幼儿园周工作计划

时间:2024-07-29 17:26:25 工作计划 我要投稿

幼儿园周工作计划模板锦集十篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的幼儿园周工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园周工作计划模板锦集十篇

幼儿园周工作计划 篇1

  1、开展主题活动“金秋大丰收”。

  2、检查保健工作。

  3、抽查教师教案,检查蒙氏教学开展情况。

  4、反馈年段备课情况。

  5、检查幼儿晚间入寝情况。

  6、园部电话家访家长对幼儿园工作意见、建议等。

  7、继续开展新聘教师的考核工作。

  8、检查性听课。

幼儿园周工作计划 篇2

  老师们、同学们:

  早上好!

  上周虽然天气变冷,但是大部分同学依然能够按时到校。还有许多同学拾金不昧,捡到物品能够主动交给值周老师,值得表扬。好的方面:

  各班晨读氛围较浓,六年级学生均能在班干部的带领下认真地晨读。

  本周还存在一些不足的方面,例如:

  1、一些同学在卫生间里打闹,还有些同学洗完手,不关紧水龙头,任水流,这种行为是严重的浪费资源,请同学们注意改正。

  2、做操时有些同学在路队中打闹。有一些同学在楼道里跑步、打闹,这样很容易撞倒其他同学,请同学们注意改正。

  3、有个别同学随地乱扔纸片、加餐袋,请大家爱护校园卫生,请同学们牢记:锦江小学是我家,整洁卫生靠大家。

  4、“果皮纸屑不能乱丢”这是幼儿园小朋友都知道的卫生习惯,可我们一直没做好,在校园中我们一直能发现乱扔的纸屑,在走廊上、在教室里,纸屑就在我们的身边,大部分学生都视而不见,老师提醒他们看看脚下的垃圾,回答是“不是我丢的”,同学,不是你丢的就不用捡了吗?如果人人都乱丢垃圾而没人捡的`话,我们岂不是要生活在垃圾堆里了?因此,我们一定要相互监督、相互提醒、主动捡拾看到的垃圾,这样才能养成讲卫生的好习惯,才能使我们的校园更干净。

  5、要提高“两操”质量。做眼保健操时,有很多同学静下来不够快,动作很不标准,尤其是低年级小朋友,睁着眼睛做,东看看西摸摸的很多。眼保健操是一项群众性的运动项目,学校安排它是为了提高你们的眼保健意识,上完一节课后调整一下眼及头部的血液循环,调节肌肉,改善眼的疲劳,预防近视。如果做眼保健操不正确,不但不能预防近视,反而会损伤眼睛。所以同学们做眼保健操一定要按对穴位。建议各位班主任抽点时间利用网上的教学资源,强化训练一下,提高班级的眼保健操质量。

  6、同学们需要进一步增强安全意识。上下楼梯靠右行的习惯有所松懈,有个别同学下楼梯时横冲直撞,存在很大的安全隐患。

  以上各点希望能引起大家重视。友情提示:

  ①这几天,天气比较冷,请同学们穿好衣服,以免感冒。

  ②希望同学们做操时把胳膊伸直,把动作做到位。

  ③同学们,现在已经是冬天了,天亮得比较晚,请同学们掌握好自己的作息时间,不要迟到,做一个有时间观念的人。

幼儿园周工作计划 篇3

  一、安全保健工作 :

  1.做好学期结束前防火工作,提高防火意识。

  2.本周二小四班复课,做好检查工作。

  3.做好大班毕业典礼场地布置,确保安全、整齐、有序。

  4.活动场地安全检查,各包干区认真核查,发现问题与保健室联系。

  二、教研工作:

  1. 本周听课安排:周二龚文倩到锦溪幼儿园观摩省优质园展示活动;周三陆晓慧到陆家幼儿园观摩省优质园展示活动;周四韦祯到周庄幼儿园新镇区分园观摩省优质园展示活动;周四赵雪琴到新城域幼儿园参加课程组活动。

  2.各年级根据学前教育宣传月活动实施各项活动。

  3.各年级开展庆六一活动。

  4.各班认真做好微课程活动,拍好照片资料存档,下周交流。

  5.各班根据《指南》,结合幼儿实际发展情况,有针对性地撰写期末评语。(每周五上交10个)

  三、教科工作:

  1.周二陆婷婷到前进幼儿园参加课题研究展示活动。

  2.各班及时上传教科研资料到网站。

  四、教技工作:

  1.5月30日开始关注家长网上报名情况。

  五、班主任工作:

  1.周一做好毕业班微视频拍摄工作。

  2.布置儿童节活动场地。

幼儿园周工作计划 篇4

  1、课题活动小结。

  2、检查各班执行教学进度情况。

  3、抽查大班年段游戏活动开展情况。

  4、园内全体教师赛课活动。

  5、养成教育实施情况检查。

  6、月常规检查。

  7、检查“关爱每一个学生演讲”初赛。

幼儿园周工作计划 篇5

  1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

  2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

  3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

  4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动,以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。

  二加强教科研工作,积极构建园本课程

  1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。

  2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。

  三加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全。

  1、期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。

  2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早、晚班的.护导工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。

  3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度、迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。

  4、督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。

  四树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。

  1、新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

  2、开学初,各班精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

  3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

幼儿园周工作计划 篇6

  工作要求

  1、继续开展主题活动"春天里的活动",通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。

  2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。

  3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。

  4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。

  晨间活动

  1、来园接待:老师以亲切的.微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。

  2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

  3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。

  4、晨谈:自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花

  户外锻炼

  队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作

  操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。

  集体游戏:大皮球(听信号)

  集体游戏:开飞机(平衡)

  集体游戏:小白兔(跳)

  集体游戏:开火车(走)

  集体游戏:找妈妈(跑)

  分散活动:提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。

  学习活动

  健康:体游《小朋友种树》

  社会:认识小草

  艺术:装饰风筝

  语言:儿歌《小柳树钓鱼》

  艺术:新授歌曲《风筝》

  健康:钻山洞 健康:放风筝

  健康:开火车

  健康:小猫捉鱼

  健康:找朋友、上午游戏、创造性游戏、开设娃娃家及动物园游戏

  动物园:认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。

  区域游戏

  继续学习自己将积木补品、围合、垒高,为小动物造家。

  其它:下午活动 户外活动 音乐游戏:小铃铛 户外活动

  娱乐:猜谜 户外活动 大型玩具 游戏活动 户外活动 智游:喂食 安静活动 阅读活动 拼拼搭搭

  日常生活

  1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。

  2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。

  3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。

  4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。

  家长工作

  帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。

  环境创设

  1、布置主题墙饰《春天里的活动》

  2、收集幼儿照片。

幼儿园周工作计划 篇7

  一、工作要求

  1、继续开展主题活动"春天里的活动",通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。

  2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。

  3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。

  4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。

  二、晨间活动

  1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的'话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。

  2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

  3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。

  三、户外锻炼

  队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作、

  韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。

  集体游戏:大皮球(听信号)

  集体游戏:开飞机(平衡)

  集体游戏:小白兔(跳)

  集体游戏:开火车(走)

  集体游戏:找妈妈(跑)

  分散活动:提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。

  四、学习活动

  健康:体游《小朋友种树》

  社会:认识小草

  艺术:装饰风筝

  语言:儿歌《小柳树钓鱼》

  艺术:新授歌曲《风筝》

  健康:开火车

  动物园:认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。

  娱乐:猜谜

  户外活动:大型玩具游戏

  五、日常生活

  1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。

  2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。

  3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。

  4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。

  六、环境创设

  1、布置主题墙饰《春天里的活动》

  2、收集幼儿照片。

幼儿园周工作计划 篇8

  在《幼儿园教育指导纲要(试行)》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以,为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,以保证孩子健康、快乐地成长,做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不可忽视的,我会充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行及时教育,帮助幼儿建立良好安全意识。现根据幼儿的年龄特点,制定安全计划如下:

  1、班内工作人员共同协作,高度重视安全工作,及时检查,及时补救,及时汇报,做好安全防范:

  (1)对幼儿携带物品和玩具作检查,排除危险隐患。

  (2)对幼儿所穿有绳及小珠,小饰物(易脱落)的衣服及时处理,建议家长不要让孩子穿拉练裤子,不要在衣服上带别针等。

  (3)注意周围环境的安全隐患,及时上报治理。

  (4)把好幼儿所带食物的质量关,尽量拒绝幼儿带食品回园,以防食物中毒。

  (5)注意电教器材的`安全使用,及时收放好。

  (6)入睡室前检查幼儿衣袋,不带任何物品入睡室。

  (7)做好活动室,走廊和厕所等防滑措施。

  (8)加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。

  (9)加强危险物和药物的安全处理。

  (10)做好接送卡的发放和交换班工作。加强过渡管理,充分幼儿活动内容,减少和避免幼儿攻击性的行为的发生。

  (11)提示幼儿不在门边玩,不把手放在门缝里。

  2、向幼儿进行在社区活动时所注意的安全教育。

  3、对个别自我保护意识较弱或特别好动,自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。

  4、继续开展消防知识教育,防火疏散演习等,使幼儿初步有应变能力,报警能力,逃生等自我保护意识。

  5、在每一项活动中都要说清楚活动行为要求,树立明确的规则意识。

  6、利用家长园地向家长传授一些安全教育常识,加强与家长的沟通,争取家长的配合,同步向孩子进行各种安全教育。

  幼儿园安全工作计划的延伸阅读——工作计划的写作注意事项

  不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则:

  第一,对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。

  第二,切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。

  第三,集思广益的原则。要深入调查研究,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。

  第四,突出重点的原则。要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。

  第五,防患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法.

幼儿园周工作计划 篇9

  本周重点:

  主题:乖宝宝

  1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答,能注意听他人说话,乐意与人打招呼。

  2.能听从老师的指令。

  3.学习在集体生活中遵守简单的规则。

  生活活动指导:

  1.学习排队倒水,能做到桌边喝水,喝完后能做简单的记录。

  2.学习正确的`洗手方法。

  3.学习自己动手吃点心和吃饭,不挑食。

  区域游戏:

  阅读区:提供低幼读物,开展阅读活动。

  美工区:提供彩色纸,请孩子们撕面条喂小动物吃。

  建构区:提供人行道和红绿灯道具,请孩子们看指示灯过马路。

  表演区:提供《拉个圆圈走走》音乐磁带,让孩子们进行游戏。

  娃娃家:提供毛绒玩具,餐具,让孩子们玩做客游戏。

  生成调整与个别教育:

  家园联系:

  1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律,使幼儿在家也能有规律地生活。

  2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为:能主动向家人打招呼,能听从家人的指令等。

幼儿园周工作计划 篇10

  工作要求继续安稳幼儿的情绪,加强对幼儿生活及教育常规的培养,加强课堂常规的培养。星期

  内容一二三四五来园活动1、来园接待:热情接待幼儿来园,稳定个别幼儿的情绪,检查幼儿的手指甲;引导幼儿搬好小椅子,分发玩具。

  2、区域游戏:重点知道自然角、生活区:提供盒子等材料制作的大嘴娃娃,让幼儿用小勺子给娃娃喂食,锻炼幼儿手眼协调能力;引导幼儿来园以后主动观察自然角的小鱼和植物,根据具体情况为小鱼换水、为植物浇水。

  3、其它:与幼儿交流话题:国庆节

  4、晨谈:什么时候洗手、吃饭的时候户外锻炼队列练习:练习从纵队变成做操队形。

  操节、韵律活动:能够跟着音乐节奏熟悉的进行韵律操表演。平衡《迷迷转》跑:《红绿灯》国庆放假国庆放假国庆放假分散活动:小沙包、手腕花等,鼓励幼儿大胆的选择玩具,乐意跟同伴共同分享好玩的玩具。学习

  活动语言活动;《我能,我会》美术活动:《好看的饼干》国庆放假国庆放假国庆放假大型玩具生活活动:《我会穿鞋》国庆放假国庆放假国庆放假上午游戏创造性游戏自主性游戏:尝试练习独立开娃娃家,能够在教师的鼓励之下大胆的去隔壁娃娃家做客,主动的.与同伴交流合作。学习性区域语言区:教师和幼儿一起在阅读区中阅读《幼儿画册》中的故事,如:点点爱上幼儿园等,激发幼儿的阅读兴趣,知道看完后要将书放回原处。

  科学区:

  美工区:提供纸盒笔给幼儿引导幼儿画各种各样的线。

  益智区:提供木质镶嵌玩具,让幼儿根据木块形状匹配镶嵌。

  生活区:1、提供洗手过程的图标,帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。

  2、提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃,让幼儿用小勺子给娃娃喂食(如各种小胶粒),锻炼幼儿手眼协调能力。专用室活动专用室活动:国庆放假下午

  活

  动户外活动周一:《蚂蚁运粮》周二:《大皮球》国庆放假国庆放假国庆放假游戏活动娱乐游戏:《山上有个木头人》学习性区域国庆放假国庆放假国庆放假本周主要工作要求主题活动:本周是主题《我上幼儿园啦》的最后一周,带领幼儿快乐地投入到一日活动中,引导幼儿大胆地向教师、同伴表达自己的内心想法,知道我们学会了哪些东西,知道自己的事情自己做,这样会给自己和别人都带来快乐。

  安全健康:引导幼儿吃饭的时候要安静,能够独立用完一份饭菜。注意季节交替的保暖,预防流行性感冒。

  行为习惯:引导幼儿知道不能在教室里推挤、奔跑,以免发生碰撞受伤。

  班级活动:《认识哥哥姐姐》带领幼儿去中班教室参观,引导幼儿学会主动打招呼,礼貌待人。日常生活1、能够在教师的带领之下主动的与自己的好朋友参加活动,体验谦让、互帮互助的快乐。

  2、习惯在幼儿园的一日生活,主动与成人介绍自己的感受。

  3、复习手指游戏家长工作1、提醒家长多跟幼儿交流,说说每天在幼儿园都会遇到什么事。

  2、在带领幼儿外出游玩的时候要注意衣物的增减,及时预防感冒。环境创设1、鼓励幼儿大胆的表达出自己开心或者难过的心情,让他们在语言区内主动的与同伴倾诉。

  2、带幼儿走到社区之中,让他们体验与同伴共同出游的愉快心情。

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