队列比赛主持词
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。随着中国在不断地进步，司仪等是很多场合都需要的角色，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编整理的队列比赛主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
队列比赛主持词1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了xx小学队列队形比赛。
这次比赛不仅是对同学们做一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅。
我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、洪亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们学生的青春风采；以饱满健康的精神风貌来展示xx小学生的精神全面展现我们当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。现在我宣布xx小学队列队形比赛现在开始！
第一项：唱国歌，全体起立（请xx老师指挥）
第二项：有请校长致开幕词，大家掌声欢迎！
请学生有序退到指定场地
第三项：请裁判员代表宣布比赛细则。
1、首先上场的是一年级二班，这是一个充满活力的集体，他们热爱体育、热爱生命，让我们一睹他们的风采吧。请二年级二班的同学做好准备。
2、现在上场的是二年级二班：这是一个团结、活泼、上进的班级。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。请一年级一班的小同学做准备。
去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，一年级二班最后得分xx分。
3、接下来入场的`是一年级一班的同学。他们勇往直前，他们永不止步，因为他们是勇敢xx团结xx真诚的xx一年级一班的小同学。请二年级一班的同学做准备。
去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，二年级二班最后得分xx分。
4、接下来上场的是二年级一班的同学们，他们个个精神焕发，迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐，向我们走来了。请五年级同学做准备。
去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，一年级一班最后得分xx分。
5、接下来入场的是四年级一班的同学。请五年级的同学做好准备。
去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，二年级一班最后得分xx分。
6、现在上场的是五年级：他们坚定信念，坚守原则；他们勇往直前，永不止步，因为他们是勇敢、真诚、团结的五年级。请6年级同学做好准备。
去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，四年级一班最后得分xx分。
7、接下来入场的是六年级的同学。请三年级的同学做好准备。
去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，五年级最后得分xx分。
8、接下来展示在大家面前的是三年级充满活力的广播体操表演。他们活泼可爱，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上；请四年级二班的同学做好准备。
去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，六年级最后得分xx分。
9、最后一个上场的班级是四年级二班，让我们一睹他们的风采吧！
去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，三年级最后得分xx分。xx去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，四年级2班最后得分xx分。
现在有请双语学校张校长向大家宣布20xx年春季队列队形比赛结果：
下面有请双语学校张校长向获奖班级颁奖。
闭幕词：
同学们，本次广队列比赛在全体师生的共同努力下，取得了圆满的成功。感谢领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行；感谢我们的体育老师，是你们的点拨训练，让我们的学生有了飞速的进步；感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让孩子们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。
感谢我们的科任老师，是你们的赞美，使得我们更有勇气去奋力拼搏。感谢在场的所有的观众，是你们的肯定是得我们更自信，骄傲。
希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，并将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力！
队列比赛主持词2
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
为了推进“阳光体育运动”的开展，促进学生的身心健康，增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感，我校经研究决定举行队形队列比赛，以此落实“阳光一小时体育活动”，和促进我校特色文化建设的更好发展，这也将是我校青春活力的一次大检阅。
生命在于运动！良好的身心和健康的体魄是学习的保证，更是我们一生的财富。希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳的形象！
下面我介绍一下本次的参赛评委及评分方法。
本次的参赛评委为校委会所有成员。
评分方法：
1、本次比赛采用百分制，裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩分数取平均分为班级最后所得分数。
2、各项动作在比赛过程中必须完成，少做哪项哪项不得分。
3、每班出勤人数根据学校提供人数出勤，缺席一人扣1分。
下面，有请徐校长宣布本次比赛开始。
（校长宣布）
首先进行的是一年级队列队形比赛，他们虽然人小，可是志气高，从进校园的那天起，就立志成为白水小学的骄傲，他们是初升得太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。希望他们在此次比赛中，赛出风格赛出水平。
首先让我们欢迎一年级1班同学上场，请一年级2班做好准备。
请一年级2班同学上场，请二年级1班做好准备
二年级同学活泼可爱，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上，让我们一起目睹他们的风采吧！首先让我们欢迎二年级1班同学上场，请二年级2班做好准备。
请二年级2班同学上场，请三年级1班做好准备
下面将要展示在大家面前的是三年级。他们的脸上洋溢着童年的快乐，他们的动作彰显着成长的'魅力，让我们一起为他们加油吧！首先由三年级1班同学入场，请三年级2班做好准备。
请三年级2班同学上场，请四年级1班做好准备
我要阳光、健康，我要上进、成长，这是他们追求的理想；学会求知，学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标！让我们掌声欢迎四年级同学！首先上场的是四年级1班，请四年级2班同学做好准备。
请四年级2班同学上场，请五年级1班做好准备
五年级大同学步伐整齐、精神抖擞，他们有着满腔的热情、拼搏的决心和必胜的信念。让我们掌声欢迎五年级同学！首先上场的是五年级1班，请五年级2班做好准备。
请五年级2班同学上场，请六年级1班做好准备
同一个目标，同一个心愿；成绩不是目的，超越才是目标！意气风发、勇往直前的六年级同学们来了，大家掌声欢迎！首先上场的是六年级1班，请六年级2班做好准备。
请六年级2班同学上场，经过1个多小时紧张激烈的角逐，我校队列队形的比赛结果已经揭晓。究竟花落谁家，我们以热烈的掌声有请本次比赛的裁判长宣布获奖名单。
接下来让我们以热烈的掌声有请…给获奖班级颁奖。
各位老师们、同学们，到这里，我校本次队列队形比赛将接近尾声。
首先让我代表学校向百忙之中抽空赶来的家长评委、辛勤筹备这次比赛的各位老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意！向在这次比赛中获奖的班级表示最衷心的祝贺！
通过本次比赛，希望同学们能够养成积极锻炼身体的好习惯，积极地把饱满的热情和高昂的斗志投入到以后的学习生活中去，努力拼搏，锐意进取，再创辉煌！
最后我宣布，本次比赛到此结束（各班请组织带回）！
队列比赛主持词3
AB：尊敬的各位领导、老师、同学们，大家上午好！
A：在这个秋高气爽、桂花飘香的季节里，我们迎来了北二分建校以来的第一次队列队形比赛，这次比赛不仅是对同学们的一次检阅，同时也为我们提供了一次展示班级风采的舞台，更是对全体师生团结上进、不畏困难、顽强拼搏精神的大检阅。
B：下面让我们热烈欢迎出席这次比赛的嘉宾和领导（记着每个领导起身要带头鼓掌欢迎）
A：以及我们北二分全体教职员工和可爱的各位同学们，让我们再次热烈欢迎大家的到来！
今天参加比赛的评委老师有：（如果嘉宾和领导一致可以编入上面一起介绍）
AB：我们谨代表全体同学欢迎各位嘉宾领导的到来，同时感谢各位评委老师光临！
B：参加这次队列队形比赛的共有12个班级，他们分别是一年级一班、一年级二班、一年级三班、一年级四班、一年级五班、一年级六班、一年级七班、一年级八班、二年级一班、二年级二班、三年级一班和三年级一班。（注意每介绍一个班就要伸手示意一下，和带头欢迎）
A：同学们，让我们发扬革命先辈英勇顽强，不怕困难的的精神，在国庆之际，用整齐的步伐、洪亮的口号，飒爽的英姿向伟大的祖国献礼，展示我们北二分学生的精神风貌，同学们，让我们以满腔的热情开始比赛吧。（鼓掌）
A：下面进行比赛第一项
（合）AB：请各班听从指挥有序进场！
B：有请评委老师到各班指定位置进行打分。
A：有请一年级（1）班同学有序进场。
B：首先进场的是一年级（1）班的同学们，他们迈着整齐的步伐，第一个步入比赛现场。好的开头是成功的一半，看他们脸上洋溢的热情和自信。相信他们能为我们带来非常精彩的表现！
A：请一年级（2）班同学有序进场。
B：洗去了昔日的尘灰，满载着今日的微笑，带着崭新的面貌，大步向我们走来的是—（2）班的同学们。瞧！从他们那矫健的英姿中我们看到了希望，看到了未来。
A：请一年级（3）班同学有序进场。
B：现在向我们跨步走来的是一年级（3）班的同学们。
A：昂首挺胸、精神焕发是他们的气质；勤奋好学、不耻下问是他们的信念。让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！
B：请一年级（4）班同学有序进场。
A：现在向我们走来的是一年级（4）班的同学们。饱满的精神，昂扬的姿态，向我们展示了一（4）班的优良班风，相信他们一定会在本次比赛中大放异彩！
B：请一年级（5）班同学有序入场。
A：现在将要入场的是一年级（5）班同学。
B：看！自信认真、积极上进的一5班同学，迈着矫健的步伐、个个精神抖擞地向我们走来！让我们期待他们给我们带来精彩的表现！
A：请一年级（6）班同学有序入场。
B：现在入场的是一（6）班同学
A：看他们昂首挺胸，步伐整齐；
B：相信他们会继续向着更远的前程迈进！
A：请一年级（7）班同学有序入场。
B：现在将要入场的是一年级（7）班同学。看！他们迈着矫健的步伐，个个精神抖擞！衷心祝愿他们能在本次比赛中，赛出风格、赛出特色！
A：下面请一年级（8）班同学有序入场。
B：现在入场的是一（8）班同学，看他们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来了，相信他们会向着美好的明天迈进！
A：请二年级（1）班同学有序入场。
B：现在向我们走来的是处处表现出蓬勃朝气的是二年级（1）班，踏实、认真、勤奋是他们在学习上的劲头！
A：诚实、文明、自律是他们班级的风格！
B：相信他们一定会在本次比赛中取得好的成绩！
A：请二年级（2）班同学有序入场。
B：现在向我们走来的是蓬勃朝气的.二（2）班，看，他们脸上个个都洋溢着胜利的喜悦，衷心祝愿他们能取得优异成绩！
A：下面请三年级（1）班同学入场。
B：三（1）班的同学总是能给我们带来希望与惊喜，你看他们个个信心十足、精神饱满，相信他们能在比赛中获得好的成绩。
A：请三年级（1）班同学有序入场。
B：现在入场的是三（1）班同学，看他们矫健的步伐，飒爽的英姿，展示了八（5）班全体同学积极上进的风采！
A：请三（2）班同学有序进场。
B：现在正向大家走来的是三（2）班。
A：瞧，他们昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同学的精神风貌！
B：让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！
（停顿一会）
A：下面进行比赛第二项：
（合）各班进行队列队形展示！
B：首先有请x班进行展示
A：下面有请x班进行展示
依次
（停顿一会）
（AB交叉报分数）
A：xx班，最后得分分
B：班，最后得分分
A：有请x老师宣布获奖班级名单。
B：请x老师为获奖班级颁奖，请班级代表上台领奖！（音乐响起）
（领奖结束后，念串词）
A：荣誉来自共同的文明守纪，荣誉属于大家。
B：让我们再次对获奖班级表示衷心的祝贺！
A：掌声欢迎xx为本次活动作总结。有请！
B：xx讲话平实易懂，给人启发，让人振奋。
A：再次感谢所有学校领导和评委老师，对本次比赛活动的帮助和支持！
B：同时要特别感谢所有体育老师和班主任对本次比赛的精心准备和大力支持！
A：谢谢全体同学对本次比赛的辛勤付出！
（合）xx实验小学分校队列队形比赛，到此结束。
B：掌声欢送各位领导和评委老师！
A：（停顿一下）请各班同学们听从指挥，有序退场！
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