【荐】初中生自我鉴定
自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的初中生自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生自我鉴定1
一学期的时间很快就过去了，每过一段时间，老师都会安排我们做一次自我总结和分析，现在，我就目前自己的学期情况来徐哦一个自我鉴定。
现在的我已经步入了初二的学习生活，相较于初一，我更懂事的一些，今天老师在班会讲讲了很多很多，就在昨天，月考的成绩都出来了，大家也都知道自己在本次月考中处于什么样的水平，由于我们班整体平均分掉的厉害，所以班主任非常的生气，昨天班主任在进行讲话的时候，我在台下大气都不敢出，老师所说的话刀刀见血，抽象我们的心坎里。取得这样的'月考成绩，的确是太对不起老师了，原本我们班级平均分的水平，是排名年纪第二的，但现如今，我们班却退步了六个名次，实在是太令人惊讶了，倘若班主任不说，我们还不会知道，本次我们班整整跌落了六个名次，这也证明了本次的月考当中，我们班绝大部分的同学考试都没有发挥好，退步了，这肯定不是老师的愿意你，而是我怕们自己的原因。我仔细的反思了一下自己这学期以来的学习态度，和去年学习态度的对比，才恍然发觉自己这学期的表现是有多么的差劲！每天早上早读的时候不认真，喜欢看着窗户外面的风景发呆，一早读的时间下来，我吸收的知识比同学们就少了很多，而且早读大部分时间是用来给我们背书记单词，记知识点的，别的同学都在认认真真早读，我却在开小差，长此以往，差距也就拉开了。
还有一点，就是每天晚上老师布置的预习任务我也没有认真完成，没有把预习功课当一回事，想着反正老师上课的时候迟早要讲的，所以就没有再对将要学习的知识进行预习，事实上，预习功课到底有没有用我自己心知肚明，就是因为自己变懒了，所以才不想做，没有预习功课的我，在上课的时候都会有些吃力，稍微不注意，就会跟不上老师的节奏，回想去年的自己，每天都认真完成老师布置的预习任务，上课的时候能够轻松跟上老师的脚步，并且充分理解知识，提前预习能够更好地让我们找出自己不会的知识点，等到了课堂上老师在即兴讲解的时候，自己便会有茅塞顿开的领悟，反之不预习，就会跟不上老师的进度，并且对于知识点的理解也没有那么透彻。
最重要的是，我没有及时的对课后学习的知识点进行温习，临考前的几天也没有认真复习，所以这次月考取得这样的成绩也是情理之中，没有认真努力，就像取得好成绩，那自然是不可能的。经过反思，我已经认识到自己的错误，我会立刻改正自己的恶习和缺点，努力学习。
初中生自我鉴定2
身为一个教师，手握传承之火，要把手中的火焰传递到每一个学生手中，担子很重，也很累，这考验我们能力，也需要为这份工作负责。
我教导的是初一数学，而数学又是非常深奥的一门课程，为了教导好学生，除了给学生很多学习任务，还要为学生做解答分析，指导他们学习，上课需要做课件，每天都需要忙碌在工作中，因为心中有很重担子，所以一直都不敢耽搁，有时间我就加油努力钻研教学，没做好我就会继续。
我把每个学生视如己出，虽然学生在学习过程中，有很多问题，也出现了很多缺点，但是不可否认的是他们都是极其优秀的。只要我因此施教就会让他们有所收获，就能够使他们有更好的成绩，每次看到学生成绩提升我就感到高兴，感到自豪这是我努力才获得的成果。
每天无论课表如何安排，我都会尽早来到学校，学生在学习中经常会遇到问题，如果时间充裕，我们就去教室，询问学生在学习中遇到了那些问题，还会总结分析学生学习过程中所学的知识如何，如果有问题我就会及时给他们解析，如果成绩不好也会分析做的不对的地方，我牢记一点，那就是坚决不犯错，一定记住自己的使命。
当我工作累了，我也不敢放松，因为心中有着太多的重担，有着太多的任务需要我完成，我必须要完成这些压在肩膀上的工作，让学生在我教导的课程中考取好成绩，获得更高的'成就，这就是我每天做的事情，我从不会给自己放松，因为教育工作不能放松，一旦放松就容易出事情，不能有任何逃避，所有的责任都要牢记在心中。
学校给我们的任务很轻松，但是当自己成为了一个教师后，我才明白我的责任很重，担子不是那么轻易就可以放下，一想到每个学生的未来都掌握在我的手上，每个学生学习的结果也都是看我教学的结果，我就非常担心，担心自己做的不好，担心自己没有完成任务。
这是我的责任，我不敢忘记，这是我的义务我会一直扛下去，面对未来的改变，我相信，我会做好，明天会更好，我要成为最优秀的老师，让学生在学习时，没有什么压力，没有什么困难，只要努力就行，或许我还差很多，但我会记住我的任务，我一定做好，不让学生失望，不让各位家长寒心，做负责人的教师，做明事理的人。
在教师岗位一天，我就有着太多重担需要我扛起，需要我牢记，因为教师是文明的火把，是身负传承重担，需要为自己的工作负责，学校让我成为一名教师。我就要做学生爱戴的老师，成为家长信任的老师。
初中生自我鉴定3
我是一名即将毕业的初中生。在三年的初中学习生活中，德智体美都有了本质的提高。三年的初中生活，培养了我热爱体育，热爱劳动，团结同学，尊敬老师，孝敬父母的良好品质。
在学习上，我努力帮助落后的同学。帮助他们理解题目。在生活中，我积极帮助每一个
有困难的`同学。在学校积极参加每一次课外活动，积极参加兴趣小组，积极参加劳动。 在同学们的帮助下，我认识到了自己的不足，并且积极改正。在老师的帮助下，学习成绩有了明显的提高。在父母的支持下，我发展了兴趣爱好。三年的初中生活不光提高了成绩，而且还树立了正确的人生观，价值观，世界观。
学习中不光提高了自己，还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折但我从未放弃，虽然遇到过挑战，但我从未退缩，虽然遇到过失败，但我依旧在努力。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人这三年以来，遵守学校纪律，遵守公共秩序，尊敬师长，热爱集体，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。按时到校，不迟到，不早退。积极参加劳动，爱惜劳动成果，热爱体育，在中招体育考试中，获得满分。在学习上，目的明确，端正态度，认真听讲，完成好各科作业，但也有不足的地方，做事不精益求精，易马虎，不认真，但我相信，只要对自己严格要求，诚实谦虚，有错就改，就会在今后的时间里争取更大进步。
初中生自我鉴定4
本人于XX年6月毕业于华南师范大学生物系，大学本科学历，获理学学士学位，XX年晋升中学二级教师，XX年晋升一级教师。多年的工作中，分别任高二、初一、初二生物教学，生物奥赛辅导，担任备课组长、班主任和校团委书记等工作。在任职期间，认真完成学校交给的各项任务，慢慢成长为一名生物骨干教师。现在将个人思想、教学、教育、学习等方面成长情况进行汇报总结：
一、思想政治方面
作为一名青年教师，参加工作以来，本人处处严格要求自己，注意政治理论学习，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中，本人坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。XX年参加了韶关市教工委组织的业余党校学习和本校业余党校学习，以优异的成绩毕业。XX年成为一名光荣的预备党员，今后继续忠诚我国的教育事业，把满腔热情倾注于教育事业，本着对工作的强烈责任感，踏踏实实，全心全意，积极主动，高质量完成各项工作，教书育人，传道、授业、解惑为已任为伟大的教育事业贡献自己的一份力量！
二、教学、教研方面
本人有扎实的专业知识，教学基本功和教学的艺术。能对课本进行深入细致的阅读、研究，并把大学知识与中学知识相联系，力求追要溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫，使不同层次学生的潜能都得到最大程度的发挥；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，收获很大。
1、在教学中：
高中教学本着“学生为主体，教师为主导”的教学模式，精讲多练，为了培养学生自学能力，新课中先让学生快速阅读，自己找出知识点，然后在教师“主导”的作用下，学生理解掌握课本知识，突出重难点，把握关键，突破难点，并把课堂知识与会考、高考题目及生活常识相结合，扩充学生的知识面，然后，让学生做题的同时，巩固新知识，最后小结。另一方面，在复习课中，讲求系统性、条理性地给学生复习旧知识，结合大量练习，让学生在练习中自己总结经验教训。
2、初中教学：
我主要以“探究式教学模式”为主。学生在教师引导下，发现问题，做出适当的'假设，通过自主性、探究性的学习和亲身实践活动等，主动获取知识、应用知识，并解决问题，重点在于帮助学生有兴趣地学习生物学知识的同时，培养学生形成一种对新知识进行主动探索的习惯和技巧，运用理论知识解决实际问题的能力。
3、教学情况及其效果：
课堂设计较合理，层次有条不紊，体现学生“主体”教师“主导”的特点，特别注重思维的开拓与能力的培养。在授课中，教态自然大方，辅以形体语言，语言清晰、准确、精练、生动，板书工整、清晰，条理性强。结合生物知识，使用大量图片、投影、模型等，进行直观教学。并利用多媒体cai课件来上课，使学生加深课本重难点，演示实验中准确操作。学生听课情绪好，注意力集中，密切配合。考试成绩理想，表现对知识点掌握理解良好。同时，我还认真听取其它科任老师和指导老师的意见和建议，认真向其它教师请教学习，以吸取更多的教学、教育经验。
初中生自我鉴定5
初中三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的'课外知识面。
我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳初比赛第三名。初二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较初的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
初中生自我鉴定6
本人的特点是性格活泼开朗，外向，具有乐观主义精神。乐于助人，有集体荣誉感。和同学们相处融洽，互相关心，犹如一家人。
我担任xx职务，工作表现良好，尽职尽责，做事负责，是老师的好帮手。对同学们把关严格，但时而会对自己放松，这一点要非常注意，应向其他班干部学习，做到以身作则。
在课堂上有时候会有些小动作，不是非常专心。我一定会改正的。
我做事不够细心，学习成绩不够优异，希望自己能改正粗心的'毛病，努力学习，在学习中，找到一份乐趣。但是有时候上课还会走神，这是我要改正的。
初中生自我鉴定7
自个在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，活跃向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。
初中三年我学到了很多常识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自个的尽力。
当然我也深刻认识到自个的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。
自个能自觉遵守中学生守则，活跃参与各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于协助别人，劳作活跃肯干，自觉锻炼身体，经常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。
自个品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的'实习能力和组织能力
学习之余，走出校门，自个珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自个近距离地接触社会，感受人生，品味生活的悲欢离合。
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有杰出的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实是求事的原则。
自个思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的方针，重视个人道德修养，养成杰出的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，自个一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为厚实的基础常识。由于有杰出的学习作风和明确的学习方针，曾获得“XX”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了杰出的学习典范。
在课余时间，自个活跃参与体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳作，活跃参与校开展的各项文体活动，参与社会实习，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自个在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，自个深信通过不断地学习和尽力，使自个成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
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