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中班十一月份工作计划（通用11篇）
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的中班十一月份工作计划，希望能够帮助到大家。
中班十一月份工作计划 1
一、本月工作重点：
1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
6.积极筹备团比赛。
二、家长工作：
1.继续做好家访、电访工作。
2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教学
1.带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
2.结合秋季有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的.特性如：几天浇水合适等。
3.数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种进行排序。
4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的。
中班十一月份工作计划 2
保育工作
1、继续学习使用筷子进餐，能夹菜。
2、知道在活动室内活动不奔跑，能注意安全，学会控制自己的行为。
3、体育活动前后能根据出汗多少及时休息。
1、 操作角增设“筷子夹物”。
2、 集体活动中进行安全教育，张贴“安全标识图”。
3、 调整活动量，提醒幼儿增减衣物。
主题活动
主题四：秋风吹 树叶飘
1、前期准备：师生共同收集树叶。
2、利用树叶布置主题环境。
3、教师充实有关树叶的知识。
4、收集幼儿操作资料。
5、组织幼儿注意观察秋季景色。
完成时间：第十、十一周
1、秋游去植物园拣集。
2、张贴树叶、标明其名称。
3、查看图书资料。
4、如：粘贴树叶拼图。
5、在散步时带幼儿观察。
主题五：给我一封信
1、幼儿经验准备：参观邮局，知道邮递员和一封信的'结构。
2、活动前请幼儿准备一个空的信封、新邮票和新的信纸。
3、请幼儿通过各种有关信的活动了解各种通讯方式。
完成时间：第十二、十三周
1、利用远足带幼儿去参观江东门邮局。
2、请家长配合准备。
3、请幼儿画下自己想在信中表达的想法。
游戏活动
1、体育活动：学习中班上学期第二套早操，能熟记动作；更换晨间游戏的内容。
2、角色游戏：增设“我来评奖”，改进评价游戏的方式。
3、区域游戏：了解材料的名称和玩法，鼓励他们去玩。
1）利用体锻时间练习早操，多表扬；增设情景：跳高。
2）和幼儿一起商量自己评价游戏的内容。
3）为让幼儿明确游戏内容，将操作材料置于桌面。
英语计算兴趣班
1、能熟自己的英文名，点名时能大声说“到”。
2、计算活动：学习感知6、7，愿意参加操作活动。
3、美工兴趣班：学习把物体画大的方法，大胆构图。
1）点名时用英文名喊幼儿，起巩固作用。
2）活动中继续巩固跑组常规。
3）教师范画时逐一讲解、指导。
中班十一月份工作计划 3
十月份工作顺利结束，接下来是十一月工作计划：
教育教学：
1.老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具
2.加强幼儿上课常规
3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4.及时发书给幼儿回家复习
保育方面：
1.每天坚持晨检，让幼儿多洗手。
2.每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。
3.早晚做好消毒，放掉任何一个角落
4.户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。
安全工作：
1.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品
2.每周坚持给幼儿剪指甲
3.户外活动前提要求
4.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。
5.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。
家长工作：
1.每周坚持给幼儿穿园服。
2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导
3.配合组织好亲子游
4.记得帮幼儿带衣服及毛巾
十一月计划如上，希望各项工作能顺利开展。加油!
中班十一月份工作计划 4
教育工作
1、开展红黄蓝绿主题活动，
在秋天迷人的季节里，让孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戏，做做彩色球、彩色花……在有趣的活动中，建构自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。
2、开展香香的蔬菜主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，让幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。
保育工作
1、对幼儿进行安全防范教育，培养幼儿的.自我保护意识和能力。
2、随着天气变冷，教育幼儿做好防寒保暖工作，学会照顾好自己。
3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁。
环境创设
1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等，
2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。
3、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。
4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。
5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。
6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。
家园共育
1、与孩子共同收集不同造型的树叶，最好能告知树叶的名称。
2、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜
3、在家中多让孩子帮忙摘菜，洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉。
4、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
其他
1、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。
2、将散步时捡到的树叶收集起来，供游戏用。
3、每天吃饭前让幼儿说说蔬菜的名称。
4、准备较多数量的皮球，供幼儿开展球类运动。
5、平时注意检查户外大型运动器具的安全性，提醒幼儿注意安全。
6、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。
中班十一月份工作计划 5
教育重点
1、围绕“一起来分享”的活动主题，开展相关活动。
2、启发幼儿乐于分享自己物品，乐于与好朋友交流。
3、做好家园共育工作，尽量征得家长对主题活动的支持
4、通过各种形式的艺术活动，提高幼儿感受美、表现美的能力，发展幼儿的表现力。
5、感受季节变化带来的魅力，知道季节特征
早操
1、精神饱满、队列队形整齐、双语口号响亮。
2、动作规范有力度，拿放器械快速整齐，幼儿积极愉快、参与度高。
3、教师评价及时、幼儿撤离迅速。
游戏活动
游戏：《抛球拾花乐趣多》《逛逛汽车城》《笑一笑》
区域活动：美工区、超市、益智区、阅读区
户外活动
1、大型玩具：滑梯、秋千、平衡木、荡桥、攀登架等
2、器械：跳绳、呼啦圈、小球、沙包、高跷、保龄球等
3、体育游戏：《抛球拾花乐趣多》《小花猫练投弹》《侦察兵》
《滚球接力赛》《花儿与蜜蜂》《我和小球做游戏》
生活活动
1、安全教育：教育幼儿在未经过老师和父母的同意下，自己不能跟陌生人说话，如果有自己不认识的人来接自己回家，先去告诉老师或打电话给父母问清情况，提高幼儿的安全防范意识。
2、卫生习惯：讲卫生，保护环境，提醒幼儿部随地吐痰，不乱扔果皮杂物。
3、自理能力：绘画、手工制作等活动后，指导幼儿自己整理好所用材料，将物品放回原处，保持整洁。
情感态度
1、借助升旗活动，对幼儿进行爱国主义教育，激发幼儿的爱国情感。
2、教育幼儿有责任心，诚实守信不说谎，做事持之以恒，不中途放弃。
3、知道感恩节，培养幼儿有感恩的'心
家长工作
1、请家长主动与教师交流幼儿在园情况，及时登录班级博客。
2、关注幼儿健康，进行适当的体育锻炼
3、认真填写当月的成长记录
4、帮助幼儿了解感恩节，并进行情感教育
中班十一月份工作计划 6
一、教育教学目标
1. 认知发展：
通过故事讲述和角色扮演，帮助幼儿理解季节变化的特点，特别是秋季的特征，如落叶、丰收的季节等。
教授数字1-10的认读和简单加减法，通过游戏和实物操作加深理解。
引导幼儿观察自然界的变化，如植物生长、动物习性等，培养观察力和好奇心。
2. 情感与社交：
组织感恩节主题活动，让幼儿了解感恩的意义，学会表达对家人、朋友和老师的感激之情。
通过小组合作完成任务，培养幼儿的团队合作精神和互助意识。
开展“好朋友日”，鼓励幼儿分享自己的故事和感受，增进同伴间的友谊。
3. 身体运动与健康：
加强秋季户外体育活动，如跳绳、跑步、球类游戏等，提高幼儿的身体协调性和耐力。
教授基本的卫生习惯，如勤洗手、正确佩戴口罩等，强化疫情期间的健康防护意识。
进行秋季饮食教育，了解应季食物的营养价值，培养幼儿良好的`饮食习惯。
二、家园共育
1. 家长沟通：
定期召开线上家长会，分享幼儿在园表现，讨论家庭教育中的困惑和解决方案。
利用班级微信群，发布每日活动照片、幼儿学习进展及育儿小贴士，增强家园互动。
2. 亲子活动：
组织“亲子秋游”活动，让家长与幼儿共同探索自然，增进亲子关系。
开展“感恩信”活动，鼓励家长与幼儿一起制作感恩卡片，表达对彼此的爱与感谢。
三、环境创设
1. 主题墙布置：
设立“秋日童话”主题墙，展示秋天的景色、动物和幼儿的创意作品。
创建“感恩树”，让幼儿和家长写下感恩的话语，挂在树上，营造温馨氛围。
2. 区域活动：
在阅读区增加秋季相关的绘本，丰富幼儿的阅读体验。
在建构区投放秋季自然材料（如落叶、树枝），鼓励幼儿进行创意搭建。
四、评估与反馈
定期进行幼儿发展评估，关注每个幼儿在不同领域的成长与进步。
通过观察记录、家长反馈等方式收集信息，及时调整教育计划，确保教育活动的有效性。
中班十一月份工作计划 7
一、主题教学
主题名称：《奇妙的秋天》
1. 科学探索：
通过观察秋天的树叶变化，进行简单的分类和比较活动，培养幼儿的观察力和分类能力。
组织种植活动，让幼儿亲手种植秋季蔬菜或花卉，观察其生长过程，了解植物生长的基本条件。
2. 艺术表现：
开展“秋天的`色彩”绘画活动，鼓励幼儿用色彩表达秋天的感受。
制作秋季手工艺品，如落叶拼贴画、果实串珠等，激发幼儿的创造力和动手能力。
3. 语言与表达：
讲述与秋天相关的童话故事，引导幼儿理解故事情节，培养想象力和语言表达能力。
举办“小小朗诵家”活动，让幼儿朗诵自己编写的秋天小诗或故事，增强自信心。
二、生活常规与习惯培养
1. 自理能力：
强化幼儿的自我服务能力，如独立穿衣、整理玩具等，提高生活自理能力。
教授幼儿如何正确洗手、使用餐具等，培养良好的个人卫生习惯。
2. 时间管理：
设定固定的作息时间，帮助幼儿建立时间观念，如起床、用餐、午睡、游戏等。
通过计时器，让幼儿体验时间的长短，学会合理安排自己的活动。
三、家园合作
1. 家长讲座：
邀请育儿专家进行线上讲座，分享秋季育儿知识和家庭教育方法。
2. 亲子阅读：
鼓励家长与幼儿共同阅读秋季相关的书籍，增进亲子关系，同时提高幼儿的阅读兴趣。
四、环境与安全
1. 环境布置：
布置秋季主题的环境，如用落叶、果实装饰教室，营造温馨、自然的氛围。
2. 安全教育：
开展秋季安全教育，如防火、防电、防秋季传染病等，提高幼儿的安全意识。
定期检查教室及户外游戏区，确保无安全隐患，为幼儿提供一个安全的学习和游戏环境。
五、总结与反思
每月末进行一次工作总结，回顾本月的教育活动、幼儿发展及家园合作情况。
根据幼儿的表现和家长的反馈，及时调整下月的工作计划，确保教育活动的连续性和有效性。
中班十一月份工作计划 8
一、教育目标
1. 情感与态度：培养幼儿积极向上的情感，增强幼儿的自信心和合作精神，鼓励幼儿勇于表达自己的观点和感受。
2. 认知发展：通过多样的教学活动，提升幼儿的观察力、想象力和创造力，帮助幼儿掌握基本的数学概念、语言能力和科学知识。
3. 动作技能：加强幼儿的精细动作和大动作训练，提高幼儿的协调性和平衡感。
二、教学内容
1. 主题活动：开展“秋天的童话”主题活动，通过观察秋天的`景色、收集秋天的物品、制作秋天的手工艺品等方式，让幼儿感受秋天的美好。
2. 数学教育：教授幼儿数字1-10的认读和书写，通过游戏化的方式让幼儿掌握基本的加减法运算。
3. 语言教育：讲述与秋天相关的童话故事，培养幼儿的倾听能力和语言表达能力，鼓励幼儿复述故事或创编简单的故事情节。
4. 科学探索：组织幼儿进行简单的科学实验，如观察植物的生长过程、探索秋天的天气变化等，激发幼儿的好奇心和探索欲。
三、生活常规
1. 作息安排：根据幼儿的生物钟调整作息时间，确保幼儿有充足的睡眠和合理的活动时间。
2. 卫生习惯：加强幼儿的个人卫生教育，如勤洗手、勤剪指甲等，培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 安全教育：开展安全教育周活动，向幼儿传授基本的自我保护知识，如防火、防电、防溺水等。
四、家园共育
1. 家长沟通：定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园的表现和进步，听取家长的意见和建议。
2. 亲子活动：组织亲子运动会或亲子手工制作活动，增进亲子关系，促进家园共育。
中班十一月份工作计划 9
一、教育重点
1. 情感与社交：注重培养幼儿的社交能力，通过小组合作和角色扮演等活动，增强幼儿的团队协作和沟通能力。
2. 认知与语言：通过丰富的语言环境和多样的教学活动，提升幼儿的词汇量和语言表达能力，激发幼儿的阅读兴趣。
3. 艺术与审美：开展艺术创作活动，如绘画、手工、音乐等，培养幼儿的审美能力和创造力。
二、具体计划
1. 主题教学：以“多彩的秋天”为主题，开展一系列教学活动，如秋游、观察秋天的树叶、制作秋天的画作等，让幼儿在体验中感受秋天的'魅力。
2. 数学教育：结合秋天的元素，设计有趣的数学游戏，如“捡落叶数数”、“果实分类”等，让幼儿在游戏中学习数学。
3. 语言发展：组织幼儿进行故事分享会，鼓励幼儿大胆讲述自己的故事或改编已学的童话故事，提高幼儿的口语表达能力。
4. 艺术活动：开展“秋天的色彩”绘画比赛，让幼儿用画笔描绘自己眼中的秋天；同时，组织手工制作活动，如制作秋天的树叶标本、果实拼贴画等，培养幼儿的动手能力。
三、生活与习惯
1. 常规培养：继续加强幼儿的常规教育，如排队、整理玩具、保持桌面整洁等，培养幼儿的自律性和责任感。
2. 安全教育：通过故事、游戏等形式，向幼儿传授安全知识，如过马路时要看红绿灯、不随便跟陌生人走等，提高幼儿的安全意识。
四、家园互动
1. 家长课堂：邀请专家为家长讲解育儿知识，如如何培养孩子的阅读兴趣、如何与孩子有效沟通等，提升家长的育儿水平。
2. 亲子阅读：鼓励家长与幼儿共同阅读，每天设定固定的阅读时间，培养幼儿的阅读习惯和阅读兴趣。
中班十一月份工作计划 10
一、教育目标
1. 知识与技能：
数学：学习5以内的加减法，掌握基本的数数技巧。
语言：增加词汇量，能够用简单的句子表达自己的想法。
科学：了解秋季的特征，如落叶、温度下降等自然现象。
2. 情感与态度：
培养幼儿的自信心和独立性，鼓励幼儿主动完成任务。
增强幼儿的集体意识，学会与他人合作。
3. 社交能力：
学习基本的礼貌用语，提高幼儿的社交技巧。
引导幼儿理解并尊重他人的感受。
二、教学计划
1. 主题活动：
举办“秋天的'色彩”主题活动，通过观察、绘画、手工制作等方式，让幼儿了解秋天的特征。
开展“我的家庭”主题活动，让幼儿了解家庭成员的角色，增进亲子关系。
2. 日常教学：
数学：通过游戏和实际操作，让幼儿掌握5以内的加减法。
语言：进行故事讲述和角色扮演，提高幼儿的语言表达能力。
科学：组织户外观察活动，让幼儿亲身体验秋季的变化。
3. 区域活动：
美工区：提供秋季相关的材料，让幼儿进行绘画和手工制作。
建构区：提供各种形状的积木，让幼儿自由搭建。
角色区：设置家庭、医院、超市等场景，让幼儿进行角色扮演。
三、家园共育
1. 家长沟通：
每月召开一次家长会，分享幼儿在园的学习和生活情况。
通过家园联系册，及时与家长沟通幼儿在家和在园的表现。
2. 亲子活动：
组织亲子运动会，增进亲子间的感情和默契。
邀请家长参与幼儿园的“秋天的色彩”主题活动，共同制作手工艺品。
四、注意事项
1. 关注幼儿的身体健康，及时为幼儿增减衣物，预防感冒。
2. 加强幼儿的安全教育，确保幼儿在园内的安全。
3. 鼓励幼儿多喝水，保持良好的饮食习惯。
中班十一月份工作计划 11
一、总体目标
1. 教育目标：通过多样化的教学活动，提高幼儿的学习兴趣和动手能力。
2. 生活目标：培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
3. 社交目标：增强幼儿的集体意识和合作精神。
二、具体计划
1. 教学活动：
数学：教授幼儿简单的图形认知和比较大小，通过游戏和实际操作进行练习。
语言：进行诗歌朗诵和故事讲述，培养幼儿的语感和表达能力。
音乐：教授简单的歌曲和舞蹈，让幼儿感受音乐的魅力。
美术：进行秋季主题的绘画和手工制作，培养幼儿的审美能力和创造力。
2. 生活常规：
培养幼儿良好的进餐习惯，做到不挑食、不浪费。
引导幼儿学习正确的洗手方法，保持个人卫生。
鼓励幼儿自己整理玩具和衣物，提高自理能力。
3. 户外活动：
组织幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，增强幼儿的体质和协调性。
带领幼儿观察秋天的植物和动物，了解秋季的特征。
4. 家园合作：
定期与家长沟通幼儿在园的表现，共同关注幼儿的`发展。
邀请家长参与幼儿园的亲子活动，增进亲子关系。
三、安全保障
1. 定期检查班级内的设施设备，确保安全无隐患。
2. 加强幼儿的安全教育，让幼儿了解基本的安全常识。
3. 在户外活动时，确保有老师全程陪同，防止意外发生。
四、评估与反馈
1. 每月进行一次幼儿发展评估，了解幼儿在各领域的发展情况。
2. 根据评估结果，及时调整教学计划和方法，确保教育目标的达成。
3. 鼓励家长提出宝贵的意见和建议，共同促进幼儿的发展。
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