学生自我鉴定

时间:2024-09-13 07:12:11 自我鉴定 我要投稿

有关学生自我鉴定范文

  一般来说,自我鉴定即是自我总结,自我鉴定就可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?下面是小编精心整理的有关学生自我鉴定范文,希望对大家有所帮助。

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有关学生自我鉴定范文1

这四年来的时间里,我过的很充实,也很自由。大学的平台给了宽阔的舞台和道路,让我们能在这段旅程中充分的去发展自己!如今,四年的大学生活已经结束,在开始接下来那更加漫长的社会之旅前,我在此对自己四年来的个人情况做自我鉴定如下:

  一、思想的蜕变

  四年大学历程,我最大的改变,就是在思想上的提升。在大学中,我通过系统的学习,充分的培养了自身正确的人生观和价值观。在大学期间也会及时的关注国家的时事发展,了解国家的政策情况。

  此外,在大学期间,我在校园重点积极热情的帮助同学,和大家一起建设了良好的班级风气。并多次参加了志愿者活动,用自己的力量为学校师生和附近的社区做出了贡献。这些经历,让我培养出了良好的个人品德以及积极的热情的生活态度。

  二、大学的学习情况

  在大学期间,我通过在课堂上认真学习,积极提问,让自己充分的掌握了自身专业以及其他各科的知识。此外,我还利用大学的图书资源,积极在图书馆中利用空余时间,进一步的提升自我,加强自身的专业能力。

  而在实习期间,我更是在实际的工作岗位上,通过在工作中的.培训以及后来的实际工作都大大的提升了我的专业知识,也很好的培养了我在工作中的业务能力。

  三、生活的情况

  大学的生活也同样让我学会了很多,与大家在生活中的交流提升了我与人交流的能力,在大学中的生活,不仅加强了独立能力,也提高了我自己生活的管理能力,让自己的生活更加的有序,也能更好的照顾自己。

  回顾四年,我从入学那天开始,就认识到了不少朋友,到了现在,我的收获就更多了!朋友之间的互助,不仅让我在大学中收获了更多的体会和经历。也让我自身有了很大的成长。

  四年来,我在大学的生活中学会了太多。但我相信,在今后的人生旅途中,我会得到更多的收获和成长。并且我也会更加努力,塑造出更好的自己!

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  从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,本人逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

  在大学期间,本人认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。另外,本人也积极参加各种社会实践活动。"工欲善其事,必先利其器"。在求学期间, "学而知不足"是本人学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外本人还自学Photoshop、flash、dreamweaver等软件,并制作了自己的个人站点。在英语学习上,本人坚持阅读英文报刊,提高自己的科普知识和阅读能力。

  在学习之余,本人坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是本人将来工作的重要本钱!

  本人最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自本人。为人处世上,本人坚持严于律已,宽以待人,"若要人敬已,先要已敬人" ,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的'应届计算机业的大学生,本人所拥有的是年轻和知识,使本人不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。本人也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。本人还要继续努力。

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  珍贵的4年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学4年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

  学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

  一直在追求人格的升华,注重自己的.品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。4年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾4年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  社会实践能力有了很大提高。大学4年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

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