保教工作制度

时间:2024-10-04 09:11:35 制度 我要投稿
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保教工作制度

  在现实社会中,制度对人们来说越来越重要,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。拟定制度需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的保教工作制度,欢迎大家分享。

保教工作制度

保教工作制度1

  一、每期初收看幼儿园班级的工作计划,提出指导意见。

  二、每期初对幼儿园各班早操进行全园统查、指导,提出修改意见。组织教师对编排好的早操进行观摩。

  三、每月定期对教师备课本进行检查,做好记录,同时,根据需要随时对备课本进行抽查,抽查者写好抽查情况记录,并和教师本人及时交流意见。

  四、每学月第一周周一对幼儿园的家园栏进行检查,及时地了解各班家园栏内容及相关的情况,并作好检查记录。

  五、每周对幼儿园各班的清洁卫生情况进行检查,做好检查登记,并通过黑板及时通报全园。

  六、每周一检查幼儿的个人卫生,及时为幼儿剪指甲。

  七、每周不定期对各班幼儿的.进餐和午睡情况进行抽查,了解幼儿进餐午睡的常规。

  八、每周对教师保教常规进行检查,及时作好记录。

  九、每月对每位教师组织半日活动的情况进行两次以上的抽查与指导,做好记录。

  十、每月对各班的班务工作进行一次以上的指导,促使各班班务工作扎实、有序地开展。

保教工作制度2

  (一)幼儿园成立保教组,负责组织和管理幼儿园保健、保育,教育、教学等业务工作。保教组由幼儿园保教主任和各年级教师、保健医生组成。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。

  (二)幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际,认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务,有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育,教育、教学活动的开展。并及时进行阶段性工作总结。

  (三)幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报,按时向幼儿园园长提交工作计划和总结。接受园长工作指导、督促。园长对其工作进行检查和评估。

  提交计划和总结的时间:

  1、学期工作计划应在新学期开学半月内;

  2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内;

  3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前;

  4、学期工作总结应在学期结束前半月内;

  5、月、周工作总结应在本月、周工作结束,下一个工作周期开始之前;

  6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束(阶段结束)后一周内。

  (四)保教组应与各年级组、班组讨论交流,在研究基础上指导各年级、各班根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标,在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动,有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。并评估年级组、班组工作绩效。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。

  (五)保教组应督促保教人员认真履行工作职责,遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。

  (六)保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,把家长作为幼儿园重要的合作伙伴,共同构建教育、教学活动,主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念,正确引导家庭教育。对家长的'意见和建议认真分析,积极落实,件件回复。

  (七)保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境,积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。根据活动和幼儿发展需要及时投放材料,为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。

  (八)保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作,保持环境和内务整洁。做好幼儿保育工作。无工作疏忽造成的护理不当和安全事故。

  1、月幼儿平均出勤率达标:中大班为90%以上,小班为85%以上。幼儿年体重、身长和血色素增长达标。

  2、确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全,避免意外事故的发生。凡住院和缝针事故都属严重事故范畴。

  (九)保教组应督促各班教师协调配合,做好本班工作。定期召开班务会,及时讨论、总结班级工作,对下一阶段工作作出部署。班级工作有记录,资料保管好。

  (十)保教组应督促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作,并有记录,资料收集、整理好,按时入档。

保教工作制度3

  一、严格遵守作息制度,不迟到、早退、不串岗、离岗。

  二、严格执行一日活动计划,不能随意调班次、调活动,如有特殊情况,需经分管领导同意。

  三、严格执行一日生活常规,按时按计划开展各项活动。组织教学活动做到有教具、学具。游戏有玩具(含自制玩具),风琴用后须加盖。

  四、注意安全,防止幼儿走失、受伤、鼻腔塞入异物。

  五、保持室内清洁,教育幼儿不乱丢果皮纸屑。

  六、严格交接班制度,详细做好交接班纪录,做到四交(交人数、交病情、交表现、交异常情况),交班的`老师必须向接班老师交好班后方能下班,以确保幼儿安全。

  七、坚持说普通话。

  八、上班时间不做私事(如:洗衣、洗头、理菜、织毛衣、打盹),上班不使用任何通信工具。

  九、教师的子女、亲属的小孩不能放在自己班,中午值班不能带自己的子女、亲属到班上睡觉。

  十、上班时间家属、孩子、保姆不能到教学活动区内玩耍,上班不准会客。

  十一、勤俭节约、积级主动有创意地为幼儿制作学具、玩具、为幼儿游戏和活动创造条件。

  十二、教师之间,班级、年级之间要团结协作,勤奋好学,形成良好的班风、园风。

保教工作制度4

  一、各项活动均要以幼儿为中心,工作人员要注意儿童各项活动,户外活动时不准扎堆聊天,上班时间教师要精神集中,不能擅离幼儿,不准做私事,不能串班。幼儿玩大型玩具时,老师必须在旁照看组织,并教给幼儿正确的玩法,确有急事需离开岗位,应找人替班,替班老师应切实负起责任。

  二、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上,预防发生意外事故,定期和随时对幼儿进行安全教育,使他们懂得怎样做是正确的、安全的,怎样做是不安全的、危险的,以及造成危险的'后果。

  三、药品、针、刀等物品要放在一定地方,不让幼儿随便拿到,剧毒药品要专人保管,专柜要上锁,不准放在班上。

  四、户外活动前要检查鞋带,注意清点人数,对新入园的幼儿要多照顾,防止跑回家或丢失等问题发生。

  五、园领导、医务人员应定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、用具、电门、电线、插销等设备,发现问题要及时处理(每学期不少于2次)。杜绝触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故发生。

  六、幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师,离园时,要有相对固定的家长接孩子,委托别人来接时,家长应事先通知老师,被委托人接孩子,教师要仔细询问一些情况,确保幼儿安全离园。

  七、炊事员注意食物管理和加工,防止食物中混入异物,禁止采购、制作腐烂变质食物,不让幼儿吃隔夜饭菜,要做好食品留样检查工作。做好每餐前的消毒工作,预防传染病及食物中毒发生。

保教工作制度5

  1、每天晚上要认真清理教室。每周五大扫除1次,彻底搞好班上和包干区的卫生。每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。

  2、幼儿玩具每周用0.3%的`消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。

  3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。

  4、班上活动室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

  5、桌椅柜每天擦1-2次。

  6、卧室每天擦地1-2次。

  7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次,春秋天每周洗澡1次,女孩子头发每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每两周剪脚趾甲1次。

  8、毛巾、被子、枕套、床单半月洗1次。

  9、夏天每天换衣服1次,冬天内衣裤每天换1次。

  10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。

保教工作制度6

  一、队伍管理

  1、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,以《规程》和《纲要》精神为依据,按时按质研究制订好各类教育教学计划。

  2、保教人员应按要求完成上级规定的工作量,并根据需要完成替代课等学园交给的临时性工作任务。

  3、教师应采用集体备课与个人备课相结合的方式,认真做好幼儿活动前的各项准备工作。

  4、坚持以多种形式开展教师的传帮带活动。教师间应互相听课,取长补短,并认真做好记录和评议。

  5、幼儿园各项观摩任务由分管业务的副园长直接安排。教师应乐意接受园领导的安排,并认真做好观摩准备,不断提高观摩质量。

  6、教师应妥善保管好各种书面材料,定期选择有代表性的资料在园内交流或上传相关教育资源库;每学期末应按规定将部分材料上交归档。

  7、成立由行政领导、年段长、部分骨干教师组成的保教质量评估小组,在业务园长的组织指导下,评价班级工作、教师制订计划等方面的情况,并提出切实可行的.指导意见。

  8、保教人员要积极参加各类继续教育活动,并做好传达、书写心得体会等工作。鼓励保教人员通过各种渠道提高自身的素质和学历层次。

  二、教科研管理

  1、为进一步促进保教质量的提高,开展园级、年段等各级教研活动。

  2、学园成立课改工作领导小组,由园长、副园长和若干骨干教师组成,负责课改工作的管理与实施。

  3、课改工作以课题研究为切入点,建立“学园大课题→分组课题→个人子课题”的三级科研网络,及时制定课题计划、组织实施和总结经验。

  4、将课改工作与教研活动有机结合,每1—2周开展教研活动一次,采用专题讲座、观摩研讨、阶段交流等方法进行研讨,负责人应做好记录并存档,做到有目的、有计划、有实施、有成果。

  5、教师应及时对教育行为进行分析反思、并在教研活动中交流研讨,不断调整教育策略,提高教育水平。

  三、班级管理

  保教人员必须团结合作,相互交流,共同承担各项班务工作,做到班级工作有计划、有实施、有总结。具体规定如下:

  1、保教人员必须合理地安排幼儿一日各项活动,科学、灵活地执行一日生活作息时间。

  2、认真制定并落实符合本班幼儿实际的活动常规,确保幼儿一日生活有条不紊。

  3、保教人员必须为幼儿创设良好的教育环境,提供相应的玩具和材料,体现因材施教,注重教育手段和组织形式的综合运用。

  4、配班教师应下班和主班教师、保育员共同指导每天的区角活动,加强区角活动的管理。

  5、当班与接班保教人员必须做好交接班工作。若有遗留问题,应及时作口头或书面交代。

  6、各班保教人员应每周定期交流,研究本班工作情况,采取切实可行的措施,共同做好保教工作。

  7、各班教师应结合幼儿一日活动,采用形成性评价与终结性评价相结合方式,做好幼儿动态发展评价工作。

  8、妥善保管好班级财产,做好班级财物的清点和整理工作。不丢失,不私用。

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