幼儿园学期工作计划

【精品】幼儿园学期工作计划范文集锦六篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编精心整理的幼儿园学期工作计划6篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园学期工作计划 篇1

　　一、指导思想。

　　根据园务工作计划的要求以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。本学期针对迎接综合考评及创建，教研的工作主要有以下几点：

　　二、加强理论学习，提高教师理论水平。

　　教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

　　1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

　　2、进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。

　　3、树立课程游戏化理念。

　　三、注重业务培养，提高保教质量。

　　1、本学期我们将实行新的保教常规制度，进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向学生一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重学生的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。

　　2、根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期每月28日上交各类六认真资料（反思、观察记录、外出学习记录等）以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。

　　四、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用。

　　1、研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，它能够为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：

　　（1）分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、《指南》解读、等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

　　（2）集中研讨。扎实推进“周三教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。

　　2、环境创设要为教育教学服务。区域环境按照学生发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。

　　3、不断反思，善于总结。反思是教师的`一种自我提高的有效形式，在学生在一日活动中，教师认真组织学生深入观察学生一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进学生的学习和发展。

　　五、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作。

　　1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。本学期计划召开家长委员会会议一次；设立“园长信箱”，积极采纳家长的好建议；以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动；各班每周一次更新家长园地内容，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。

　　2、继续发动家长为学生自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励学生积极参与，培养学生参加体育活动的兴趣。

　　六、具体活动安排。

　　三月份：

　　1、做好开学的各项准备工作，确保幼儿园各项工作有序开展。

　　2、召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务，完成各类工作计划。

　　3、更换早操音乐，各班调整编排律动、操节动作。

　　4、各班半日活动调研。

　　5、业务学习：综合考评细则、幼儿园一日活动常规。

　　6、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨，规范备课格式。

　　7、围绕“三八节”主题，各班组织庆三八活动。

　　8、组织早操比赛。

　　9、组织研磨综合考评教学活动的研磨。

　　10、园行政随堂听课。

　　11、幼儿园大环境创设、丰富资料，为综合考评做准备。

　　12、第一次六认真检查。

　　四月份：

　　1、各年级组集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨。

　　2、开展学习性区域活动研磨。

　　3、做好综合考评教学活动的研磨工作。

　　4、业务学习：课程游戏化。

　　5、大班幼小衔接系列活动。

　　6、完成综合考评资料修改、归档，迎接市教育局综合考评。

　　7、园行政随堂听课。

　　8、第二次六认真检查。

　　五月份：

　　1、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨磨。

　　2、业务学习：深入学习《指南精神》。

　　3、各班学习性区域游戏环境创设评比。

　　4、市教师基本功竞赛。

　　5、青年教师评优课。

　　6、轻器械操比赛。

　　7、幼小衔接系列活动。

　　8、大班家长专题讲座。

　　9、组织研讨六一节。

　　10、积极准备青年教师一二三考核工作，并上交材料。

　　11、园行政随堂听课。

　　12、第三次六认真检查。

　　六、七月份：

　　1、组织园内特色成果展示——学生水墨画画展。

　　2、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨磨。

　　3、庆祝六一活动。

　　4、园行政随堂听课。

　　5、幼小衔接系列活动、大班毕业典礼。

　　6、做好学期末复习工作，并进行期末测评。

　　7、教师综合素质大赛。

　　8、做好学期末各项工作总结，并检查归档。

幼儿园学期工作计划 篇2

幼儿园学期工作计划 篇3

　　1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

　　2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

　　3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

　　4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查，加强安全管理。

　　5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

　　6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

　　7、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、体育设施等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

　　8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

　　9、要积极配合配合派出所、区综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的'犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。

　　10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

幼儿园学期工作计划 篇4

　　一、指导思想

　　本学期，教科室根据区教科研中心的总体部署和区教科室的工作意见，结合我园工作，以园本课程建设为核心任务，以教学实践研究和课题研究为载体，为幼儿发展服务，为教师专业发展服务，为提高教育教学质量服务。

　　二、工作要求与目标

　　1、各教研组围绕“园本小专题”组织教师进行连续研讨交流，各教研组研讨开展“自主游戏的有效指导策略”，各段以教研组为单位，根据大中小不同年龄段孩子的特点，开展自主游戏的研讨，为促进全园性的自主游戏做好准备。

　　2、开展“自主游戏”专题园本培训活动。为了给教研组研讨理论支撑，切实促进教研组研讨的实效，让全体教师对自主游戏有一些基础性的了解，开展园本专题讲座培训。

　　3、对于立项的各级各类课题，教科室将作跟踪管理，定期做好课题的开题、中期检测、研究资料、课题管理记载册等方面的指导，促进课题研究向规范有序、高效优质地方向发展。

　　4、根据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨优化一日保教工作。

　　5、充分发挥辐射作用，通过园际联动，增强与民办联盟体的协作与交流，促进各幼儿园的教育教学工作上一新台阶。

　　三、具体实施

　　（一）1、加强教研组管理，开展“园本小专题”研讨活动。

　　开展“幼儿园游戏活动与幼儿快乐发展”专题研修活动，根据活动室实际大小尽可能环境创设上做到区域化，材料投放常态化。本学期，我园将以室内外“自主游戏”的研究为重点，结合日常游戏活动的开展和游戏专项调研、视导、与联盟体互动等多元化的研讨活动，逐步提高幼儿的游戏的水平，教师的指导水平。

　　结合区级联盟体活动，邀请专家进行有关与体锻方面的指导。珍视幼儿游戏的独特价值，努力创设丰富的教育环境。最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

　　本学期将对每一个班级进行区域游戏以及户外体锻的展示，要变幼儿的“学”为“玩”，变教师的“教”为“帮”，还原幼儿学习方式。同时还要特别关注幼儿学习品质的培养。

　　（二）加强课题管理，科研兴特色。

　　1、以我园课题《幼儿园水墨画特色课程的实践与研究》主线入手，深入开展细致富有针对性的教研活动，提升教师的对于美术教学的科研能力。管理上，确立“科研兴特色”的思想，教研组注重课题的研究过程和成果资料的积累。

　　2、教研组搭建交流的平台，由园上阶段特色班级美术教学经验交流，解答教师在美术教学中遇到的困惑与思考，理清美术教学的思路引导教师认识到美术教育对幼儿全面发展及个性张扬的重要作用。

　　（三）继续打造文化教师，提升专业素养

　　1、做好“书香工程”，要求老师日读一篇，每学期至少读一本，并做好片段摘录和读后感，并开展读书交流活动，优秀者推荐书籍并进行交流。

　　2、做好教师个人博客网页

　　教师做好个人博客网页的梳理，及时上传班级活动以及教师个人在教育教学中的反思与感悟，要求每月上传至少两篇以上的原创日志。期末根据教师的博文量推选优秀博客参加区级评比。本学期加强校本研训博客管理，将学校开展的园本研训活动定时上传平台。

　　（四）教师学历再提高培训

　　鼓励和支持教师参加学历再提高学习培训，为参加自学考试的教师，提供一定的考前复习时间，使她们得以顺利通过考试，这段时间幼儿园一般不举办重大活动，教师可以利用配班时间在家复习功课，力争顺利通过所报考科目，不断提高我园教师的学历层次。

　　（五）了解结对园所需，开展针对性指导活动

　　继续发挥示范辐射作用，与结队园——乐欢、天天乐幼儿园开展帮扶结对工作。在充分了解该园所需基础上，开展富有针对性的指导工作。如区角自主游戏、幼儿户外体锻、教研组展示指导、送教活动等。增强园际之间的交流和学习，使“互帮互助，智慧共生”落实到实处。

　　（六）开展各类竞赛活动，如教坛新秀、教师技能评比，鼓励教师积极参与，提高教师的'专业水平。

　　（七）鼓励教师积极参加市、区各级各类评比活动，提高教师在市、区级获奖率。

　　四、课题研究——提升专业水平

　　1、制订课题工作计划，落实措施，进行阶段性反思、小结，分析问题，寻找对策，使课题建设稳步推进。

　　2、讲究实效，将美术特色教育落实到每一环节，必须结合教学改革现状和教学的实际需要，大胆创新，废止各种滞后和表面形式。加强对每一堂课的深入研究，确立正确目标，围绕目标展开教学活动，切忌活动过程与目标脱节。

　　3、加强对特色教育日常教学的管理。落实到其中的每一环节，必须讲究实效，切忌形式，开辟“美术专栏”“美术作品展”，做到“班班有画展，人人有画作”。

　　4、做好美术区域角的实施工作。

　　扎实开展二楼美术创意吧和三楼纸艺吧的实施工作，班级分批进入活动，提高教学的有效性。

　　五、宣传报道——提升学校知名度

　　1、对幼儿园开展的各类活动进行宣传报道，提高幼儿园的知名度，让更多的人了解幼儿园。

　　2、做好园博客工作，让大家了解幼儿园的特色课程。

　　3、帮扶辐射——加强校际沟通

　　4、做好社区辐射工作，对幼儿园开展的各类活动与社区进行互动，将活动带到社区，将社区的孩子带到幼儿园开展活动。

　　第二学期教科室工作行事历

　　时间

　　工作重点

　　备注

　　2月份

　　1、制定园本教科室工作计划、课题计划、爱心结对计划等

　　2、召开教研组长会议，课题组会议，交流期初新思路。

　　3、教师培训网上选课审核

　　4、园本培训、教研活动

　　3月份

　　1、室内区角环境创设与投放

　　2、室内体锻评比活动

　　3、讲座（自主、课题）

　　4月份

　　“室内自主游戏”观摩活动（一）

　　“室内自主游戏”观摩活动（二）

　　讲座（自主、课题）

　　讲座（自主、课题）

　　5月份

　　爱心帮扶结对

　　联盟体活动（一）参与结对园园本研训活动

　　联盟体活动（二）参与结对园园本研训活动

　　讲座（自主、课题）

　　6月份

　　联盟体活动（三）参与结对园园本研训活动

　　联盟体活动（四）参与结对园园本研训活动

　　“书香工程交流”的读后感交流

　　优秀教师、外出学习经验交流会

　　总结学期工作

　　户外、室内体锻展示活动

幼儿园学期工作计划 篇5

　　本班一共有22名幼儿，有14名男生，8名女生。家长也很重视幼儿的早期教育，但现在幼儿还是存在一些问题：

　　1、自理能力差，依赖心理严重，动手能力差。

　　2、自控能力差，注意力容易分散，不懂集体生活规则。

　　3、不会主动与他人交往，不能正确表达自己的意思。

　　4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。

　　5、老生与新生差异较大，发展程度不均衡。

　　针对这些情况，以及幼儿特点，根据园工作计划，结合本班实际情况，本学期中主要做好以下工作:

　　一、以健康安全为核心，认真细致做好保育工作。

　　1、创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿，是幼儿情绪平稳，平平安安地成长。

　　2、照顾幼儿的每日生活，关注幼儿的.成长。幼儿的饮食、如厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。小小班的幼儿身心发展还未完善，生活上特别需要教师的照顾，帮助和指导，使幼儿正确使用勺子，能独立进餐教师既要了解幼儿的整体进餐情况，又要照顾到个别，注意突发事件。“盥洗如厕”,教师指导帮助幼儿按顺序洗手、擦手；幼儿会主动如厕排泄，并学习整理衣裤。午睡时，教师提醒幼儿睡前笑小便，安定幼儿情况，纠正幼儿睡眠时的不良习惯；根据季节室温选用卧具，使幼儿生活的更加舒适。

　　3、开展多彩的体育活动，增强幼儿体质。身体锻炼对幼儿来说是很重要的。可以促进生长发育，使幼儿情绪得到调节。教师按带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激，设计和组织有趣味的体育游戏，保证活动时间，控制好运动量。活动前，准备好场地器材，活动中，教师注意观察全体幼儿并照顾个人差异，及时给幼儿增添衣服。

　　二、安全教育工作：

　　1、教师在幼儿一日生活的各个环节中组织的合理性、减少不安全因素的出现。

　　2、注意观察幼儿的情况，如发现幼儿有不适表现，及时处理。与保健医生联系以免发生意外。

　　3、进行安全知识教育与学习，渗透安全意识的建立，并进行一些简单的自我救护练习。

　　4、严格执行接送卡制度，严防出现差错。

　　5、随时清点人数，让每个幼儿都在教师视野中。

　　6、设立安全标志，让幼儿知道其中的含义，并遵守规则。

　　三、以课程整合为特点，开展全面的教育教学。我班将根据幼儿的操作材料，选择适当的活动，依据幼儿的实际发展水平和兴趣，将预设课程同生成课程相结合，培养幼儿对各种活动的兴趣。在开展活动时，为幼儿提供充分的动脑、动手、动口的机会。引导幼儿积极主动学习。

　　四、德育、

　　1教育幼儿热爱家人、老师、同伴、知道关心周围的人。

　　2进行文明礼貌教育，尊敬师长，团结友爱、互相帮助。

　　3不损坏玩具、图书、不乱涂、不乱画，喜欢集体生活。

幼儿园学期工作计划 篇6

　　转眼间就到了大班的下学期，在这个学期里，我们班共有35名幼儿。经过三年的沟通，家长们非常配合班级的工作。小朋友们经过上学期的准备，本学期正式进入幼小衔接的培养，家长对我们的工作提出了更高的要求和更高的期望，为使幼儿更顺利的进入小学，特制定本学期的家长工作计划，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高家庭教育水平，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，更好地推进班级的整体工作。

　　一、情况分析

　　经过两年多的家长工作，我认为家长们对幼儿学前教育的观念已有了很大改变，但同时也发现家长针对孩子在幼儿年龄阶段应该实施的教育方面认识差异大。大多数家长能积极主动配合幼儿园和班级的工作，积极参与幼儿园的各项活动可也有部分家长这方面的意识较薄弱。有些家长期望较高，只重视智力因素而忽视非智力因素。对幼儿即将升入小学没有充分的心理准备，不知道如何教育。部分家长不能客观评价自己孩子在班级中的水平，配合教师进行针对性的教育不够。

　　根据这些情况本学期计划将开展各种形式的活动，有目的、有组织、有计划、有针对性地向家长宣传科学育儿知识，转化家长的'观念。介绍幼儿在园情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为幼儿入小学奠定良好的基础。

　　二、工作目标

　　1。通过多种渠道帮助家长树立正确观念，使家园教育目标一致，教育影响互相融合，共同促进幼儿的和谐发展。

　　2。注重家长工作个性化，针对不同类型的家长选择适当的家园合作方式，使家长参与合作的主动性得以增强。

　　3。以幼儿的发展为基本目标，引导幼儿参与评价，造就幼儿园与家庭、幼儿教师与家长之间沟通的顺畅渠道，更有效地促进和增强家园合作的针对性。

　　4、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

　　三、具体措施

　　（一）继续开展家园共育网上沟通活动

　　根据目前家长工作繁忙，与老师交流时间少的实际，我们继续开展网上沟通平台。利用班级网站，及时更新内容。公布本学期的班务计划和家长工作计划及家委会成员，开展信息情况互通和育儿热点话题探讨，进而提高家园共育水平。

　　（二）公开教师移动电话

　　继续公开教师个人移动电话，保证让家长有事随时能与教师取得联系，特别是上网不方便的家长或遇有急事能与教师及时勾通，以方便家长。

　　（三）开辟家园联系专栏

　　丰富“家园天地”的形式、内容。一方面向家长介绍幼小衔接知识、宣传本月的保教重点内容和要求，情感方面的培养目标、手段和措施，生活中应掌握的技能技巧及有关的育儿小常识。另一方面注重与家长互动。

　　（四）组织开展以家长助教形式的亲子活动

　　组织家长参与幼儿园教育，是家园共育的重要方式。我们不能让家长做旁观者，而是鼓励参与，发挥家长这一重要教育资源的作用。家长参与的方式是多种多样的。如请各行各业、有才能和特长的家长，到园里来当"老师"，讲述、表演自己所在行业的有趣的事情，这样不但让幼儿开阔了视野，也扩充了见闻。这样教师在引导家长参与活动过程中，不仅从家长处获得了有关教育物质资源方面的支持，而且也使家长在参与过程中，学会了如何引导幼儿主动学习。家长的参与还提高了幼儿学习与探索的积极性，丰富幼儿园的教育活动。

　　（五）家长开放日活动

　　家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以帮助家长及时了解幼儿园教育，了解幼儿在园发展情况，理解教师的工作，有利于形成教育合力，提高教育质量。本学期将组织家长开展专题讨论：“孩子入小学应准备什么”。针对大班阶段是入小学前最为关键的准备时期，我们将以“幼小衔接”为主题向家长宣传，指导家长为幼小衔接工作做好心里准备。

　　四、具体工作安排

　　三月：

　　1、完善家长工作计划。

　　2、开展“三八”爱妈妈德育教育宣传。

　　3、进行家长开放日活动。

　　4、继续开通班级博客，利用其公布本学期的班务计划和家长工作计划。

　　四月：

　　1、组织家长开展专题讨论：“孩子入小学应准备什么”，在家园天地中交流。

　　2、邀请芦臻怡爸爸讲一节消防知识课

　　3、更新班级博客内容。

　　五月：

　　1、全园召开“幼小衔接讲座”

　　2、邀请张清华或基雨晴的妈妈进课堂

　　3、召开本班家教委员会会议，评选优秀家长。

　　六月——七月：

　　1、组织幼儿开展“全园幼儿运动会”“庆六一文艺活动“

　　2、大班幼儿毕业典礼活动。

　　3、更新班级博客内容。

　　4、总结整理本学期家长工作总结。

　　家长工作是平凡的，在本学期中我班三位老师将依然坚定信念，努力工作，用浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。为孩子的健康成长创造一个广阔的空间，让孩子们快乐的步入小学的学习生活！

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