当前位置：聚优网>实用文>制度>传染病管理制度

传染病管理制度

时间：2024-10-26 13:21:58 制度我要投稿

[荐]传染病管理制度15篇

　　在当今社会生活中，制度的使用频率呈上升趋势，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的传染病管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[荐]传染病管理制度15篇

传染病管理制度1

　　疫情报告是传染病监督管理中最基本的重要内容，及时准确地向疾病控制中心报告疫情是每个医生的职责和义务，是防止传染病暴发和疫情蔓延的重要环节。为防止医院传染病漏报，自20xx年1月起我院采取了新的传染病管理制度，加强医院对传染病疫情报告的监控管理，有针对性采取措施，从而减少了医院传染病漏报的发生。本文分析了近2年来，我院传染病漏报原因并提出相应对策，现报道如下：

　　1、资料与方法

　　1.120xx--20xx年传染病出院病人xx485份病例。

　　1.2按照《中华人民共和国传染病防治法》的诊断标准为依据，由专职疫情责任人查阅xx485份病例，凡患者在住院期间确诊为法定传染病的病例，在法定时限内，相关医生仍未上报的为漏报。

　　2、结果

　　在xx份病案中，确诊传染病1864例，已报1842例，漏报22例，漏报率为1.2%。

　　3、漏报原因讨论

　　3.1综合医院的领导及全体医务人员传染病疫情管理的意识淡薄，重治轻防。个别医生不能熟练掌握各类法定传染病的诊断标准、病种及报告时限，以致造成漏报。

　　3.2首诊医生对传染病疫情不够重视，报卡意识不够强

　　①对传染病诊断标准和报告时限模糊不清，造成漏报、迟报。

　　②有个别医生即使已电话通知其补报，医生仍存在迟补现象，造成个别传染病报告卡难以在传染病防治法所规定的时限内上报。

　　③由于医生临床工作太忙，个别医生有忘报、误报或字迹填写潦草，项目不完整等现象，造成漏报、误报。

　　④有些医生在开检查报告单时，忘记填写“初诊”，造成初诊为传染病的病例漏报。

　　3.3某些医务人员法制观念不强，发现传染病即转入专科诊治，将疫情报告的工作随之推向专科。既不能执行首诊报告负责制，也不能认真履行法定报告人的.义务，造成传染病报告卡漏报。

　　3.4医生对需要专科的病人，于转入科室相关医生病例交接不够完整，初诊医生开检验单，待检验结果呈阳性时，接诊的医生不是初诊的医生，报卡的责任未能明确由谁执行，造成漏报。

　　3.5个别医生填写传染病报告卡字迹不清，缺项、漏项，工作单位现住址填写不详细，14岁以下儿童没有填写家长姓名，发病日期和诊断日期填写不符合逻辑等，造成传染病报告卡误报、漏报。

　　3.6相关辅助科室（医学影像科、化验室、放免室）工作不认真，责任心不强。主要表现在漏登阳性报告单或报告单填写项目不全，使查对困难。造成传染病漏报无法补报。同时未严格执行传染病疫情报告单交接制度，造成个别阳性报告单遗失或报告单因字迹不清晰等原因退回重写后，未能及时送回科室，造成漏报。

　　3.7专职疫情责任人员对医院制定的疫情报告管理制度执行力度不够，奖罚制度不兑现，不能调动医务人员的积极性。

　　4、对策

　　4.1健全组织机构，加强领导重视

　　医院成立以院长为组长的传染病疫情领导小组，结合医院实际制定《医院传染病疫情报告制定》、《医院传染病疫情报告管理制定》、《医院传染病疫情报告奖惩制定》，并定期召开领导小组会议，及时发现问题，及时解决。

　　4.2加强医务人员培训

　　对各科室医生、新上岗医生、进修生和实习生进行定期传染病法律法规等相关知识培训，了解掌握各种法定传染病的报告时限、报告要求和报告流程。邀请疾控中心专家或科室主任讲解传染病的诊断标准、诊断依据，加强医生对各种传染病的认知。每次培训后进行书面考试，通过多种形式强化业务知识，增强报告意识，提高疫情报告自觉性[2]。

　　4.3加强对化验单的管理

　　由医务科和感染管理科共同参与，做到化验单填写和登记规范化。凡对传染病诊断阳性的化验单由专人送到专科诊室，收发签字，弥补了因化验单项目不全和流失而造成的无法补报的状况；同时首诊医生要做好此类病人转诊的导诊工作，以防出现无主化验单而转向无法补报的另一局面。

　　4.4增加监督检查频次

　　医院传染病专职疫情责任人每日定时核对阳性化验单，堵塞漏报，监控检查全院住院及门诊的传染病疫情报告，发现问题及时解决。并与不定期抽查相结合，做到奖报罚漏。

　　4.5定期反馈

　　疫情报告责任人采用简报、网络及张贴公示等多种方法，将每月传染病疫情的报告情况反馈给临床医生，发现问题及时纠正，从而提高医生的报告的准确性。

　　4.6法律意识宣传

　　提高认识、增强疫情管理的意识，做到人人参与，防止结合。配合健康教育，利用板报、咨询等做好传染病的宣传，以充分认识疫情管理的必要性。

　　4.7建立严格的考核奖惩制度

　　切实执行首诊医生负责制，管理人员发现问题，要及时反馈督促整改，如整改不力，经核实，通过医院的局域网向全院通告批评，同时建立严惩的奖惩制度，与经济挂钩，如：每漏报1例甲类传染病扣罚当事人奖金200元，每漏报1例乙类传染病扣罚当事人奖金100元，每漏报1例丙类或其它传染病扣罚当事人奖金50元等，并且年底表彰传染病报告优秀者，做到奖罚分明。

　　4.8在门诊医生和住院医生的工作平台，嵌入传染病报告卡，让医护人员在第一线可以及时上报。

　　4.9利用医院设立的传染病发热、肠道传染病专科门诊室，对可疑患者进行化验检查，以防止传染病的漏检漏报。

　　5、效果与讨论

　　5.1传染病疫情报告制度及奖罚方案经过实施，我院传染病登记漏报无法补报的现象已降到历史最低点。医生传染病报告率由实施前的90.xx%提高到97.25%，漏报的传染病可补报率由86.xx%提高到99%，实际登记漏报率由3.6%降为0.41%，取得了满意的效果。

　　5.2我院实施传染病管理的实践证明，在综合医院完善传染病管理的规章制度，加强管理力度，增强传染病疫情报告的法制观念和定期对医务人员培训是做好疫情管理的基本保证。所以只要真抓实管理，疫情漏报现象是可以消灭的，其中感染管理科的监督检查指导起了重要作用。但要提高临床医生报告的自觉性，降低其漏报率，还要做艰苦细致的工作。

传染病管理制度2

　　学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：

　　一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

　　二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。

　　三、建立健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校保健室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。疫情报告顺序为：学生、班主任、保健室、学校领导、疾病防控中心、市教育局体卫科、市卫生局。

　　四、对发生疫情的.班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。

　　五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。

　　六、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。

　　七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的指导下，开展应急接种。

传染病管理制度3

　　一、严格按照《医院消毒技术规范》中的有关规定开展消毒工作。

　　二、凡对性病患者进行处置所用的一次性物品均视为感染性垃圾. 三、用过的一次性帽子、口罩、床单、臀垫等感染性用品按医疗垃圾放入黄色防渗漏的污物袋内，由专人收集焚烧处理。

　　四、用过的一次性器具用20xxmg／L含氯消毒剂浸泡、毁形后放入黄色防渗漏的污物袋内，按医疗垃圾由专人收集，统一处理。

　　五、采血注射器、患者检查使用的载玻片应置入锐器盒内，由专人收集，统一处理。

　　六、使用后的'棉签、棉拭子等废弃物品，不得随意丢弃，放置黄色防渗漏的医疗垃圾袋内由专人收集，统一处理。

传染病管理制度4

　　根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》以及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定，为了使我校和幼儿园的传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序，特制定本工作规范。

　　一.学校成立传染病疫情等突发公共卫生事件的领导机构

　　1、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度;

　　2、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作;

　　3、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查;

　　4、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育;

　　5、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

　　二、学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校疫情报告人)

　　(一)学校疫情报告人的设置要求

　　1、工作认真负责，责任心强;

　　2、了解传染病防控相关知识，专(兼)职卫生保健人员优先考虑;

　　3、必须为学校或者托幼机构的在编人员。

　　(二)学校疫情报告人职责

　　1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;

　　2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;

　　3、定期对全校(托幼机构)学生的出勤、健康情况进行巡查;

　　4、负责指导全校(托幼机构)学生的晨检工作。

　　三、学校和托幼机构传染病疫情监测与报告建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校(托幼机构)领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。

　　(一)学校和托幼机构传染病疫情监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

　　1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的'早发现、早报告。

　　2、因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　(二)学校传染病疫情报告

　　1、报告内容及时限

　　(1)在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　(2)当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24相关信息。

　　2、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构(或报告镇卫生院防保组)报告，同时，向属地教育行政部门报告。

　　(三)检查报告流程：

　　班主任晨检(发现)报告校疫情报告人报告校长报告镇卫生院和区中小学卫生保健所

　　学校晨检、午检工作制度

　　学校晨检、午检工作制度：学校坚持晨检、午检制度，每天早上学生到校后、中午上课前由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。 1班主任及时了解缺勤学生和在校生病学生情况，发现各类。

传染病管理制度5

　　传染病管理制度

　　1、根据《传染病防治法》制订本制度；

　　2、传染病管理工作专人负责，定期开展传染病漏报自查工作，不迟报、漏报和谎报传染病疫情；

　　3、医务人员在发现法定传染病或疑似传染病病人时，及时处理病人和场所，并在法定时限内报告，做好传染病登记，防止疫情扩大；

　　4、定期开展传染病防治知识和法律法规的培训，在新发传染病时应立即组织医务人员培训相应的防治知识，提高医务人员对新发传染病的认识和防治手段；

　　5、在重大传染病暴发流行时，服从卫生行政部门的调遣。

　　消毒管理制度

　　1、根据《消毒管理办法》和《消毒技术规范》制订本制度；

　　2、医院感染管理工作由专职或兼职人员负责，定期开展消毒检测、学习和总结工作；

　　3、根据不同的工作场所选择适宜的消毒灭菌方法或消毒剂对工作场所和物品进行消毒灭菌，进入人体组织或无菌器官的医疗用品达到灭菌要求，接触皮肤和粘膜的医疗用品必须达到消毒要求。消毒灭菌应做好登记。

　　4、医务人员在接触病人前后应洗手或使用快速洗手液进行擦拭，医疗用品一用一消毒，提倡使用一次性医疗用品，在接诊传染病或疑似传染病病人后应立即对工作场所和人员进行消毒；

　　5、在采购一次性医疗用品时应索取相应证件，建立进货验收制度并专柜贮藏，使用后的一次性医疗用品应立即毁形消毒，消毒后的'一次性医疗用品应交环保部门统一处理。

　　医疗废物管理制度

　　1、根据《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》制订本制度；

　　2、法人代表或主要负责人为第一责任人，负责对医疗废物的安全管理；

　　3、配备包装袋、利器盒、周转箱，统一使用黄色并标注有医疗废物专用警示标志和中文标签；

　　4、根据《医疗废物分类目录》，对医疗废物实施分类管理，并对医疗废物处理情况进行登记；

　　5、建立医疗废物暂时储存设施、设备，不得露天存放医疗废物；医疗废物暂时贮存的时间不得超过2天；

　　6、禁止买卖医疗废物，禁止将医疗废物混入其他废物和生活垃圾。

传染病管理制度6

　　为认真贯彻实施《传染病防治法》，保证疫情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的科学管理，特制定传染病管理制度。

　　一、执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员为传染病责任报告人。

　　二、门诊医生诊治病人，必须登记门诊日志，要求登记项目准确、完整、字体清楚。

　　三、责任报告人发现甲类传染病种染性非典肺炎以及乙类传染病中的'艾滋病、肺炭疽的病人、原携带者和疑似病人时，城镇6小时内、农村于12小时内以最快的通讯方式向防疫站报告，并同时报出传染病报告卡。发现乙类传染病人、病原携带者和疑似病人，城镇12小时内农村于24小时内、丙类传染病24小时内报出传染病报告卡。

　　四、责任报告人发观麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流脑、乙脑、伤寒及副伤寒、钩体、疟疾、出血热等我市重点管理的传染病及疑似病人，以最快方式报告防疫站并配合检诊。

　　五、责任报告人填写传染病报告卡片应准确、完整、字体清楚，在规定时间内及时交医院指定的疫情管理人员。

　　六、诊治传染病病人时，要按规定作好消毒、隔离措施。

　　七、疫情管理人员要按规定作好疫情的收集报告工作，每月一次传染病漏报自查，做好门诊日志、疫情旬报、传染病花名册、自查统计、奖惩情况等资料并存档。

　　八、责任报告人、疫情管理人、医院负责人不履行职责，违反以上规定，按《染病防治法》有关规定予以处理。

传染病管理制度7

　　为防止医院交叉感染和医院性感染的发生，传染病病人或特殊感染病人的手术都应严格采取消毒隔离措施和标准预防原则。

　　一、传染病或特殊感染手术：

　　（一）霍乱、破伤风、结核、绿脓杆菌感染者的手术。

　　（二）艾滋病、伤寒、副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、各类病毒性肝炎、朊病毒、气性坏疽和突发不明原因传染病的.手术。

　　（三）多重耐药菌感染者的手术。

　　二、传染病或特异性感染手术的应急程序

　　（一）传染病及特殊感染病人需手术时，需提前手术室护士长和医院感染管理科。

　　（二）手术室接到手术通知单后，准备专用手术间，搬出手术间内多余物品，备齐必备物品，室外需挂“感染手术”警示牌。

　　（三）各类人员严格执行消毒隔离制度和标准预防原则。

　　（四）正确使用个人防护用品：手套、隔离衣、防护膜、护目镜、口罩、防护鞋或鞋套。

　　（五）室内、外各设一名巡回护士、严格控制入室人员。

　　（六）手术人员皮肤应无破损，参加手术人员穿隔离衣、戴帽子、口罩、护目镜，门口放置充满消毒液的地垫。

　　（七）内巡回护士随病人进入手术室，平车留在手术间内。

　　（八）术中一切物品均室外护士供应、传递，室内人员不得随意外出。

　　（九）手术完毕，由外巡回护士将病人送至病房，平车仍放回手术间。

　　（十）手术人员脱去帽子、口罩、隔离衣、手套、护目镜，速干手消毒后更换拖鞋，离开手术室。

　　（十一）手术间空气、物品、手术器械、医疗废物按照《医疗机构消毒技术规范》和《医疗废物管理条例》要求严格处理。

　　（十二）手术间空气净化消毒关闭，待空气、物表监测合格后开放手术间。

传染病管理制度8

　　一、幼儿园应认真贯彻实施<中华人民共和国传染病防治法>，成立幼儿园传染病管理领导小组，制定幼儿园传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。

　　二、严格执行传染病报告制度

　　1、规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。

　　2、幼儿园班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

　　3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内上报靖安乡中心学校、甘州区疾病预防控制中心和区教育局。

　　4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。

　　5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

　　三、加强幼儿健康情况检查工作

　　1、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨午检工作登记专册，做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。

　　2、每周一次由班主任本班幼儿健康情况向全校师生进行通报，并做好记录。

　　四、落实消毒隔离措施

　　（1）一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的'隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。

　　（2）按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。

　　五、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识。

　　六、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，配合卫生院保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫水平。

传染病管理制度9

　　春季是呼吸道传染病的好发季节。学校人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。常见的传染性疾病包括：流脑、水痘、普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、单纯疱疹、流行性腮腺炎、猩红热，传染性非典型肺炎（SARS）和人感染高致病性禽流感两类新病种。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

　　一、常见的传染病

　　1、流感（流行性感冒）

　　流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1-3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3-4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

　　2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）

　　流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2-3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

　　3、麻疹

　　麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8-12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。

　　4、水痘

　　水痘是传染性很强的疾病，由水痘--带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。

　　5、流行性腮腺炎

　　俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。

　　6、风疹

　　风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后1到2天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要1天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。

　　7、结核病

　　结核病过去俗称“痨病”，是由结核杆菌主要经呼吸道传播引起的全身性慢性传染病，其中以肺结核最为常见，也可侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官。传播途径：活动期的排菌（也就是痰涂片阳性或者痰培养阳性）肺结核病人是主要的传染源；结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触，但主要通过呼吸道传播。主要症状：结核病多为缓慢起病，长期伴有疲倦、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症状。严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、全身衰竭等表现。肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰，痰中可带血丝。结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官，可有头痛、呕吐、意识障碍、消瘦、腹泻与便秘交替，还可有血尿、脓尿、脾大、贫血以及妇科疾病的症状等。

　　二、传染病流行的三个基本环节

　　传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

　　传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖，并且能够通过传染源的排泄物、分泌物或生物媒介（如蚊、蝇、虱等），直接或间接地传播给健康人。

　　传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。

　　易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。例如，未出过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感人群。

　　下面以流行性感冒的.流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。那么，怎样预防传染病呢？

　　预防传染病的一般措施传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

　　控制传染源不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

　　切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

　　保护易感者在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、坟子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。

　　人类的传染病，种类很多，按照传播途径的不同，可以分为四大呼吸道传染病，消化道传染病，血液传染病和体表传染病。

　　呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道粘膜以后所引起的传染病，包括流行性感冒、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹和流行性脑脊髓膜炎等。这些病大多发生在冬、春季节，病人和带菌者是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是呼吸道粘膜和肺，主要通过飞沫、空气传播。不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，以及戴口罩等，可以预防呼吸道传染病的发生。

　　消化道传染病是指病原体侵入消化道粘膜以后所引起的传染病，包括细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、蛔虫病和蛲虫病等。这些病大多发生在夏、秋季节，病人和带菌的动物是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是消化道及其附属器官，主要是通过饮水和食物传播的因此，不喝生水，不生吃未经洗净的蔬菜、瓜、果，大力消灭苍蝇，饭前便后洗手等，可以预防消化道传染病的发生。

　　血液传染病是指以节肢动物（如蚊、虱、蚤、蜱等）为媒介所引起的传染病，因而又叫虫媒传染病，包括疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等。病人和带菌的动物是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是血液和淋巴，主要是通过吸血的节肢动物传播的。开展爱国卫生运动，消灭蚊、虱等吸血的节肢动物，可以预防血液传染病的发生。

　　体表传染病是指由于直接或间接与患病的人、动物接触，或者与含有病原体的土壤、水接触，病原体经过皮肤进入人体所引起的传染病，因而又叫接触传染病，包括狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙眼、疥疮和癣等。病原体的原始寄生部位是皮肤和体表粘膜，主要是通过接触传播的。隔离病人，搞好个人卫生，不与带有病原体的人或动物等接触，可以预防体表传染病的发生。

　　三、预防措施

　　不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

　　1、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

　　2、不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；

　　3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；

　　4、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；

　　5、合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；

　　6、不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

　　7、注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；

　　8、发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

　　9、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

　　10、传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

　　春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

传染病管理制度10

　　1、认真学习贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》，加强预防控制和消除传染病的发生与流行，保障人民生命安全和身体健康。

　　2、责任报告人(接诊的医务人员)发现法定传染病病人，疑似病人和病原携带者，应在规定的时限内向所在地的'医院报告。同时填写传染病报告卡和传染病报告登记薄。必要时作好订正、死亡报告。

　　3、确诊或疑诊甲类传染病时要及时用最快的方式报告当地医院，同时报告区卫生防疫站。

　　4、首诊医生发现确诊或疑诊传染病病例时，要及时准确填写门诊登记日志、病人单位地址、发病地址及联系方式。便于追踪疫情。

　　5、经常检查及督促传染病报告情况，凡发现对传染病有漏报、漏登、未及时上报者要及时报告区卫生防疫站。

　　6、医务人员每周自查，整理、汇总门诊日志，要有详细记录，()如发现有漏报或错报者，应及时补报或修正报告。

　　7、医务人员每天要填写好门诊登记日志，项目登记要齐全、完整，地址要详细。门诊登记日志要与当日处方相符。不得漏登。

　　8、传染病报告，只报初诊新病例。复诊病例不再报告。

　　9、加强疫情管理，落实责任到人，按照有关法规和上级要求，对辖区内的疫情登记、报告及管理情况，定期进行核实，检查和指导，并定期统计，做好旬报、月报和年报工作。

传染病管理制度11

　　为了更好地控制和预防医院感染，分析医院传染病房不安全隐患，并分析其应对措施。笔者对20xx年6月至20xx年6月传染病房住院患者的医院感染进行回顾性调查分析，以及医护人员的问卷调查，分析传染病房的不安全隐患。现报告如下。

　　1、资料与方法

　　一般资料

　　传染病房患者756及相关护理人员50人。患者中发生医院感染25例、43例次。感染者中男16例，女9例，平均年龄为岁(18~79岁)。其中肝病患者21例，其他传染病患者4例。护理人员包含医生和护士，其中中级及高级职称人员xx人次，初级及其以下职称人员38人次。另外，医护人员感染病例1人次。

　　调查方法

　　调查方法分为两个部分：一方面根据医院制定的医院感染登记表，对医院感染病例进行登记，然后进行汇总分析。另一方面通过不记名的方式进行调查问卷，主要包含：消毒隔离原因、环境保护和用具保护意识不强、自我防护意识差、执行制度不严以及其他原因，分析医院护理人员所发现的造成感染的主要原因。

　　诊断标准

　　按照卫生部颁发的《医院感染诊断标准》执行。

　　资料分析

　　应用软件进行统计学处理，计数资料以%表示，计量资料以均数±标准差

　　(x±s)表示，比较采用χ2检验。

　　2、结果

　　医院感染情况统计

　　756例住院患者发生医院感染25例，感染43例次。医院感染主要病种肝脏疾病21例(84%)，其他传染病患者4例(16%)。在43例次感染中，呼吸道感染最高为20例次(占%)，其次为消化道感染xx例次(占%)，腹腔感染8例次(占%)，占医院感染前3位。

　　护理人员的调查分析

　　传染病房中感染的不安全隐患主要原因初步分为：病房环境、消毒隔离、工作人员管理、患者管理、及医疗废物管理，具体调查结果。

　　3、讨论

　　病房环境

　　按国家传染病法的`有关规定，医院应加大硬件设施改建，规范病房布局，严格划分区域，按病种分室收治患者，并设立醒目标志，尤其肝病应设专门病区，以防其他传染病的侵袭。病区的划分和病区的布局等病房环境直接影响传染病的传播。

　　由于我院收治的传染病中以肝病为主，肝病患者机体免疫功能紊乱，抵抗各种微生物的能力低下，较其他传染病患者易发生感染，其发生率高达%;住院时间较长与病区内呼吸道传染病接触机会增多；中央空调集中供冷供暖，病室内空气流通差，过滤器未定时更换；这些都是本病区发生医院感染的重要因素。

　　消毒隔离

　　消毒、隔离是防止传染病传播的重要措施，不仅保护患者，同时可保护医护人员，认真执行消毒隔离技术可以有效地切断外源性感染的传播途径这是切断传染源及传播途径的有效方法。消毒隔离所涉及的方面很多，例如环境物品的消毒、住院期间患者、陪护的消毒、出院后的消毒管理等。

　　工作人员管理

　　工作人员包括科室医护人员及卫生保洁人员。医护人员的管理分为病患的感防护和自身的防护。

　　作者单位：450000河南省郑州市第六人民医院

　　在传染病房消毒、隔离中，不仅工作人员医疗操作在病房感染中非常重要，而且医护人员的个人防护在病房感染中也是重中之重，为了做到有效防护，接触患者时应尽量戴口罩，处理患者的血液、体液、分泌物、污染物时应戴手套，穿隔离衣。不同病种应更换隔离衣，防止交叉感染。中心静脉置管、操作人员不熟练、插管部位皮肤破损、破坏了皮肤的防御屏障，是病原菌进入人体的最大入口，潮湿可以增加感染的发生率。本组5例血管相关性感染者中，1例是由于洗澡后局部受潮、2例是由于穿刺部位渗液引起的感染。

　　另外，卫生保洁人员，他们是医院培训和管理的重点人群，她们文化水平有限，生活水平较低，且流动性大，而她们接触污染的机会较多。

　　患者管理

　　患者的管理包括患者入院的管理、患者外出管理和患者之间的交叉感染管理。患者入院由护士向患者作入院介绍，并发给健康指南及入院须知，每月组织形式多样内容丰富的病友讲座。让患者自觉尊守消毒隔离制度和一切规章制度，密切配合医护人员治疗；严格控制患者外出，避免患者到公共场所传播病源微生物的机会；防止患者与患者之间交叉感染，劝阻患者之间不得串病房与密切接触，探视患者不准进入病区，尽可能减少陪伴率，因为陪伴也可能成为院内感染的媒介。

　　医疗废物的管理

　　医疗废物必须设有专人保管医疗废物，设有专门房间存放，从而保证了医疗废物不流失、不扩散。

　　首先每个医护人员掌握医疗废物的概念和分类，明确传染科患者日常生活中所弃物品也属于医疗废物。所有医疗废物用双层黄色垃圾袋盛装，医疗废物达到包装物的3/4时，及时扎口密封，并注明传染科及日期。用专用的印有“污染性医用利器”字样的硬质黄色塑料桶收集注射器、输液器针头。由病房专人负责送至回收点(不得由保洁人员运送)，并由回收点人员检查登记废物，转交专业处置技术人员处理。

　　综上所述医院感染与传染病区设置、管理不当直接相关。需要医护人员坚持将医院感染管理工作始终贯穿于医疗活动的全过程，从而从源头上切断医院感染的发生。

传染病管理制度12

　　1、资料与方法

　　1.1一般资料

　　传染病房患者756及相关护理人员50人。患者中发生医院感染25例、43例次。感染者中男16例，女9例，平均年龄为46.2岁(18~79岁)。其中肝病患者21例，其他传染病患者4例。护理人员包含医生和护士，其中中级及高级职称人员xx人次，初级及其以下职称人员38人次。另外，医护人员感染病例1人次。

　　1.2调查方法

　　1.3诊断标准

　　按照卫生部颁发的《医院感染诊断标准》执行。

　　1.4资料分析

　　应用SPSSxx.0软件进行统计学处理，计数资料以%表示，计量资料以均数±标准差

　　(x±s)表示，比较采用χ2检验。

　　2、结果

　　2.1医院感染情况统计

　　756例住院患者发生医院感染25例，感染43例次。医院感染主要病种肝脏疾病21例(84%)，其他传染病患者4例(16%)。在43例次感染中，呼吸道感染最高为20例次(占46.5%)，其次为消化道感染xx例次(占30.2%)，腹腔感染8例次(占18.6%)，占医院感染前3位。

　　2.2护理人员的调查分析

　　传染病房中感染的不安全隐患主要原因初步分为：病房环境、消毒隔离、工作人员管理、患者管理、及医疗废物管理，具体调查结果。

　　3、讨论

　　3.1病房环境

　　按国家传染病法的有关规定，医院应加大硬件设施改建，规范病房布局，严格划分区域，按病种分室收治患者，并设立醒目标志，尤其肝病应设专门病区，以防其他传染病的侵袭。病区的划分和病区的布局等病房环境直接影响传染病的传播。

　　由于我院收治的传染病中以肝病为主，肝病患者机体免疫功能紊乱，抵抗各种微生物的能力低下，较其他传染病患者易发生感染，其发生率高达95.83%;住院时间较长与病区内呼吸道传染病接触机会增多；中央空调集中供冷供暖，病室内空气流通差，过滤器未定时更换；这些都是本病区发生医院感染的重要因素。

　　3.2消毒隔离

　　消毒、隔离是防止传染病传播的重要措施，不仅保护患者，同时可保护医护人员，认真执行消毒隔离技术可以有效地切断外源性感染的传播途径这是切断传染源及传播途径的有效方法。消毒隔离所涉及的方面很多，例如环境物品的`消毒、住院期间患者、陪护的消毒、出院后的消毒管理等。

　　3.3工作人员管理

　　工作人员包括科室医护人员及卫生保洁人员。医护人员的管理分为病患的感防护和自身的防护。

　　作者单位：450000河南省郑州市第六人民医院

　　另外，卫生保洁人员，他们是医院培训和管理的重点人群，她们文化水平有限，生活水平较低，且流动性大，而她们接触污染的机会较多。

　　3.4患者管理

　　3.5医疗废物的管理

　　医疗废物必须设有专人保管医疗废物，设有专门房间存放，从而保证了医疗废物不流失、不扩散。

传染病管理制度13

　　为了进一步贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》，使院的传染病疫情报告工作真正科学化、制度化、规范化，提高医院传染病报告质量，制定本制度。

　　1、院传染病防治管理实施医院、科室、责任人三级管理制度，院部有一名主管院长负责传染病疫情管理工作。

　　2、根据传染病报告程序落实疫情报告责任，各科室必须明确职责，落实责任。根据规定认真做好传染病疫情报告工作，不得漏报、迟报、谎报、瞒报。

　　3、医务科、感染性疾病科负责监督检查传染病疫情上报工作，实施每周小结，每月有总结。

　　4、对检查中发现的问题必须责令及时更正并根据情况实施处罚。

　　5、凡漏报、迟报，未造成传染病疫情播散、暴发、流行者给予50元处罚，情节严重者，根据传染病防治法有关规定处理，科室主任负连带责任。

　　6、对工作督导不力，检查不及时造成漏报不能及时发现者，对责任科室(医务科、感染性疾病科)及责任人给予100元罚...

传染病管理制度14

　　医疗废物是因医用废弃物中含有大量的致病微生物，不仅污染环境，而且传播疾病。为控制医院传染病的流行，降低医院感染发病率及防止废弃物流入社会造成危害，我们传染病医院根据卫生部《医疗废弃物管理条例》及《医疗卫生机构废物管理办法》的规定，制定了严格的管理制度和管理措施，由院感科监督指导。指派专人管理，加强对医疗废物的分类收集，储存，运送，集中处置管理。

　　一、医疗废物的分类

　　由于我院是传染病专科医院，卫生部对传染医院的医疗废物有严格的要求，病区所产生的垃圾都属医用垃圾（包括病区病人的生活垃圾）。因此，医院所有人员，特别是医生和护士在诊断和治疗过程中产生的医用废物，有责任把医用废物正确分类放置，将不同的废物分类放入相应容器内，由专职工作人员（如护士，病区保洁员等），在废物产生地即对废物进行分类包装。所有以用垃圾都应放入黄色的废物袋中，并在装满3/4时负责封袋，粘帖危险标识，填写科室、类别和出科日期。我院按照医疗废物储存污染管理规定，建造标准的医疗废物储存室。

　　二、医疗废物的.危害

　　医疗废物所造成的危害有含感染性微生物，致畸致突变物质，有毒的危险性化学制品或药物，放射性物品和锐器等造成的危害，比较突出的是医疗废物造成的健康危害。感染性废物中的病原体可能通过呼吸系统、消化系统、肌肤上的伤口，通过黏膜等途径进入人体，另外体液也是病原体的传播途径。所以在医院内，医生，护士、医疗互辅助人员、从事洗涤、废物处理及运输工作人员都是处于潜在的危险之中，均属高危人群。一旦锐器被HIV、HBV、HCV污染，被刺者就有可能发生相关传染病的感染，所以医疗废物是传染病的重要传染源之一，要加强管理。

　　三、加强培训，专人管理