中小学班级管理制度

时间:2022-12-14 11:13:08 制度 我要投稿

中小学班级管理制度

  随着社会不断地进步,越来越多地方需要用到制度,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。我们该怎么拟定制度呢?以下是小编精心整理的中小学班级管理制度,欢迎大家分享。

中小学班级管理制度

中小学班级管理制度1

  总则

  制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为今后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。

  条款

  出勤方面

  1、早上5:30前全部到教室,并按时按计划进行早自习。早饭后7:30之前全部到教室,迟到者扣0.2分。

  2、中午走读生12:45务必到教室。12:40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。12:40-13:40之间务必在教室内自习或午休,不得听mp3、看杂志和报纸等,不得讨论问题,甚至讲话,要持续教室的绝对安静。违者每次扣0.5分。12:40—13:40期间无特殊状况严禁外出。散文阅读:

  3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”,经教师允许后方可进入教室,无故迟到扣0.2分。平时有事务必严格履行请假手续,无故旷课者扣1分。迟到三次以上以旷课一节计算。

  4、晚饭后18:00之前全部到教室,迟到者扣0.2分。

  学习方面

  1、按时完成作业,上交作业。作业要独立并按时完成,在规定时间内交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。迟交三次算一次不交,迟交一次扣0.2分;未交作业一次扣0.8分,并在规定的时间内罚做作业量的两倍。

  2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣0.4分,若在他人不知晓的状况下抄袭他人作业者扣0.5分。

  3、学习明显进步者,班级每进步五个名次加1分。在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3、2分。进入年级段前100名者直接加16分,前200名者直接加12分,前300名者直接加8分。班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算,不累计加分。

  纪律方面

  1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。违者每项每次扣0.3分。

  2、下课不在教室内追逐、打闹。违者每项扣0.3分。

  3、考试不作弊。违者每次扣1分,情节严重者按学校规定处理。

  4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍,违者扣0.3分。

  5、不携带通讯工具进入学校,违者扣1.5分,并没收摔掉。

  7、遵守住宿生守则,按时就寝、起床,做好值日工作,违者每项扣0.5分。

  劳动与卫生方面

  1、课间注意教室保洁工作,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。违者每项扣0.3分。

  2、及时、用心完成值日工作。一次不值日,则继续值日两天。因为值日工作马虎或没有值日造成班级扣分的,每次扣0.5分。逢到大扫除,由劳动委员负责分配工作任务,无正当理由不服从分配者扣0.3分,并责令在全班公开检查。凡在大扫除中检查不合格者,每个值日生扣0.3分,并罚做2天值日。

  3、不准毁坏公物。违者扣1分,并照价修复赔偿。

  校会及早操方面

  1、在规定时间和指定位置迅速集合,整理队伍。

  2、校会务必全体出席,特殊状况向班主任请假,校会期间持续安静,凡乱讲话者每次扣0.2分。

  3、上早操时凡乱讲话者扣0.2分,步伐整齐,排列整齐,口号响亮。(整齐划一气势如虹)

  礼貌方面

  1、不准顶撞辱骂老师,打骂同学。违者每项扣2分。并按学校规定从重处理。

  2、班委不准公报私仇。同学反映经老师确认后,违者每项扣0.4分。

  3、未经允许不拿同学东西。违者每项扣0.4分。严重者按学校规定处理。

  4、不准进入网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所,不准打扑克。违者每项扣1.5分,并按学校规定处理。

  5、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发、怪发,不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等,违者每项扣0.3分。

  其他方面

  1、为班级赢得荣誉者,校级一等奖加6分,二等奖加4分,三等奖加2分。虽未取得荣誉,但用心做出贡献者酌情加分。

  2、用心参加学校、班级组织的活动者酌情加分。

  3、拾金不昧者酌情加分。

  4、吸烟、喝酒、打架、打夜市、谈恋爱者均按学校规定从重处理。

  附则

  1、班级实行值日班长制度。以上班级管理规章制度由班长、团支书、值日班长负责考核。

  2、每周对班级学生进行一次考评,每周评选结果与期末总得分一并作为学期考核与各项评比的.量化依据。

  3、本班规严格执行学校《关于加强学生常规管理的规定》。凡是违反班规,除了按照班规进行处理外,还要按照学校规定追加处罚,严重的施以相应的纪律处分。

  4、以上班规解释权归班主任和班委会、团支部。

  5、本班规自公布之日起施行。

中小学班级管理制度2

  班级清洁、环境保护制度

  1.清洁组长下课时及时检查清洁,及时向清洁委员反映。

  2.同学们下课时要摆好座位。

  3.做清洁的同学要及时做好清洁,没有做好清洁(包括迟到或逃跑)扣1分。

  4.同学们不能乱扔垃圾,如被发现,当添清洁归他(她)做,并扣1分。

  5.每天备带垃圾袋,周五带回家。

  班级环境保护制度

  1.不在教室内外随地乱扔垃圾,垃圾要扔进垃圾桶,如有乱扔者,扣2分。

  2.看见垃圾就要捡,不能不管,如果看见有人乱扔垃圾,一定要制止。

  3.每堂课下后当天的值日班长要提醒同学们捡垃圾,并且清洁组长要及时检查同学们座位的垃圾。

  4.垃圾桶不能堆满后再倒,要及时倒,如果垃圾迟迟不倒,当天倒垃圾的`同学扣1分。

  5.地面上要保持干净,看见有黑黑的东西要诗云清理,保持自己周围一块区域的清洁。

  6.垃圾一定要扔进垃圾桶,不能扔进簸箕,如有违者扣2分。

  7.如果自己座位的垃圾没有及时清理干净,被干部发现了扣1分。

中小学班级管理制度3

  一、按规定时间上学,不迟到,不早退,周一到周五7:35 到校。到校后安静坐好读书,不在室外追跑打闹。领读员及时组织同学们早读。

  二、上放学注意安全,必须走规定路线,不得在路上玩耍、逗留,、打闹、扒车等。

  三、不经同意不得擅自离开学校。不得私自回家,也不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。

  四、上学时不允许带与学习无关的物品,如零食、玩具或一些危险品。不允许用学习用品和生活用品做危险的游戏。

  五、课间不追逐打闹。尤其是在上下楼梯时,要靠右行,不拥挤,不推搡。

  六、保护教室环境卫生,不乱扔果皮、纸屑。认真做好值日。每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的.同学。

  七、所有学生必须注意用电安全,未经老师允许不得使用校内室内的任何电教设备,电源插座不得靠近、触摸。

  八、注意节约用电用水。教室里的电灯,人离开后必须切断电源。

  九、需要到专用教室或操场上上课时,任何人不得私自留在教室。

  十、积极参加课间跳活动,任何人不得以任何理由私自留在教室。

  十一、认真做好眼保健操和广播操,动作准确到位,有精神。排队上楼有秩序,不讲话,不追跑。

中小学班级管理制度4

  一.制度目标:团结同学,服务同学,使同学们养成良好的学习和生活习惯,形成良好的班风。

  二.落实方案:运用量化标准,进行公平化、制度化管理;

  完善班委与同学双向监督系统,内外部监督结合。

  三.具体班规:

  1.全班同学周一到周五早上七点出早操,在南校操场经行慢跑。由体委负责管理,未到者向体委请假,实行签到加分制,计入学期末评奖评优。目的在于帮助同学们摆脱恋床的习惯,增强同学们的体质,使同学们有更好的经历投入到一天的学习生活中。

  2.针对同学们晚上不能自觉学习这一现象,要求全班同学周日到周四上晚自习,养成良好的学习习惯。由学委负责,全班同学均在三教的.指定教室上自习,实行严格的签到制。目的在于通过良好的整体学习氛围带动个人学习积极性的提高,使每个同学都有良好的竞争意识。

  3.由组宣委员负责信息传达和活动宣传工作。可以通过短信飞信或口头的方式进行通知宣传,一定保证信息的及时性和准确性。

  4.建立寝室长制度。让寝室长监督室友们的日常生活,包括值日、监督同学们早操和晚自习的出勤等。班委定期组织寝室长开会,强化寝室管理,一些非重要信息可通过寝室长间接传递。

  5.定期组织同学们开展活动,包括团日活动,篮球友谊赛,爬山等,通过活动促进同学们之间的友谊,促进同学们之间的了解。

  6.定期召开心理方面的班会、心理访谈,将心理委员一对一辅导和大家小组讨论的形式结合起来。心理委员要及时了解并关心情绪出现波动的同学,帮助同学们锻炼良好的心理素质,人人具备阳光心态。

  7.由体委定期组织全班性的体育活动,使每个同学在运动中感到快乐,得到锻炼,大大丰富同学们的课余生活。

  8.由团支书和组宣委员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现,带动形成积极向上的精神风貌。另外,按时收缴团费。

  工作目的:通过强化班级的管理,形成一个班级制度体系,使同学们养成良好的习惯,有良好的精神风貌,使班级凝聚力更强!

中小学班级管理制度5

  为更好地利用现代化网络信息技术,方便家长及时了解孩子在校表现,掌握孩子学习情况,交流教育管理经验,搭建教师家长交流平台,我们鼓励建立班级家长QQ、微信群。班级群的建立给家校沟通提供了极大的便利,但也因其极强的直观性带来了一些困扰。为构建学生健康成长的教育平台,积极推进高质量的家校合作,更好的发挥班级群的正能量作用,特制定如下管理制度,请教师、家长共同遵守。

  一、家长群管理要求

  (一)进群要求

  1.班级群只用于班级内部沟通交流,班主任、任课老师及学生家长可入群,禁止无关人员加入。

  2.群成员一律实名制,未实名的群成员一律由班主任老师予以清退

  教师命名规则:学科+教师姓名(例如:班主任李老师);

  家长命名规则:学生姓名+爸爸或妈妈(例如魏芳妈妈)

  (二)信息发布要求

  1.遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。

  2.为弘扬正气,传播正能量,群内成员发布信息应积极向上。不发布与教育无关的信息,包括时政评论、求赞朋友圈,商业广告、募捐筹款、搞笑图片和笑话。

  3.只用于信息发布和交流,不做聊天使用。个性化问题请尽量使用私信交流,不在群内交流。

  4.交流中,禁止诋毁学校及师生形象,禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言,禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。

  5.严禁恶意刷屏(相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏)。

  6.注意其他家长与老师的休息时间,不要在晚上10:00之后在群里发消息,以免影响他人休息,有重要或紧急的事情可以通过其他渠道直接联系。

  二、家长群管理规则

  (一)对教师的管理规则

  1.班级群由班主任管理员与任课老师共同管理,班主任为第一责任人,执行群管理规定,负责群成员实名制、聊天监管、违规处理,人员添加和清退等。随时关注班级群舆情,重要信息要及时跟进,不能处理的要及时向有关领导汇报。

  2.教师可以在群内发布有关学校或班级教育教学活动的、展示教师、学生优秀表现的文字和图片,多表扬,多鼓励。

  3.群内不公布学生的成绩排名及可以对比学生成绩优劣的信息,不批评具体学生,不发布学生的负面信息,保护学生隐私,维护学生尊严。

  4.教师和家长因沟通不畅而引起负面情绪时,教师要保持冷静,不冲动,积极寻求其它合适的解决途径,忌在群内泄私愤式的抱怨,忌有损教师自身形象的对话。

  6.严禁转发不经考证的.信息,以免造成家长不必要的担心和误解。

  (二)对家长的管理规则

  1.群内实行家长实名制,未经班主任同意,不擅自邀请其他学生、非本班家长等无关人员进群。不在群里对教师吹捧、献花和点赞,教师发布信息无需回复收到,以免刷屏。

  2.学生个体事件不在群内讨论,个别案例可与老师或者个别群成员私聊,有问题积极解决问题,不发牢骚,不攻击诽谤。

  3.因为教师每天的教学任务繁忙,学校也不允许教师上课、开会带手机,因此家长在群内发布的信息教师不能保证及时回复,所以上班时间重要事情请家长致电老师,以便达到及时沟通的目的。

  4.家长应以宽容、发展的眼光看待每个孩子的成长,学会欣赏其他孩子的优点,不要过度攀比,做一个善于学习,充满正能量的家长,为孩子做出表率。

  三、本管理制度自发布之日起实施,请遵照执行。

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