幼儿园三月份工作计划

时间:2024-05-28 11:41:50 工作计划 我要投稿

幼儿园三月份工作计划15篇【通用】

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的幼儿园三月份工作计划,欢迎阅读与收藏。

幼儿园三月份工作计划15篇【通用】

幼儿园三月份工作计划1

  一、识字:

  天天读句:

  (1)春天的小雨,下得那么细,那么轻。

  (2)天上下雨地上滑,小弟弟跌倒我扶他。

  儿歌:

  1、《好妈妈》见课文P1,重点字词:下班、劳动、茶、亲

  2、《要给妈妈帮点忙》见课文P2,重点字词:件、块、帮忙

  3、《我们都是好朋友》见课文P3,重点字词:成群、拉、跟着

  4、《送香茶》见课文P4,重点字词:肩、载、解放军、叔叔

  二、英语:

  单词、句型、歌曲,LessonOne—TWOP1—P4。

  三、健康:

  1、《陆海空总动员》

  指导:通过活动,知道各种交通工具的功用,培养身体平衡感及肢体的灵敏性。

  2、《争取胜利》

  指导:通过猜拳游戏,培养幼儿灵敏性和判断能力,教幼儿随曲线慢跑,发展幼儿跑的能力。

  3、《摘星星》

  指导:通过游戏,培养幼儿活泼开朗的性格,在一定范围内四追散跑,发展幼儿跑的能力。

  四、计算:

  1、《给卡片选数字朋友》

  指导:教幼儿学习一个数字表示相等的数量,使幼儿学会教师的要求进行操作活动。

  2、《比较数的多少》

  指导:教幼儿认识7以内自然数列中,相邻两数间的数差关系,培养幼儿参加多个小组活动的能力。

  3、《认识梯形》

  指导:启发幼儿学习按图形特征归类,巩固对几何图形的认识。

  4、《感知8、9数量 》

  指导:引导幼儿正确感知8、9的数量。

  五、美术

  1、《交通工具大集合》

  指导:想像诗歌的画面意境并用语言表达出来,知道交通工具的不同类型及其功能。

  2、《纸飞机》

  指导:学习制作纸飞机

  3、《大河里的`船》

  指导:引导幼儿学习表现大船的基本结构和主要特征。

  4、《看飞机》

  指导:发展幼儿形象记忆能力和表现能力。

  六、常识

  1、《沙漠中的交通工具——骆驼》

  指导:让幼儿认识沙漠中的

  交通工具是骆驼,初步认识骆驼的特征。

  2、《交通标志停看听》

  指导:初步认识常见的交通标志。

  3、《中华文化——马》

  指导:让幼儿培养艺术赏析能力。

  4、《船儿向前行》

  指导:初步认识不同船的种类。

  七、语言

  1、儿歌《出海》:出海坐大船,海蓝天也蓝。浪花一卷卷,白云一片片,海鸥一只只,帆船一点点。

  2、儿歌《车子嘟嘟》:车子嘟嘟,在马路上开着;火车呜呜,在铁轨上跑着;飞机隆隆,蓝天里飞着;我的小纸船,从小溪漂走。

  3、看图说话《安全小乘客》

  指导:让

  幼儿知道乘坐交通工具的安全事项。

  4、听说游戏《红灯停,绿灯行》

  指导:培养幼儿听指令,并能迅速接说适当话语的能力,增长幼儿对语言的敏捷性。

  八、电脑

  指导:通过富有挑战性的色彩训练、提高幼儿对相近颜色的辨别力和感知力。

  九、音乐

  歌曲:《造飞机》

  5 3 4 ∣5 3 4∣5 5 6 6∣5。 0∣3 2 1∣3 2 1∣6 6 1 1∣5 0∣6 1 1∣5

  造 飞机 造 飞机 飞到 青草 地。 蹲 下来 蹲 下来 我做 推进 器 蹲 下去 蹲

  5 1∣2 2 1 2∣3。 0∣5 3 4∣5 3 4∣5 5 6 6∣5。 0∣6 6 5∣3 2 1∣2 2 5

  下 去 你做 飞机翼 弯 着腰 弯 着腰 飞机 做得 奇 飞 上去 飞 上去 飞到白

  5∣1。 0∣

  云里。

  歌曲:《我们是中班小朋友》

  3. 4 5∣5 6 5∣5 1 1 6∣5—∣6 4 6 ∣5 5 3∣5 4 3 1∣2 —∣3。 4 5 6∣5 —

  小 鸟 喳喳 叫,太阳 咪咪 笑, 小朋友 多高兴, 我们 开学了, 我 们爱学习,

  5.1 2 1∣6—∣5 5 6∣5 5 3∣2。2 6∣5—∣3 。4 5 6∣5—∣5 。6 2 1∣6—∣5 5

  我 们 有礼貌, 我们是 中班 的小 朋友 了 我 们 爱学习 我 们 有礼貌 我 们

  6 ∣5 5 1∣2 6 5∣1—∣

  是 中班的小 朋友 了。

  歌曲:《白杨树》

  5 5 5∣3 4 5 ∣6 7 1 ∣5— — —∣4 3 2 ∣6 5 5∣2 3 2 ∣1— — ∣5 5 5∣3 4 5 ∣

  高高的白杨树 摇摇摆 摆 向我们 点头说 小朋友 早。 白杨树 白杨树

  6 7 1 ∣5 — —∣6 7 1∣5 4 3 ∣2 3 2∣1— — —∣

  我们爱 您, 让我们 围着您 唱歌舞 蹈

幼儿园三月份工作计划2

  马上迎来了三月份开学季,小班的孩子们也会陆续来到园内,我们也应该要迎接新学期的到来,作为一名幼儿园教师,这也确实是应该要有的态度,作为一名幼儿园小班教师,我深刻的感受到了这一点的,我现在对此也是充满了信心,对于即将到来的新学期工作,我也应该要做好一番规划。

  首先孩子们来到园内后,应该认真的做好育儿工作,保证孩子们能够在园内能够有安全的学习环境,三月份的工作当中,也是比较忙碌的,确实在这方面需要及时的做好调整,这一点也是毋庸置疑的,需要做出相关的职责,需要保证孩子们能够有好的学习环境,安全始终都是在第一位的,这一点毋庸置疑,让孩子们能够在这样环境下面,做好这些细节,这是非常重要的,也是接下来需要在这方面,还是有许多要维持下去的,我也是真切的体会到了接下来的工作压力,所以这是需要去做出准备的,作为一名小班的教师,我们现在深刻的感受到了这一点。

  让孩子们养成好的生活习惯,让孩子们不把手或者玩具放到嘴里面,教导每一个孩子养成好的卫生习惯,我对此也是深有体会的',我深刻的感受到了这方方面自己所需要积累的工作经验,卫生习惯是非常重要的,让孩子们知道什么事情能做,什么事情不能做,培养孩子们的动手能力,自己能够完成的事情就自己完成,这是非常重要的,生活在这样的一个环境下面,应该要有所进步,现在天气逐渐回暖了,但是该注意保暖还是应该及时的提醒,关注孩子们在园内状态。

  在吃饭方面,让孩子们自己动手,包括如何正确的使用筷子和勺子,这些都是应该要去做好的,还有就是在吃饭的时候一定要杜绝浪费,这是非常关键的事情,让孩子们能够养成一个好的生活习惯,作为幼教了,平时对孩子们的言传身教是非常重要的,这一点也是非常的关键,平时自己所作出的事情也是非常重要的,让孩子们能够有一个好的学习习惯,我深刻的意识到了这些细节,作为一名幼儿教师,除了管理幼儿们在园内的一个生活和学习之外,还应该和各位家长们保持联系,清楚孩子们在园内是一个什么样状态,这一点无疑是非常重要的,需要及时的和家长们做好沟通,三月份工作会很忙碌,但一定会做出好的成绩来。

幼儿园三月份工作计划3

  一、教育活动

  1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的.过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。

  2、进一步了解,的风俗习惯。

  3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。

  4、认识几种常见工具,了解其用途。

  5、能认识5以内的数即对应的数量。

  6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。

  二、生活活动:

  1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。

  2、向幼儿进行节日。

  3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。

  三、家园联系

  1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆。

  2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。

  3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。特别提示:

  四、三月的重要节日:

  3月5日:___________。

  3月8日:妇女节。

  3月12日:___________。

幼儿园三月份工作计划4

  一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以常规抓基础,以科研促提高,切实加强师资队伍建设,提高幼儿老师的整体素质,进一步深化幼儿教育教学改革,全面实施素质教育,继续加强对幼儿早期教育的研究和管理,充分发挥示范辐射作用,不断提高保教质量。

  二、工作重点

  一认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,积极转变教育观念。

  二强化幼儿一日生活常规,提高幼儿来园活动质量。

  三加强老师的培训和指导,促使其专业素质和服务质量的提高。

  四开发、启动园本课程的研究,初步形成文稿。

  五加大投入,添置、更换设施设备,强化资源管理,提高使用率。

  三、主要措施

  一要加强学习,转变观念

  组织老师深入学习《幼儿园教育指导纲要》,积极引导老师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导老师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神,在深入贯彻《纲要》的.过程中,要防止简单化现象,帮助老师把握理念内涵,切实转变教育观念。

  二要开展活动,提高质量

  加大投入,添置设施设备,保证幼儿园各项活动能正常、丰富、形式多样地开展,切实转变老师的教学方法、幼儿的学习方法,营造良好的游戏环境和游戏氛围,为幼儿提供可操作、可探索的材料,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课、研究课、等活动,形成积极向上、相互研讨的良好氛围,促使部分老师不断提高自己的业务水平。

  三要创造机会,提高素质

  1、组织老师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年老师都要参加竞赛活动,比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课、等七个方面。在全体适龄老师参赛赛的基础上,选拔出优秀的老师参加区、市级的比赛。

  2、举行幼儿园优秀课评选。要求参赛老师自定学科、内容、形式,独立备课,最后在人人参与的基础上选拔出一位老师代表参加区、市级的优秀课评比。3、举行“六一”文娱汇演比赛,各班至少要有一个节目参赛。

  四要规范管理,注重科研

  继续加强教科研的常规管理,坚持以教育科研为基础和先导,努力健全教科研体系,推动幼儿园教研活动稳步开展,努力实现“活动制度化、组织体系化、成果实用化”。做到以科研促发展,以成果促质量提高。

幼儿园三月份工作计划5

  本月主题:

  这就是我

  主题目标:

  1.幼儿建立最基础的生活常 规,引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。

  2,稳定幼儿入园情绪,通过教师的.表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的注意力,减少宝宝的哭闹。

  3,及时保证宝宝一定的饮水量,以免幼儿哭闹而导致身体缺水。

  4,让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书。

  课程内容 第一周:本周主要注重减少宝宝因陌生而产生的哭闹现象及幼儿常规培养,让幼儿尽快适应幼儿园生活环境。

  第二周:接待一些让刚入园的新孩子,让这些新孩子也慢慢的适应幼儿园 ,融入到班集体。

  第三周:语言:《上学精神好》《爱画画的小黑》

  数学:《找同伴》《采花蜜》

  识字:《老师早》《我的老师本领大》

  英语:《Let's Chant》《Let's Learn》

  我的数学:《认识高矮》《认识粗细》

  科学:《春天来了》

  生活健康:《开学了》

  艺术:《春天歌》

  社会:《爱心花园》

  礼仪:《上幼儿园》

  第四周:数学:《美丽的花儿》《花花床》

  科学:《春天的讯息》

  英语:《Let's Learn》

  我的数学:《高矮排序》

  识字:《握握手》《爱护小草》

  生活健康:《不怕看医生》

  语言:《快乐花园》《含羞草》

  艺术:《小小蛋儿把门开》

  社会:《花儿对你说》

  礼仪:《升国旗》

幼儿园三月份工作计划6

  经过一个月的假期生活,幼儿在情感和生活上都会有些不适应,具体表现有:吃饭挑食、入园哭闹、游戏中争抢玩具等。需要获得教师不同方式的情感支持,并逐渐接纳教师的安抚。

  健康领域

  1、情绪安定、愉快,有安全感,逐步建立与教师的依恋关系,适应幼儿园的生活。

  2、愿意向成人和同伴表达自己的情绪。

  3、养成勤盥洗的习惯。做到饭前洗手,饭后擦嘴与漱口。会用正确的方法洗手洗脸,并做到早晚刷牙,使用自己的毛巾,水杯和清洁的手绢或纸巾。

  4、学会入厕,养成定时大便、不憋尿的习惯。

  5、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序脱衣服和鞋袜。

  6、懂得有秩序的上下楼梯及以大型运动器械。

  7、喜欢做模仿操。

  8、会使用小勺独立进餐,掌握基本的用餐方法。

  9、在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中,能平稳的控制自己的身体。

  10、会玩球、包、小车等多种中小型运动器械。

  语言领域

  1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

  2、喜欢听故事,儿歌、理解其大意,愿意跟读儿歌,复述故事的一部分或短小故事

  3、喜欢和成人一起看图书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图书;能够一页一页的翻看图书;发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物;有爱护图书的意识,初步学习收放图书。

  4、逐步学说普通话。

  社会领域

  1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具等,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

  2、会使用简单的礼貌用语与成人打招呼。

  3、愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。

  4、能判断一些简单行为的对错,初步懂得适宜的行为与同伴交往。

  5、遇到挫折、困难时不害怕,会寻求帮助。

  6、喜欢来幼儿园,喜欢老师和同伴。

  7.知道父母的姓名及他们喜欢做的事,感受他们对自己的爱,知道不打扰父母的工作和休息。

  科学领域

  1、积极运用多种感官感知周围事物,进行自发的探究活动。

  2、发现环境中图形的相似之处,进行初步而简单的求同和分类。

  3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见量的'差别。

  4、通过感知、操作来对材料进行比较和排序。

  5、会点数5个以内的物体,初步感知、理解5个以内物体的量。

  6、感知圆形、正方形、三角形。

  7、感知和认识白天、黑夜、早晨、晚上。

  艺术领域

  1、从优美动听和形象鲜明的歌曲、器乐曲与舞蹈音乐等作品中获得美的感受,初步理解其内容和情感,尝试以自由律动与欣赏,或用语言、表情、动作表达自己的感受。

  2、学唱六度范围内,五声音调的歌曲,能大胆表现歌曲的内容、情感。

  3、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

  4、喜欢操作易于使用的美术工具和材料,逐步掌握它们的用法,进行自我表现。

  5、运用熟悉和喜欢的图形、材料进行多种简单装饰。

  6、初步做到用自然的声音演唱,不喊唱。

  7、学习握笔方法,初步养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。

  本月重点活动

  1、学习新早操(器械操)。

  2、召开班级家长会。

  3、常规培养:懂得有秩序的上下楼梯及以大型运动器械。

  4、调整环境,添置需要的材料。

  5、开展有关水墨的活动。

  6、家园共育:多和幼儿沟通,了解他们在园发生的事情及心情。

  春季幼儿易生病,应增加幼儿的户外游戏的时间,提高幼儿抵抗力。

幼儿园三月份工作计划7

  新的学期新的期望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期,我班幼儿升入学前班,继续新的学习和生活,为了使孩子们能安全、愉快的成长,我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自我的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,努力建立良好的师生关系,和幼儿度过欢乐的一学期,作为班级的教师,我们深深的意识到,仅有结合自身特点,不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的开展工作。本学期,我们将认真领会,在深入学习贯彻新纲要》、根据幼儿的实际情景进行有针对性的培养,以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯,具体计划如下:

  一、班级情景分析

  本学期,我班共有幼儿xx名,大都是原大班直接升入大班的,新增幼儿一名。孩子们升入了学前班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、职责感、荣誉感均较强,各方面的提高也异常快,三位教师观察到,我们班级的孩子思维活跃,理解本事强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力较好,幼儿的口头表达本事较好,能清晰的`表达自我的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的提高,能自己的事情自己做,并能帮忙教师、家长做一些力所能及的事情。需加强:

  1、倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策本事等方面有待进一步培养。

  2、个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢有待加强。

  3、语言组织本事培养。

  4、学习习惯和生活习惯培养。

  5、幼儿礼仪仍需进一步规范。

  根据以上的具体情景,和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情景,有目的、有计划的进行教育。

  二、班务、教育教学工作

  (一)本学期工作目标

  1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论。

  2、进取为幼儿创设与教育资料相贴合的教育环境,为幼儿营造游戏氛围,合理地布置与安排活动区,为幼儿供给自选、自主活力的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。

  3、给幼儿供给真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的欢乐。

  4、加强各方面的安全防范意识。

  5、强调培养幼儿的环保意识。

  6、做好幼小衔接的准备工作,开展阅读,计算,识字的活动,不断提高幼儿的学习本事,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

  7、注重日常的音乐活动,精选优秀的音乐作品,注重音乐活动在一日生活中的运用,让音乐活动成为日常活动的一部分。注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习,加强军乐队的练习。

  (二)工作资料与措施

  1、生活方面

  (1)开学初,供给机会让幼儿自领保洁任务,如:擦学具柜、操作架等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。

  (2)在生活区,手工区为幼儿准备剪刀、线等工具,学习剪刀、打结的方法。学习自制游戏用具,如:剪纸、打蝴蝶结等。

  (3)天气转冷时,在教师的指导下,能添衣服,会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,坚持服装洁。会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

  2、学习方面

  (1)开展“读好书”活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得交流活动。

  (2)以“多元智能”理论为理论基础,以“活动”、“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。

  (3)加大幼儿做数学练习的力度,为上小学打下良好的基础。

  三、卫生保健工作

  卫生工作是我班的一项重要工作,我们三位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每一天一小扫,为幼儿供给一个安全、舒适、整洁的生活环境。

  除此之外,我们还要加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据学前班的特点,培养幼儿自理本事,学会收拾、整理、保管自我的物品。学会在户外活动归来,自我增减衣服。在完成这些工作之外,同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。

  四、家长工作方面

  1、经过“家长园地”、“家长作业”等多种途径,促使家园教育协调一致。

  2、组织好每月家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持。

  3、继续组建“学前班家长委员会”,由家长相互推荐,委员会成员参与我班咨询或为班级决策供给依据等等。新的班级新的合作。相信经过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够到达最好的沟通效果,促进孩子的全面发展。

  五、班级人员的配合

  本学期,我们将增强三位教师之间的配合,做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家,严格遵守幼儿园的规章制度,尽职尽责完成好自我的工作,随时沟通,随时交流,团结协作,以最佳的工作状态投入到工作中去,顺利完成学前班的各项工作。

幼儿园三月份工作计划8

  一、本月工作重点

  1、做好区域游戏环境创设,参加园部的评比。

  2、配合园部组织幼儿开展一次安全演练。

  3、及时更新《家长联系栏》的内容。

  二、本月开展以下主题

  主题活动一:《亲亲好妈妈》

  语言:《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

  艺术:《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情,体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

  健康:《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣,乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上,尝试和同伴合作抛、接球。

  科学:《妈妈的东西》能仔细观察,发现梯形与长方形的异同,知道梯形的特征,能准确辨认梯形。

  社会:《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈,乐于用连贯的.语言,和同伴谈谈自己的妈妈,能注意倾听同伴的谈话,养成轮流交谈的习惯。

  主题活动二:《图形宝宝》

  社会:《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐,理解伙伴的心情,并愿意给予帮助。

  科学:《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣,了解不同种类的镜子的特征、作用。

  健康:《圈圈变变变》喜欢玩圈,乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。

  语言:《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面,乐意结已有经验大胆想象,合作创编儿歌。

  艺术:《会变的半圆》能根据生活经验,画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体,能给图画添加适当的背景。

  三、家长工作

  1、引导孩子主动关心家庭成员,鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

  2、家长有意识地让孩子多听录音故事,培养他们的倾听习惯。

  3、家中有客来访,让孩子参与接待,让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往能力。

  四、环境创设

  1、创设一个自由宽松地表达交流的场所。

  2、布置我会画信专栏,展示幼儿的绘画作品。

  3、布置现代通讯工具的图片展。

  一、常规教育

  1、督促幼儿按时来园适应小学生活,养成良好的生活习惯。

  2、天气炎热,提醒幼儿多喝水,教育幼儿养成良好的饮食习惯不多吃冷饮。

  3、学习一些简单的劳动技能。

  4、学习关心周围的环境;

  能根据气温变化自觉穿脱衣服。

  二、主题活动

  ★主题名称:黑夜密语

  活动目标:通过各种感官认识自己生活的另一半黑夜,建构对黑夜的认识,转变对黑夜的看法,对黑夜充满好奇和无穷的想象,发现黑夜中蕴藏的美。

  ★主题名称:离园倒计时

  活动目标:回忆幼儿园三年的学习生活,知道表示感激和谢意,增进幼儿对老师和幼儿园的感情。体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格。

  三、家长工作

  1、看到孩子的进步,多给予鼓励。

  2、为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备。

  3、父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。

  四、其他工作

  1、继续做好消毒,通风工作,保持活动室,午睡室的整洁。

  2、管理班级的种植园地,并做好记录。

  3、做好学期结束的收尾工作。

幼儿园三月份工作计划9

  首先,我代表铸造厂职工,对集团公司领导前来检查指导工作,现场办公解决问题,表示衷心的感谢。下面根据《通知》的要求,将我单位1-7月份生产经营工作情况及下半年工作的主要措施作简要汇报,不当之处请批评指正。

  一、上半年生产经营及经济指标完成情况

  由于我公司95%的产品市场面向社会,外部市场受社会市场波动影响很大。今年上半年,铸造行业萧条的大环境对我们的经营工作造成了一定的困难,如汽车制造业的急转直下,对零配件的需求降低,使龙口地区主要经营汽车零配件的铸造厂陷入困境,许多公司停产放假,我公司的许多客户也纷纷要求暂停供货,致使订单减少,砂型车间停产,产量降低,销售收入下降。面对上半年铸造行业不景气和生产经营本身就是淡季的.不利局面,我公司一方面加大市场开发力度,积极寻求新的合作伙伴,重点开发了烟台韩丰的挖掘机配件,xx外贸的不锈钢铸件等,形成了xx万元的订单储备,另一方面认真组织生产,严格管理制度,狠抓节支降耗,提高产品质量,努力扭转生产经营的被动局面,上半年,主要指标完成情况:

  1、产值方面:x月份完成产值xx万元, xx月份累计完成产值xx万元,比去年同期增长xx万元。

  2、收入方面:7月份实现销售收入xx万元,1-7月份累计实现销售收入xx万元,比去年同期增长xx万元。

  3、利润方面:7月份实现利润xx万元,如按去年政策,将利息xx万元视同利润,本月实际经营利润-15万元。1-7月份累计实现利润xx万元,将贷款利息xx万元视同利润,实际经营利润xx万元,比去年减少24、3万元。

  4、货款回收方面:7月份回款xx万元,1-7月份累计回款xx万元。

  5、应收账款方面:7月末,我厂应收帐款余额为xx万元比年初xx万元降低xx万元。

  6、工资发放方面:1-6月份中,正式工人均月工资为xx元,临时工人均月工资为xx元,除3月份人均发放奖金xx元,5月份人均发放奖金2xx元,其它月份未发放任何月奖。

  针对上半年公司的情况,我们认真分析了影响生产经营的各种因素,主要有以下几个方面。

  一是安全生产工作的不稳定。上半年,我公司发生了一起漏电伤人事故,未能实现安全生产,同时也给生产组织造成了被动。为此,我已经开展了专门的安全整顿活动,目前,公司安全形势比较稳定。

  二是上半年整个铸造行业不景气,而我们的产品95%面向外部市场,内部只占3-5%,公司受社会市场的波动制约很大。此外,在国有体制下,公司员工的工资、福利方面费用较高。在没有任何优惠政策情况下,我公司与社会私营企业竞争困难很大,特别是在产品价格、劳务费用等方面。

  三是产品质量不够稳定,资金周转不够畅通,加之原材料涨价幅度超过了产品价格上涨幅度,对生产经营带来了很大的冲击。特别是在电费方面,由于今年取消了峰谷电考核,每度电比去年上涨了xx元,对我们这样的用电大户影响很大。

  二、下半年安全管理、经济运行及改制改革方面的措施

  近期,通过公司上下不懈的努力,在安全、生产、市场开发方面都有了很大的改观。下半年,预计铸造行业形势将逐渐转暖,我们将抓住这个有利时机,增长加市场开发及销售人员,制定特殊的奖励政策,调动其积极性,力争在市场开发上取得新的突破。目前,各种产品的订单已基本满足下半年的生产需要,公司将采取多种措施,在确保安全的前提下,提高产量,争取产值及利润的大幅提高。全年预计完产值xx万元,销售收入xx万元,实现利润50万元,应收帐款压缩在xx万元之内。为实现这些目标,我们将认真做好以下几项工作。

  首先,要不断加强安全管理工作

  我们将在认真吸取事故教训的基础上,把安全生产作为公司管理工作的重中之重来抓,采取多种措施保障安全生产无事故。

  总之,为实现下半年预计目标,我们将知难奋进、开拓进取,发扬共产党员特别能吃苦,特别能战斗的精神,从点滴小事做起,以“4e”“6s”精细化管理活动为载体,严格落实岗位责任制,内强管理,外树形象,力争通过扎实有效的工作,实现年初与集团公司签订的经营指标。

幼儿园三月份工作计划10

  一、本月主题

  这就是我

  二、主题目标

  1、幼儿建立最基础的生活常规,引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。

  2、稳定幼儿入园情绪,通过教师的表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的注意力,减少宝宝的哭闹。

  3、及时保证宝宝一定的`饮水量,以免幼儿哭闹而导致身体缺水。

  4、让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书。

  三、课程内容

  第一周:本周主要注重减少宝宝因陌生而产生的哭闹现象及幼儿常规培养,让幼儿尽快适应幼儿园生活环境。

  第二周:接待一些让刚入园的新孩子,让这些新孩子也慢慢的适应幼儿园,融入到班集体。

  第三周:语言。

幼儿园三月份工作计划11

  一、统筹工作

  1.召开教工大会,宣布新的学期计划和实施要点,安排办公室提前制作做好各项入学表格、幼儿入园指南,开学通知等文件表格资料,讨论全园大事、教工福利等问题。

  2.资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等。

  3.各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情况,制定班级第一阶段详细工作计划。

  4.考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行电话家访。

  5.局部调整班级墙饰和生活区域,清除不符合季节特点的陈旧布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。

  6.出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。

  二、保教活动

  1.观察、了解幼儿的`身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病。

  2.做好春季传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。

  3.结合“三八”妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。

  4.抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验。

  三、计划调控

  1.制订幼儿园各个部门工作计划,形成本学期配套的计划体系。

  2.召开家长委员会会议和家长会,更新“家长园地”内容。

  3.每位教师(或科研课题组)根据上学期研究工作状况,修订、调整研究计划,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成。

  4.各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。

  5.工会、妇委会联合举行庆“三八”活动。

  四、后勤工作

  1.制订全年度财政收支预算。

  2.结合物价和幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支状况,需调整改进的提出实施意见。

  3.花工继续做好树木施肥、修剪工作,并有计划地栽植新品种。

幼儿园三月份工作计划12

  一、日常生活常规

  1、安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。

  2、教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。

  3、教幼儿穿脱衣服、穿鞋,提高自我服务能力。

  二、教育教学计划

  1、蒙氏教学

  生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆

  感官区:温觉板、重量板、触觉板

  语言区:图片与文字配对、安静游戏,看大图听故事、相似物配对

  科学文化区:青蛙嵌板、观察植物

  蒙氏数学:按形状分类、按一级类别分类、按用途分类

  2、韵语识字:一人大(四个阶段)

  3、英语 Hello Good morning

  4、手工:手环 、簸箕、乌龟、蝙蝠

  5、美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空

  6、礼仪:蹲姿、请、谢谢 不客气、 三八妇女节

  7、奥尔夫音乐:胆小鬼、铃儿响叮当

  三、安全教育计划

  1、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识,提升幼儿自我保护意识。

  2、户外活动、室内活动的'安全工作(教师不能让孩子离开自己的视线,注意自己的站位)

  3、卫生消毒工作(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)

  四、家园共育

  1、做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学知识

  2、和家长面对面交流,沟通宝宝一日在园情况

  3、坐校车的家长随时做好家长沟通

  4、每两周进行一次家访活动,并做好家访记录。

幼儿园三月份工作计划13

  时光飞逝,我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然,在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。以下是个人工作计划。

  一、基本状况分析

  本学期,我们班新增了几位小朋友,现有幼儿xx名,其中男孩x名,女孩x名。经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理潜力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。在一日常规方面也构成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面,孩子们都学会用普通话与同伴交流。就应说,上学期经过我们的努力,取得了必须的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强。在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。

  二、总目标

  本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,用心开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神,从过去式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际状况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,用心引导,把握好教育的时机,并组织生动,搞笑的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

  三、发展目标

  (一)健康领域:

  1、适应幼儿园的群众生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜。学习坐、站、走的正确姿势。

  2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护。乐于理解疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。

  3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。

  4、明白并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

  5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

  (二)语言领域:

  1、学习注意倾听,理解日常用语。继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要。听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

  2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。

  3、学说普通话,学习完整地表达自己的要求。

  4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。

  (三)社会领域:

  1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。

  2、喜欢和同伴一齐游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。

  3、逐渐理解老师的推荐和指示,巩固幼儿的良好习惯,明白遵守群众生活中的基本规则。

  4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。

  5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。

  (四)科学领域:

  1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。

  2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的`特征,学习进一步的分类、比较。

  3、引导幼儿在熟悉的生活中构成初步的数概念。

  4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

  (五)艺术领域:

  1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。

  2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

  3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。

  4、用正确、自然的声音唱歌,感受歌曲中的节奏和情绪。

  四、具体措施

  (一)健康领域:

  1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性。灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。

  2、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间,为幼儿带给多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。

  3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。

  4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应潜力。

  (二)语言领域:

  1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。

  2、通过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在群众活动中倾听别人讲话的习惯。

  3、各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在群众面前讲话。

  4、鼓励幼儿能较大方地在众人、群众面前表达自己的意思。

  (三)社会领域:

  1、利用节假日让幼儿感受、观察家人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动,学会帮忙成人做一些力所能及的事,学会关心成人。

  2、逐渐理解老师的推荐和指示,巩固幼儿的良好习惯,明白遵守群众生活中的基本规则。

  (四)科学领域:

  1、明白春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系。

  2、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官,感知季节的变化,引起幼儿观察的兴趣。

  3、选取适合小班幼儿的活动资料,引导幼儿用心地投入活动,初步探索观察简单的科学现象。

  4、通过各种活动和智力游戏、主角游戏等开发幼儿智力,促进幼儿创造力的发展。

  (五)艺术领域:

  1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。

  2、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体。

  3、通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音,一句一句地唱。

  4、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。

  五、日常生活

  1、为每位幼儿带给表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。

  2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。

  3、充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。

  4、丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、谢谢、不客气等。

  5、通过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

  六、家长工作

  1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识。

  2、利用孩子接送的时间,与家长进行应对面地交流,真实反映孩子在园状况,了解孩子在家状况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。

  3、写好《幼儿成长档案》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《幼儿成长档案》成为教师和家长之间沟通的桥梁。

  4、本学期向家长开放一次半日活动,安排教学活动观摩等活动,让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法,亲眼目睹自己孩子在园的活动状况,从而优化家庭教育行为。

  七、安全工作

  1、将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(个性是较特殊的幼儿)。

  2、认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查。

  3、严格使用接送制度。当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生。

  4、老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和潜力。

  5、班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用。

  6、及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方。玩具用品等要经常清洗、消毒。

  7、随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现状况及时报告医务所。

  总之,我们的工作虽然这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师的心愿。

幼儿园三月份工作计划14

  健康:

  1、会听音乐跟着老师做串铃操,动作要有力。

  会一个跟一个排队作操或玩游戏。

  2、学习原地纵跳触物的动作技能;

  会拉、推小车。

  3、饭前便后能自己用肥皂洗手,并洗得干净。

  4、学习开合拉链;

  会分鞋子的左右。

  5、愉快地进食,不挑食,不剩饭菜,注意保持桌面干净。

  初步学习使用筷子。

  6、不带玩具上睡室玩;

  不放细小的东西进嘴巴。

  7、上下楼梯能小心,手扶栏杆;

  在较光滑的路面上能小心地行走。

  语言:

  1、喜欢阅读图书,在成人指导下逐步掌握翻阅图书的方法。

  2、水平一、学习用关键词讲述简单的故事。

  水平二、学习讲述简单的完整句。

  社会:

  1、对周围的事物表示关注并付诸行动,能主动向同伴或成人提出问题。

  知道在各项活动中敢于表达自己的意见和愿望。

  2、做自己力所能及的事,知道做事不拖拉,有最初的自我服务能力。

  3、认识"三八"妇女节,知道"三八"妇女节是妈妈、阿姨等女同志的节日,懂得尊敬、关心她们,愿意为她们做力所能及的事情。

  4、肯参与陌生的有一定难度的活动;

  5、遇到高兴或难过的事,经引导,能用语言表达出来。

  6、当他人高兴时能表示快乐,当他人难受时能表示安慰。

  7、能爱护班上的东西。

  科学:

  1、在成人引导下,多方面感知事物特征;

  乐意根据老师的指导进行观察。

  2、学习1-6的数字的形成;

  理解数与量的关系及意义。

  3、学习观察天气的'变化,感知春天的主要特征,知道春天简单的自我保护方法。

  艺术:

  1、懂得用轻声高位的方法进行演唱;

  会根据音乐的情景进行游戏,愿意大胆地表现自己。

  2、欣赏周围环境的美,初步理解主题鲜明的美术作品。

幼儿园三月份工作计划15

  一、本月工作重点

  1、初春天气多变加强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

  2、调整区域创设与材料投放,充分利用可用资源丰富幼儿的游戏。

  3、结合“三八”节,开展爱妈妈的教育活动。

  4、开展与主题相应的环境创设。

  5、认真写好《宝宝成长手册》。

  二、本月开展以下主题活动

  主题活动二《小小蛋儿把门开》

  主题目标:喜欢参与观察与操作活动,了解鸡蛋的外形特征和内部构造,了解几种会生蛋的动物,增长相关蛋的经验和知识,尝试利用蛋壳制作简单的工艺品。

  主题活动三《好伙伴》

  主题目标:以友爱教育为中心,通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动,感受和好朋友在一起的.快乐,学习与同伴交往的技巧,提高交往能力,愿意和同伴建立良好的关系。

  三、环境创设

  1、创设“玩具之家”,展示幼儿从家里带来的玩具,鼓励幼儿将自己的玩具介绍给同伴,并与同伴交换玩。

  2、创设主题墙饰:好伙伴。

  四、家长工作

  1、帮助幼儿收集有关蛋的图片,携带蛋、蛋壳和蛋制品包装盒到幼儿园。

  2、带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。

  3、为幼儿准备一样最爱吃食品,让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享。

  4、鼓励幼儿和其他小朋友多交往,利用休息日带孩子到小朋友家作客。

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