家长进行吃、拿、卡、要。
7．教职工在上班期间不准利用网络聊天或娱乐，不得在学校内私自使用大功率电器，不得私自出借学校的任何仪器、设备、场地。
8．教职工不准参加***组织、迷信活动，不得散播不负责任的言论。
9．教职工不准滥交朋友、赌博、出入营利性的娱乐场所。
10．教职工不准破坏学校的有关学籍管理的规定。如，未经学校同意，私自将学生调班，私自接纳休学期限未满的学生、弄虚作假，私自安插学生入班听课等。
第四章教职工行为规范的管理
第九条纪检监察室负责教职工行为规范的日常管理工作。
第十条纪检监察室履行下列职责：
1．会同各部门、各职能处室对涉及学籍管理、教育教学及管理的日常秩序、教职工聘任、学校物资、财产等事宜进行监察。
2．受理个人和部门对教职工行为失范问题的举报。
3．对教职工行为失范的`情况，会同有关部门进行调查、取证、核实，并提出处理意见，呈报学校党委和校长室，经批准后，填写《江苏省河运中学教职工违规违纪处罚决定书》；在处罚决定生效后，及时将《江苏省河运中学教职工违规违纪处罚决定书》、当事人检讨书等材料一并存入学校档案室。
第十一条学校鼓勋以各种形式对教职工的违规违纪行为进行举报。
第十二条在年度考核、职称评定及各种荣誉称号的申报中，教取工的行为失范，具有“一票否决”的效力。
第五章行为规范管理细则
第十三条对违规违纪教职工的处理分为：通报批评、公开检讨、警告、记过、记大过、解除聘任合同六种：对担任班主任、备课组长及其以上管理职务的教职工，另设降职、撤职两种处分。
第十四条警告的处分期限为半年，质量奖发50%；记过、记大过为一年，质量奖取消；降职、撤职为两年，质量奖取消。在受处分期间内，当事人不得晋升。
第十五条教职工被解除处分后，其晋升和奖励不再受影响，但解除降职、撤职处分不视为恢复原职务，具体职务视当事人表现和工作实际重新确定。
第十六条教职工违反“五条禁令”、“十项不准”的规定，但尚未达到触犯党纪、国法程度的，视其情节和后果，给予第十三条所列的处分等第给予处理。
第十七条教职工有下列行为之一者，实施通报批评：
1．经常性地上课迟到或提前下课；
2．未办理请假手续，旷工2小时以上、半天以下；
3．随意调课；
4．监考失职；
5．擅自更改学生成绩等。
第十八条教职工有下列行为之一者，实施警告及以上处分，并处以学校受损或违规收益1.2倍的罚金：
1．值班脱岗或玩忽职守，造成学校财产被盗、且数额较大的；
2．管理松懈，收支手续不全，造成学校物品流失或浪费严重的；
3．未经学校同意，擅自向外单位出借学校设施、设备的；
4．未经学校同意，擅自利用学校的仪器、设备、场地等谋取个人或部门私利的；
5．未经学校同意，擅自变卖学校物品的；
6．物品采购过程中，谎报价格，虚开发票，造成学校损失的。
第十九条教职工一年内累计旷工超过30天，学校予以除名。
第二十条对未办理续假和延长手续，无故逾期3个月不返回单位的人员，作自动离职处理。
第二十二条吵架、斗殴、寻衅滋事，影响正常工作或社会秩序的，学校予以解除聘用合同。
第二十三条本行为规范及管理办法由纪检监察室负责解释。
第二十四条本行为规范及管理办法自公布之日起执行。
中学管理制度5
一、为尽快把我校建成环境优美，景色宜人的江苏省绿色学校，结合学校实际，特制定本管理制度。
二、垃圾分类及管理：
1.学生垃圾
（1）对于学生在学习过程中产生的垃圾，可分为回收垃圾和不可回收垃圾两大类。
（2）可回收垃圾。如废纸、塑料袋（纸），饮料瓶，易拉罐等，由各班分类收集装袋，定期或不定期卖给废品收购站。
（3）不回收垃圾。如清扫过程中产生的泥土、果皮、纸屑等，由各班整理装袋后，存放于学校垃圾车内。
（4）在自然实验室实验过程中产生的废弃物，对于有毒有害物质盐酸等，统一交由建邺区环保局处理。对于无害物质，分类集中堆放。
2.生活垃圾
（1）师生食堂在操作过程中产生的废水，如洗菜后的废水回收后二次利用，如浇花、灌树。对炉渣、菜叶等，由食堂操作人员分类装袋后，存放于垃圾房内。
（2）师生在用餐过程中产生的垃圾，如剩饭、剩菜等，统一集中后由专业公司处理。
三、各教学人员，生活管理人员，必须对学生进行保护环境，净化我校校园的'行为习惯教育，使学生养成不乱丢果皮，纸屑的良好卫生习惯，确保校园优美舒适的学习环境。
四、奖惩
1.对于认真执行本制度的班级，学校在学期末进行的绿色班级评选时优先考虑。
2.对于不认真执行本制度的班级，学校在学期末进行的绿色班级评选时取消其参评资格。
中学管理制度6
为加强学校消防安全工作，保护师生的生命及安全财产安全，特制定本制度：
1、加强学校消防安全管理，工作纳入学校的日常管理工作之中，校长为学校消防安全的第一责任人，分管副校长及总务主任为直接责任人，后勤人员和教师为学校消防安全管理人。
2、加强全校师生的防火安全教育。按《中华人民共和国消防法》、《安徽省消防条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，人人都有维护消防安全，保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务，人人都要达到“两知一会”，即知道火灾危害性，知道报火警，会逃生自救，配合消防部门定期对师生进行消防安全教育。
3、保障校内各种消防设施的良好状态，做到定期检查、维护并做好检查记录，保证设施完好达到100%。
4、教学楼、办公楼等楼道及出口保持畅通无阻，严禁堆放杂物。
5、教室、实验室、办公室、会议室等场所不得使用耐火极限低的'材料装修。
6、加强对实验室易燃、易爆等危险品的管理。实验用品要专门存放，由化学实验员负责保管和检查，在实验室内必须有水池、沙池、灭火器具等。在使用易燃易爆的危险物品做实验时，实验教师必须事前向学生讲解注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
7、消火栓、灭火器等消防设施设备要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，不得无故使用，违者要严肃处理。
8、加强用电安全检查，学校电工必须经常对校内的用电线路、设备等进行检查，如发现安全隐患要及时进行整改、维护、更换、确保用电安全。协助电力部门管理好校内配电房。
9、教室、办公室、保管室、实验室、计算机房等场所严禁吸烟和使用明火，严禁私拉乱接电线，下班、下课后要及时检查，关好门窗、关闭电源。
10、化学实验室必须使用合格的压力容器，每年要检测。严格按操作规程操作，保持安全距离，严防事故发生。
中学管理制度7
一、建立安全组织，落实工作责任。
贯彻”谁管理，谁负责”的原则，把安全工作纳入活动中心所有员工的工作范围，实行安全工作领导责任制（分站站长是安全工作的第一责任人）、安全管理岗位责任制（把安全工作落实到管理人员、兼职教师身上）， 实行责任追究制，使活动中心上下形成合力，把各种安全制度、安全防范措施落到实处，努力创建安全中心。
二、贯彻国家有关法律法规，注重学员的行为养成教育，使学员养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保活动中心健康、安全、稳定的发展。
三、建立、加强安全教育制度，要对中心学员进行安全知识的教育，教育形式要多样化：要对学员进行安全知识讲座、安全专题教育、紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话（如110、119、120等）使用常识的教育。提高学生的安全意识和防范能力。
四、切实加强学员的卫生、安全的管理，严格执行安全保卫制度。
高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。
值日人员要具体、全面负责当天活动分站的卫生、安全的管理和教育工作，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，为学生提供安全、舒适的学习环境。
严禁外来人员随意进出活动分站，以防事故发生。
五、辅导教师是班级学员安全管理的直接责任人，对学员安全全面负责。
要重视教学安全，防止学员跌伤、摔伤、砸伤等事故发生，学员发生意外及时和家长取得联系，不得贻误治疗时间。
六、建立健全中心联系人制度、分站教学、安全管理员值日制度，加强活动分站教育、教学活动的管理，保证分站的教学秩序正常；负责分站安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系、争取公安派出所对分站安全工作的'支持和帮助。
七、建立重大事故报告制度。
活动中心内外学员出现的重大事故要及时报告，并配合中心积极采取措施解决重大问题。
八、加强对专兼教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学员心理变化、防患于未然、不得体罚和变相体罚学员、不得将学员赶出活动场地。
九、凡举行大型活动、外出参观等活动，分站活动负责人均应提前制定活动安全预案，严防发生意外事故。
组织学员集体外出参加活动时，事先要写书面报告，经活动中心审批后方可开展。
组织学员集体外出活动，负责老师要事先实地勘查，制定安全方案，要有领导有组织的带领学员外出活动。
对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。
遇到参加各种比赛活动需外出，领队老师一定要切实负责，安全措施到位，教育参赛学员，一定提高安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理以防万一，保证顺利返回。
十、外单位或部门借用中心学员上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作、未经县教育局分管安全副局长批准、活动中心主任办公会同意、不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。
十一、活动中心在做好内保工作的同时、应重视分站周边环境的安全治理工作、应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
十二、学员在培训前，学员家长必须与活动中心签订《安全保障承诺书》，明确双方责任，确保学员安全。
十三、安全工作人人有责，要齐抓共管。
中心把安全工作作为教师考核的重要条件之一。
出现安全事故，辅导教师不得享受奖励，并追究相关责任人的责任，并承担相应的安全责任。
中学管理制度8
一、校园环境管理
1、提倡爱校如家的美德，自觉管理校园的一草一木和公共设施，为创建优美宜人的环境作贡献。
2、杜绝乱摆乱放恶习，自觉做到自行车停放在车棚内或指定的地方，长期保持公共场所整洁。
3、不随地堆放杂物，不随便晾晒衣服，不乱抛乱丢废品杂物。
4、爱护花草树木，发现故意破坏者要制止，要报告，要协助学校保卫部门处罚到位。
5、养成良好卫生生活习惯，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑，不攀枝摘花，不在校内摆摊叫卖。
6、注意仪表端庄，在教学区内，不准打赤膊、赤脚，不准穿拖鞋、背心，不准高声嬉闹、追逐。
7、上课期间，不准货运机动车入内，摩托车入内不准鸣喇叭。
8、服从学校封闭管理，上课期间学生不准强行进出，更不准翻越围墙，因此造成的一切意外事故由各人负责。
二、学校绿化、美化、亮化、净化的常规管理
1、成立主管校长为首的“四化”（绿化、美化、亮化、净化）领导小组，明确责任，各司其职，各负其责。
2、选用思想好，乐吃苦，责任感强的专业人员从事“四化”工作，确保学校天天处于迎检状态。
3、绿化区要发展常青树和珍贵树种，扩大草坪面积，力求树木花草合理种植，科学培育，使之树状美观，花形绚丽，为建设花园式学校做好每一项工作。
4、面对学校实际，作好整体规划，做到一处一景，把树木、花草、盆景及各种路灯有机结合起来，形成风格各异、整体优美的'格局，向高层次目标跨越。
5、加强管理人员整体素质和专业培训，要求依章养护管理。对卫生包干区负总责，该冲的冲，该扫的扫，该抹的抹，该擦的擦，确保长期整齐清洁。
6、政教处和总务处要对校园环境管理负责，既管内，又管外。校内的杂物垃圾及时拖运，外面的干扰破坏要及时遏制。长期确保校园平安。
三、校园环境保护管理制度
1、校园的环境保护是“环境育人”的重要环节，既关系到师生员工的身心健康，又关系到学校在人们心目中的政治影响，做好这项工作，利国利民，要舍得用人花钱。
2、正常工作和休息时间，要保持校园安静。不准有人大声吼叫，不准敲锣打鼓，不准燃放鞭炮烟花，违者要处以重罚，各班、住户保证该项工作件件落到实处。
3、全校师生家属不得乱倒垃圾，乱抛废物。因维修装饰要污染环境的垃圾杂物必须及时处运，谁发生谁负责。
4、任何人不得在校园内养家畜和宠物，发现一起处理一起，决不姑息迁就。
5、教师家属不得在校园空地随意开垦草地。
中学管理制度9
优良的学风是学精神的体现，是学校教育管理水平的集中体现。为进一步规范和完善我院学生晚自习管理制度，促进我愿学风建设，加强学风管理，认真落实学校办学思路，努力创造优良的学习环境，理工学院特制定学生晚自习考勤管理制度。
一、考勤对象及晚自习时间
考勤对象：全体XX级学生
自习时间：每周日至周五晚夏季19：30至21：30
冬季19:00至21:00
二、考勤管理办法
1、学习部每周对各班晚自习情况进行不定期抽查。每周一要将上一周№工学院晚自习考勤登记表》上报并定期公布考勤结果；
2、学习部工作人员进入教室检查时，各班负责人应如实填写自习检查表，并及时出示请假者假条或说明理由，否则按该人缺勤处理；
3、如果本班同学因事不能上自习，应提前提前与班主任请假，在学习部检查时由班级负责人出事假条；
4、自习考勤表格每班一份，检查后保存不得更改。如有异议，可以要求核对检查表格。
三、晚自习纪律要求
1、学生必须按照分配自习室准时参加晚自习，保证学习质量，严肃学习纪律，未经许可不得缺席。特殊情况需要请假者，须报班主任批准并将有效请假条交给班级负责人以备检查，其他一切口头、电话、短信等形式的请假手续，学生会检查人员不予认可；
2、晚自习期间手机一律为静音、震动或关机模式，不准在教室接、打手机。严禁吸烟、吃零食、随意走动或声喧哗，各班班负责好本班自习纪律；
3、无特殊情况不允许学生迟到、早退等不良现象，各班负责人要认真登记并约束本班自习人员。
四、奖惩办法
1、凡自习无故缺勤者，旷自习扣除活动分1分，迟到（早退）扣0.5分；
2、凡是无故违纪者都将处以通报处理；
3、晚自习纪律较差、缺勤人数较多的班级予以通报批评处理。对于表现优秀班级在评选“理工学院优秀班级体”时优先考虑。
7、学校学生考勤管理制度
为了进一步加强我院学生纪律的.管理，保证上课出勤人数和质量，培养同学们良好的生活和学习习惯，制定以下制度：
第一条本制度对我院全体学生适用，凡是我院学生必须遵守。
第二条上课不得旷课，早退者按旷课处理，请假者必须持有辅导员班主任签名的假条。请假一天持辅导员班主任所批假条，请假三天持学生工作办公室主任所批假条，请假三天以上者持学院分管负责人所批假条，病假者还要有医疗单位（学校医务室或县级以上医院）证明和所批假条。
第三条查课，学生会学习部每周上课将普查两次（不定期进行抽查），节假日前后对各班上课情况进行重点检查，一经查出问题立即通报。查课时清点各班人数，点名时，各班班长配合工作，点到者答到并举手示意，未答到并示意者视为旷课，名字只点一遍。
第四条进行例行检查时，若教室内人数少于半数或教室无人，则给予该班通报批评，并取消该班本学期内一切评优资格。
第五条各班考勤由班长与学习员共同负责，如若出现旷课情况，一经查出，不如实上报，学生干部负相应责任。
第六条凡违以上制度者，在对个人考核时按相关规定给予以下处理：
1.凡旷课达三次以上（含三次者），上交辅导员办公室处理，并给予相应扣分。
2.凡学生干部违以上制度，给予严肃处理。
中学管理制度10
为认真贯彻落实教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，进一步优化育人环境，促进学生形成良好的行为习惯，开学初，高春芝校长在开学式上向全校师生发出“噪手机污染，回归阳光校园”的倡议，并且通过班会课，面向学生征集符合我学部实际的手机管理规定建议，经过全校师生的共同协作，特制定以下规定:
1、 坚决禁止学生在校期间携带和使用手机（包含老人机）、平板、MP3、MP4等电子产品。师生之间、生生之间相互监督。如发现违纪情况及时报告政教处。一经证实扣除班级相应分数，取消该学生本年度的`评优资格，记录违纪档案。按照第2条规定处置手机。
2、学校将不定期开展检查，发现携带手机的学生予以纪律处分，记录违纪档案。通知家长到校填写手机扣留单，并保留手机至学期末，再由家长领回。
3、教师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交政教处，按照第1条规定对学生进行处分，按照第2条规定处置手机。
4、住校班学生如有极特殊情况需要携带手机入校园，需提前与班主任及夜班老师报备，到校后第一时间将手机上交至老师处保管，回家时再领取。
5、学生如有特殊情况需要与家长进行沟通，可借用班主任或科任老师电话，不得以此理由私带手机。
6、教师在收缴手机的过程中，若出现学生不予配合的情况，学校将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，并记录在学生档案中，态度恶劣的通知家长到校配合教育。
7、如学生回家要借助手机网络进行学习，需向家长说明情况，在家长监督下严格控制使用时间，禁止浏览与学习无关的信息。
8、每位学生要制定适合自己的学习计划和休息活动安排，严格按照计划表执行，噪手机及网络诱惑，培养良好的生活习惯。
全校师生必须严格执行此规定，也请各位家长予以配合，共同提高学生自我约束能力，减少“手机依赖症”，让学生走出教室，走出家门，走出虚拟世界，更多的亲近自然，充盈内心世界，树立正确的人生观、价值观、世界观
中学管理制度11
为进一步完善学校课题管理，本着问题即课题的原则，充分发挥教科研的指导和引领作用，进一步促进课题研究务实、高效、贴近教育教学实际，经研究决定，在全校教师中开展以校为本的小课题研究活动，为使该项活动扎实有效开展，特制定本制度。
一、小课题的申请和立项
1、学校和教师要从学校发展和教育教学实际出发，将在教育教学中发现的问题和困惑提出来做为选题上报学校。学校在充分调研的基础上，认真梳理教师提出的难点和热点问题，精选针对性强、具有研究价值和实效性的校级小课题若干，并在全校招标，凡具有研究能力的教师均可参与竞标。
2、每项课题即可以一人承担，也可以课题小组形式完成。课题组成员一般不超过4名。个人在同一时间内原则上只能承担一项研究课题研究。
3、教师在确定选题后要依据自身特点，完成课题设计，填写《梁树中学小课题研究立项申请书》，上报科研科。
4、科研科对上报的小课题申请人资格及填表内容进行核实、审查并组织相关人员进行论证，最后报学校批准后方可立项为校级课题。
5、学校将在已经立项的课题中评选优秀课题申报市级课题。
二、小课题的实施和管理
1、凡经学校批准立项的课题，先由校科研科统一编号，与课题负责人签订责任状，明确研究时间、内容、主体、成果及推广责任。
2、个人或课题组在学校批准实施课题研究后要制定确定详细的研究计划和实施方案。
3、课题参研教师要注意原始资料的收集与整理，课题研究过程中要随时注意记录、反思和总结。注重在实践中研究、在研究中实践。
4、课题参研人员要特别注重阶段性研究成果的提炼与交流推广，每学期要在教研组或学校进行公开交流与研讨至少一次。学校还将组织相关研究竞赛活动，表彰和奖励在课题研究中表现突出的个人或集体。
5、参研个人或课题组要从不同的背景和角度出发，倡导采取教研组研讨或沙龙式教研等形式，在同伴互助式研究气氛中相互协商，相互质疑，交换意见，达成互相促进、相辅相成的研究目的`。
6、学校科研科要担负起对校级课题研究的指导和推进任务，并做好协助课题研究的研讨、交流与培训活动。
7、课题研究人员要认真做好课题的开题报告、中期检查和结题验收工作，及时上交相关研究材料。
8、学校将定期聘请校内外专家进行教师课题研究的相关指导。
9、学校及各教研组要通过听课、调研、评估、成果展示等方式对教师课题研究工作进行检查与指导，及时了解和掌握课题研究工作的进展情况。
10、为加强对学校小课题研究指导和管理，特成立学校小课题研究领导小组。
组长：x
副组长：x
成员：x
下设办公室：科研科
主任：x副主任：x
四、小结题验收与成果推广
1、校级小课题一般研究时间为一年，课题研究完成后，参研人员或课题组应对研究工作的全过程进行认真总结，撰写论文及研究报告，整理各项研究成果（课题研究成果的形式可以有：实验报告、调查报告、经验总结报告、建议型报告、著作、教学设计、课件等）
2、经教研组同意后，向科研科提出结题申请。学校组成评审小组进行结题验收，审评小组进行评审，评出一、二、三等奖，进行奖励并颁发结题证书。
3、对于课题研究中的优秀课题，在校内推广获奖课题研究成果，学校将积极创造条件帮助优秀科研成果发表或出版，使科研课题来源于教学又更好的服务于教学。
中学管理制度12
为了进一步规范学校的规章制度，进一步加强加班管理，有效控制和降低人力成本，提高工作效率，在提倡敬业爱岗、无私奉献的基础上，给加班人员适当的劳动补助，特制定本管理办法。
（一）加班条件
1、寒、暑假期间组织学生开展活动；
2、寒、暑假期间的基建维修；
3、寒、暑假期间体育、文艺代表队训练的组织；
4、学校安全工作需要在节假日安排的'值班；
5、学校安全工作需要在夜间安排的值班；
6、其他特殊情况，学校安排加班；
7、属本职工作范畴内，按职责要求应完成的，不视为加班；
8、正常工作日时间学校安排的工作和加班后补休，不视为加班；
9、校长办公室要对申报加班的科室和人员在实际操作过程中进行检查、核实，并在每月月底前，将加班人员的实际情况报校长审批。
（二）审批程序
1、由处室、年级组提出申请，填写《加班申请登记表》；
2、处室、年级组负责人进行审查，并签署意见，需在实际加班的前一天下午六点钟前，报有关领导；
3、学校分管领导审核；
4、报校长审批；
5、送学校办公室备案。
（三）加班费用支付办法
1、加班费以天为单位计算，每加班8小时折算为一天；
2、加班费按照学校相关规定支付；
3、加班费用以月为单位，及时结算发放。
（五）本管理制度从发布之日起，开始执行。
（六）附加班申请表。
河运中学加班申请表
中学管理制度13
为了规范涉校车辆管理，维护教学秩序，确保师生安全，创建平安校园，特制定本规定。
1、特许车辆自觉遵守阳浏一中送货车辆管理规定，严格按照学校规定的时间入校园送货。非规定时间和证照不齐车辆不得进入校园。
2、送货车辆必须具有齐全的.车辆手续和保险手续，驾驶员取得有效驾驶资格，并将资格、手续复印件交学校后勤处、保卫处审查备案，发放《阳浏一中校园车辆特殊通行证》。
3、送货车辆凭学校核发的车辆通行证，经保安人员确认同意后出入校门，对保安人员有礼貌，非规定送货时间不得强行将车辆驶入校园。
4、车辆进入校园后要减速行驶，车速不超过10公里/小时，严禁鸣喇叭。
5、车辆进入校园，如果遇到学校重大活动集合及人流高峰期，要自觉配合，将车辆暂时靠边停放，待活动结束后再通行。
6、特许车辆可进入校园送货时间为：
入校时间为下午上第一节课至第三节课（不含课余时间）：即xx点至xx点
离校时间为下午下第三节课前，即：xx点至xx点。
中学管理制度14
建立健全考勤管理制度，做好教职工出勤管理，是加强学校工作纪律和改进工作作风的一种行政管理手段。提高劳动纪律意识要靠制度约束，更重要的是每个教职工能从思想上自觉遵守劳动纪律，充分认识到遵守劳动纪律是做好各项工作的有力保证。为了更有力地推进我校工作的科学化、民主化、制度化，形成朝气蓬勃、奋发有力的集体，保证我校教育事业的兴旺发达，结合我校实际情况，特制定本制度，请各部门遵照执行。
一、考勤管理
（一）全校教职工实行全员坐班制。
学校中层以上领导干部、任课教师在上课时间、晚自习到校上班。如因需要调整工作日，则另行通知。
教辅、医务、后勤人员在星期一至星期五到校上班。个别工种因工作需要，各处室在工作时间总量不变的.情况下可作适当调整。（晚自习需安排相关人员到校值班）
全校教职工每周一早上必须参加升国旗仪式。
上课、教研活动、学校活动、全校性会议以及学校安排的有关会议和活动均要进行出缺勤考核。
（二）实行出勤签到制度
具体方法为：
1、学校中层以上领导干部到学校办公室签到。
2、班主任、任课教师到年级组签到。
3、教辅人员到教务处签到。
4、后勤人员到总务处签到。
5、医务、卫生员工到体卫处签到。
6、保安人员到保卫处签到。
7、必须是教师职工本人签到，不准代签。如发现代签一次，各记代签者和被签者一次旷工。
（三）迟到、早退、旷工管理
1、下列情况视为迟到：
（1）有课的教学人员未准时到教室、实验室上课的；
（2）其他人员未按指定时间准时到岗的；
（3）各种例会、政治学习、教研等集体活动未按指定时间准时到现场的；
（4）值班未按指定时间准时到岗的；
2、下列情况视为早退：
（1）上课的教学人员未到下课时间提前离岗的；
（2）其他人员提早离岗的；
（3）各种例会、政治学习、教研活动等集体活动提前离场的；
（4）值班时间提早离岗的；
3、下列情况视为旷工：
未请假或请假未批准擅离职守的；
请假期满未办续假或续假未获批准而不按时上班的；
请假理由与事实不符的；
不服从组织调配，未按指定日期报到上班，或虽报到但拒绝接受及消极对待分配工作的；
各种例会、政治学习、教研活动等集体活动未经批准缺席的。
未经教务处同意,私自调课并造成“空堂”的,双方均按旷工论处；
上班时间打牌赌博、上网聊天、娱乐、炒股的；
上班时间学校临时召集的会议或活动，无故不到的；
值班时间，未经许可而不到岗的；
在考勤签到、休病假等方面弄虚作假的；
（四）考勤
1.实行考勤负责人制度。年级主任、处室主任负责本部门的每日考勤。校长办公室负责不定期的抽查、巡查、汇总和统计。分工如下；
（1）升旗、校会、行政例会、大型活动，由办公室负责。
（2）坐班：任课教师由年级主任负责，处室人员由处室主任负责。
（3）上课：由教务处负责。
（4）年级活动：由年级主任负责。
（5）教研活动：由教务处负责。
（6）全校班主任会议、活动：由政教处负责。
2、各处（组）考勤统计表当月最后一天必须报各校区办公室，各校区办公室汇总报校长室，并向全校公布考勤情况。
二、考勤处理办法
（一）婚假、丧假、产假、病假、事假等处理办法：
按照《江苏省河运中学关于教职工请假制度的规定》执行。
（二）迟到、早退、旷工相关处理办法：
1、迟到、早退一次（包括上班、上课、会议、各种活动），扣发质量奖20元；迟到、早退两次，扣发质量奖40元；迟到、早退三次，按一次旷工论处。
2、一学期，旷工（包括上课、会议、各种活动）一次，扣发质量奖60元。旷工两次扣发质量奖120元。旷工三次扣发质量奖200元。旷工三次以上扣发该学期的所有质量奖。
3、迟到、早退累计三次以上，旷工两次以上者，当年年度考核不能评为优秀，也不能获得校内各种荣誉称号。
（三）学校不定期对全校教职工出勤情况进行抽查，如发现迟到、早退、旷工、不在岗者，一律按以上相应条款处理。
（四）考勤人员不负责任、弄虚作假，一经查出，严肃处理。
（五）在职称评定、年度考核、推荐各级各类先进集体及个人时，要参考部门或个人出勤情况。
（六）本制度自公布之日起实施，原来与此有关条例制度废止，以本制度为准。
中学管理制度15
湖北省江潜中学学籍管理制度为全面贯彻党的教育方针，规范学校教育教学管理行为，建立和维护良好的教学秩序，进一步提高学校学籍管理水平，根据省、市相关文件精神，结合我校实际，特制定学校学籍管理制度如下：
一、新生入学
1、新生凭录取通知书，在规定的时间内来校报到并办理入学手续，无故逾期未办理入学手续者，取消其入学资格。
2、新生入学时，应及时完善个人基本信息，由学校上报市教育局和省厅取得高中学籍。
3、新生入学后，如发现弄虚作假，冒名顶替，或其它不符合入学条件等情况者，取消其入学资格和学籍。
二、借读和转学
1、不经学校批准，任何人不得私自安排转入、旁听、借读的学生来我校学习。
2、凡要求来我校借读的学生，须本人申请，说明理由，签订借读协议，经学校审核，同意接收后按规定缴纳借读费用，由政教室组织，学习我校相关管理条例，考核合格后，持教务室通知，由主管年级副校长安排进班。在校学习期间，借读学生须遵守学校规章制度，如有违反，取消借读资格。
3、学校不负责借读学生的学分认定，综合素质评价，综合实践活动等相关学籍管理工作。
4、按省厅和市教育局的要求，我校不接收本市内学生的转入，原则上只接收市外的省示范高中的学生转入（含广华中学）。
5、转学手续办理必须严格按省厅和市教育局规定办理，不得简化。首先由学生及家长提出申请，说明转学理由，经学校同意后由教务室开具转学联系单（转出）或同意按收证明（转入），在收到同意接收证明（转出）或转学联系单（转入）后，经教育局基教科批准，再办理转学手续。
6、转入我校学习的'学生，入学手续的办理同借读学生。入学前，学生须完善其相关学籍档案，入学后，学生的相关学籍管理由学校负责。
管理文库
7、转学和借读手续只在每学期开学的第一个星期办理，其它时间不予办理。
三、休学和复学
1、学生因病不能正常上课，经市级以上医院证明需要治疗、休息三个月以上者，可申请休学。若确要休学，应由本人提出申请，家长、班主任、年级主任签字同意，并持市级以上医院诊断证明书，报教务室和主管教学副校长审核，并经市教育局基教科批准并备案后方可办理休学手续。
2、学生因病治疗、休息不足三个月者只能办理请假手续，不能办理休学手续。
3、患传染性疾病者，应及时报告班主任和学校办理休学或请假手续，如不报告，一经发现，立即劝退除名。
4、学生休学时间至少三个月，一年后仍不能坚持正常上课者，按退学处理。休学时间未到期要求复学者，按借读生办法处理，直到休学期满。
5、学生复学需持市级以上医院开出的能够坚持正常上课的康复证明，由本人提出复学申请，家长签署意见，报学校批准后，凭休学证明到教务室办理复学手续。
6、凡因患传染性疾病或精神方面疾病休学、请假治疗的学生，复学时需由学校派人带领到指定医院复查，确认康复后可按第5条执行。
7、复学学生不得选班，按原班进入下一年级对应班级。若该班人数超额或文理分科等特殊情况，由学校指定班级。
四、退学
1、学生申请退学必须持家长的书面申请，并由学生家长到校亲自办理。
2、学生在校学习期间，必须认真学习，遵守国家法律和校纪校规，因违纪受到劝其退学、勒令退学或开除学籍等处分的，或者无故旷课连续达三天或累计旷课30节者，班主任应通知家长到学校讲明原因，办理退学手续。
3、办理退学手续后，学校取消其学籍并上报市教育局。
五、毕业学生在校学习期满，经德、智、体等全面考核且成绩合格，并在综合素质评价、学分认定、综合实践活动等方面达到要求者准予毕业，高中毕业证由省教育厅统一印发。
六、学籍日常管理
1、新生入学后，教务室要及时办理学生的注册手续，学生在校期间，教务室还要及时将学生的各种信息输入学籍管理系统。
2、教务室要随时登记符合手续的学籍异动学生，掌控学生的准确人数和类别，每学期开学两周内清点检查一次学籍异动学生（含学生缴费情况），期中考试前后再清点检查一次。
3、学生档案在系统自动生成后，装订成册、装袋，摆放整齐，设立专柜，统一管理。教务室保存学生毕业一年内的学生档案，学生毕业一年后，由学校档案室保管。
4、各年级、班主任、教师及学生要在平时完善学籍档案和学生成长档案、及时进行学分认定、综合素质评价、上传综合实践活动报告。教务室每学期末进行检查，并在下学期初进行通报。
5、体育教师每学年在做好必须的测试工作后要及时填写学生体育体质健康登记表，并输入学籍管理系统。
6、校医在组织做好每年的学生体检后要及时填写学生的健康卡并上传学籍管理系统。
七、本制度由发布之日起实行，并由教务室负责解释。
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