比赛主持词
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当下的中国社会，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，一起来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的比赛主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
比赛主持词1
尊敬的各位来宾，亲爱的老师和小朋友们：
大家下午好！今天是个好日子，小朋友你们知道今天要举行什么比赛吗？一起大声说出来吧“歌唱比赛”。
为给孩子们一个有优美歌声相伴的童年，能给孩子们提供一个展现自己的舞台，小班年级组特开展唱歌比赛，使孩子们能相互学习、共同进步，在他们成长的道路上留下充实、美丽的足迹。
首先，请用热烈的掌声欢迎今天到场的嘉宾，他们是漂亮的婷婷老师，以及和蔼可亲的李藐老师。感谢她们从百忙之中抽空来到现场为我们的小朋友加油助威。
接下来，请允许我介绍一下今天的评委，她们是：小一班的`（xx）家长，小二班的（xx）家长，和小三班的（xx）家长，以及大班年级组组长和中班年级组组长吕燕老师。请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！
本次比赛的规则：本次比赛的评委会根据评分标准进行打分，本次比赛共设立特等奖3名、一等奖6名、三等奖6名，希望小朋友们今天能发挥出自己最好水平。
比赛主持词2
男：尊敬的各位领导、老师
女：各位同学
合：大家晚上好
男：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节
在这国运昌盛、国家繁荣的时刻
女：在这万众欢腾、神州共庆的时刻
我们又迎来了祖国59周年的光辉华诞
男：让我们共同问候：
女：祖国啊，母亲您好
男：让我们共同祝愿：
女：母亲啊，祖国愿您永远年轻更加富强
男：值此举国同庆之际，我们学校师生在此欢聚一堂，共同推出“校园歌咏比赛”。以我们的歌声来表达对祖国的热爱。
合：歌唱您，祖国祝福您，祖国
男：校园庆国庆
女：歌咏比赛
合：现在开始－－
女：首先我向大家介绍今晚请到的评委：－－
男：下面介绍评分规则：
上下场有序1分
服装统一2分
表情自然声音洪亮整齐旋律准确5分
指挥拍子准确仪表大方得体2分
女：下面介绍班级参赛歌曲和演唱顺序
男：请学校领导致辞
女：在总分期间我们有请：【07届学生准备的`文艺节目】
男：激动人心的时刻到了，下面宣布评奖结果：
一等奖：1个二等奖：2个三等奖：3个
优秀奖：3个组织奖：1个
最后：
男：国庆不夜天
女：今宵花正好
男：今夜月更圆
女：让我们团结在以xx为代表的党中央周围，开拓进取，奋勇之前
男：在我们团聚在伟大祖国960万平方千米的版图下，再接再厉，续写新篇
合：《庆国庆，歌唱祖国，祝福祖国》歌咏比赛到此结束。
合：同学们，再见
比赛主持词3
A：尊敬的各位老师、各位嘉宾：
B：现场的观众同学们；
【合】：大家下午好。
A：欢迎大家在这个周六来到杏林学院厨艺大赛现场，不管是睛天、雨天、阴天，知道你们幸福就是最美丽的一天，不管是昨天、今天、明天，知道你们快乐就是最好的一天；祝你们快乐永久，不止今天。
我是今天的主持人———
B：人之所以努力是因为有目标，人之所以勤奋是因为有方向，人之所以执着是因为有希望，我们之所以快乐成长，是因为来到了我们现场。
我是今天的主持人——
A：首先感谢我们这次比赛的主办方杏林学院信息科学部学生会，还有特别鸣谢钟秀三楼食堂的对本此活动的大力支持。
B：以及来自我们各个班级的参赛队伍、和我们的现场观众朋友们
合：非常感谢你们的到来！
A：古人有云自古达人轻富贵，倒缘乡味忆回乡”。
B：是呀，每个人心中都有那念念不忘的味道，今天我们这场厨艺决赛，将会把大家心中的美味搬上桌前来共享；共同培养饮食情趣，注重健康饮食、拼比特色美食，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，弘扬中国传统美食文化，活跃我们的.艺术气息；
A：那今天就让我们喜迎，杏林学院厨艺大赛即将激烈角逐的赛事。
B：首先我为大家荣幸的介绍来到我们本次比赛的评委老师和嘉宾
他们分别是：
A：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，并其向他们作为今天的评委表示欢迎。
B：本次比赛分为两轮第一轮比拼是在20分钟内制作规定菜肴，完成后由评委团为我们选手菜肴作品评分。第二轮是从第一轮中选出优胜者再次激烈角逐，最终评选出本次大赛的各优胜奖
A：其中选手菜肴作品将会依据食物外观食物香味食物味道三个方面进行评分，最终除了一二三等奖外我们还将评选出最具特色奖和最佳外观讲
B：好的，看我们各参赛小组都已然胜券在握，信心百倍啊，话不多说下面我宣布
合：厨艺大赛正式开始！
第一比赛环节部分
A：每组参赛选手做好自己的作品后举手示意，计时停止，由主持人提示后才可将菜端出操作台；
B：请各组选手看看自己操作台上的调料和餐具是否齐全，如果缺少，请及时联系我们工作人员；
A：各组准备好了没有，计时人员准备好了没？观众同学们，你们准备好了没？）
B：好！现在，我宣布，比赛……
【合】：现在开始！！
第一环节结束
A：（美食当前，岂能面不改色？香飘万里，岂能端坐如山？让我们来看看在这一环节选手做的怎么样
B：哇，每组的作品已经完成了，看着一道道美食摆在桌前，我是真的真的想去吃啊，可惜……
A：美食已经出炉，各就各位，都准备好了，面有请评委试菜并点评
B：感谢评委的精彩点评与宝贵的建议。我们稍事休息，等评选出优胜队伍我们将接着进行第二轮赛事角逐
第二比赛环节部分
A：每组参赛选手做好自己的作品后举手示意，计时停止，由主持人提示后才可将菜端出操作台
B：请各组选手看看自己操作台上的调料和餐具是否齐全，如果缺少，请及时联系我们工作人员；
A：各组准备好了没有，计时人员准备好了没？观众同学们，你们准备好了没？）
B：好！现在，我宣布，第二轮比赛……
【合】：现在开始！！
第二轮结束
A：这一轮里选手们也是大显身手，更加展现了不凡厨艺啊
B：是的看着这一盘一盘美味我都忍不住想去尝一口了
A：话不多说。有请我们的评委团上前试吃
B：请各位观众保持安静耐心等候所有赛事结束
A：全部选手比赛完毕，现在给时间给我们的工作人员，统计分数，查看名次。请大家耐心等候。
B：现在请各位评委们、参赛选手和观众同学们，将你的焦点从美味中回到我们的大赛现场；
A：最激动人心的时刻来临了，我的计分组已经将本次比赛的分数核算出来了；颁奖词部分
A：最公平、公正、公开的原则，让我们以热烈的掌声有请——老师来为大家揭晓本次比赛的获奖名单：
B：南通大学杏林学院厨艺大赛
A：获得最佳外观奖的是：
B：让我们用热烈的掌声有请获奖者上台领奖，掌声有请
A：有请老师给选手们颁奖。请老师留步和选手合影留念）
A：获得最具特色奖的是：
B：让我们用热烈的掌声有请获奖者上台领奖，掌声有请
A：有请老师给选手们颁奖。请老师留步和选手合影留念）
B：感谢老师和老师为我们获奖选手颁奖
A：下面我宣布获得季军（三等奖）是：
（让我们用热烈的掌声有请获奖者上台领奖，掌声有请有请______给选手们颁奖。请老师留步和选手合影留念）
B：感谢老师
A：亚军（二等奖）是：让我们用热烈的掌声有请获奖者上台领奖，掌声有请有请老师给选手们颁奖。请老师留步和选手合影留念）
B：感谢老师
A：冠军（一等奖）是：让我们用热烈的掌声有请获奖者上台领奖，掌声有请有请老师给选手们颁奖。请老师留步和选手合影留念
B：感谢老师
A：让我们用热烈的掌声，再次对各位获奖选手表示衷心的祝贺。
B：我们的比赛已经接近尾声了，
A：；是啊，如此精彩火热的场面，让人意犹未尽；
结束语部分
A：感谢今天的参赛选手们；
B：；也感谢今天到场的嘉宾和感谢为我们提供餐具的食堂三楼食堂。
A：好了，同学们……，杏林学院厨艺大赛到此结束。
比赛主持词4
合唱比赛主持词（开场词、结束词）
（开场）
甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
丙：又是一年秋风送爽时，
丁：又是一轮丹桂飘香日。
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
乙：走进十月，我们有一样的感慨发自肺腑。
丙：长江，黄河，惊涛裂岸，我们为祖国吟唱激昂的颂歌；
丁：泰山，珠峰，刺破青天，我们为祖国捎上征服的欢乐。
甲、乙（合）：今天让我们用歌声表达对祖国深深的热爱；
丙、丁（合）：今天让我们用歌声倾诉对祖国浓烈的祝福！
丙：我宣布xx学校“歌唱祖国”合唱比赛现在开始——
（结束）
丙：再优美的旋律抒发不了我们对祖国的爱戴，
丁：再动听的`歌声表达不完我们对祖国的忠诚。
甲：披一身岁月织成的风衣，拥抱东西南北风呼啸的豪情。
乙：掬一抹日月洒下的清辉，啜饮万里江山甘冽的香醇。
丙：倾听历史的陈诉，那陈诉中有几多屈辱，几度沧桑。
丁：谨记时代的呐喊，那呐喊中有几多铿锵，几度坚强。
甲：我们用青春舞动自己的梦想
合：我们是中华民族永远挺拔的脊梁。
乙：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，
丙：现代化的大路上，青春的擂鼓又已敲响。
丁：让我们踏着青春的节拍，
合：向着荣光、向着辉煌，奔向远方。
乙：我宣布xx学校合唱比赛到此结束。
比赛主持词5
女：青春是一首歌，唱出动人的旋律
男：青春似一首词，律动出心中的相思
女：踏着时代的节奏，带着“和谐个性”的思想，
男：怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风
女：今天，我们将在这里隆重举行师范大学计算机学院与国土资源学院联合主办的主持人大赛
男：这，将是才艺的.较量，更是信心和勇气的比拼
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放
男：我是主持人
女：我是主持人
男：首先请允许我为大家介绍出席本次比赛的嘉宾和评委，他们是
女：接下来让我们掌声有请为我们本次大赛致词;
男：感谢……的精彩讲话。相信我们的选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。
女：现在我宣布今天的主持人决赛(合：现在开始!)
男：首先请掌声欢迎我们的12位优秀参赛选手入场。有请1号选手;
(依次轮番介绍)
女：非常感谢各位选手的介绍，下面进行下一环节珠联璧合
女：紧张的第一环节结束之后，我们准备了一个小游戏，希望到场的观众朋友们积极参与
男：比赛规则是
男：此次参加比赛的12位选手不仅积极筹备比赛，还给我们带来了精彩的才艺展示，让我们掌声有请
女：我相信大家看到选手们精彩的才艺展示一定对他们钦佩不已吧，下面进行更精彩的环节妙语连珠
女：此刻，比赛的结果就在我们的手中，大家都很期待对吧
男：获得最佳上镜奖(最佳台风奖，最佳才艺奖，最佳团队奖，优胜奖，三等奖，二等奖，一等奖)的是·····，有请·····为其颁奖
女：有请……为本次大赛做总结
结束语
男：感谢今天到场嘉宾及观众朋友的参与
女：也同样感谢选手们精心的准备
男：语言敲醒心灵，张开双眼，
女：语言放飞翅膀，展现思情
男：我宣布，主持人大赛到此结束
女：朋友们，让我们明年再见
比赛主持词6
开场白：（背景音乐：.......）
亲爱的小朋友们、尊敬的爸爸妈妈爷爷奶奶们
大家下午好！
在这阳光明媚、充满花香的美好时刻,我们童心教育集团城市花园幼儿园在这里隆重举行第三届宝宝亲子爬行比赛。本次活动,我们精心给每位小朋友准备了礼品。游戏是孩子的天性和特权。本次亲子活动的以游戏比赛为形式，通过运动游戏，锻炼宝宝走，爬，跳，跑等能力,让宝宝体验亲子运动的快乐!让本次活动充满欢笑，充满灵性,充满智慧！
我们不仅为宝宝们创建一个展示小自我欢乐的大舞台，也给家长们提供了相互交流育儿经验的良好时机
童心教育集团城市花园第三届宝宝亲子爬行比赛游戏比赛活动马上就要正式开始了！请家长朋友提前到点名处领取宝宝的号码牌，在黑板处张贴的每个月龄组的比赛项目和规则，家长朋友要提前熟悉一下。在比赛过程中家长朋友要仔细听主持人的广播，以免错过宝宝的比赛项目。活动过程中希望爸爸妈妈给宝贝们做好榜样，保持会场秩序，不随地乱扔垃圾，垃圾桶的`位置在大门口两侧，谢谢大家的配合！
下面让我们以热烈的掌声有请参加爬行组第一个比赛项目“毛毛虫”，请参加比赛的妈妈和宝宝到比赛场地的起点处准备。
宝宝们，今天你们开心吗？快乐的时光过的总是很快，快乐的时光也是值得回忆的，希望我们这次亲子爬行比赛能带给大家美好的回忆！也希望今后的每一天都像今天这样快乐，玩游戏也是一种乐趣，希望爸爸妈妈能关注宝贝的成长，多陪伴孩子一起游戏。我们再次感谢参赛的宝宝和家长。
比赛主持词7
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同迎接外国语学院第x届研究生教师技能大赛的到来。我是今天的主持人XX
首先，我谨代表外国语学院研究生向一直努力培养我们的老师表示衷心的感谢，向今天能来到本次比赛现场的各位同学表示欢迎!
接下来，请允许我隆重的`介绍莅临本次比赛现场的评委老师，他们是XXX让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。
接下来我将介绍一下本次比赛的方式：每位选手按抽签顺序依次上台进行试讲，每人不超过十分钟，当试讲时间剩余3分钟时，工作人员将举牌进行提示，每五位选手试讲结束后，我们的评委老师将从教学设计、导入环节、课件制作、教师礼仪和板书这五个方面对选手的表现进行点评和评分。本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖共15名。
好的，话不多说，我们马上进入到比赛环节，有请1号选手，同时请2号选手做好准备。
颁奖：现在到了本场比赛最激动人心的时刻，比赛，首先公布三等奖获奖者的名单，接下来是二等奖的获奖选手，最后，我们一等奖将花落谁家呢?我们用掌声祝贺各位获奖的选手们。我们没有获奖的选手也不要灰心，通过比赛所得到的收获就是我们赢取的财富。最后请我们的评委代表对本次比赛进行总结并提出意见和建议。
大赛的帷幕已悄悄降落，比拼的氛围已近尾声，今天，我们在教室技能的舞台上展示智慧，明天，我们将在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望，现在我宣布，外国语学院第x届研究生教师技能大赛圆满结束。请同学们有序离场，请我们的评委老师和选手们上台拍照留念。
比赛主持词8
男：尊敬的各位老师亲爱的同学们大家
合：晚上好
女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：我们的舞蹈大赛就为同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿吧，好的.，这里是阜阳师范学院信息工程学院首届舞蹈大赛的决赛现场，欢迎大家的到来！
女：本场比赛得到了津桥国际教育集团阜阳分公司的大力支持，津桥教育集团是一家集留学，移民、托福、雅思、口语培训，以及普通话考级培训的现代化教育集团。
男：接下来请允许我为大家介绍莅临本场比赛的评委老师他们分别是：阜阳师范学院音乐学院任杰老师，齐建立老师，；李珊老师信息工程学院新闻传媒系谭清源老师
女：让我们再次用掌声欢迎各位老师的到来，舞蹈比赛主持词男：另外，我们还有来自各系的20位大众评委，也让我们用掌声欢迎他们的到来
女：接下来请允许我宣读一下本场比赛的评分细则。
男：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
女：动感的舞姿，展示着青春的魅力
男：接下来就让我们有请一号选手宋柯带来他的舞蹈。
女：掌声有请！！！
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家
男：阜阳师范学院信息工程学院首届舞蹈大赛
合：到此结束，祝朋友们晚安！
比赛主持词9
a亲爱的老师们同学们
b台下的观众朋友们，
合你们好吗?
a今天的舞台是如此闪耀
b今天的歌声是如此嘹亮
a亲爱的同学们，你感受到了吗?
我们的身上正燃烧着青春的热火。
b徜徉在天美的校园里，我们用心灵感受着校园和谐的氛围，更真切地感受着天津美院日新月异的变化
a今天的校园歌手大赛的主题是校园民谣
我们希望让每一个同学都能充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情
b本次的校园歌手大赛从报名开始，初赛复赛历时一个月，我们的决赛也如约而至了
a：今天的16位选手经过了层层选拔，终于从79位选手中脱颖而出
b：那么首先恭喜顺利晋级的这16位选手，今天他们会有怎样的表现呢?让我们拭目以待吧
a ----学院----校园歌手大赛决赛正式开始
b首先请允许我为大家介绍一下今天到场的领导老师
他们是：
a让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎
b下面由我来介绍今天比赛的评委
他们是：
a大家掌声欢迎
b下面我来介绍一下第一轮的比赛规则，与往届不同，我们第一轮【校园民谣】选手在比赛之前进行了抽签分组，16位选手分为8组分别进行校园民谣的演唱，四组为一队进行pk，每队pk结束后评委会根据选手们的表现进行投票，选出4名直接进入十强，四名待定。所以，第一轮比赛结束后会有8名选手晋级十强，8名选手待定。8名待定选手将进入第二轮pk
a那我们话不多说，相信大家已经和我们一样迫不及待想要看这场比赛了
b好的，那我们马上开始第一轮的'比赛，请看大屏幕
b前四组的pk已经结束，选手们的表演真是精彩纷呈啊，时光流逝，记忆依旧，在评委投票期间，让我们把舞台交给商正，请欣赏由他为大家带来的萨克斯独奏《时光流逝》
a好一曲【时光流逝】仿佛把我们带回那个如梦似幻的季节
感谢商正的精彩表演，同学们，选手的晋级名单已经在我手中了(打开)
到底谁能直接晋级拿到十佳歌手的名额呢?
请大家拭目以待吧
---出列
(你们觉得今天发挥的怎么样?够理想吗?
---很遗憾没有直接晋级
不要气馁接下来还有机会，希望你们在第2论的比赛中发挥出色，好吗
现在紧张吗?
如果没有顺利晋级十佳歌手那么接下来的比赛是否能够更努力的展示自己?能吗?
但是……恭喜你们顺利晋级)
请第三组的---和---上前一步(……)
恭喜你们顺利晋级，那么同时---和---选手没有直接晋级
请选手们退场，我们第二对的比赛会更加精彩!
b观众朋友们，不要吝啬你的掌声，让我们把掌声送给我们刚才的选手们，评委的投票在紧张的统计当中，不如我们跟随刘怡辰去感受一下江南水乡的细雨微风，下面有请---为大家带来的二胡独奏【雨醉江南】
非常感谢---的雨醉江南，让每个人都沉醉在烟雨蒙蒙的江南美景中
有请刚才的八位选手上台，现在第二对的选手晋级名单已经在我手中了，谜底马上揭晓
首先请---和---上前一步……
a没有直接晋级的选手不要气馁，因为在接下来的比赛中还有机会，马上进入第二个环节知识问答环节
b知识问答环节，由8名待定选手进行比赛，8名选手分为两组带着自己的自画像上台回答问题，根据选手的表现决定谁将获得最后两个晋级十佳歌手的名额。(规则。)
a首先有请前8位同学上台，你准备好了吗?
好，请听下面这段音乐稍后回答我提出的问题，请同学们也保持安静。音乐开始……选手请听题，请问……?你有10秒中的思考时间，倒计时开始……确定吗?恭喜你回答正确。
a此时校园十佳歌手的名单已经产生了他们是
b恭喜你们。
a,今天的比赛真是紧张刺激啊，到比赛这里就要结束了谢谢大家的支持，祝大家……
b,哎哎哎?我们的比赛还没有结束呢?跟往年不一样，我们今年还要评选前三强
a啊?你是说十佳歌手还有更精彩的比赛?
b是啊!观众朋友们请不要离开，今晚的比赛还没有结束，更加精彩的内容马上就要到来，让我们一起进入第三个环节十强pk
第三轮【十强pk】
校园十佳歌手依次上台演唱他们的自选歌曲，评委在他们演唱结束之后进行打分
校园十佳歌手前三名，这就是我们今年歌手大赛的特别之处了。
我们话不多说比赛马上进行，首先有请第一位选手
a感谢十佳歌手的精彩演唱
b选手们的成绩还在紧张的统计当中
接下来让我们进入今天的附加环节
主持人大赛颁奖环节
a诶，---?你知道--月--日在这里举行的第一届----学院主持人大赛吗?
b当然知道啊，我还是参赛的选手呢，那次比赛可真是激烈阿
a那你知道么，主持人大赛的最终颁奖环节来到了我们的校园歌手大赛现场，可谓双喜临门
我手中拿的就是主持人大赛的获奖人员名单，他们是：
恭喜你们
a有请颁奖嘉宾为获奖的选手颁奖……
b让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺，感谢颁奖嘉宾
a请选手们退场，--，恭喜恭喜啊
我知道你现在很激动但是，不要忘记我们今天的比赛阿，回到我们校园歌手大赛的决赛现场
b好的，那么十佳歌手的成绩已经在我手中了
a快宣布吧，台下的粉丝都等不及了。
b好的我们的十佳校园歌手成绩分别是
a那么获得第三名的选手是
第二名
获得校园歌手大赛十佳歌手第一名的选手是--。
b我听到台下的粉丝团已经喊出了他的名字，是的他就是---恭喜他们~
a有请颁奖嘉为获得十佳和前三名的选手颁奖
b让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺
同时感谢颁奖嘉宾
结束
a：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。
感谢每一位参赛的选手，是你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个夜晚。
b是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。
a:热烈的掌声，久久不忍停歇。
亲爱的老师同学们，谢谢你们的热情支持。
b:是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了，----学院是团结友爱的大家庭
a:欢乐的时光总是那么短暂，就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧
b:共同体会美好的时光，就让我们将这份快乐带给明天带给未来。
a;我们相信，有了大家的共同努力，----学院的明天
合：会更加辉煌
b ----学院----年校园歌手大赛
合到此结束
同学们我们明年再见~~
比赛主持词10
尊敬的各位领导、各位老师以及亲爱的同学们：
大家下午好!
这里是歌的世界，这里是舞的海洋;这里的蓝天白云构筑了一幅天堂般的画卷。初冬的尕朵虽然有点寒冷，但这却挡不住我们孩子的童贞和孩子们的激情和阳光。为推进我校校园文化建设，充分展示全校学生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富学生的课余文化生活，特举办本次舞蹈比赛。
首先介绍一下参加本次比赛的班级分别是：五年级代表队;四年级代表队;三年级代表队;二年级代表队;一年级(1)班代表队，一年级(2)班代表队。
本次比赛的评委老师分别是：久美昂布校长、昂伙才仁副校长、昂文才仁主任、胡源泉老师、刘元铭老师、东郭老师、尕才仁老师。
担任本次比赛的记分员是孙娟亮老师、拉毛永藏老师。下面我郑重地宣布本次比赛现在开始。
1、今天是个快乐的日子，收获的季节让我们欢聚在一起;今天是个快乐的日子，相聚的时刻我们放飞希望、放飞的理想，我们真诚地希望我们每个人每天都快快乐乐地过日子，请欣赏一年级(2)班带来的舞蹈《快乐献给你》。
2、尕朵寄校是我们学习的殿堂，也是一个欢乐的海洋，这里有我们的收获，有我们的努力，也有我们快乐的童年，我们就像聪明快乐的小精灵，每天沉浸快乐的学习生活中，下面请欣赏二年级带来的舞蹈《快乐的精灵》。
3、武术，是中华民族的传统体育运动项目，它历经几千年的沧桑岁月，以其深刻的文化内涵和多元化的价值功能，受到了人们青睐。武术不仅可以强身健体，还可以磨砺学生的意志，下面请欣赏校武术队带来的节目。
4、当我们怀着崇高的理想即将走进美丽的新校园，走进新校舍，我们感受了党和政府以及社会各界人士的'关怀，当我们跳起欢快的舞步，祝愿尕朵的明天会更好，人们都过上幸福吉祥的日子。下面请欣赏三年级带来的舞蹈《吉祥的日子》。
5、尕朵是我们美丽的故乡，这里有着丰富的历史文化和人文文化，尕朵寄校是我们学习的乐园，它就像一个和睦的、温馨的大家庭，我爱我们的故乡，我爱我们的母校，下面请欣赏五年级同学带来的舞蹈《我的家乡》。
6、藏戏我国传统民俗文化的重要组成部分，藏戏历史悠久，具有缜密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有无法替代的地位。表演形式多样，藏戏的剧本也是藏族文学的一个高峰，它既重音律，又重意境，大量应用格言、谣谚和成语，甚至还在情节中穿插寓言故事，保留了藏族古代文学语言的精华。下面请欣赏我校藏戏表演团的精彩表演。
7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我们真诚地希望我们的恩师、我们的家人、我们的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面请欣赏一年级(1)班带来的舞蹈《吉祥如意》。
8、洁白的哈达献给你，欢乐你请收下，幸福伴着你，心中的歌儿唱给你，我尊敬的老师，愿你每天幸福吉祥，下面请欣赏四年级带来的舞蹈《洁白的哈达献给你》。
伴随着欢快的音乐节奏，本次跳舞比赛到这里圆满结束了，此次参加比赛的小朋友，他们的在绚丽的舞台下，相信已经感染了在座所有观众。为了本次比赛的精彩节目能够及时上演，班主任和同学们付出了艰辛，利用课余时间进行紧张的排练，终于献上了这台精彩的节目。这所有的一切也都离不开老师们的积极配合和大力支持，在这里我真诚地向你们到一声：“谢谢”。
比赛主持词11
“书香溢满校园，好书伴我成长”读书演讲比赛主持人串词
a：尊敬的各位领导、老师
b：亲爱的同学们
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我们迎来了银色的冬季！
b：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，盐池县第一小学的读书活动也结出了累累
硕果。
a：今天，我们相聚在这里，开展“”读书演讲比赛，共同分享
这份收获的喜悦。
b：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：
b：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
a：下面由我来介绍一下本次比赛的评分标准
a：参加今天比赛的12位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！
b：他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。让我们共同期待选手们的精彩演
讲吧！
b：首先出场的是（苏祥鑫）同学，他演讲的主题是《我爱读书》。请（戴牧牧）做准备！
a：谢谢（1号）选手的精彩演讲，下面请听（戴牧牧）同学的演讲《书香伴我成长》！
请（冯胤杰同学）做准备！
b：谢谢（2号）选手的精彩演讲！（）号选手最后得分：下面请听（冯胤杰）同学
的演讲《徜徉书的海洋》！请（张雅慧同学）做准备！
a：谢谢（3号）选手的精彩演讲！（）号选手最后得分：，下面请听（张雅慧）
同学的演讲《我读书我快乐》！请（王粲同学）做准备！
b：谢谢（4号）选手的精彩演
讲！（）选手最后得分：下面请听（王粲）同学的演讲《书香让我醉》！请（赵益斌同
学）做准备！
b：谢谢（5号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分：下面请听（赵益斌）同学的
演讲《我爱读书》！请（刘佳何同学）做准备！
a：谢谢（6号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分：下面请听（刘佳何）同学
的演讲《我读书我快乐》！请（于典典同学）做准备！
b：谢谢（7号）选手的精彩演讲，
（）选手最后得分：下面请听（于典典）同学的.演讲《读书伴我成长》！请（龙光旭同学）
做准备！
b：谢谢（8号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分：下面请听（龙光旭）
同学的演讲《书香浸童年》！请（汪桂竹同学）做准备！
b：谢谢（9号）选手的精彩演讲，（）选手最后得分：下面请听（汪桂竹）同学的
演讲《读书好，好读书，读好书》！请（王思雨同学）做准备！
a：谢谢（10号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分：下面请听（王思雨）同学
的演讲《我爱读书》！请（郭君郎同学）做准备！
b：谢谢（11号）选手的精彩演讲，请听（郭君郎）同学的演讲《读书伴我成长》
a：谢谢（12号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分：
a：以书相约，是成长中的邀请；
b：以书相伴，是心灵上的洗礼；
a：以书相知，是前进时的方向；
b：以书相悦，是精神上的慰藉。
a：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。
b：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。
a：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！
b：明天，我们将继
续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！
比赛主持词12
一活动名称
手部极限运动--魔方竞速比赛
二活动地点
教学楼
三活动时间
20xx年10月27日周六 下午
四活动对象
东北农业大学魔方协会全体会员及干事
五活动背景
自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在20xx年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。
六活动目的
为迎接黑龙江省高校魔方联赛，进一步展现当代大学生丰富多采的校园文化生活和蓬勃向上的精神风貌，更好地在校园内推广魔方活动，开展协会成员聚会活动。我们魔方协会计划开展手部极限运动--魔方竞速比赛。
七活动开展形式
多人活动，竞速比赛
八活动前期准备
宣传及准备：利用人人网、QQ群及黑板等宣传。
道具：SPEEDCUBING垫子、SPEEDCUBING计时器、SPEEDCUBING大屏显
示器
多媒体：照相机
九活动流程
1.本次比赛设置三阶速拧项目
2.按报名人数进行适当分组
3.本次比赛仅有五次平均比赛项目
4.依次进行 打乱 观察 复原 计分环节
5.本次比赛取前五名进行表彰
十比赛规则
1．比赛用魔方要求
1）参赛魔方为三阶魔方，可以连续地旋转各个面，正常地被打乱。
2）参赛者比赛时使用的魔方由学生自行准备。
3）参赛魔方须在比赛开始前通过裁判的检查，裁判有权认为某个魔方不符合标准。
2.打乱程序
魔方由打乱员打乱，时间为1分钟左右，打乱步骤使用统
一、随机的打乱公式。
参赛者在指定区域等候直到他被叫到比赛；魔方打乱后，计时员把魔方放在桌子上，并用手或其他物体完全盖住魔方，直到开始观察。
3.观察阶段
参赛者有15秒用于观察魔方。计时员盖住魔方，问“好了吗”，当参赛者说“好”时，计时员把魔方显现给参赛者，同时启动秒表。在观察期间参赛者可以拿起魔方，但无论如何不准转动魔方，否则将被取消本次还原的资格。当观察时间到达15秒，裁判说“停”，参赛者必须在 15 秒之前放下魔方，否则将被取消比赛资格。
4.复原阶段
当参赛者把双手方在桌面（魔方也在桌面）表示已准备好后，裁判说“开始”，参赛者手接触魔方时，计时员启动秒表，直到参赛者将魔方放在桌面时停止计时。停止计时后，需
检查魔方是否为完成状态。
每次速拧时间限定在3分钟内，超时视为“未完成”。
5．最后，计时员将选手姓名、时间、计时员签字和成绩（成绩精确到0.01
秒，其他情况请写明，如“取消成绩”或“未完成”）填入计时表，并交给总裁判。
十一其他
1．当魔方故障发生时，参赛者可以选择修复魔方继续比赛，或者停止比赛。
如果参赛者选择修复魔方，他只能修复发生故障的块，否则将取消本场比赛成绩。
2．每个选手将进行五次复原，取五次成绩中最好成绩。
3．如有任何争议，须有组委会商议解决。
4．当魔方的各个面都还原为纯色状态时，则认为魔方处于完成状态：允许
魔方的一个面或几个相邻面在完成时处于倾斜状态。其判断标准为：倾斜面的'角块的内边缘，不得越过其内相邻连接面的边缘。
十二后续阶段
全体人员合影后打扫会场
赛后场地清理——所有机构成员
比赛成绩的记录、排名——协会干事
十三人员安排
组长：李航
总裁判长：李航
裁判员：陈赫明马也 周涵
魔方打乱员：陈赫明马也 周涵 计时员：陈赫明马也 周涵 影像记录：周涵
工作人员允许身兼数职。
比赛主持词13
“爱我校园，爱我祖国”歌唱比赛 主持词 男：各位老师、同学们 合：大家好！
女：踏着岁月的鼓点，我们走向未来。
男：和着时代的节拍，我们高歌祖国。
女：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望
男：今天，让我们用歌声共同挽起奋进的臂膀，把青春唱响
女：蝉房小学“爱我校园，爱我祖国”歌唱比赛
合：现在开始 男：本次比赛将采取现场打分的方式进行。最后评出班级团体一、二、三等奖各一名，个人一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
男：请王武峰校长宣读比赛评分标准。
女：下面我们的比赛正式开始。
男：祖国的和平，祖国的繁荣，才有了我们的幸福生活。首先请六甲班演唱《歌唱祖国》。六乙班《我们的生活充满阳光》做准备。
女：阳光是万物生长生长的源泉，阳光温暖我们每个人的心田，有请六乙班为我们带来《我们的生活充满阳光》。三甲班《种太阳》做准备。
男：我们心中都有一份美好，那就是希望世界的每个角落都洒落阳光。有请三甲班为我们带来《种太阳》。五乙班《茉莉花》做准备。
女：五十六个民族五十六朵花，但是有这样一朵花开遍了我们的五十六个民族。有请五乙班为我们带来《茉莉花》。四甲班《打靶归来》做准备。
男：“日落西山红霞飞，战士打靶把营归。”瞧，保卫祖国的战士们在苦中作乐。有请四甲班演唱《打靶归来》。五甲班《可爱的家庭》做准备。
女：：祖国大家庭和平、幸福，我们有爸爸妈妈的小家庭是如此的可爱。欣赏五甲班为我们带来《可爱的家庭》。三乙班《红星闪闪》做准备。
男：有人问，最亮的星星是哪颗，要我说，是那闪闪的红星，有请三乙班带来《红星闪闪》。四乙班《一二三四歌》做准备。
女：谁说熟悉枯燥无味，它也可以给人以活泼、乐观、豪迈。有请四乙班为大家献上《一二三四歌》。一年级《娃哈哈》做准备。
男：我们的祖国是花园，我们是花园里的花朵。有请一年级为我们带来《娃哈哈》。二年级《一分钱》做准备。
女：一分钱，被我们遗忘在记忆的'角落，但一分钱所代表的精神一直在传承。有请二年级演唱《一分钱》。三甲班《红星闪闪》做准备。
男：大家瞧，那闪闪的红星是你、我、他。有请三甲班《红星闪闪》闪亮登场。六乙班《少先队员队歌》做准备。
女：我们是少先队队员，我们要做一个优秀的少先队员。有请六乙班演唱《少先队员队歌》。五乙班《让我们荡起双桨》做准备。
男：我们是祖国未来的少年儿童，祖国为我们安排了这样幸福美好的生活。有请五乙班演唱《让我们荡起双桨》。三甲班《鲁冰花》做准备。
女：妈妈的话永远是最温暖动情的，所以妈妈的话是我们无论走到哪里都是最惦念的唠叨。有请三甲班演唱《鲁冰花》。五甲班《强国战歌》做准备。
男：中华民族不在任人欺凌，他已经屹立在世界的东方。有请五甲班为我们带来《强国战歌》。六乙班《国家》做准备。
女：国家、国家。有国才有家。有请六乙班演唱《国家》。三甲班《卖报歌》做准备。
男：旧中国的儿童生活是多么的艰难，他们会为了生活四处奔跑，忍受饥寒交迫。有请三甲班为我们带来《卖报歌》。二年级《祖国祖国，我们爱你》做准备。
女：祖国祖国，我们幸福的大家庭。有请二年级演唱《祖国祖国，我们爱你》。一年级《共产儿童团歌》做准备。
男：我们的梦想是创造社会主义国家，我们是共产主义儿童。有请一年级为我们演唱《共产儿童团歌》。二年级《国旗国旗真美丽》做准备。
女：五星红旗，革命鲜血染成的国旗，永远那么鲜艳、美丽。有请二年级演唱《国旗国旗真美丽》。六甲班《大中国》做准备。
男：我们的校园是大家，我们的祖国是大大是家，家的名字叫《大中国》。
女：校园是我们共同学习、生活的乐园。祖国是我们温暖的大家庭。“爱我校园，爱我祖国”，让我们奋发学习，努力建设我们美丽的家园，使他更美好。
男：下面我宣布，蝉房小学“爱我校园，爱我祖国”歌唱比赛到此结束。让我们用热烈的掌声庆祝此次比赛的圆满成功。
女：祝同学们，天天快乐、学习进步！
比赛主持词14
女1：尊敬的各位老师
女2：各位同学
合：大家下午好
女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远
女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
女1：这天，是舞蹈让我们相聚在一齐
女2：这天，是共同的畅想让我们手拉手来到那里；
女1：这天，是梦想让我们的心碰撞在一齐
女2：这天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
女1：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大赛
合：正式开始！
甲：各位领导，各位来宾，
乙：亲爱的老年朋友们，
合：大家好！
甲：首先我们代表克拉玛依区老年协会及天山路街道对参赛队伍、参赛选手
合：表示热烈的欢迎！
乙：秋高气爽，人寿花香；不是春光，胜似春光。
甲：秋韵如画，淡淡的秋风中一缕丹桂，轻香满袖，诗情满怀。
乙：秋情伴舞，莹莹点点的秋露，在飒飒的红叶上翻腾跳荡！
甲：步步登高开视野，年年重九胜春光。
乙：尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，也是社会现实的需要。
甲：做好老龄工作是构建和谐社会的关键环节，其地位十分重要。
乙：身体强壮、有力，健康的美是青春的财富，
甲：而智慧的美，则是老年人特有的财产。
乙：以往，你们为油田献计献策，硕果累累，有过突出的贡献；
甲：这天你们又要把青春的力量，献给永不衰老的事业。
乙：莫道桑榆晚，为霞尚满天。
甲：克拉玛依区第四届“银龄风采”舞蹈大赛
合：此刻开始！
一、根据抽签结果，这天第一个出场的是由金龙镇老年分会选送的舞蹈《和谐大家园》，舞蹈体现了居民共同建设和谐社会的热情和创造力，我们以热烈的掌声欢迎他们上场。
二、下面是由胜利路街道老年分会选送的舞蹈《草原姑娘》。舞蹈以蒙古族舞蹈语汇表现出马背上的民族秀丽多姿，草原上的精魂，奔腾向前的风采，欢迎他们的'精彩表演。
三、第三个出场的是银河路街道老年分会选送的舞蹈《我和祖国在一齐》，舞蹈表现了油城人民在金秋十月欢庆祖国的华诞，祝愿祖国繁荣昌盛，祝愿人民幸福安康！好，欢迎他们的精彩表演
四、砂锅里的水呀哗啦啦，泡出阿妈的盖碗茶，细细品呀，慢慢的尝，百年风味难忘下。下面请大家欣赏一段回族舞蹈《阿妈的盖碗茶》由天山路街道老年分会推荐。我们共同欣赏！
五、维吾尔族舞蹈历史悠久，源远流长，在历史的长河中不断发展，深受人民欢迎。下面我们共同欣赏由昆仑路街道老年分会推荐的维吾尔族舞蹈《丰收的果实》，我们掌声有请。
六、下面为大家隆重推出五五新镇老年分会舞蹈队，她们平均年龄54.6岁，为了参加本次银龄风采舞蹈大赛，她们自编自制服装，用舞蹈表达她们衷心的祝福，请欣赏她们的藏族舞《翻身农奴把歌唱》，掌声有请。
七、昔日戈壁荒漠，今日碧水翻波；五十年风雨，五十年拼搏，石油人满腔热情，激情飞扬浩瀚大漠。请欣赏由金龙镇老年分会推荐的哈萨克族舞蹈《激情沙漠》
八、天山南北，瓜果飘香，丰收时节，歌声荡漾；军民一家，鱼水情深，和谐欢歌荡漾在期望的田野上。请大家欣赏由胜利路街道老年分会选送的维吾尔族舞蹈《丰收的铃铛》
九、阿拉木罕什么样，长得不高也不矮，阿拉木罕住在那里，吐鲁番西360里，维吾尔族舞蹈《阿拉木罕》表现出少数民族个性的率直和对思念的热情释放，请欣赏由银河路街道老年分会推荐的舞蹈《阿拉木罕》
十、我们用歌声表达对这座城市的热爱，我们用舞蹈传递对这座城市的憧憬。舞蹈《欢乐的克拉玛依》以哈萨克族原生态舞蹈语汇跳出了油城人民和谐的生活，喜悦的情绪，选送单位昆仑路街道老年分会。大家欢迎！
甲：亲爱的老年朋友们，我们常说“人老不失戎马志，余热生辉耀九重”
乙：老年只是青年的开花结果，是一个更成熟更卓越的青年；皱纹只但是是表示原先那里是有过笑容的地方，
甲：红颜未虚降龙伏虎，白发带笑铺金叠翠。
乙：让我们共同努力，为创造和谐克拉玛依，为打造克拉玛依独特的老年文化发挥潜能、奉献余热！
甲：克拉玛依区第四届“银龄风采”舞蹈大赛到此结束
合：朋友们，再见！
比赛主持词15
尊敬的各位领导，各位老师，师傅们，同学们：
大家下午好!欢迎来到邢台学院20xx厨艺大赛的现场。我是主持人XXX，很高兴能够主持这次厨艺大赛，和大家一起，看各位师傅大显身手，为他们加油为他们助威。
俗话说，民以食为天，我想这句话对咱们大学校园显得尤为重要。咱们一万七千多名学生来自全国各地，婉约的江南水乡、无际的茫茫草原，厚重的高原黄土，美丽的礁石海滩。不同的地域特征，形成迥异的饮食风格，怎样使来自全国各地的学生习惯咱们食堂的饭菜，吃出营养，吃出健康，吃出精彩，是咱们学校领导关注的问题，是后勤处及全体厨师长期的努力探索，也是学院工会、后勤处与全体师生共同的期盼。
为弘扬我国传统饮食文化，提高餐厅服务质量，推动我院饮食服务健康发展。给餐厅师傅们一个互相学习共同提高的机会，一个展示烹饪才艺的舞台。在学院各级领导的大力支持和各部门的积极配合下，邢台学院工会，邢台学院后勤处联合举办这次邢台学院20xx厨艺大赛。来自学校各个餐厅的十六名厨艺高手参加这次比赛，他们将大展身手，为大家奉献精美的饕餮盛宴。
2、出席我们这次厨艺大赛的领导有:
3、担任这次大赛评委的是：
请大家以热烈的掌声，欢迎各位领导和评委的到来，并向他们表示衷心的感谢.
4、参加比赛的十六名选手，分别来自第一餐厅、第二餐厅、金桥一层餐厅、金桥二层餐厅和教工餐厅，两名选手为一组，按照比赛规定，每组选手要制作两个菜…….
5、评分标准、时间要求、奖项设置（略）：
6、熊熊炉火点起来，锅碗盆瓢响起来，热烈的掌声鼓起来，下面我宣布，邢台学院20xx厨艺大赛，现在开始。请各位选手闪耀登场......
咱们的十六名选手都已精神奕奕站在自己的操作台前，看来选手们都做了充分的准备，请各位选手自我介绍，
各位选手都说的很好，可是说的好不如做得好，光说不练假把式，师傅们，拿出你们的绝活吧！好，下面要开始本次大赛的第一个环节：指定菜的制作，计时，开始！
7、选手们在紧张地忙碌着，看他们娴熟的刀工，就知道都有很高的厨艺水平。我是每天中午都来食堂吃饭，师傅们的不畏严寒酷暑辛勤工作，师傅们的热情服务我都看在眼里记在心上。买饭时师傅们的'真诚微笑，热情话语让我感受到家的温暖，在此我要向各位师傅感谢，谢谢各位师傅，您们辛苦了!
（中间穿插关于食品的一些知识）
8、时间到，选手们都完成了他们的作品，让我们来看看上半场选手做得怎么样。美食当前，焉能面不改色，佳肴飘香，岂会端坐如山？ 大家都动心了吧？请我们各位评委试菜打分。
9、谢谢各位评委，各位选手请做好准备，开始特色菜的制作，计时，开始！
10、咱们选手的特色菜都已完成，选手们都拿出了自己的拿手绝活，做的菜盘盘让人垂涎欲滴，评委们真是有口福啊。请各选手介绍自己的菜色，请评委们品尝打分。
（中间穿插关于食品的一些知识）
11、尊敬的各位来宾各位选手，我们各位选手的全部参赛作品的得分已经统计完毕，结果就在我的手里。令人激动的时刻即将到来，谁将赢得邢台学院20xx厨艺大赛的冠军称号哪？
下面我宣布获得奖的是，有请选手上台领奖，祝贺他们，请为颁奖
12、今天的比赛现场热烈，精彩纷呈，更令人激动的是我们的XXX、XXX院长在百忙之中抽出时间也来到我们比赛现场，下面，请大家以热烈的掌声欢迎XXX院长讲话
13、谢谢XXX院长的总结发言，谢谢对我们工作的大力支持，我想，各位师傅一定会不辜负领导们的期望，会更加努力钻研厨艺，做出更加可口的饭菜的。师傅们，我说的对不对？
14、道道佳肴的香气还在弥漫，掌声笑声欢呼声还在回响，看张张笑脸，叹快乐短暂，期待明天。各位来宾，各位选手，咱们今天的比赛就要结束了，感谢大家的支持，感谢各位选手的积极参与，感谢第一食堂的大力配合。相信通过这次比赛，我们餐厅厨师们的厨艺一定有很大的提高，咱们每天吃的饭菜会更香，更甜。祝大家工作顺利，幸福安康，祝咱们邢台学院的明天更加灿烂辉煌！
本次大赛到此结束，来宾们，师傅们，同学们，再见！
比赛主持词16
男：我们的广大干部职工以饱满的热情，响亮的歌声讴歌了完美的生活和伟大的祖国，表达了干部职工们热爱生活，热爱祖国的完美情感。
女：更是体现了良好的团队精神和积极向上的精神风貌。
男：歌咏比赛现场XX迭起、掌声不断，优美的歌声回荡在整个如东邮政局，
合：把我们的邮局衬托得的更加完美、和谐。
女：邮局就是我们的家，就是我们的母亲，为邮政事业而奋斗就是我们一生追求的目标。
男：这次歌咏比赛尽展我邮政儿女的风采，不仅仅在工作上勤勉努力，在生活中同样别具魅力!
女：在歌手们尽情歌唱的时候，我们的评委们正紧张的进行评分、排序，幕后工作人员为我们选手的'展示供给了坚实的支撑!
合：请将最热烈的掌声献给他们!
男：我们最终一位选手的得分已经出来了，去掉一个分，去掉一个最低分，他的最终得分是分!
(颁奖环节)
男：一曲曲优美的歌曲，抒发了干部职工无比强烈的爱国情
女：弘扬了青年人朝气蓬勃、奋发向上、爱岗敬业、无私无悔的精神风貌。
男：再次充分体现了我局是一支有着战斗力、向心力和团体荣誉感的团队，
合：让我们以嘹亮的歌声迎接崭新的每一天，完美的奔向未来。
比赛主持词17
开场白
甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
丙：又是一年秋风送爽时；
丁：又是一轮花好月圆日。
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
丙：长江、黄河、惊涛拍岸，为您吟唱激昂的颂歌。
甲：此时此刻，
乙：全中国都在欢呼，
丙：（抒情地）是的，都在欢呼，
合：欢呼：今天，是你的`生日，我的祖国！
（稍作停顿后……）
甲：尊敬各位领导、
乙：各位评委、
丙：各位老师、
丁：各位同学们，
合：大家下午好！
甲：xx中学庆祝建国63周年歌咏比赛
合：现在开始——
结束语
（在音乐声中……）
甲：各位领导、各位老师、同学们：
乙：让我们在共同的节日里，同声高歌！
丙：让我们在彩色的天空下，再次分享七色的阳光！
丁：祝福祖国，是每一个华夏儿女心中的歌，让我们为祖国的美好明天，而努力拼搏！
甲：xx中学庆祝建国63周年歌咏比赛到此结束！
乙：最后，预祝我校各位老师和全体同学：
合：双节快乐！再见！
比赛主持词18
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
全旗第xx届中小学校园文化艺术节作为20xx年全旗教育重点工作之一通过紧张筹备今天正式拉开帷幕。出席今天开幕式的领导有：XXXXXXXXX。
下面，请XX致开幕辞，大家欢迎！
甲：五月的大地姹紫嫣红，
乙：五月的天空色彩缤纷，
甲：五月的气息芬芳醉人，
乙：五月的鲜花沁人心脾，
合：五月的歌声响彻校园回响心头。
甲：绿过阿荣无言语，爱育桃李满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们又一次相约在艺术的殿堂。
乙：为了庆祝建国70周年，全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生全面发展。展现学校文化艺术教育的`特点和中小学素质教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养广大中小学生的审美情趣，提高综合素质。教育局决定举办全旗第xx届校园文化艺术节。
甲：让“魅力阿荣、和谐校园”的主题舞动青春的旋律
乙：让“启迪智慧、传承文明”的信念放飞纯真的希望
甲：阿荣旗第xx届校园文化艺术节由XXX中心承办。
甲：下面我宣布：阿荣旗第xx届中小学校园文化艺术节开幕式暨大合唱比赛现在开始！
乙：首先参赛的单位是：XX参赛曲目是:XX
甲：各位领导老师、同学们，本次合唱比赛即将结束，但是校园文化艺术节的帷幕却刚刚拉开。
乙：让我们乘着歌声的翅膀，在魅力阿荣和谐校园的氛围里放飞美好的希望。
甲：让我们扬起艺术的风帆，在音韵乐海之内迎风起航追寻素质教育的梦想。
乙：祝愿阿荣旗第xx届中小学生校园文化艺术节取得圆满成功！
甲：祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。
乙：阿荣旗阿荣旗第xx届中小学校园文化艺术节开幕式暨大合唱比赛到此结束。
比赛主持词19
祺:尊敬的各位领导、敬爱的老师
毓:亲爱的同学们
合：大家下午好！
祺：在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了长安二小第二届广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表全体同学对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！
毓：向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！
祺：广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的"每天锻炼一小时，幸福生活一辈子"的体育健康理念。
毓：本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核。
祺：是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。
合：让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
长安第二小学第二届广播体操比赛现在开始！
第一个参赛班级：
祺：首先上场的是一（4）班，你看，他们个个精神抖擞，面带微笑，充满自信。
毓：这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭，他们相信，没有最好，只有更好。
合：加油！一（4）班。祺：请一（3）班同学作好准备。
第二个参赛班级：
毓：第二个上场的是一（3）班，他们是父母的骄傲，祖国的未来，"少年强则中国强。""少年智则中国智。"他们将会以强健的体魄与丰硕的科学文化知识来回报我们的祖国。他们的运动精神是：勇于拼搏，敢于挑战。有请一（2）班作好准备。
第三个参赛班级：
祺：一（2）班的同学热情澎湃，朝气蓬勃！他们是一支团结向上，积极进取的队伍；他们是一个齐心协力，同舟共济的集体。在这个温暖的大家庭里，他们共同分享着阳光和雨露；在这个美丽的校园里，他们快乐地学习成长！相信他们是最棒的！请一（1）班作好准备。
第四个参赛班级：
祺：现在向我们走来的是一（1）班。像花儿准备了夏秋冬，就是为了红透整个春天；
毓：像雪花等待了春夏秋，就是为了洁白整个严冬。
祺：蹲下，昂首，跳跃——轻轻地一抬脚，便牵动了赛场的.目光，潇洒的挥挥手，便满足了那一份无言的等待。
毓：迎着阳光，你们踏歌而来，背着希望，我们等待你们的凯旋。请一（5）班同学作好准备。
第五个参赛班级：
祺：现在向我们走来的是一（5）班。他们是一个团结友爱，活力充沛的大家庭。为了这次比赛，他们这个大家庭进入了紧张的备战状态。瞧，他们迈着坚定的脚步向你们走来，个个都满怀信心。请二（2）班同学作好准备。
第六个参赛班级：
毓：现在上场的是二（2）班，他们心连心，肩并肩，，迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！请二（3）班同学作好准备。
第七个参赛班级：
祺：看！二（3）班的同学们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次比赛中大显身手。同学们，我们为他们加油吧！请二（1）班同学作好准备。
第八个参赛班级：
毓：二（1）班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号!你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！请二（5）班同学作好准备。
第九个参赛班级：
祺：瞧！一群意气风发、精神抖擞的同学们正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。加油，二（5）班的同学们！请二（4）班作好准备。
第十个参赛班级：
毓：现在朝主席台走来的是二（4）班的同学们。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。他们有力的步伐告诉我们：他们是最棒的！请三（2）班同学作好准备。
第十一个参赛班级：
祺：放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，三（2）班的同学们正激情豪迈地走过来了；
毓：这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞。
合：在向你我庄严的宣告：_____班是本届广播操比赛最亮丽的风景线！祺：请三（1）班作好准备。
第十二个参赛班级：
毓：现在走来的是三（1）班，他们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为他们开放；他们心连心，肩并肩。团结肯定能成就他们的辉煌。请三（3）班作好准备。
第十三个参赛班级：
祺：迎面走来的是三（3）班的同学们,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,挑战自我是他们的起点.突破自我,争创第一是他们的目标,加油,_____班,你们将成为成功的代名词！请三（5）班作好准备。
第十四个参赛班级：
毓：看！三（5）班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，永争第一--是他们不变的追求。让我们一起为他们呐喊""三（5）班,加油！"请三（4）班作好准备。
第十五个参赛班级：
祺：现在入场的是三（4）班，这是一个团结的集体。同行是一首歌，他们用自信、顽强谱写生活的旋律。团结是他们斗志的源泉，相信在这此比赛中他们一定能取得好成绩。
结束语：
祺：今天，你们精神抖擞，
毓：今天，你们斗志昂扬，
祺：你们用信心和决心战胜困难
毓：你们用勇气和力量迎接挑战！
祺：这是一个团结的盛会，
毓：这是一个胜利的盛会，
祺：今天的比赛圆满结束，明天精彩继续。
合：祝老师们工作顺利，万事如意！祝同学们学习进步，身体健康！
比赛主持词20
小朋友们上午好，我是李老师，
今天我们一起聚集到多媒体教室，你们知道我们要举行什么比赛吗?(讲故事比赛)
恭喜你们答对了，今天就是大班组的哥哥姐姐们要参加讲故事比赛，比一比谁讲的故事既好听又精彩。
既然是比赛，那肯定有奖品和奖状的，为了让哥哥姐姐能够更加积极的参与到我们的比赛当中，今天请了两位评委评分，让他们评一评，谁的故事是最精彩的，谁讲故事是听的。
让我们一起以热烈的掌声欢迎他们的到来，也谢谢他们热情的参与我我们的活动。
今天参加比赛的一共有19个小朋友，我们会按照评委给的评分分数从中选出一等奖:1名、二等奖:2名、三等奖:3名
希望大哥哥大姐姐们要加油哟!
那李老师想问你们，你们看没看过大耳朵图图的动画片，大耳朵图图养了一只小花猫，名叫小怪，这只小花猫不爱吃鱼爱吃蔬菜，下面请提高班的xx小朋友给我们带来小故事《挑食的小花猫》，看看故事里面的小花猫跟图图养的小花猫是不是一样的挑食。
听完xx小朋友的挑食的小花猫，李老师希望以后小朋友可不要学习小花猫的挑食哦，你们认识狐狸吗?下面请xx小朋友带来一个小故事，故事的名字叫《狐狸分食》，咦，狐狸分食，是跟别人分食还是自己分食呢?我们来听听吧。
哇，xx小朋友的声音可真好听，我们把掌声送给她，呱呱呱、呱呱呱，听，这是谁在叫呀?(青蛙)你们的耳朵可真灵敏，这就是青蛙宝宝的声音，青蛙宝宝今天会发生什么事情呢?一起来听听来自大一班叶达维小朋友带来的《青蛙宝宝的一天》。
青蛙宝宝的一天真是有趣，达维小朋友也讲得很精彩，小朋友你们见过袋鼠吗?你们见过金子吗?袋鼠与金子之间又发生了什么事情?李老师也不知道，你们想知道吗?那热烈的掌声欢迎来自大一班的林xx小朋友带来的《袋鼠与金子》。
袋鼠妈妈爱孩子的程度可真是深，就算眼前有金子她也不会动心，真的好羡慕袋鼠宝宝有一个那么爱他的妈妈，相信小朋友都有深爱自己的爸爸妈妈，好，下面继续欢迎大二班的郭xx给我们带来的故事《小乌龟慢慢》。
谢谢xx小朋友的精彩演讲，相信她的表现能在今天的比赛中取得优异的成绩，接下来的这一个小朋友也是来自大二班的，他叫冯xx，冯xx小朋友给我们带来的故事是《三个吹牛鬼》。
冯xx小朋友把故事讲得既好玩又有趣，我们把热烈的掌声送给他，你们听过龟兔赛跑吗?你们觉得小兔跑得快不快?虽然很快，但是小兔子还是想学长跑，那我们就一起来听听大一班廖xx小朋友的故事《小兔学长跑》。
蜗牛是怎么搬家的?你们知道吗?李老师可是很好奇，好想听听提高班洪xx小朋友的《蜗牛搬家》，那现在请洪xx小朋友，我们鼓掌欢迎。
之前听到了一个故事，名字叫《狐狸分食》，接下来这个故事也是关于狐狸的，但可不是说狐狸分食哦，这次说的是狐狸的狡猾，好，下面请提高班的颜xx带来的小故事《狡猾的狐狸》
《袋鼠与金子》这个故事是不是很熟悉呢，对了，刚才大一班林xx小朋友就是讲的这个故事，但是，有人想要跟xx小朋友比一比，看看谁读得听，OK，有请大一班的孙xx。
李老师想问问，你们是好孩子吗?好孩子是怎么做的呢?大二班王xx小朋友带来的故事《好孩子》，鼓掌欢迎。
你们在家有帮妈妈做家务吗?你们在学校有帮助老师做些力所能及的事吗?今天有两只小动物可懒可懒了，来听一听来自大二班谢xx小朋友带来小故事《两个小懒熊》看看，这两个小懒熊懒到什么程度。
公鸡是动物，那动物会生病吗?公鸡会不会像小朋友一样，不舒服的时候会生病呢?来听一听来自提高班程xx带来的小故事《公鸡病了》。
大灰狼曾经吃过谁的奶奶呀?(一个喜欢带红色帽子的小女孩，做了个漂亮的蛋糕，准备送给自己最亲爱的奶奶，哪知道去到奶奶家一看，居然被大灰狼给吃了。)听听大一班谢锡铭小朋友给大家带来的故事《小红帽》是不是同一个故事呢。
狮子和老鼠，他们是不是发生了什么事?他们是好朋友还是一对小冤家?好想知道他们之间所发生的'事，提高班王xx小朋友讲的小故事就是《狮子与老鼠》，让我们一起聆听吧。
小朋友们，你们长大了还要不要让妈妈抱在怀里呀?小兔子一天一天的长大了，有一天，妈妈想把她抱进怀里，但是，小兔子却不给妈妈抱，到底怎么回事?让提高班的符宛君小朋友来告诉我们到底小兔是怎样想的呢。
乌鸦有一个好兄弟，他们每天都玩在一起，每天都一起游戏，下面就请大二班的陈铭媛小朋友就来跟我们讲一讲《乌鸦兄弟》的故事。
小猫爱吃什么?(鱼)那小猫没有去钓鱼有没有鱼吃?(没有)今天提高班的何xx小朋友就来跟大家分享小猫钓鱼的有趣事，让我们鼓掌欢迎何xx小朋友，他带来的故事是《小猫钓鱼》。
一闪一闪的，亮亮的，哇，你们知道是什么吗? 你们见过一颗树上结满了一颗颗水晶吗?提高班的莫xx小朋友就给大家带来一个神奇的小故事，名字叫做《水晶树》。
谢谢莫xx小朋友的精彩演讲，我们鼓掌表扬下这位勇敢的小朋友，听完大哥哥大姐姐讲的精彩故事，李老师发现他们都长大了，他们不仅能独立的去把故事讲述出来，而且还能用自己最好听的声音，讲故事，最后我们再一次以热烈的掌声送给他们，谢谢他们给我们带来这么多的小故事，接下来，请我们的评委老师把评分的总分数统计出来，看看，今天谁能拿到我们的第一名。
一等奖：xx
二等奖：xx
三等奖：xx
前三名发奖已经结束了，但是，李老师觉得今天所有能上台的小朋友都很厉害，虽然没有拿到前三名，但是李老师为他们准备了另一个奖项，那就是优秀奖，希望他们在下次的比赛中继续加油，下次一定要拿到前三名哦!
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