当前位置：聚优网>幼师资源>工作计划>幼儿园年度工作计划

幼儿园年度工作计划

时间：2024-10-07 18:00:02 工作计划我要投稿

关于幼儿园年度工作计划范文七篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿园年度工作计划7篇，希望对大家有所帮助。

关于幼儿园年度工作计划范文七篇

幼儿园年度工作计划篇1

　　一、指导思想

　　本着“一切为了孩子”的工作理念，我园将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，完善教育管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心健康发展。

　　二、工作目标

　　1、加强家委会工作，增强教育合力。

　　2、以家长学校为阵地，宣传科学育儿知识方法，提高家教水平。

　　3、开展形式多样的家园互动活动，提高家园协同教育的实效性。

　　三、具体措施

　　（一）加强宣传力度，提高家园共育意识。

　　本学年，我园将加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道，统一家园教育思想，力求家园教育步调一致。

　　1、勤耕服务窗口，促交流。

　　创设公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等服务窗口，吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学，争取加强老师与家长、家长与家长的交流和互动，实现信息反馈、经验分享的目的。

　　2、细制宣传画册，树形象。

　　以“省示范园”的XX市开放活动为契机，制作幼儿园宣传画册，展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情况、宣传教育特色等，让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育，树立幼儿园良好的.形象，争取更多的办学力量，为幼儿提供更优质的教育。

　　（二）丰富组织形式，提升家园共育质量。

　　1、建立家委会，完善管理。

　　家委会的协调与引领作用，能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，最大限度地发挥家委会的功能和力量，协调家园关系，集思广益，努力实现民主化、规范化管理的办园模式。

　　2、办家长学校，讲座推经验。

　　根据家长的不同需要，以分年段、分主题相结合的主要形式，开展家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长走上科学育子的成功之路。

　　3、定期家长会，交流日常工作。

　　利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法，征求家长对教育的感观，同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。

　　4、开放半日观摩，得教育认可。

　　向家长开放半日观摩活动，还原教育现场，让家长观察孩子在园的学习和生活，感受教师的工作方法，力求触动家长的教育感触，拉近老师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的教育措施。

　　5、家长助教，资源共享。

　　各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源，全面了解家长的兴趣、特长、工作性质，有计划地邀请家长助教，为教育工作增添新的力量。

　　6、多彩亲子活动，增进情感交流。

　　有计划、有准备地举办各类亲子活动，增强亲子情感交流，促进家园互动，使家园关系更为密切。

　　7、勤家访，密切家园联系。

　　家访工作利于促进因人而异的教育。如特殊儿童的教育问题，与家长面对面“闲话家常”，帮助家长分析幼儿特殊行为和情绪的成因，对症下药，促进幼儿健康发展。

　　8、做实问卷调查，反思工作。

　　定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用，促进幼儿园工作。

　　四、月份安排

　　八、九月份

　　1、召开期初新生家长会。

　　2、制定家长学校工作计划。

　　3、推荐成立新一届家委会。

　　4、与家长签定学期与节日安全责任书。

　　5、家委会成员协助中、大班开展中秋博饼活动。

　　6、开展推普周的家长宣传活动。

　　7、更换宣传栏内容

　　十月份

　　1、开展庆国庆“亲子画展”。

　　2、召开第一次家委会会议。

　　3、“重阳节”与老干部活动中心进行互动。

　　4、制作幼儿园宣传册，推广幼儿园教育。

　　十一月份

　　1、幼儿秋游，家委协管安全。

　　2、更换宣传栏内容。

　　十二月份至元月份

　　1、庆元旦亲子运动周及家长开放日。

　　2、卫生保健知识讲座。

　　3、期末调查问卷。

　　4、召开班级期末家长会，开展期末家访工作。

　　二、三月份

　　1、召开家委会会议。

　　2、结合“三八妇女节”，开展相应活动。

　　3、结合安全教育周，宣传安全防范常识。

　　四月份

　　1、亲子活动：郊游踏青。

　　2、各班举办一次家庭教育专题讲座。

　　3、家长半日开放活动。

　　五月份至六月份

　　1、“幼小衔接”家长讲座。

　　2、亲子同乐庆六一。

　　3、评选“优秀家长”。

　　4、大班毕业典礼。

　　5、发放家长调查问卷并汇总。

　　6、家长学校工作总结。

幼儿园年度工作计划篇2

　　根据郑州中原区幼教工作计划要求，对我园20xx一20xx学年工作计划进行了修改补充，拟定本学期工作要点和要求如下。

　　一、学期工作要点

　　继续学习幼教法规，坚持办园的正确方向；进行职业道德教育，建设良好园风，把法规中提出的教育思想落到实处；推动“教师一日教育工作”达标；深入开展评优活动；优化幼儿一日生活，进一步提高保教质量，为家长提供良好的服务。

　　二、具体工作要求和措施

　　（一）深入学习幼教法规，以法规精神指导工作

　　(1)认真检查、总结自贯彻法规以来的情况，对照合格幼儿园条件，找出存在问题，针对问题，制定措施，提高管理水平，为创优奠定基础。

　　(2)转变教育思想，树立正确的儿童观、教育观，把《幼儿园工作规程》中提出的教育思想落到实处。正确处理教师和幼儿的关系，创设一个宽松和谐的教育环境。全体工作人员要在生活中做幼儿的母亲，在游戏中做幼儿的伙伴，在学习中做幼儿的导师，使幼儿得到全面、健康的发展。

　　（二）在开展“教师一日教育工作”达标评先活动中，优化幼儿一日活动，坚持保教结合的原则

　　1．加深理解开展达标评优活动的重要意义，修订达标措施

　　2.以大班为试点班，以点带面，提高全园保教质量

　　3．创造良好环境，合理安排幼儿一日活动

　　(1)各班要根据实际情况，充分开发空间，完善活动角，创设便于幼儿开展游戏活动的环境。

　　(2)保证幼儿充足的活动时间，减少不必要的等待时间，克服管得过死的现象，特别要保证幼儿自由活动时间，组织好幼儿来园、饭后及课外游戏等活动。

　　(3)提供使幼儿感兴趣、并能操作的玩具；各班要搜集可制作玩具的废旧材料，坚持勤俭原则。

　　(4）增强开展游戏的意识，使游戏真正成为幼儿的基本活动形式，发挥游戏对幼儿全面发展的教育作用。

　　(5）遵循幼儿身心发展规律，把对幼儿进行思想品德教育和行为习惯的培养贯彻到日常生活之中，特别要加强对幼儿的.国情教育；在劳动教育方面，要选择幼儿力所能及的内容，并保证劳动时间。

　　4．抓好日常性教育工作，为达标打下坚实基础

　　在上学期理顺幼儿一日活动的基础上，进一步巩固活动秩序，以保证各项活动向优化方向发展。

　　(1)根据区妇幼保健所的要求，做好幼儿保健的管理工作。加强对体弱儿童的管理，把被动、预防和积极地锻炼结合起来，降低发病率，杜绝传染病。

　　(2）改善幼儿膳食，做到每餐有足够营养，落实改善伙食的具体措施。

　　(3)全园卫生工作要做到规范化，经常保持整洁，消灭死角。

　　(4>在幼儿生活管理上要做到条理化，要培养幼儿的自理能力。

　　（三）进行职业道德教育，提高职工素质，建设良好的园风

　　（1)按厂里统一安排及要求，组织职工政治学习；认真做好日常思想工作，坚持严要求，提高职工政治素质。

　　(2)学习有关材料，开展关于90年代教师形象的学习和讨论，提高职业道德水平，增强事业心与责任感，争做90年代合格的幼儿教育工作者。

　　(3）支持职工钻研业务，鼓励职工撰写经验论文或创编游戏教材、自制玩教具。成绩显著者，给予奖励，并作为晋级的依据。

　　(4）鼓励职工进行业余进修，提高文化业务水平，对学习成绩优异者给予奖励。

　　(5)加强对党员、团员的教育，要求党员、团员自觉地在工作学习、社会活动中，起积极带头作用，使他们进一步严格要求自己，争取更大进步。

　　三、各月工作

　　3月份：

　　（1)调整部分工作人员，调整班级。

　　(2）参加区、市组织的各种教研活动及业务学习。

　　(3)开展创设良好教育环境的工作，进行全园检查评比。

　　( 4)开展达标评优活动，制定评价量表，修订达标措施。

　　4月份：

　　(1)迎接区教研室来园检查验收教师一日达标工作。

　　（2）组织幼儿春游。

　　(3)检查各班组织幼儿来园、饭后、课外游戏等活动情况。

　　5月份：

　　（1)组织工作人员、全体幼儿体检。

　　(2）筹各庆祝“六一”儿童节活动。

　　(3)检查总结贯彻法规以来的情况。

　　6月份：

　　(1)开展庆祝“六一”儿童节活动。

　　(2）检查各班半日活动。

　　( 3)总结学年工作。

幼儿园年度工作计划篇3

　　“课程改革就是教师发展，没有教师发展就没有课程改革”—这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模，才能适应教改的需要，才能顺应时代的发展.本学期我担任大班的教育教学工作，作为一名的幼教工作者，我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后，结合本人实际，作了以下计划.

　　一、个性修养

　　提升个人修养，做有品味的教师.培养自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的'人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵.

　　二、个人风格

　　好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个研究型的教师，力争做到“教育理论新，教学方法活，教学效果好”，使学生受益，使家长满意.

　　三、具体成长目标

　　1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师.

　　(1)平时“乐于学习、善于学习、主动学习”，掌握多层次的、多元化的知识技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，使自己的教育教学水平再上一个新台阶.

　　(2)“善于反思，勤于积累”.注重积累平时教学中的成败得失，并不断进行学科的科学研究，积极投身于科研探讨和实践，把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.

　　2、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师.

　　(1)更系统地掌握“教、学”，关心爱护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动.

　　(2)向有经验的长者学习好的管理经验和，进一步掌握幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培养人品，塑造人才.

　　3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：

　　坚持教学相长，在师生交往中发展自己;

　　反思教学实际，在总结经验中提升自己;

　　学习教学理论，在理性认识中丰富自己;

　　投身教育实践，在把握规律中追求卓越。

　　四、增进家园联系

　　本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。

　　我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力量。

幼儿园年度工作计划篇4

　　面对刚接触新教改的红红来说,对任何事情都是似懂非懂,常会面对顽皮的孩子们束手无策,因此,给她安排一位教学经验丰富的老师,在日常工作中给于指导和带教,是非常必要的,所以制定以下计划:

　　一、提升专业技能

　　在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年教师,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。

　　二、加强师德修养

　　在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导孩子,使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。

　　三、丰富保育知识

　　在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习,一起探索,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。

　　四、重视及时反思

　　多年的工作经验告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。因此,本学期要求红红积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的.对策。

　　总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的指导青年教师,引导她向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在徒弟的心目中永远是和蔼可亲的好师傅。

幼儿园年度工作计划篇5

　　重点工作：调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用。

　　1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的.发展需要。

　　2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。继续实施教研活动目标考核评估，学期末

　　评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。

幼儿园年度工作计划篇6

　　为了小朋友的健康成长，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我们根据我园的具体情况，制定了本年度的安全计划，具体内容如下：

　　一、完善各类安全制度，落实安全措施，进一步加强安全工作管理。

　　二、定期对园内的建筑、消防设施、活动器材、大型玩具、食品卫生、晨检情况等进行检查，并填写检查结果，依照安全检查评比制度进行奖惩。

　　三、早上来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别对幼儿园还不太熟悉、要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的`视线。

　　四、来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

　　五、带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，保育员一定要在场。

　　六、在进行户外活动时，要注意以下几点：

　　1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。

　　2、坐转圈玩具时要注意附近不能有幼儿玩耍或用手试图使它停下来，以免正在旋转的玩具将幼儿带滚在地。如有小朋友在上面玩，教师一定要在旁边看，虽然没有用手转了，但因为惯性还没停下，所以不能下来，以免摔倒。

　　3、滑滑梯时，教师要注意小朋友不乱挤乱压或从下往上爬，以免滑下来时挤在一起压成一堆，对幼儿身体造成伤害。

　　七、幼儿入、离园时，要做到以下几点：

　　1、在幼儿入、离园时，至少要有两位老师、一位保育员中的两人在场，如有事与家长进行交流，必须有一人在照看小朋友，不能两个人同时与家长交流。

　　2、离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

　　七、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

　　八、教育幼儿不去厨房玩耍，不带火柴、打火机来校。

　　九、下班后，教师锁好门窗、关好水电。

　　总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力护保好幼儿的安全。

幼儿园年度工作计划篇7

　　一，指导思想

　　安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。

　　二，目标要求

　　1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。

　　2，运用"鲶鱼效应"，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

　　3，贯彻实施《纲要》，转变教育观念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。

　　4，对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。

　　三，工作要点

　　1，本学年将于4月迎接太原市五星级园所复查;

　　2，持续引申蒙氏教学课程;

　　3，进行"蒙特梭利教育哲学在幼儿园中应用"的课题研究;

　　4，争取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;

　　5，接受市级文明园所的验收;

　　6，为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯;

　　7，开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展;

　　8，加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

　　四，工作策略

　　工作理念:言必行，行必果。

　　工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重。

　　工作要求:对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。

　　工作原则:爱校，爱园，团结，奋进。

　　五，总体思路与措施

　　加强内部管理，提升职业道德素质;

　　深化反思教学，形成学习型组织;

　　加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作;

　　扎实实践家访工作，实现跨越式发展。

　　(一)，加强内部管理，提升职业道德素质

　　1，强化安全意识与规范安全行为，完善《幼儿园安全公约》。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

　　2，根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。

　　3，加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，教师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。

　　4，督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。

　　5，强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。

　　6，有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，(经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇，连续第二年末位者岗位津贴降二级待遇，连续三年工作考核末位者送校人事处，脱离幼儿园)使教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。

　　(二)，深化反思教学，形成学习型组织

　　1，加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在"与时俱进"的思想指引下，用专业理论指导具体工作。

　　2，加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。

　　3，有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。

　　(1)，开展"一帮一"师徒结对帮教活动，期末展示评比。

　　(2)，针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。

　　(3)，请专家对青年教师进行说，唱，跳，弹，画等基本功的培训。

　　(4)，多听青年教师的随堂课，多具体指导。

　　(5)，自学《纲要》等理论和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。

　　(6)，提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。

　　(三)，加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作

　　1，把握蒙氏教育哲学思想，象妈妈一样耐心细致地照顾好每个孩子的生活，学习，让家长放心，满意。