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幼儿园月工作计划

时间：2024-06-01 11:47:59 工作计划我要投稿

幼儿园月工作计划模板锦集七篇

　　时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始制定计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园月工作计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园月工作计划模板锦集七篇

幼儿园月工作计划篇1

　　第十五周

　　语言：夏天孔融让梨初步感知散文的内涵和意境，喜欢欣赏散文。知道尊老爱幼的道理。

　　科学：游泳比赛萤火虫和吊钟花熟练掌握10以内各数的组成，并在此基础上，准确运算10以内数的加减法并用语言讲述操作过程和结果。复习10以内的加减。

　　音乐：庆祝六一抒发幼儿在节日中的愉快情绪。

　　美工：洗澡真舒服拖鞋尝试画出洗澡时人物的动态，想象洗澡时人物的神态。学会制作拖鞋的方法。

　　社会：端午节奇妙的膨胀了解端午节的由来及相关习俗。初步了解物体膨胀的条件，学习用比较的方法观察事物。

　　健康：炎热的夏季初步了解夏天动植物，人们自我保护的方法。

　　第十六周

　　语言：池上

　　星星和哨兵

　　学习有感情的朗诵古诗。初步体验诗歌的优美，热爱解放军。

　　科学：游来游去的鱼跷跷板好玩的斜坡复习9的加减法，能根据图意，数字快速进行列式计算。让幼儿初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，对物体下滑速度的影响。

　　音乐：毕业歌抒发出热爱幼儿园，热爱老师的一片情感。

　　美工：多彩的扇子我们永远在一起了解三字与我们生活的关系，会用扇子解暑。尝试表现老师，伙伴的不同外貌特征。

　　社会：神奇的字我们永远是朋友体会诗歌所表现的`意境，理解神奇的含义。会采用各种方法，保持朋友之间的联络。

　　健康：团结一心洗干净再吃在活动中体验合作精神，萌发团结意识。懂得保护自己的健康，强化爱清洁，讲卫生的意识。

　　第十七周

　　语言：最后一天

　　毕业诗

　　常使用有的有的还有的仿编句子。

　　回忆幼儿园美好生活。

　　科学：买文具

　　快乐的一天

　　引导幼儿认识人民币。

　　认识时钟。

　　音乐：老师再见了

　　能根据图谱的提示和教师的指挥进行演奏。

　　美工：设计名片

　　初步了解名片的功能。

　　社会：我的学校

　　引导幼儿认真仔细地进行观察。

　　健康：运水忙

　　练习双手拎重物平衡走，发展动作的协调。

　　第十八周

　　语言：总复习

　　科学：总复习

　　音乐：总复习

　　美工：总复习

　　社会：总复习

　　健康：总复习

　　幼儿园六月份月工作计划篇二

　　一、主题活动:

　　1.主题活动《我和空气做游戏》:主题活动为幼儿创设了多种游戏情境，诱使他们积极探索，自主建构;引发他们质疑、探究、发现、验证事物的现象;鼓励他们通过操作、实验、仿编等活动，归纳、梳理对空气的认识。

　　2.主题活动《有趣的昆虫》:面对充满生机、充满趣味的昆虫世界，孩子们会欢呼雀跃，会用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点，引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘，从而与昆虫成为好朋友。

　　二、具体工作:

　　1.开展庆祝“六一”儿童节的活动，让孩子度过一个快乐的节日。

　　2.天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。

　　3.提醒幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。

　　三、安全工作:

　　1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。

　　2.户外活动时，不要追逐;玩大型玩具时，提醒幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了及时休息。

　　四、家长工作:

　　1.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意点，并在幼儿园开展有关活动时带上气球。

　　2.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。

　　3.家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。

　　4.外出散步、游玩时，引导孩子认识、观察昆虫。

　　幼儿园六月份月工作计划篇三

　　一、行政工作

　　1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

　　2.做好学期结束工作。(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)

　　3.做好20xx年秋季招生工作。

　　4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。

　　5.审阅幼儿汇报单评语。

　　6.参加中心第六届教代会。

　　7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。

　　8.配合中心做好职称评审工作。

　　9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。

　　10.组织党员参加中心民主生活会。

　　11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)

　　12.做好六月份考核。

　　13.各类资料整理归档

　　二、教育教学

　　1.小班组区域活动展示。(16周)

　　2.做好对教师“六认真”工作检查。

　　3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。

　　4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)

　　5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿，存放在规定的地方)

　　6.进行课程总审议与下学期计划制定。

　　7.参加中心“七彩艺社”培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

　　8.设计教师专业发展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。

　　三、课题、培训、研修

　　(一)课题

　　1.理论学习幼儿园教师用语礼仪(参考：《幼儿园教师礼仪》P33页)。

　　2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。

　　3.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。

　　4.整理教育科研工作台账。

　　5.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。

　　(二)培训

　　1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(20xx修订版)》完成20xx中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)

　　2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)

　　3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)

　　(1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)

　　(2)古琴讲座(张峰)

　　4.写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：

　　(1)参加20xx年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”(截止6月10)

　　(2)20xx年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)

　　(3)江苏省第十二届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)

　　(4)20xx年度师陶杯论文评比(截止7月15日)

　　(5)20xx年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)

　　6.业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)

　　7.业务园长参加中心学期结束工作会议。

　　8.参加中心课程总审议。

　　(三)研修

　　1.小班组区域活动观摩展示和交流研讨活动。(16周)

　　2.班主任论坛：主题“班级常规管理经验分享”。

　　四、安全、后勤和卫生保健

　　1.督促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事件的发生。

　　2.做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。

　　3.结合“五常法”管理，做好食堂创建整改计划。

　　4.查看食堂伙食情况，统计一学期开支、库存等。

　　5.加强夏季安全教育，对全园进行安全检查，做好各项安全工作的自查和上报工作。

　　6.做好20xx学年第一学年第一学期校园安全工作资料整理。

　　7.召开膳食家委会会议。

　　8.继续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。

　　9.做好离园前环境卫生的清洁工作。

　　10.保育员与教师培训：儿童伤害的预防和急救。

　　11.出好幼儿园第四期宣传橱窗。

　　12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。

　　13.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。

　　14.疾病矫治家园联系一次。

　　15.安全演练一次。

　　16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。

　　17.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作，总结一学期卫生保健工作。

　　18.做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。

　　19.设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期维修项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。

　　20.保健老师做好保健台帐资料整理。

　　21.做好“无烟单位”创建工作。

　　22.假期安全宣传教育，发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。

　　23.安排好暑期值班。

　　五、家长工作

　　1.结合“六一”亲子游艺活动，发放和上交家长意见反馈表。

　　2.六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长來园参加观摩活动。

　　3.结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，开展家庭育儿心得交流会。

　　4.各班开展“好家长”评选。

　　5.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。

　　6.各班整理上交家访资料。

　　六、环境创设

　　1.各专用教室环境创设，做好计划的制定，调整各室环境，开展分区活动。

　　2.各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。

幼儿园月工作计划篇2

　　一、卫生保障

　　班级卫生每天都要做好，对于班级卫生要在日常的生活中去做好，每天要做的工作都需要认真完成，班级卫生都由老师负责，每天放学之后老师把教室的卫生打扫一遍，把一些垃圾和渣滓扫掉，每一个窗户，每一个桌椅板顶都要擦干净，把上面的灰尘来及清理干净，保证工作整洁干净。

　　然后会安排专人每个一段时间做好消毒工作，为了避免消毒气味重影响到幼儿的健康，把消毒工作安排到周末，这样就与足够的时间散去味道，保证学生们学习的时候不会有其他的味，保证学生们的健康。

　　学校的来及必须要远离校园，把每天的垃圾清理出气，保证每一天幼儿园都有一个干净清新的学习地方，避免空气污染。

　　二、趣味教学

　　大班的幼儿相对来说经过了小班和中班两个阶段，已经有了一定的学习能力，当然为了更好的教育幼儿特意推出了趣味教学。

　　把课堂知识与活动结合在一起让他们在活动中游戏学习，把知识融入到活动中去，并且用孩子们喜欢的方式去教育他们，让他们在学习中感到快乐，在游戏中学到知识。同时在课堂上推动互动学习，让学生与老师一起参与到课堂中，不让课堂成为老师的专属，这样提高孩子们除学习的积极性提升他的学习能力让他们学到更多的知识收获更多的了却，学在课堂，玩在课堂，只有让学生们对学习感兴趣才能够学得好，才能够学得进东西。

　　三、安全保障

　　对于幼儿园幼儿的健康也会做好保障的，每一个班的学生都会有两个老师，一个教导一个保护，在活动中留意学生不要参与到危险的活动，每天保证学生有足够的休息睡眠时间，让他们休息好健康成长，对于饮食也保证是无污染的健康失误，任何公用餐具都经过消毒处理保证没有任何卫生安全问题，让每一个学生都能够健康的成长，并且上下学都由家长亲自接送才会放行保证他们的'出行安全。

　　四、家长工作

　　对于家长，我们大班都会把每一个学生在学校里面的学习情况，生活情况定期给家长回报让家长心里有数，让家长能够放心，不用担心他们在学校的学习安全，并且也会安排家长参加学校举行的一些亲子活动，让幼儿们能够在游戏中拉近与父母的感情，同时也会建议家长应该怎样去教导孩子，让孩子在学校和家长的共同努力下好好学习天天向上，每一次都要做好工作安排，把明确的工作计划和任务给到家长一份让他们能够配合学校工作。

　　任何计划都赶不上变化，对于需要调整的计划会及时作出修改，保证这次的计划能够干好执行，从而提高学习工作效率。

幼儿园月工作计划篇3

　　班级：

　　(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日

　　教师：潘艳霞赵贤

　　生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。

　　2.能用语言或动作表达自己的需要。

　　3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。

　　4、会使用小勺独立进餐，学习基本的'用餐方法。

　　星期一二三四五

　　区域活动

　　益智区：

　　《串珠》

　　《有趣的小勺游戏》美劳区：

　　《手指玩色》

　　益智区：

　　《串珠》益智区：

　　《舀豆游戏》

　　建构区：

　　《积木有许多玩法》美劳区：

　　《贴苹果》

　　角色区：

　　《悄悄话》角色区：

　　《打电话》

　　阅读区：

　　《幼儿月用书甜甜找朋友》

　　环境创设

　　1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。

　　2、卫生间进行温馨装饰。

　　4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。

　　5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。

　　集体活动

　　《介绍我自己》

　　《幼儿园的一天》《扮家家》

　　《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》

　　《小枕头》《大地数学》

　　《包包子》《一天要吃三顿饭》

　　户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》

　　分散活动：材料圈，平衡木、球、沙包。

　　目标：

　　1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

　　2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身

　　家长工作1、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。

　　2、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。

幼儿园月工作计划篇4

　　工作重点

　　1。引导幼儿学习韵语识字，提升幼儿点读能力，并认识重点字宝宝。

　　2。教育幼儿讲礼貌、注意安全，爱护公物。

　　3。锻炼幼儿体能，增强幼儿抵抗力。

　　4。加强幼儿常规培养，使幼儿养成良好的学习和生活习惯。

　　周次、一、二、三、四

　　健康领域、

　　1。《小乌龟和小蜗牛》

　　2。《护蛋行动》、

　　1。《什么东西不见了》

　　2。《好朋友的电话号码》、

　　1。《安全回家》

　　2。《万花筒》、

　　1。《顶气球》

　　2。《占圈》

　　语言领域、

　　1。《唐小鸭发愁》

　　2。《福气糕》

　　3。《小猫钓鱼》、

　　1。《小猴调皮》

　　2。《游子吟》

　　3。《尖嘴巴和短尾巴》、

　　1。《小猴改错》

　　2。《好朋友》

　　3。《神奇的玻璃》、

　　1。《老虎建房》

　　2。《早发白帝城》

　　3。《猴子捞月亮》

　　社会领域、

　　1。《猜灯谜》

　　2。《妈妈的访问》、

　　1。《母与子》

　　2。《妈妈是这样艾虎宝宝的》、

　　1。《美丽的蝴蝶》

　　2。《有趣的潜水艇》、

　　1。《七个妞妞来摘果》

　　2。《什么东西会旋转》

　　科学领域、

　　1。《看花灯》

　　2。《统计节目单》、

　　1。《好伙伴》

　　2。《有变化吗》、

　　1。《按规矩设计霓虹灯》

　　2。《合起来是哪杯》

　　3。《月亮观察记录表》、

　　1。《有趣的镰刀》

　　2。《光与声音赛跑》

　　3。《水果有多少》

　　艺术领域、

　　音乐《笑一个吧》

　　绘画《小牛》

　　手工《拉手小人》

　　音乐《彩带舞》、音乐《网牧场的路》

　　绘画《三只熊》

　　手工《翻花绳》

　　音乐《乐器照片》、音乐《一对好朋友》

　　绘画《松鼠》

　　手工《奇妙的陀螺》

　　音乐《云朵上的歌》、音乐《风儿找妈妈》

　　绘画《大熊猫》

　　手工《神奇的树》

　　音乐《一起去植树》

　　游戏活动、

　　角色游戏《哥俩送蛋》、体育游戏《跳皮筋》、体育游戏《贴人》、体育游戏《蝴蝶飞》

　　安全、

　　不攀高，注意安全、不吃不卫生的食物、灭火器的作用、爱护幼儿园的.公共设施

　　家园共教、

　　请爸爸妈妈与孩子一起利用废旧物品制作有趣的龙，提升孩子动手能力。、请妈妈给孩子讲讲孩子小时候的事情，让孩子了解自己的成长历程、请爸爸妈妈和孩子一起观察最近一个月内月亮的圆缺变化，并引导孩子做好观察记录。

　　请爸爸妈妈和孩子一起说绕口令，帮助孩子纠正错误发音。

幼儿园月工作计划篇5

　　一、本月工作重点

　　1、会插接、拼搭简单的造型。

　　2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

　　3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌

　　6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演

　　7、找秋天，感受季节的变化。

　　二、常规培养

　　1、秋季到，天气逐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

　　2、让幼儿养成良好的.喝水习惯。

　　3、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁。

　　4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

　　5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化

　　三、家长工作

　　1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。

　　2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴。

　　3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越多越好。

　　4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和理解能力。

　　5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会。

　　6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现。

　　7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

幼儿园月工作计划篇6

　　一、本月工作重点：

　　1.做好区域游戏环境创设，参加园部评比。

　　2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。

　　3.及时更新《家长联系栏》内容。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动一：《亲亲好妈妈》

　　语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

　　艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈美好情感。

　　健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球基础上，尝试与同伴合作抛、接球。

　　科学：《妈妈东西》能仔细观察，发现梯形与长方形异同，知道梯形特征，能准确辨认梯形。

　　社会：《说说好妈妈》喜欢自己妈妈，乐于用连贯语言，与同伴谈谈自己妈妈，能注意倾听同伴谈话，养成轮流交谈习惯。

　　主题活动二：《图形宝宝》

　　社会：《快乐小星星》知道保持好心情会给同伴与自己带来快乐，理解伙伴心情，并愿意给予帮助。

　　科学：《各种各样镜子》萌发探索各种镜子兴趣，了解不同种类镜子特征、作用。

　　健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意与同伴一起探索圈圈多种玩法。

　　语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。

　　艺术：《会变半圆》能根据生活经验，画出看过半圆形物体以及想象半圆形物体，能给图画添加适当背景。

　　三、家长工作：

　　1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及事情。

　　2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们倾听习惯。

　　3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确态度与交往能力。

　　四、环境创设：

　　1.创设一个自由宽松地表达交流场所。

　　2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿绘画作品。

　　3.布置现代通讯工具图片展。

幼儿园月工作计划篇7

　　健康领域：

　　1不怕生，愿意与教师、同伴接触。

　　2学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3会插接、拼搭简单的造型。

　　4会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

　　社会性领域：

　　1游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　2愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　科学领域：

　　1认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

　　2能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

　　语言领域：

　　1理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

　　2用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　3喜欢和老师一起看图书。

　　艺术领域：

　　1愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。

　　2会在底图上添画简单的线、形，学会简单的'定位粘贴。

　　3对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

　　一〉保教工作

　　1进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

　　2鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

　　3两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

　　4开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

　　5每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

　　二〉家长工作

　　1举行亲子活动。

　　2请家长协助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

　　3完善“接送卡”使用制度。

　　三〉教研工作

　　1实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

　　2参与青年教师优质课评选活动（说课—开课）

　　3组织幼儿参与早操展示活动；

　　4进行主题墙的安排；

　　5围绕自己的课题上好园内公开课。

　　幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，这方面我花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活惯例，如：手把手的教给孩子穿、脱衣的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在惯例的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，也仔细观察孩子与我互动的情况，有时孩子对我活动会有些启发。用孩子们眼光去看，用孩子们心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他能慢慢养成良好的习惯。

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