幼儿园开学工作计划（精选19篇）
时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的幼儿园开学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园开学工作计划 1
1.培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。
2. 在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。
3. 开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。
一、现状分析
本班有46名幼儿，其中男孩 名，女孩 名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的.基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：
1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。
2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养
3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。
4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。
6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。
7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。
二、班级学期目标
(一)幼儿方面
1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。
2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。
3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。
4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。
5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。
6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。
7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。
8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。
13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。
14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。
(二)教师方面
结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。
幼儿园开学工作计划 2
一、幼儿园期末工作安排
20xx年7月起
1、维修物品上报，如桌椅、小床、电器设备等(禹)
2、制订下学期作息时间及课程表(班主任)上交办公室(王老师)或者假期上传给王老师、石老师。
3、向家长幼儿宣传安全知识，加强暑期幼儿安全教育(各班老师)
4、登记老师电话号码、家庭地址、身份证号码(电话号码如有变通，请及时联系石馆长)(王)宣传养老保险(王老师)
7月29日
1、暑期托班的分享活动，确保活动成功，“暑假快乐”(职工大会讨论)
2、所有资料上交归档，清查班级财产，宝贝的东西全部清空(班主任，孙主任)
3、安全检查、卫生检查(各班老师、禹老师)，教师离校后关门上锁。(禹老师)
4、假期回家，教师路途注意安全，不乘坐超载和车况不好的车。游泳注意安全。
8月
1、教室改建工作(石老师，石馆长)
2、墙面绘画(张咏)(在8月底，安排具体时间，电话通知)
3、参加拓展训练的老师写体会，开学上交，到空间看拓展照片，选择一张。做好拓展训练汇报展版设计(王老师)
4、制作缺少的班牌(王)挂班级班牌(禹老师)
二、幼儿园开学工作安排
20xx年8月
1、8月25日小小班报到，8月29日小班到学前班报到(石、孙)，后勤教师到校做好全校清洁消毒工作(布老师)
2、8月29日
(1)上午8：00教师集体报到，第一次早会(石馆长、王老师，值班主任：钟玉平)(住校教师早一天到校，收拾寝室)，公布各班教师、生活老师及教室的配备情况(石)做好教室布置工作，主题：秋
同时做好家访工作(表格：王老师)兴趣班的宣传(家访时说)：美术、舞蹈、国际象棋、蒙数、科学实验、亲子、国学。教师在假期思考时间安排，班主任做好教室策划，也可以在假期做好一些辅助工作。班级的环境布置，在黑板上写欢迎小朋友，让小朋友感觉很温暖。特别注意新班小朋友，让他们在幼儿园有归属感(比如给小朋友做个小兔子或苹果之类的)(班主任及老师)
(2)、领取各班物品，如VCD，玩具，书，家园联系册，水杯、毛巾等(孙，班主任)
(3)、第二次做好卫生消毒工作，彻底打扫，清毒，做好灭蚊工作(生活老师，班主任配合)
(4)、合家长安排好宝贝的睡房位置。
(5)教师介绍及拓展展板上墙(王老师)
3、8、30
(1)，继续家访
(2)、发放表格(王)，周计划、月计划、学期计划上墙(班主任)
(3)、安全卫生大检查(各班教室，睡房、大型玩教具等)(中层干部，禹老师)
(4)检查第一天的`教案。(王老师)
(5)做好学前班开笔典礼工作。
9月
9月1日(周四)
1、学前班开笔典礼(班主任)，各班正常教学。
2、教职工大会：
(1)工会拓展心得交流，策划教师节活动，各部门、班级制订工作计划及一日常规并进行交流
(2)各班编排早操并深化角、区、墙饰等环境创设，为幼儿自我操作、自我观察创造丰厚的条件。
(3)各班开辟自然角或花盆种植，丰富内容。
三、至善幼儿园下学期大事安排
1、教师节(教师技能大赛)
2、国庆节(爱国主义教育)
3、元旦
4、家长会
5、工会成立
6、落实养老保险
7、亲子部活动
8、国学部活动
9、走进大自然——秋游活动
10、冬季运动会
11、公开课，分家长和老师
12、教师赛课(讨论)
13、兴趣班的才艺展示
幼儿园开学工作计划 3
一、 目标要求：
本学期幼儿园安全工作的目标要求是：认真贯彻区政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因幼儿园工作失误造成的安全责任事故，消除幼儿园的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，幼儿有一个安全文明的学习环境。
二、 工作要点：
1.教育教学安全：
⑴各班主任教师要与幼儿建立良好的师生关系，用科学的方法教育幼儿，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚幼儿。
⑵由幼儿园组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，园舍不得使用明火，教师宿舍均不得使用电炉等大功率电器。
⑷体育活动及其它室外游戏，教师应全程监督幼儿的活动。活动量较大的要向幼儿讲清要求，问清幼儿能否参加，不得勉强。
2.交通安全：
⑵ 班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的`必讲内容，要教育步行、靠右行、靠边行、红灯停绿灯行。
⑶ 求幼儿由家长接送步行上学，确需乘车的幼儿要加强坐车时的安全教育。
⑷ 班教师要加强责任心，等幼儿全部离园后方可回家。
⑸ 实执行幼儿园按时清园的规定。
⑹ 强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入园内，外来人员进园要办理登记手续。
3. 园产园舍安全：
⑵ 期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心园产园舍及其它设施安全，发现问题及时汇报业务园长。
⑶加强保卫工作，防盗防火。
4.教学设施安全：
⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。
⑷加强对特殊场所的管理，按规定操作。
⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。
安全工作是幼儿园的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我园建成安全、文明的学习乐土而努力。
幼儿园开学工作计划 4
一、教学目标
1、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。
2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。
3、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。
4、学习新学期晨间操。
二、行为习惯的培养
1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。
2、学习习惯：
（1）坚持每天按时入园，能独自完成作业。
（2）学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。
（3）能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。
3、游戏习惯：
（1）能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。
（2）会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。
（3）在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。
三、环境创设
1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。
2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排：
第一周
1、语言：我喜欢我自己。
2、语言：鼠教虎爬树（绕口令）。
3、数学：数字好宝宝（一）。
4、健康：我的名片。
5、科学：七彩太阳光（科学探究）。
6、音乐：名字唱出来（歌唱活动）。
7、拼音：学习。
8、体育：学习幼儿广播操（一）。
9、美术：手形画。
第二周
1、语言：宽街（续编故事）。
2、语言：天（故事）。
3、数字好宝宝（二）。
4、科学：会变的颜色。
5、音乐：狮王进行曲（音乐欣赏）。
6、体育：学习幼儿广播操（二）。
7、拼音：学习。
8、拼音：学习。
9、美术：制作小虫子。
10、语言：一去二三里（古诗）。
第三周
1、语言：小花籽找快乐（童话）。
2、数学：整理学习用具。
3、健康：自己的事情自己做（生活自理）。
4、科学：会变的树叶。
5、音乐：拉拉钩（一）（歌唱）。
6、体育：在身上滚球（体育）。
7、拼音：学习。
8、美术：螃蟹。
第四周
1、语言：孙悟空打妖怪（儿歌）。
2、语言：小花籽找快乐（童话）。
3、数学：班级物品清单。
4、科学：蚯蚓。
5、音乐：快乐的脚步（音乐活动）。
6、体育：摘果子。
7、拼音：学习。
8、拼音：学习。
9、美术：名画欣赏《梦》。
五、晨间活动
第一周：分组活动：
1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈。
2、小单车。
3、滚环。
4、皮球。
5、跳跳球。
6、粘贴球。
第二周：分组活动：
1、跳绳。
2、小单车。
3、滚环。
4、皮球。
5、羊角球。
6、粘贴球。
第三周：分组活动：
1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈。
2、小单车。
3、滚环。
4、皮球。
5、跳跳球。
6、粘贴球。
第四周：分组活动：
1、皮筋。
2、小单车。
3、滚环。
4、皮球。
5、跳袋。
6、粘贴球。
六、家长工作
1、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。
2、召开新学期家长会。
3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。
第一周名称：线上活动——寂静游戏。
目的：身体平衡能力、听力、观察力。
音乐活动：我的朋友在哪里。
1、名称：串项链。
目的：培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。美术活动：手指玩色——手指点画。
2、名称：粉红塔。
目的：视觉辨别大小的`能力科学活动：一天要吃三顿饭。
目标：对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。感知认识早晨和晚上。
第二周名称：带插座圆柱体。
目的：训练幼儿视觉能力，学会一一对应。
美术活动：我陪小动物一起住。
1、名称：打招呼。
目的：日常生活、礼仪培养语言活动：幼儿园的一天。
2、名称：夹的工作。
目的：小肌肉的灵活性。
健康活动：小蚂蚁搬豆。
3、名称：语言课《咕咚来了》。
音乐活动：可爱的小兔。
4、名称：苹果分类。
目的：视觉辨别大小。
美工活动：送给老师的花。
目的：对美工的兴趣并认识教师节。
第三周名称：我要好好洗个澡。
目的：讲卫生的好习惯。
语言活动：讲卫生的好宝宝。
1、名称：画水波线。
目的：让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。
体育活动：小猫捉鱼。
2、名称：红色圆柱体。
目的：感知彩色圆柱体的不同特征，并观察与带插座圆柱体的不同。
数学活动：香蕉可真多啊。
3、名称：物归原位。
目的：培养幼儿物归原位的好习惯。
音乐活动：快乐的幼儿园。
4、名称：安静活动——走线。
目的：幼儿平衡能力的培养。
科学活动：我的小脚会说话。
第四周名称：感官领域——长棒。
目的：视觉辨别长棒的能力。
数学活动：大球和小球。
1、名称：认识树的各部位。
目的：知道树是由哪几部分组成的。
延伸：制作树的小树。
美术活动：我的月饼。
目的：了解中秋节。
2、名称：制作水果沙拉。
目的：学会分享的礼仪。
体育活动：小蚂蚁搬豆。
3、名称：听指令做动作。
目的：培养专注力和听力。
语言活动：谁藏起来了。
名称：科学领域——认识鸟的嵌板。
幼儿园开学工作计划 5
一、创新工作
开学初，我园召开了宣传策划小组会议，专门就新学期如何创新教育教学、丰富幼儿在园生活进行讨论，最后确定了“安全教育”、“排序教学”两个重点。
陶行知先生的教育理论“生活即教育，社会即学校”告诉我们，幼儿的学习来源于生活，生活处处是教育。幼儿的健康成长需要成人的保护，需要我们的正确引领。在日常生活中到处都有危害幼儿健康的不安全隐患，幼儿的安全问题日益成为关注焦点。我园以年级为单位，开设了园本课程——安全教育，根据各年龄段特点，大、中、小班制定了各自的安全教育课程：从“认识红、绿灯”、“不跟陌生人走”、“特殊号码我知道”、到“着火了怎么办”、“独自在家”等等，内容丰富，目标明确，把安全教育纳入日常教育游戏之中，有计划地帮助幼儿掌握遇到危险时的自救方法，提高他们辨别对错的'能力，增强自我保护意识。
《排序活动目标、内容、策略的创新研究》是我园的一项市级科研课题，已于05年顺利结题，我们在课题研究的过程中深感排序活动对锻炼幼儿的观察能力、逻辑思维能力很有益处，在本学期将课题的成果延伸到计算教学之中，在各年级的科学活动中，增加排序内容，循序渐进地对幼儿进行训练。
二、特色工作
在特色活动方面，我们继续延续“请家长走进幼儿园”的特色，本学期家长学校工作，我们开展如下活动：举行了“家教论坛”，家长、教师、专家同台讨论幼儿教育，交换思想，交流经验；
邀请专家举行了《如何培养幼儿良好习惯》专题讲座，专家的点拔使家长们深受启发;“每月小舞台”是倍受家长喜爱的亮点活动，9月份，我们进行了幼儿广播操展示，“10月、11月小舞台”上，家长、教师、幼儿同台表演，气氛热烈。
三、常规工作
1、做好教师节、老年节庆祝活动；
2、积极准备通过市级文明单位验收；
3、积极准备迎接市级一类园复评；
4、开展民主评议领导干部工作；
5、全体教职工年度体检；
6、组织幼儿秋游生态公园；
7、园内教师教学观摩比赛；
8、安全小组多次对全园食堂、教室、户外活动场地进行安全检查、消除隐患。
四、本学期还将要做的工作：
1、做好防寒保暖、用电、食品卫生、防盗等安全工作；
2、创建星级教工之家；
3、做好暑期维修工程结算审计工作；
4、举行“安全小卫士”迎新年运动会；
5、积极准备参加幼儿故事大王比赛；
6、开好本年度教工代表大会；
7、做好本学期结束工作。
幼儿园开学工作计划 6
一、情况分析：
本学期本班还是原班人马30人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、工作任务与措施：
（一）常规教学工作
1、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。
2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡。根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。
4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量。注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。
5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的'观察能力和教学反思能力。
6、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
（二）班级日常工作：
1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。
2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。
4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。
5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。
6、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。
（四）、具体工作安排
二、三月份
1、报名注册。
2、抓好各项常规工作。
四月份
1、做好节假日安全、卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。
2、认真组织幼儿户外体育活动。
3、召开家长会。
4、开展春季疾病预防工作。
5、开展绿色环保活动，丰富自然角。
五月份
1、根据主题“比一比”创设好班级环境。
2、准备“六一”节活动。
（1）幼儿创意插塑比赛。
（2）“我运动，我健康、我快乐”亲子模拟运动会。
（3）迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。
六、七月份
1、期末复习，进行期末幼儿发展测评。
2、对幼儿进行暑期安全教育。
3、幼儿离园活动。
幼儿园开学工作计划 7
小班的学生年龄比较小，但是他们却需要活跃的氛围来为他们学习制造气氛，这样才能让他们更娇认真的学习，这个听上去可能不是很难，但是实施 起来却存在困难，因为小孩有个天性就是爱哭，面对这种情况的时候，我们应该耐心对待，这样才不会伤害孩子们幼小的心灵。为了更好的达到这一目标，我们制定了如下工作计划。
一、班级情况分析：
本学期我班共30名幼儿，其中男生18名，女生12名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。
在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。特是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。
孩子们的自理能力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都非常愿意为集体服务。
在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的'现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。
但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。
二、本学期教育总目标：
我们将结合新《纲要》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念;根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会，观察、了解每位孩子各方面的发展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展。
幼儿园开学工作计划 8
我们幼儿园成立已经有很久了，中间经历了很多都听过来了，现在具备这样的规模，我感觉到很开心，因为我不仅看到了幼儿园的成长，也看到了全体员工的努力，我深刻的认识到团结就是力量。为了让把我园打造成独特、先进、温暖的幼儿园，我们制定了如下工作计划。
一、基本情况
在指导思想上，我们深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。
二、主要工作目标
(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。
(二)加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。
(三)加强教师"专业"的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高 。各段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。
(四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。
(五)有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的'学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
(六)树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。
(七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。
三、主要措施
(一)加强师德建设，全面提高教师素质
1、 利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
幼儿园开学工作计划 9
通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：
一、开学初的准备工作
1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。
2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。
3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况，并做好记录。
4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况，并做好记录。
5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。
二、班级管理方面
1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。
2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法，并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。
3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。
三、教育教学方面幼儿园本学期的工作计划中指出：
我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划，我们教师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。
1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以普通话配合或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿一定用英语来回答，增加幼儿学英语的'负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流，培养幼儿使用英语的能力。
2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化，便于幼儿接受。
3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并积极发言，提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习，互相借鉴，努力提高自己的科研水平。
4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标，以便班级工作更好地开展。
5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。
6、每位教师必须认真设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动，并积极发言；让每个幼儿均能得到发展。
7、积极参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。
8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习，争取获得好的成绩。
9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。
10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。
四、保育工作方面幼儿健康，老师才会快乐。
所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展：
1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。
2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
4、教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
幼儿园开学工作计划 10
一、指导思想：
本学期幼儿园工作全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握纲要精髓，以“一切为了孩子的发展”为服务宗旨，以促进师幼共同发展创特色名园为目标，进一步提高幼儿园内部教师队伍的整体素质，积极探索符合我园建设与发展目标的新思路，促使幼儿、教师、幼儿园的可持续发展。
二、工作重点
1、加强教师队伍建设，树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的保教思想，让孩子在幼儿园开心，家长对幼儿园放心。
2、狠抓常规管理，体现特色，全面提高保教质量。
3、以游戏为基本活动，保教并重，关注幼儿个体差异，让幼儿在轻松愉快的环境中学习生活。
4、加强安全检查力度，为幼儿创造安全、卫生、整洁、富有童趣的园区环境。
三、工作实施：
1、强化规范化、精细化管理，提高办园质量。
常规是我们各项工作得以顺利进行的保障。教师必须严格按照幼儿一日常规开展各项工作，细化在园的每个环节，力争在规定的时间内完成教学工作。根据总园安排，我园以问卷形式组织教师进行讨论，自己在执行一日流程中值得借鉴的.做法和存在的问题，使幼儿园管理做到精细化、人性化，让我们的工作成为幼儿发展的有利保障。
本学期幼儿园工作细化准备从一日流程的各个方面抓起，并做好日常的督导检查。 接园，教师按照园内规定接园，同时减少消极等待现象;入厕：避免六个班级同时入厕，一个年级一个时间段;教学，从常态教学入手，认真完成教学任务，做好课堂教学评价。课间游戏：上午课间游戏，下午以我运动、我健康、我快乐为主题，做好户外活动。教师办公：要求教师认真执行办公制度，在自己教室备课。
2、加强教师队伍建设，全面提升教师专业化发展。
师德建设：树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨。关爱每一位孩子，尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜绝训斥、推拉，讽刺，嘲笑，歧视等体罚与变相体罚现象
3、注重幼儿个性、品格的发展与培养。
培养生活自理能力和独立性，形成良好的行为习惯。遵循幼儿年龄年龄特点，强化三种习惯的培养：良好的生活卫生习惯是拥有强壮体魄的重要保证;良好的品德习惯是拥有良好道德品质的重要保证;良好的学习活动习惯是高度发展智力的重要保证。细化幼儿在园的活动细节。对来园、入厕、上课、活动等各个环节提出明确要求。具体要求见园内细则。
4、强化家园教育合力，深入发掘家长教育资源。
结合总园成立的家长督导员，主动密切家园联系，争取家长参与园内的一切活动，经常与家长进行沟通，多渠道地让家长了解幼儿园。同时了解家长的需求，为创办老百姓满意的幼儿教育开展工作。
5、为幼儿创设优美舒适安全的学习游戏环境，为幼儿提供更大的发展空间。
班内设有图书架，让幼儿充分进行图书阅读。这学期，要求每个班都有种植区，美化幼儿活动空间，使班内环境内容教育化。在现有的条件下，我们要求班级墙饰有所更新和创新，突出主题教学和幼儿共同参与，更多的将空间留给幼儿，更多地体现本年龄段幼儿的特点和本班级的教育特色，给教师思考的空间——如何结合日常教学设计主题墙，如何利用日常操作材料及废旧材料来布置，同时给幼儿展示的舞台——《我的作品很优秀》，增强幼儿动手操作的欲望，让来园家长能够感受到孩子的点滴成长。
6、发展内涵，重视园内特色建设。
幼儿园特色建设的核心是促进幼儿发展，我们围绕《幼儿园教育指导纲要》的精神实质，以幼儿的发展为根本，确定了“以区域活动为依托，开启幼儿心智，让幼儿自主发展”为特色研究。区域活动，它的表现形式是培养幼儿动手能力，在这个过程中，还有深层次的内涵我们可以挖掘，它可以开启幼儿心智，培养幼儿的创造意识，团结意识、探索意识等，让幼儿在这个空间自主、活泼、快乐发展，自由成长。因此，这学期，我们仍然继续抓好区域活动。
7、开展多种活动，丰富幼儿在园生活。
活动为幼儿提供自主发展的空间，培养幼儿多种能力。这学期，根据特色月活动安排，准备开展活动如下：
10月份：幼儿礼仪诗歌比赛
11月份：区域活动展示 “我运动、我健康、我快乐”户外活动展示
12月份：庆圣诞
1月份：元旦幼儿才艺展示
幼儿园开学工作计划 11
随着春天的到来，幼儿园即将迎来新一轮的开学季。作为一个培养和照顾孩子们的场所，幼儿园的安全工作至关重要。为了确保每个孩子都能在一个安全、愉快的环境中学习和成长，我们制定了以下的春季开学幼儿园安全工作计划。
一、建立完善的安全管理体系
首先，我们将建立一套完善的安全管理体系。这包括制定和完善各项安全制度和规章，明确各个岗位的职责和任务，并进行定期的培训和演练，提高教职工的安全意识和应急处置能力。同时，我们将加强对安全事故的调查和处理，及时总结经验，完善工作。
二、加强校园安全设施的建设和维护
为了保障孩子们在校园内的安全，我们将加强校园安全设施的建设和维护。首先，我们将检查并修复校园内的各类设施，确保其良好状态。同时，我们将增加监控设备的数量和覆盖范围，提高监控系统的效能。另外，我们还将修建围墙，加装栏杆等设施，提高校园的安全性和辨识度。
三、加强食品安全管理
幼儿园是教育和养育孩子们的地方，对食品的安全要求尤为严格。为了确保每一顿饭都健康安全，我们将加强食品安全管理。首先，我们将严格配料采购流程，确保采购的食材符合安全标准。其次，我们将加强食品加工和储存的'卫生管理，定期检查和清洁厨房设备和器具，确保食品的卫生安全。另外，我们还将加强食品留样及检验工作，做到可追溯和质量可控。
四、加强校车安全管理
对于需要乘坐校车接送的孩子们来说，校车安全问题极为重要。为了保障每一位孩子的校车安全，我们将加强校车安全管理。首先，我们将严格选择合格的校车运营企业，并对其进行定期监督和检查。其次，我们将加强对校车驾驶员的培训和考核，确保他们具备良好的驾驶技能和安全意识。另外，我们还将加强对校车的检修和维护工作，确保车辆的良好状态。
五、开展安全教育活动
为了提高孩子们的安全意识和自我保护能力，我们将开展多种形式的安全教育活动。首先，我们将定期组织安全知识讲座和演练，向孩子们普及安全知识和技能。其次，我们将邀请警察、医生等专业人士来园开展安全教育活动，增加孩子们的安全防范意识。另外，我们还将利用节假日和校园活动，组织各类安全知识竞赛和游戏，增加孩子们对安全知识的兴趣和学习欲望。
在春季开学季到来之际，我们将全力以赴，实施以上安全工作计划，确保每一个孩子可以在一个安全、健康和愉快的环境中学习和成长。通过各项措施的综合应用，我们相信可以为孩子们的健康成长提供更加稳定和可靠的保障。
幼儿园开学工作计划 12
一、增强体质，提高出勤率
1、认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。
2、一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播。
3、根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。
4、午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。
5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。
二、主题活动开展得比较顺利
1、教师对主题思考较多，能根据《纲要》的精神，围绕相关内容，做好充分的'准备。
2、随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参与到老师精心设计的各个环节。家园配合比较密切。通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。
三、环境创设更有效
1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。
2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。
四、上学期评估情况及其分析
1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级。分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。
2、幼儿体检结果：我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方。
五、落实工作重点的具体措施
1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。
2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。
六、切实做好家长工作
1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁：班级网页，平时注意及时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章。
2、以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式，认真做好家访记录。
3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地配合幼儿园的工作。
4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。
幼儿园开学工作计划 13
幼儿教育在新的世纪里面临着新的情况，新的问题、新的挑战，抓好幼儿教育是各项工作的首位，社会的急剧变化，要求教育对此作出反应，要求教育更早地将不连续性引入儿童的生活，使他们尽早获得克服因社会关系变化而带来的适应困难的能力，要据教育行政部门颁发的《幼儿教育指导纲要》，本学期制定如下工作计划。
一、教职工师德建设
有了高素质的教师队伍，才能有高素质的教育，才能教育关心幼儿，本学期我们将运用集中学习讨论、看录相、写心得等几种形式组织教师学习。多方位，多层次对教师进行教育引导，每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进教师优秀事迹材料进行学习，让教师们学有榜样、赶有目标，促使教职工真心诚意地热爱每一名幼儿，不打骂，不体罚，不责备，不讽刺挖苦，不变相体罚一名幼儿，真正做一名优秀幼儿教师。
二、教育教学
幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作，也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的'，在教育教学中，注重培养幼儿合作能力，实际操作能力，正确的竞争意识等多种非智力因素，争取每人每学期一节公开课，开展课堂活动课，培养幼儿的多种能力，训练教师利用录音机，幻灯及电脑课件等，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程，及时检查教师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为评优之用。对违反学校规章制度严肃处理。
三、其他
管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动，按规定执行，重点加强幼儿安全防护管理工作，保证幼儿安全，期末内容质量评分考核。
积极组织幼儿的户外活动，本学期进行一次绘画比赛，一次踢沙袋，一次舞蹈赛，一次运动会。
做好幼儿体检、防病工作，加强卫生管理定期让幼儿参加力年能及的劳动提高幼儿身体素质。
四、开学工作具体安排如下
8月30日
1、教师报到。（时间8点），组织全体教师会议，布置相关工作。
2、整理教室物品，摆放课桌椅，清理教室及园内卫生。
8月31日
1、开始报名，园长收费。
2、各班老师整理各班幼儿名单。
9月1日
1、继续报名。
2、发放各类表格，整备填写。
3、各班老师拟写开学计划，保证开学的的工作正常进行。
9月2日正式上课。
幼儿园开学工作计划 14
幼儿园开学新生物品必备清单有哪些
1.一个小书包，做上方便辨认的小标记。小标记可以个性化定制，写上小朋友的名字，也可以使用小朋友喜欢的小动物的贴纸等。书包不用买太花哨，不用买太大，能放下一两件换洗衣服就可以了。准备书包是为了培养小朋友上学的感情，装他自己的东西，最好能让孩子自己整理。如标记小朋友名字，请选择书包内侧，避免意外发生。
2.书包内准备一套换洗的内衣裤。小朋友在幼儿园发生突发情况后可以更换。如果小朋友特别容易出汗，建议家长多备一条干净的小毛巾。
3.可以带一样小朋友特别喜欢的小玩具，小玩偶，绘本等。这些小玩具可以让孩子在幼儿园有熟悉的物品记忆，也可以跟其他小朋友分享，缓解入园的焦虑。
4.为小朋友准备一系列名签。可以贴在书包柜、座位、茶杯位、毛巾位等地方，帮助小朋友尽快找到自己的个人物品。告诉幼儿园的老师们帮助各位小朋友标记自己的名字。
5.物质准备是一方面，家长还要做好自己和孩子的入学心理准备。家长要学会放手，自己先要避免焦虑。这段时间，爸爸妈妈要多激发小朋友想上幼儿园的欲望，比如讲幼儿园趣事，离幼儿园比较近的，家长带孩子多去幼儿园周边看看，熟悉环境。
6.家长可以打听一下同小区里有哪些同班的孩子，尽快让小朋友熟悉起来。这样孩子入园后有自己的小伙伴，就能很自然地过渡。
7.最后，家长要提前将孩子的作息时间调整为幼儿园的作息安排，调整孩子的生活起居。譬如7点起床然后用早餐，上午安排一个小时左右户外活动，中午11点半左右午餐，12点左右开始午睡，下午3点左右吃水果，晚上9点睡觉。
幼儿园开学新生物品必备清单有哪些
一、证件类
1、银行卡：这一点一定要提前和入学的幼儿园沟通好哦，是否有限定所属银行，无论是授权银行代扣还是带银行卡复印件或直接填写卡号，都少不了要随身携带银行卡。
2、证件照：部分幼儿园会要求入园时提交宝宝的个人照，用于贴在宝宝专属的储物柜或个人用品上，方便宝宝和家长辨认。
3、个人档案：细心的妈妈，会把宝宝的性格特点、特殊生活习惯和兴趣爱好等，记录下来，入园时教给老师，方便老师快速了解宝宝，从而更有针对性的安抚宝宝入园情绪或在学校的行为。
4、体检表：提前和幼儿园确认是否需要携带。通常在居住区域的妇幼保健院就可以做入园体检，基本都是一些常规检查，确保宝宝无传染病或其他异常疾病。
5、疫苗接种卡片和儿童保健记录：方便幼儿园可以及时了解到宝宝的发育情况。
二、个人用品类
1、小书包：给宝宝一份仪式感——现在开始，是幼儿园的学生啦，要上学啦！款式可以选择宝宝喜欢的，增强宝宝对入园的兴趣。
2、小手帕、吸汗巾：可以多备几条替换的。秋季入学，早晚温差大，宝宝又好动，很容易出汗，教会宝宝自己用小手帕或叮嘱老师更换吸汗巾，可以防止宝宝受凉感冒。
3、替换衣物：遇到尿裤子、吃东西等弄脏、弄湿衣服裤子袜子的情况，就可以及时更换啦~多备几套放在幼儿园吧，叮嘱老师及时更换。
4、床上用品：部分幼儿园可能会要求家长自行携带符合尺寸要求的床单、被套、被子、枕头等，或者是幼儿园统一采购，这些都要提前咨询清楚，方便提前洗晒和入园当天携带。
5、水壶、抽纸、湿巾：带上个人的日用品，方便宝宝更好的享受入园生活。
三、其他细节
1、安抚玩具：有些宝宝第一次和爸爸妈妈分开，独立上幼儿园，情绪会比较焦虑，容易哭闹。给宝宝带上自己平时非常依赖的玩具或小物件，可以起到安抚情绪的作用。
2、姓名贴：网上就可以买各种款式的姓名贴，定制的价格也很实惠，用于贴在宝宝的个人用品上，方便辨认。
3、引导类的绘本：很多宝宝突然长时间跟父母分开，情绪容易崩溃，建议父母在入学前，多给宝宝阅读一些幼儿园生活的引导绘本，提升宝宝对幼儿园的兴趣，也能够教会宝宝一些生活自理能力。
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1.姓名贴
小朋友们第一次入园，场面难免一度陷入混乱。家长要提前给孩子的.个人物品贴好名字，以免无意中拿错。不过要注意的是，一定不要把宝宝的姓名露在外面，防止陌生人在大街上都能够随便喊出小宝宝的姓名。
常见的姓名贴有以下几种：
（1）可水洗姓名印章：可以印在内裤、袜子，T恤、毛巾等地方
（2）防水姓名贴纸：可以贴在笔之类的小物件上
（3）防水透明大头姓名贴纸：可以贴在幼儿园碗勺、水杯上
（4）防水姓名贴布：可以缝在被子、枕套、外套、裤子上
（5）防水姓名圈：可以绑在书包、鞋子上
2.证件照
宝宝在体检和入园时都需要交上自己的证件照，一般为一寸证件照，底色具体看幼儿园的要求。还有的幼儿园可能会要求多提供几张孩子的证件照，贴在宝宝的座位、柜子、小床和杯子上等，方便小朋友在幼儿园里快速找到自己的物品。
3.换洗的干净衣服和内裤、袜子、小毛巾
小朋友入园，家长最好为孩子多带几套换洗的衣服备用，以防孩子尿湿衣物、出汗或者弄脏。刚入园的宝宝可能会因为如厕不熟练，经常把裤子弄脏，一天可能要换三四次衣服，多带几条裤子和内裤有备无患。如果幼儿园进教室是脱鞋的，还可以为孩子准备两双地板袜。
4.衣物收纳包袋
家长准备了换洗的衣物、袜子和毛巾，同时也需要准备一个衣物收纳包和一个防水脏衣袋，分别放孩子干净衣服和脏衣服，方便打理，也不容易丢失衣物。
5.室内的鞋和跑鞋
一般幼儿园都会要求家长为宝宝准备两双鞋，一双是室内的鞋，一双是在室外穿的鞋。室内鞋最好要选择轻便、合脚的布鞋，鞋底儿要选防滑的，以免宝宝在上洗手间时滑倒。切记，不能用拖鞋，以免孩子摔跤。室外穿的鞋要以运动鞋和旅游鞋为主，适合宝宝跑跳做活动，如果是凉鞋也要选择前面包头的那种类型，防止孩子在做游戏和奔跑时绊到东西，弄伤脚指甲。为了方便孩子穿脱，建议购买一脚蹬的布鞋或运动鞋。
6.防水罩衣
建议家长们给孩子们准备一个防水罩衣，即便吃饭用不到，在幼儿园画画也可以用，建议购买带袖子粘贴式的，不要买绑带的，不安全也不方便。
7.带一个小朋友喜欢的小玩具
新入园的小朋友可以带一个他平时非常喜欢玩的小玩具，这样让孩子在陌生的幼儿园里有一个自己熟悉的物品，可以适当地减轻分离焦虑。宝宝带到幼儿园，也可以跟其他的小朋友一起分享。一些小手表、益智小玩具都可以缓解小宝宝入园的情绪。
8.带个小书包，给孩子做上标记
给宝宝准备一个小小的书包，背着书包入园让孩子有种上学的仪式感。不需要带太大的包，里面给宝宝放上衣物、纸巾、小玩具等就可以。最好在小书包上给孩子做一个非常有个性的标记，可以是贴纸或者小名牌，还有的小书包可以把宝宝的小照片儿烫上去，也非常的好。
9.给宝宝带水或水杯
孩子刚刚去幼儿园开始一定会有些小情绪，特别容易哭闹上火，所以一定要给宝宝多喝水。可以带个水杯，或者是带成瓶的矿泉水，宝宝在上学或者放学的路上，也让他适当的喝点儿水。
幼儿园开学工作计划 15
在经过托、小、中班三年的共同学习和生活后。我和孩子们一起迎来了新的大班生活。现根据本班实际情况以及家长的建议，制定如下计划。
一、班级情况分析：
幼儿情况：我班共有幼儿36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲，动手能力较均衡，交往能力较好，具备解决小部分问题的能力。在互助，关心上有了明显的改善。但在自理能力和整理活动材料上还要多下功夫。培养幼儿做事的主动性。
二、主要工作：
1、认真研《新纲要》，《幼儿园课程》，领会其精神并结合园本课程，本年级幼儿的实际情况，落实到生活中去，从幼儿兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动。
2、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野，使幼儿快乐的生活游戏。
3、根据本年龄组幼儿实际情况和出现的问题，老师要积极做好班级管理工作，使幼儿在常规，自理能力方面再上一个台阶。
三、本学期主要工作安排：
九月份：
1、加强常规管理，做好开学工作。
2、加强幼儿的语言培养。
十月份：
1、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡的教育，与幼儿共同布置节目环境。
2、结合主题进行环境创设。
3、根据季节变化丰富自然角，让幼儿感受秋天的气息。
十一月：
1、结合秋收秋种活动，对幼儿进行爱惜粮食、爱大自然的教育。
2、向家长展示半日活动，让家长了解幼儿在园表现。
3、加强保暖工作，教育幼儿怎样注意，怎样预防呼吸道疾病。
十二月：
1、根据季节变化增设环境。
2、了解小动物是怎样过冬的.。
一月：
1、书写幼儿评语。
2、幼儿期末测试。
3、假期安全教育。
四、具体措施：
1、充分利用社区资源与周边的环境行成互动。
2、加强幼儿对幼儿的习惯培养。
3、开展合作性的活动。
6、家长工作重点：
1、定期召开班级家长会。
2、建立与家长联系的多层桥梁。
幼儿园开学工作计划 16
本期中班组根据《幼儿园教育工作指导纲要》的精神和全园工作计划，结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况，发展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此计划。
一、教育教学常规工作方面：
本期我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作，做好中班幼儿的入园工作。
二、具体安排如下：
1、九月利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的.具体情况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。
2、加强各班对“种养区”的妥善管理。根据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作质量。
4、 及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。
5、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展。
6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。
7、 在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。 积极组织幼儿参加冬季运动会。
三、教研工作方面：
充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。组织好班组教育、教研工作，以《纲要》精神为指导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。结合本班实际情况开展小型课题，结合各主题教育活动及科研课题的发展，及时提取反馈信息，调整本组教育教学进度，积累优秀的教育教学方法，确保教育教学及课题研究的顺利开展。
(一)具体内容、措施如下：
1、本期开展集体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰头会，每月一次集体备课活动，教研要结合《纲要》精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论。开展小型课题，在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题，共同寻找解决办法，改进教学教育方法。
2、本期我组集体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、德育活动、环保教育主题，交通、楼道消防、大中型玩具安全教育目的及具体措施”。
3、 本期我组教师将积极参加上级各相关部门和园内组织的各项教学活动、学习参观活动;教学中积极使用多媒体教学;
4、培养辅导青年教师(易 张)。
四、课题研究工作方面：
协助各课题组完成各阶段研究工作。作好课题资料的收集、整理工作。积极支持课题组主研老师的每月研讨活动，认真分析，总结经验，并形成文字。
幼儿园开学工作计划 17
一、班况分析
本班幼儿共有31人，其中男生16人，女生14人，均为本学期刚刚入园的新生。在我们了解的过程中发现：现在大多都是独生子女，从小受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，以自我为中心，所以在和幼儿间接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，很多孩子都很自私，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不合群，任性，为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，组织开展多姿多彩的教育教学活动，把更好的精力投入到工作当中去，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。
二、本学期工作目标
本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。培养幼儿良好的倾听习惯及阅读兴趣。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
三、具体措施
1、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。
2、运用标志帮助幼儿遵守常规。小班幼儿的思维处于直观形象的阶段，标志就是一种直观的视觉符号，可以让幼儿在较短的时间里解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。
3、以游戏带动孩子练习常规小班幼儿的活动带有明显的情绪性，他们常常在兴趣的驱使下自发的进行多种活动，喜欢在有趣的活动中接受教育，而游戏适应幼儿内部的需要，能让孩子自己主动进行活动。
四、德育工作
1、将德育渗透于日常生活：对周围人有礼貌，做个讲礼貌的好孩子；学说文明礼貌用语如：早上好、您好、谢谢、对不起、没关系、请、再见等；请求别人帮助能礼貌的称呼，遇到熟人会主动打招呼；与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话；在老师提醒下遵守活动常规；别人讲话时会倾听，不打断别人；尊敬长辈。
2、主题活动和节日的品德教育：有计划地严格进行常规训练，重视良好行为习惯的培养。重视个别教育。教育幼儿友好相处，感受共同生活的快乐，知道10月1日是国庆节。
五、安全工作
1、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育：通过一些小故事或是发生在我们身边的.真实故事来告诫幼儿注意安全是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。
2、班级人员做好安全自查工作：三位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。做到眼到、心到、手到。三人统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。
3、做好家长的安全工作：家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，我们将结合一些活动给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
幼儿园开学工作计划 18
幼儿教育在新的世纪里面临着新的情况，新的问题、新的挑战，抓好幼儿教育是各项工作的.首位，社会的急剧变化，要求教育对此作出反应，要求教育更早地将不连续性引入儿童的生活，使他们尽早获得克服因社会关系变化而带来的适应困难的能力，要据教育行政部门颁发的《幼儿教育指导纲要》，本学期制定如下工作计划。
一、 教职工师德建设：
有了高素质的教师队伍，才能有高素质的教育，才能教育关心幼儿，本学期我们将运用集中学习讨论、看录相、写心得等几种形式组织教师学习。多方位，多层次对教师进行教育引导，每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进教师优秀事迹材料进行学习，让教师们学有榜样、赶有目标，促使教职工真心诚意地热爱每一名幼儿，不打骂，不体罚，不责备，不讽刺挖苦，不变相体罚一名幼儿，真正做一名优秀幼儿教师。
二、 教育教学
幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作，也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在教育教学中，注重培养幼儿合作能力，实际操作能力，正确的竞争意识等多种非智力因素，争取每人每学期一节公开课，开展课堂活动课，培养幼儿的多种能力，训练教师利用录音机，幻灯及电脑课件等，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程，开设中、大、班英语课，使幼儿在一学期内学会单词50个，简单口语10~15条，及时检查教师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为评优之用。对违反学校规章制度严肃处理。
三、 其他
管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动，按规定执行，重点加强幼儿安全防护管理工作，保证幼儿安全，期末内容质量评分考核。
积极组织幼儿的户口活动，本学期进行一次绘画比赛，一次踢沙袋，一次舞蹈赛，六一参与学校举行的大型体育运动会。做好幼儿体检、防病工作，加强卫生管理定期让幼儿参加力年能及的劳动提高幼儿身体素质。
幼儿园开学工作计划 19
度过了悠闲的暑假生活，新学期在紧张有序的气氛中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班级情况分析
本学期，各班主任将认真制定班级新生的记录表，根据幼儿的个人差异，实行“因材施教”的教育理念。我们着重培养幼儿良好的行为习惯，包括礼貌、语言表达能力、人际交往、生活自理和动手能力等方面。同时，我们将严格规范幼儿的日常行为，并加强纪律教育，全力做好班级保教工作，培养幼儿的自我服务能力，让他们热衷于帮助他人，尊重师长和同伴，与人友爱相处，从而在个人成长和全面发展的基础上获得更大的发展。
二、保教工作
我们将以《规程》为指导，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎实做好保教工作。为此，我们将规范幼儿的日常生活习惯，增强他们的体质，注重品德教育，培养他们的智力和美感，促进幼儿身心健康全面发展。
1、保育工作
我们将督促生活教师认真做好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风等工作，预防传染病的发生。严格执行幼儿的日常生活规范，合理安排幼儿的生活和学习活动。我们还将精心布置室内外环境，为幼儿创造一个清洁、舒适、健康、安全的生活和学习环境。
我们将培养幼儿良好的生活卫生习惯，教育他们注意个人卫生，不将脏东西放入口中，防止口腔传染病的发生。同时，我们将培养幼儿自理的能力，让他们学会做一些力所能及的事情。
我们将细心呵护幼儿的成长，在日常活动中关注幼儿的精神面貌，及时发现问题并处理。
我们将积极配合妇幼保健所、卫生防疫站，做好幼儿体检和接种等各项保健工作，让幼儿能够健康成长。
2、教育教学工作
为了尊重幼儿在学习活动中的主导地位，我们制定了月度和周度的教学计划，并增加了五大领域的教学材料，以满足幼儿的兴趣和发展目标。除此之外，我们也在本学期为各个班级开设了英语课程，全面促进幼儿的总体发展。
我们注重发挥幼儿的主动性，重视语言智力、数学逻辑、自我意识、空间认知、人际关系、音乐、身体运动和自然观察能力的发展。我们特别注重赏识教育，关注每个幼儿身上的闪光点，并为内向安静的孩子提供更多表现机会。每次表扬都能增强孩子的自信心和荣誉感。
为了培养和巩固幼儿的日常行为规范，我们采用了多种形式的训练，并在晨间谈话、随机谈话和离园前谈话中向孩子传递了具体的要求和常规。我们注重检查常规的执行情况，逐渐培养幼儿遵守各项规则的自觉性。
在游戏活动中，我们努力培养幼儿的友爱、谦让和协作精神。我们通过认真观察幼儿的需要，引导孩子自主解决活动中遇到的问题。
我们极为受重视幼儿的阅读和讲述能力。我们帮助孩子掌握阅读的技巧，能够逐页翻阅、学会用自己的话表达每一页的大致内容；同时，我们也训练孩子讲述故事的技巧，并利用空闲时间开展故事比赛活动。
我们继续通过我们园内一贯的“舞蹈与美术”教学特色，培养孩子们的勇气、果敢、自信和自强的精神。
我们会结合不同节庆，开展主题活动和亲子活动，丰富孩子们的日常生活。例如，我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”的主题亲子活动；结合元旦时，进行“迎新年”主题的亲子活动。
三、安全工作是我们最为关注的问题
我们始终把幼儿的安全放在首位。我们采取多种措施，加强日常活动中的安全管理，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后和午睡前后的巡视，保证孩子们一天的活动在教师的视线范围内。我们也注重在活动中融入安全教育，帮助孩子掌握自我保护技能，增强他们的职责心，以及仔细排除各种可能存在的.安全风险。我们将竭尽所能，使孩子们在安全的环境中健康成长。
四、班级管理
1、每月召开班务会议，回顾上一个月的工作情况，集思广益，探讨工作中遭遇的难题，并相互寻找可行解决方案。同时，布置良好的月度工作计划。
2、精心制定月度、周度教学计划，严格按照计划开展各项活动。合理安排幼儿的一日活动，使之动静结合。
3、认真监督幼儿考勤登记表的填写。
4、精细管理班级财物，每日仔细检查门窗是否关闭，以防财物丢失。在平常生活中注重节约用水、用电，以防造成不必要的浪费。
五、家长工作
加强家园共育，提高教育成果。
1、针对班级的具体情况，设计有针对性的共育专栏，及时向家长宣传有关教育知识，让家长更好地了解幼儿在园的生活情况。
2、认真填写家园联系册，确保其发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的时间，及时与家长进行沟通。
4、通过家访、电话以及电子邮件等方式，保持与家长的紧密联系，及时交流幼儿的生活学习情况。向家长推荐有益的网站。
5、尽可能定期举行家长会议，提供优质服务，让家长感到满意、放心，争取获得其对班级工作的支持和配合。
6、加强家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找适宜的机会会邀请家长来到课堂，通过各种途径来推进家园教育同步发展。
总之，我们园的教师将继续团结一致、同心协力，全力以赴把班级工作做得更好，争取取得更加优异的成绩！
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