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小学图书管理制度

时间：2024-09-19 17:07:39 制度我要投稿

小学图书管理制度

　　在学习、工作、生活中，制度的使用频率呈上升趋势，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编精心整理的小学图书管理制度，欢迎阅读与收藏。

小学图书管理制度

小学图书管理制度1

　　图书馆安全管理制度

　　1、全面负责图书馆的安全保卫工作。

　　2、不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。

　　3、每天闭馆时必须检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关闭情况。

　　4、保持楼道、大门、侧门的畅通。

　　5、指导读者从监测口进出。

　　6、经常检查“禁烟令”的执行情况。

　　7、节日长假和寒暑假，要对计算机等设备，安排特殊保管。

　　书刊赔偿、注销管理制度

　　1、读者借阅本馆书刊，出现图书、期刊污损、撕剪、圈点、批注和遗失情况必须赔偿。

　　2、赔偿方法：

　　（1）以相同版本的新书赔偿，不得以其它图书抵充。

　　（2）以书刊原价赔偿。

　　3、注销范围：

　　（1）陈旧、失去使用价值、复本过多、长期不流通、内容重复、破损严重残破无法修复、过时的书刊。

　　（2）师生遗失书刊赔偿后需出据凭证。

　　（3）注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时削减固定资产账，使账、物相符。

　　声像与电子资源管理制度

　　1、专人负责声像与电子资源。及时办理新增声像与电子资源的入库手续。

　　2、入库的`声像与电子资源及时分类编目进入计算机管理。

　　3、做好声像与电子资源的日常防尘、防潮、防火工作。

　　4、教工每人每次限借声像资料5盒，借期为30天。到期主动归还或办理续借手续（续借以一次为限）。

　　5、教工调离本校，在离校前应主动将所借声像与电子资源还清。

　　6、爱护声像与电子资源，如借用后损坏、遗失，原价赔偿。成套声像与电子资源遗失其中一盒，按全套声像与电子资源原价赔偿。

　　7。对贵重资料及高价值孤本应请专业部门估价，并按相关收藏要求做好文献维护及管理工作。

　　电子（数字）阅览室管理制度

　　1、进入电子（数字）阅览室应按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。

　　2、室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。严禁自带软盘、U盘等存贮拷贝设备入室。爱护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。

　　3、不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处罚。

　　4、操作中出现问题，应及时向管理员汇报。

　　5、文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，保持室内安静，注意清洁卫生。

　　6、操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管理员检查后方能离开。

　　图书馆设备管理制度

　　1、图书馆主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。

　　2、专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。

　　3、上机操作的人员、学生图书服务员需经过培训。

　　4、外来软盘、U盘等存贮、拷贝设备不得上机使用，经常做好计算机清除病毒的工作。

　　5、建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。

　　6、图书馆内各种设备，每月进行一次除尘工作。做好防尘、防潮、防蛀、防病毒和防盗工作。

小学图书管理制度2

　　为了提高图书室设备的使用寿命，是保证图书室的正常运转，特制定如下制度。

　　一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学校师生要明确图书资料的地位与作用，增强保护与爱惜学校图书的自觉性。

　　二、要通过各种渠道筹集经费，建设好学校书库、教师阅览室与学生阅览室。

　　三、根据规定和学校需要添置与订阅图书、报刊杂志，并指派专人管好图书资料，使其为教育、教学、科研服务，为师生服务。

　　四、校书库藏书量达到生均每人有20～30册。

　　五、要有足够书架。保证教师和学生的正常阅读。

　　六、图书阅览室应设置书架、书柜、目录柜、工具书柜、杂志架、报纸架、借还书工作台等。

　　图书清点、剔除管理制度

　　随着科学技术的迅速发展，知识老化现象日益加速，为提高图书馆的藏书质量和工作效率，在藏书达到一定规模时，也要相应地剔除相当数量的旧书。

　　一、剔除范围

　　1、图书内容已陈旧过时的.。

　　2、流通率不高的。

　　3、没有现实意义的。

　　4、复本过多的。

　　5、图书内容与本馆任务不相适应的。

　　6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。

　　二、剔除的方法：

　　1、根据图书借阅记录决定图书去留。

　　2、把准备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以达到兼听则明，防止片面性。

　　3、将剔除的图书清单报校领导批准。

　　4、在财产登记和目录上予以注销。

　　三、处理办法：

　　1、组织缴交换，互通有无。

　　2、组织调拨，支持基层。

　　3、组织出售，削价处理。

　　4、报废。

　　四、剔除总结：

　　每次图书剔除工作结束后，必须有书面小结，将剔除计划、领导批示、剔除清单、处理情况、处理日期、经办人等记录在案，存档备查。

小学图书管理制度3

　　一、读者凭本人借书证或“一卡通”证可在阅览室内阅览。

　　二、本室实行开架阅览，每次限取一册，阅后放回原处，室内书刊仅限室内阅览，一律不外借；如有特殊需要，须经主管老师批准，办理登记手续，限时归还。

　　三、爱护图书资料，不得在书刊上涂划批注，凡有损坏或丢失，必须照章赔偿。

　　四、室内严禁吸烟，保持室内安静、整洁、有序，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不大声喧哗。

小学图书管理制度4

　　为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：

　　一、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。

　　二、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；

　　三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

　　四、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。

　　五、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

　　六、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿（原价X2），破损的'图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；

　　七、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

　　八、设班级图书管理员4名，其中1名负责橱内图书，1名负责登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；

　　九、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

　　十、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。

　　十一、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。

　　十二、图书室借阅时间：周一至周四下午放学后

小学图书管理制度5

　　图书借阅工作是图书馆日常工作的`一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：

　　一、借阅对象：本校师生员工。

　　二、学生借阅图书原则上由班级课任教师办理。每次借阅图书数量不超过班级人数，借期为一学期。（借阅期间完成相应的借阅记录）

　　三、本校教职工个人借阅每人每次最多借书5本，借期不超过一个月（30天），到期归还，若归还不了需办理续借手续。教学用书每学期结束归还一次。专业杂志每次借1本，最多一星期。阅览室的报刊，一律不外借。

　　四、所有借阅图书每学期（具体时间另行通知）必须清还一次。

　　五、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，有破损、遗失要赔偿。

　　（赔偿办法见龙三中心小学图书遗失和损坏赔偿制度）

　　六、借出的图书，如遇学校工作需要，借阅者必须及时归还。

　　七、教职工调离学校时，借阅图书、报刊必须全部还清。

小学图书管理制度6

　　一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

　　二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册。

　　三、图书分类按薄该项目学校省图书配送目录执行。

　　四、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的'图书要定期修补、剔除，及时注销。

　　五、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

　　六、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间

　　不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。

　　七、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。

　　八、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

　　九、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

小学图书管理制度7

　　一、爱惜图书，人人有责。

　　二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。

　　三、新购图书，应及时登记，及时入柜。

　　四、图书管理员应认真履行，不得无证借书。

　　五、图书只对本校师生开放，不得外借。

　　六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。学生借书由班长统一办理，

　　并注明班级、姓名、书名、借还日期。

　　七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长

　　，须办续借手续。

　　八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特殊情况须经

　　校长批准。

　　九、对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，须照价赔偿。

　　十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。

小学图书管理制度8

　　一、美术室是学生学习美术知识的'专用教室，由学校指定美术教师专门负责管理，其他使用老师应协助负责人做好使用保管工作。

　　二、负责教师和使用学生必须维护教室卫生，每天打扫教室，做到地面、墙面、桌椅清洁，物品排放整齐。负责教师每月进行一次大扫除。

　　三、负责教师是教室安全工作的责任人，负责每天关好教室门、窗、灯、电风扇等。切实加强安全工作，定期进行安全检查，杜绝安全隐患，尽力减少美术室财产损坏。

　　四、凡美术专用设备仪器、教具，必须经财产登记后，有专管教师保管，使用。

　　五、专职教师使用设备和教具必须做到操作正确，使用得当，平时注意维护保养，以延长其使用期。

　　六、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。

　　七、教师应加强对学生爱护公物的教育和管理，杜绝故意损坏的行为。如使用不当，损坏物品应照价赔偿。

　　八、美术室物品不得私用或私自外借，如有特殊情况须外借须经校长室批准。

　　九、借用物品必须登记，及时归还，经过检查，如有损坏或遗失，应照价赔偿。

小学图书管理制度9

　　一、图书室是学校教育的重要设，要有健全的各类管理制度，配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。

　　二、学校的图书馆，有建设的远期规划和近期目标，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的购置和积累，做好报刊杂志的证订，加强图书室的建设。

　　三、学校图书室有图书登记册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。

　　四、执行各项制度。做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。

　　五、加强图书维护。严格做好防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。

　　图书借阅规定：

　　一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、

　　打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。

　　二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。

　　三、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。

　　四、自觉爱护图书，做到不折角、不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的.除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。

　　五、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。

　　阅览赔偿规定：

　　为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做以下规定：

　　一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静，不得高声喧哗。

　　二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。

　　三、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一星期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过两星期。

　　四、爱护图书，不得遗失、损毁，遗失、损毁图书者根据实际情况赔偿。

小学图书管理制度10

　　一、教职工借阅制度

　　1、凡我校教职工均应持本校的借阅证借阅。

　　2、借阅证只限本人使用，他人不能代代。

　　3、工具书、珍贵书、特藏书等均不外借，限在室内查阅。

　　4、每次限借阅刊量为：职工不得超过4本，教师不得超过8本。

　　5、每次借阅期限为：文艺书二星期；教参一个月，如应教学需要，可续借一次。

　　6、如不及时办理还书或续借，逾期罚款。

　　7、教职工应爱护图书，不得撕页，如有违反视情节轻重予以罚款。遗失图书者，按原价的3-5倍价值赔偿。

　　二、学生借阅制度

　　1、凡我校学生均应持本校的`借阅证借阅。

　　2、借阅证只限本人使用，他人不能代借。

　　3、借阅时需保持安静，不得喧哗、吵闹，要听从管理人员的管理。

　　4、每人每次限借阅2本，其中专业书1本。

　　5、借阅人员要爱护书籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、损坏条行码等现象，将视情节轻重予以赔偿。

　　6、遗失图书者按原价的3-5倍价值赔偿。

　　7、每次借阅期限为二星期，如有特殊需要须办续借手续，续借只限一次，逾期不还者将予以罚款。

　　8、如发现偷书现象，则直接送学校政教处作违纪处理。

小学图书管理制度11

　　为加强中小学图书馆（室）建设，为学校教育教学服务，根据《中小学图书馆规程》的相关要求，特制定本制度。(各级各类学校可根据各馆（室）实际情况制定相应制度。) 图书馆管理领导机构

　　一、中小学图书馆（室）管理实行校长领导下的馆长负责制。校长应直接领导本校图书馆（室），并保障图书馆（室）各项经费的落实到位。图书馆（室）负责人应熟悉图书馆专业知识，工作人员应具备大专以上文化程度和基本的图书馆专业技能。

　　二、分管教学主任负责对图书馆的`工作进行管理，布置和检查工作计划的制订、执行情况及工作总结，帮助其提高业务水平和解决工作中的困难。并负责协调图书馆硬件设施的配备和落实。

小学图书管理制度12

　　为了有效地管理好学校图书室的图书，提高学校图书室图书的使用效益，特制定本管理制度。

　　一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。

　　二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。

　　三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。

　　四、配合教学需要，及时订购教师学校的报刊杂志等教材，做到不漏订、不错订，数量适当，有关订单须经主管校长审查后方可上报订书；购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记，开出目录、价格、数量清单，然后编目、上架、出借。

　　五、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。

　　六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。

　　七、学生每次借书只准借阅一本。

　　八、借出的图书一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。

　　九、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。

　　十、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

　　十一、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的.图书，把未还图书人的姓名及书名，单价抄送班主任处理。

　　十二、学生休学、转学、毕业前必须归还清楚所借阅的图书，否则不办理其相关证书及手续。

　　十三、图书室不向校外开放。贵重图书不向学生借阅，只在阅览室查阅。

　　十四、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。

　　十五、要注意出版信息，及时向师生和领导推荐新书。

　　十六、严格执行图书借阅制度。

　　十七、经常保持图书室的整洁卫生。

　　十八、每学期在教务处主持下对所有图书清查一次。

　　十九、及时收藏报道我校的相关资料。

小学图书管理制度13

　　书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的'兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“班级图书角”管理办法。

　　一、图书来源

　　孩子们以自愿的原则带一本自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书的右上角上写上自己的名字，可以每2-3个月更换一次图书。

　　二．图书管理员职责

　　1.负责班级图书的管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。

　　2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生。

　　3.负责检查和监督护图书的不良现象。

　　三、管理细则

　　1.考虑到二年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。

　　2.每人每次限拿一本书，看完后在书架上放好再拿另一本，借阅的图书不得带回家。

　　3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损，对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。

　　4.图书角开放和阅读时间：每天早读之前可借阅图书，下午第二节课前归还图书，由图书管理员对图书进行清点，利用课外时间、或阅读课时间阅读图书。其它时间，特别是上课期间不能随便借阅。在阅读时间里，还可以进行阅读交流和沟通。

　　四、其他