关于幼儿园周工作计划范文集合九篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编帮大家整理的幼儿园周工作计划9篇,希望能够帮助到大家。
幼儿园周工作计划 篇1
本周工作重点:
鼓励幼儿参加体育游戏活动,体验身体活动的快乐。
引导幼儿感知物体数量的显著差异,能区分“1”和“许多”。
具体方案:
星期一上午:语言类:《小风车》
下午:“听指挥做动作”游戏
星期二上午:科学:《将相同颜色的物体归类》
下午:搭积木,看图书
星期三上午:社会:《大家一起玩》
下午:《好朋友》游戏
星期四上午:艺术:《大雨和小雨》
下午:艺术:《小铃铛》
星期五上午:健康:《玩球》
下午:体育游戏
家长工作:
请家长带七寸幼儿生活照片。
体型家长多和幼儿交谈有关幼儿在园的'活动情况。
个别教育:
进一步熟悉班级环境和老师;认识自己相关的物品。
幼儿园周工作计划 篇2
首先是周重点,本周重点要学什么做什么。
其次是生活活动指导,一天的生活护理,如冬天防寒夏天防暑。
第三是活动区指导,是你要重点指导的活动区
第四是教育活动,把你一周的教育计划写上,只写题目和目标就可以。
第五是户外游戏指导,把你户外活动的指导写上,要玩什么,目标重点是什么。
引用的哈,具体还是看图吧
本周主题
活动目标
1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,乐意接受本班老师和小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴上幼儿园。
2、初步适应集体生活,逐步形成基本常规。
本周工作
重点
1、稳定幼儿情绪,让幼儿知道自己是小班小朋友了,感受上幼儿园的快乐。
2、积极主动与幼儿家长沟通,向家长介绍幼儿在园一日生活的.情况。
星期
内容 一 二 三 四五
晨间活动
室内 1、 玩玩具
2、拍拍小手 1、 玩积木
2、 看图书 1、 桌面玩具
2、 折纸 1、 看图书
2、 撕纸
1、 看图书
2、 折手帕
户外 1、 小脚丫
2、 跟我走
1、 玩球
2、 走平衡
1、 滚球
2、 走线条
1、大型玩具
2、踩小车 1、曲线走
2、过河
教学活动 语言:点点爱上幼儿园 数学:选标记 美术:小班的树结果子了 科学:快乐变变变 音乐:拍手,点头
社会:老师,你好 音乐:拍手,点头 健康:小手真干净 语言:点点爱上幼儿园 数学:选标记
区域活动及指导重点 阅读区:提供娃娃画报等图书,教幼儿学会翻阅。
建构区:提供雪花片,插塑等引导幼儿进行拼插活动。
美术区:提供蜡笔,教幼儿绘画姿势。
益智区:提供瓶盖各种颜色的片片引导幼儿大胆活动。
游戏活动 音乐游戏:找人游戏歌
体育游戏:玩滑梯 手指游戏:手指娃娃
体育游戏:敏捷的小兔 体育游戏:小花猫走路
民间游戏:哈、哈、哈 手指游戏:认识手指
民间游戏:踩影子 体育游戏:看谁跑的快
体育游戏:快乐的小兔
环境创设 丰富区域材料,创设主题墙《我上幼儿园啦》
保育工作
1、关注幼儿情绪变化,缓解幼儿和家人分离、进入陌生环境的而产生的心理焦虑。2、提醒幼儿喝水、入厕,不尿湿裤子。
家园联系
1、 提醒家长每天要按时接送幼儿。
2、 家长在家督促孩子养成良好的进餐和睡眠习惯
幼儿园周工作计划 篇3
一、安全保健工作 :
1.做好学期结束前防火工作,提高防火意识。
2.本周二小四班复课,做好检查工作。
3.做好大班毕业典礼场地布置,确保安全、整齐、有序。
4.活动场地安全检查,各包干区认真核查,发现问题与保健室联系。
二、教研工作:
1. 本周听课安排:周二龚文倩到锦溪幼儿园观摩省优质园展示活动;周三陆晓慧到陆家幼儿园观摩省优质园展示活动;周四韦祯到周庄幼儿园新镇区分园观摩省优质园展示活动;周四赵雪琴到新城域幼儿园参加课程组活动。
2.各年级根据学前教育宣传月活动实施各项活动。
3.各年级开展庆六一活动。
4.各班认真做好微课程活动,拍好照片资料存档,下周交流。
5.各班根据《指南》,结合幼儿实际发展情况,有针对性地撰写期末评语。(每周五上交10个)
三、教科工作:
1.周二陆婷婷到前进幼儿园参加课题研究展示活动。
2.各班及时上传教科研资料到网站。
四、教技工作:
1.5月30日开始关注家长网上报名情况。
五、班主任工作:
1.周一做好毕业班微视频拍摄工作。
2.布置儿童节活动场地。
幼儿园周工作计划 篇4
工作要求继续安稳幼儿的情绪,加强对幼儿生活及教育常规的培养,加强课堂常规的培养。星期
内容一二三四五来园活动1、来园接待:热情接待幼儿来园,稳定个别幼儿的情绪,检查幼儿的手指甲;引导幼儿搬好小椅子,分发玩具。
2、区域游戏:重点知道自然角、生活区:提供盒子等材料制作的大嘴娃娃,让幼儿用小勺子给娃娃喂食,锻炼幼儿手眼协调能力;引导幼儿来园以后主动观察自然角的小鱼和植物,根据具体情况为小鱼换水、为植物浇水。
3、其它:与幼儿交流话题:国庆节
4、晨谈:什么时候洗手、吃饭的时候户外锻炼队列练习:练习从纵队变成做操队形。
操节、韵律活动:能够跟着音乐节奏熟悉的'进行韵律操表演。平衡《迷迷转》跑:《红绿灯》国庆放假国庆放假国庆放假分散活动:小沙包、手腕花等,鼓励幼儿大胆的选择玩具,乐意跟同伴共同分享好玩的玩具。学习
活动语言活动;《我能,我会》美术活动:《好看的饼干》国庆放假国庆放假国庆放假大型玩具生活活动:《我会穿鞋》国庆放假国庆放假国庆放假上午游戏创造性游戏自主性游戏:尝试练习独立开娃娃家,能够在教师的鼓励之下大胆的去隔壁娃娃家做客,主动的与同伴交流合作。学习性区域语言区:教师和幼儿一起在阅读区中阅读《幼儿画册》中的故事,如:点点爱上幼儿园等,激发幼儿的阅读兴趣,知道看完后要将书放回原处。
科学区:
美工区:提供纸盒笔给幼儿引导幼儿画各种各样的线。
益智区:提供木质镶嵌玩具,让幼儿根据木块形状匹配镶嵌。
生活区:1、提供洗手过程的图标,帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。
2、提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃,让幼儿用小勺子给娃娃喂食(如各种小胶粒),锻炼幼儿手眼协调能力。专用室活动专用室活动:国庆放假下午
活
动户外活动周一:《蚂蚁运粮》周二:《大皮球》国庆放假国庆放假国庆放假游戏活动娱乐游戏:《山上有个木头人》学习性区域国庆放假国庆放假国庆放假本周主要工作要求主题活动:本周是主题《我上幼儿园啦》的最后一周,带领幼儿快乐地投入到一日活动中,引导幼儿大胆地向教师、同伴表达自己的内心想法,知道我们学会了哪些东西,知道自己的事情自己做,这样会给自己和别人都带来快乐。
安全健康:引导幼儿吃饭的时候要安静,能够独立用完一份饭菜。注意季节交替的保暖,预防流行性感冒。
行为习惯:引导幼儿知道不能在教室里推挤、奔跑,以免发生碰撞受伤。
班级活动:《认识哥哥姐姐》带领幼儿去中班教室参观,引导幼儿学会主动打招呼,礼貌待人。日常生活1、能够在教师的带领之下主动的与自己的好朋友参加活动,体验谦让、互帮互助的快乐。
2、习惯在幼儿园的一日生活,主动与成人介绍自己的感受。
3、复习手指游戏家长工作1、提醒家长多跟幼儿交流,说说每天在幼儿园都会遇到什么事。
2、在带领幼儿外出游玩的时候要注意衣物的增减,及时预防感冒。环境创设1、鼓励幼儿大胆的表达出自己开心或者难过的心情,让他们在语言区内主动的与同伴倾诉。
2、带幼儿走到社区之中,让他们体验与同伴共同出游的愉快心情。
幼儿园周工作计划 篇5
第一周(8月30日---9月3日)
一、本周工作重点:
周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;4、熟悉新教室的环境,了解各区域的'位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;
6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)
英语活动:温习简单的问候语
户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)
游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a
安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。
3、常规教育:继续对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:
(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园
幼儿园周工作计划 篇6
教师:XX XX XX
主题总目标 | 1.能主动积极地收集有关动植物的各种信息,感受自然界的奇妙。 2.喜欢参加观察、饲养、种植、养护等活动,充分感受动植物的美,并能以自己的方式表现出来。 3.初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,学会关心、爱护动植物,知道尊重和珍惜生命,具有初步的生态环保意识。 4.能协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等,动作较灵活。学习器械操。 5.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。初步了解常见动植物的名称、生活环境,能够用比较丰富的词汇表达对动植物外形特征、习性等的认识,乐意并大胆地在集体面前表达出来。 6.能区别、比较物体的轻重,理解物体间的重量关系。 7.能随音乐的变化改变动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等,尝试随音乐合拍的表演;在熟悉歌词的基础上,与旋律匹配,主动学唱歌曲。 6.能区别比较物体的轻重,理解物体间的重量关系。学习5的加减,掌握6的组成。 | |||||
上周工作小结 | 1.丰富班级区角环境的材料。 2.召开班级家长会。 | |||||
本周工作重点 | 1.区域环境评比。 2.准备半日活动。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上
午 | 晨间 活动 | 跳绳、套圈圈、走迷宫、玩垫子 | 户外联动: 玩垫子、平衡木、高矮凳、轮胎、竹梯等 | |||
区域 活动 | 亿童活动区 | 班级区域: 创意坊 | 班级区域: 书香轩 | 班级区域: 智慧角 | 班级区域: 小厨房 | |
集体 活动 | 综合: 小鹿历险记 | 歌曲欣赏: 小燕子 | 数学: 看图编题 | 故事: 小猴的出租车 | 科学: 恐龙世界 | |
自由 活动 | 民间游戏: 水果蹲 | 小报分享: 植物趣闻 | 散文诗欣赏: 树真好 | 小报分享: 动物趣闻 | 经典国学: 声律启蒙 | |
下
午 | 体育 活动 | 体育: 穿越侏罗纪 | 海盗船 | 体育游戏: 摘果子 | 体育游戏: 荷花荷花几月开 | 体育游戏: 动物运动会 |
自选 游戏 | 有趣的纸牌 | 添画: 可爱的小动物 | 娱乐游戏: 你画我猜 | 美术室活动 | 韵律活动: 狮王 | |
主题环境 区域材料 | 创意坊:1.秋天的.树林:提供黑色卡纸、彩纸、颜料,用粘贴、拓印、手指点画等多种方式表现秋天的树林。 2.有趣的动植物:提供折2-3种动植物示意图以及分步骤的折纸示范,供幼儿边看图边折出小动物和植物。(牵牛花、兔子、啄木鸟等。) 智慧角:1.有趣的叶脉:提供师幼共同收集的落叶(如梧桐叶、银杏叶、枫叶等)、放大镜、纸、笔,引导幼儿细致观察落叶,发现树叶不同的叶脉形态。 2.动物分分乐。3.动物拼图。 书香轩:1.动植物谜语:提供动物图片,让幼儿尝试根据动物特征编谜语。2.提供《动物百科全书》《植物百科全书》《十万个为什么》等书籍,帮助幼儿解决在探寻过程中解决问题。 小厨房:幼儿分角色游戏,利用蔬菜、水果等制作蔬菜、水果沙拉,榨果汁。 建筑城:1.利用秋游经验,建构纪念场馆,利用各种辅助材料丰富建构内容。 2.提供小雪花片、四方形插塑、各种恐龙模型和图片,尝试运用双面插和整体连接的技能,塑造出立体造型的恐龙。 | |||||
保育工作 | 1.做好教室、睡室的各项卫生和消毒工作。 2.秋季温差大,水分少,提醒幼儿增减衣物、补充水分,预防秋燥。 | |||||
行为习惯 | 1.提醒幼儿珍惜劳动成果,不浪费粮食。 2.培养幼儿良好的倾听习惯。 | |||||
家园联系 | 1.家长多和孩子一起出去散步、郊游,感受季节的变化,欣赏深秋的美。 2.请家长与孩子共同制作动植物趣闻小报。 |
幼儿园周工作计划 篇7
一、周工作重点
1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,熟悉新环境,认识新朋友,在成人的鼓励下,喜欢上幼儿园。
2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。
二、生活活动指导要求
1、认识自己的座位。
2、认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的`位置。
三、教育活动内容安排
1、语言:高高兴兴上幼儿园
2、数学:乐乐家
3、艺术:哥哥姐姐的画
4、科学:吹泡泡
5、健康社会:微笑球找朋友
四、区域材料投放指导
活动区投放多种玩具和操作材料,激发幼儿兴趣,吸引幼儿主动参与。
五、户外活动
喜欢参加户外游戏活动,愿意跟着音乐做动作,尝试学做模仿操。
六、家长工作
1、请您为孩子带一套换洗衣裤,放在书包里备用。
2、请在家合理安排孩子的生活作息时间,早睡早起,鼓励孩子愉快地按时入园。
幼儿园周工作计划 篇8
1、幼儿进行文明礼貌教育。
2、了解教师工作情况。
3、检查幼儿坐姿及握姿。
4、组织专干检查幼儿户外活动大型器械。
5、幼儿寝室环境布置评比。
6、督促各班班主任继续进行催交欠款。
7、新聘教师的考核工作小结。
幼儿园周工作计划 篇9
1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。
4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动,以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。
二加强教科研工作,积极构建园本课程
1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的'积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。
2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。
三加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全。
1、期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。
2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早、晚班的护导工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度、迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。
4、督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。
四树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。
1、新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。
2、开学初,各班精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。
3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
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