幼儿园班级安全教育工作计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，让我们对今后的工作做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的幼儿园班级安全教育工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园班级安全教育工作计划 篇1
一、指导思想
针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生、学习习惯，形成健康的初步意识；同时，根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康发展。
二、情况分析：
我班幼儿经过了小班一年的训练教育，他们的生活、学习和行为方面都有明显的进步。如：在生活方面，幼儿都学会洗手的正确方法，知道手脏了要洗手，指甲长了会叫大人剪掉，饭前便后会用肥皂洗手，饭后还能漱口擦嘴巴，遵守一人一杯、一巾的规则。但有些幼儿洗手时擦肥皂的方法不正确，有的擦了肥皂就马上冲掉，搓的方法也不对，还要加强训练。午睡大部分幼儿能独立穿脱衣服，会把鞋子、衣服放在老师规定的地方。活动前后自己会随时增添衣服。
进餐时，多数幼儿能按时吃完自己的一份饭菜，桌面也能保持整洁，挑食的现象也少了好多，但仍有个别幼儿吃得特别慢，还要老师喂，还有个别幼儿挑食严重，有的只要是绿色的蔬菜都不肯吃。在行为方面，本班幼儿的礼貌意识都有所加强，都学会了正确使用礼貌用语：“老师早、老师好”和“老师再见”，同伴之间也能友好相处，初步学会了合作游戏，有些幼儿在与同伴交往时学会了讲“谢谢”、对不起等礼貌用语。但有个别幼儿比较任性，脾气暴躁、倔强，经常要与同伴发生争执。
在游戏结束后，幼儿都能与老师同伴一起把物品整理好，初步学会了关心集体，能在老师的要求下，带东西到幼儿园。在学习方面，现在幼儿在老师的提示下都能安静地听老师讲话，有的会积极举手回答老师的问题，在操作活动中也明确了一些常规，但有些幼儿坐姿不正确，听讲习惯还不是很好，且积极动脑发言的幼儿并不多。因此，在本学期，我们要继续加强这些薄弱环节的教育，使每位幼儿在新学期都能养成良好的饮食、卫生、礼貌、睡眠、学习等习惯，让他们更加健康、全面地成长！
三、教育目标：
1、根据幼儿的身心需要建立科学的生活常规，让幼儿养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力，促进幼儿健康地成长。
2、建立良好的师幼、同伴关系，有一定的交往能力，养成良好的文明礼貌行为习惯。
3、增强自我保护意识，学习避免危险和以外事件的.有效方法。
4、爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与幼儿园的环境整洁活动。
5、从小培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
6、初步学会与同伴交往合作，学习处理交往中的冲突。学习谦让和分享。
7、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，能遵守一日生活常规。
8、爱父母长辈、老师和同伴，尊重他们的劳动成果。
四、具体措施：
1、利用集体训练和个别辅导的形式，培养幼儿的生活自理能力。
2、结合讲故事，背儿歌，让幼儿明确日常行为规范，做个有礼貌并能与同伴友好合作的孩子。
3、集体教育和个别教育相结合，让每个幼儿都能养成好的习惯。
6、利用晨间谈话进行教育，并能根据生活中的具体情况对幼儿进行随机的教育，两者并重，使幼儿更好的养成各方面的习惯。
3、密切家园联系，使双方教育目标一致，共同努力，使幼儿养成良好的习惯。
4、在日常生活中，把养成教育内容渗透在一日活动的各个环节之中。
5、为幼儿树立良好的榜样作用，使幼儿进行良好的模仿。
6、在日常生活中，多注意幼儿的点滴进步，多鼓励、多表扬，增强其自信心。
7、采取跟踪教育与随机教育，不断对幼儿进行教育、督促。
幼儿园班级安全教育工作计划 篇2
20xx年幼儿园安全防护教育工作计划启迪二班：张俊叶“将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。
一、教给安全防护知识
1、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。
2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。
3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。
4、通过图片、录像教给幼儿流感(如甲型h1n1流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n
1、用物及交通
安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，不吃生人的食物等。
5、开设专题讲座。请有关部门的'工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。
6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。
二、把好一日活动安全关
1、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。
2、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。
3、随机制止幼儿的不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。
三、家园配合
1、通过家长会、家教栏、家访、qq群等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，正确知识和方法，及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境，使家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭中的安全教育，取得家园教育的一致性，时刻做到：家园密切配合，为幼儿创设安全的教育和生活环境。
2、发放致家长的一封信
3、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。
幼儿园班级安全教育工作计划 篇3
孩子是祖国的未来，让他们、快乐的成长是我们每位者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全也是其中不可缺少的一部份。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的`安全自救方法，我班制定了一份安全教育计划：
1、活动安全
教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、进餐、午睡安全
知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全（午睡室楼梯）。
3、生活安全
教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
4、药品安全
请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。
5、接送安全
来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。
6、家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及生活安全与活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
幼儿园班级安全教育工作计划 篇4
为认真贯彻和落实上级有关安全工作的指示精神，切实保障全体幼儿、教师生命安全及幼儿园的财产安全。结合本园实际，制定本学期安全工作计划。
一、指导思想
以保教工作为中心，以幼儿和教师的生命安全及社会稳定为目标，以安全教育活动为途径，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，营造和谐、安全、稳定的良好环境，开创安全工作新局面。
二、工作目标
深化安全教育，提高安全意识，明确安全责任，力争本学期不发生安全事故。
三、主要工作及措施
(一)建立工作机制，落实“一岗双责”。
成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的`制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。
组长：某某 副组长：某某 某某成员：全园教职工
(二)加强安全宣传教育。
1.根据季节的不同有针对性的开展安全教育。
2.利用家长会、亲子活动、家访等途径向家长进行有关安全方面的宣传教育，提高其监护人的责任意识，使其协助幼儿园做好安全工作。
3.利用重大节日、特殊日期开展多种形式的安全教育活动，营造安全教育氛围。
4.开展逃生演练等有关安全活动，对师生进行自救、自护方面知识的教育，提高安全意识和技能。
5.组织教师学习有关法律法规，增强教师依法从教的法律观念。
(三)加强安全检查。
1.坚持安全隐患月排查制度。每月对校舍、食堂、寝室、设施设备、消防、线路管道等进行一次全面排查，发现问题及时整改消除隐患。
2.在每个节假日放假前和开学后都要进行一次全面安全隐患排查。
3.对教师向幼儿开展的安全教育活动经常督导检查，防止搞形式、走过场。
4.加强矛盾排查化解工作，将矛盾解决在萌芽期，防止矛盾激化。
(四)加强食品卫生安全工作。
1.认真贯彻落实上级各种文件精神，做好我园的食品卫生安全工作。
2.加强食堂安全管理。厨房、用餐地点必须每天打扫卫生，厨具、餐具等要定期消毒;炊管人员要严把采购、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品，严禁食物中毒事件发生。
3.继续执行每天的晨检制度，做好防控传染病工作。
(五)交通安全。
1.重视交通安全工作，采用幼儿喜闻乐见的形式开展交通安全宣传教育，让幼儿懂得遵守交通规则，在路上靠右行，不做有碍交通安全的活动。
2.不定期地向家长发放安全告知书，共同教育学习，防止交通事故的发生。
(六)安全保卫。
1.加强安全保卫工作，把好大门，做到封闭教学，严格来访人员、车辆“询问、检查、登记、联系”制度，严禁陌生人进入幼儿园，发现可疑人或有扰教育教学秩序的，要及时制止或与上级联系，打110报警。值班工作安排到位、检查到位，严格领导带班制度，保证24小时不断岗。
2.加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。
四、月份工作安排
八、九月份
1.做好开学前全园安全隐患大检查。
2.完善各项安全制度，签订安全责任书。
3.启动“安全教育周”，迎新生入园，家长开放日，利用家长会向家长宣传安全防范意识。
4.开展防震安全演练。
5.月末进行国庆节假前安全教育。
十月份
1.加强食堂饮食卫生安全的管理。
2.做好两节前的安全大检查，安排各岗位人员加强节日值班。
十一月份
1.加强师生安全意识，结合“119”进行全园安全消防演练。
2.做好流行疾病的预防及防治工作。
3.组织幼儿秋游，做好幼儿安全措施。
十二月份
1.做好全日观察、班级消毒、交接班记录及幼儿入园情况检查工作。
2.加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。
3.接受卫生保健工作随机抽查。
元月份
1.为幼儿测量身高、体重、测查视力等，写好幼儿评估手册召开期末家长会，2.寒假前安全教育。安排假期轮值工作
幼儿园班级安全教育工作计划 篇5
一、 班级学生情况分析
本班共有学生78人，本班学生学习成绩较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面很好，所有学生都能按时上学，能教好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。
二、本期工作的目标
1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未然。
2、选择有组织能力的班干部，提高班级管理能力。
3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思思。
三、工作措施
1、切实做好班级的安全工作。做到：
（1）教育学生在校期间，严禁中途走出校园。
（2）课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆。
（3）劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。
（4）开好主题班会，并利用有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。
2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。
3、初步形成良好的班风、学风，利用各种机会向学生宣传集体主义思想教育，让每位学生都自觉做到讲学习、讲奉献。
4、认真做好家访工作，使家庭和学校联系更紧密。
5、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受到师恩的温暖。
6经常查看学生动态，使学生上学，放学安全，家长放心。
7、严禁学生在校内外玩火、玩水。
8、认真落实好安全报告，做到一周一汇报。
为进一步加强班级管理,培养学生的良好生活习惯和文明习惯,努力形成良好的班风和班纪,依据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,根据我班学生实际,特制定如下实施方案。
1、突出进行生活习惯养成教育。主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。
2、突出进行做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为,文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等。也就是教会学生“如何做人”,培养学生掌握必要的交往规则,提高交往能力,以及正确的处事态度和行为方式,提高学生的社会水平和社会适应性。
3、突出进行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”的养成教育活动,促进学生日常行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终生发展打下良好的基础。
4、注重实践的原则良好生活习惯养成教育是非常注重实践的教育。教给学生做人的基本道德,不仅是要让他们明理,而且要重在导行,引导学生从爱护公物、爱护环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起,在日常学习和生活中学会做人,让学生在学中做、做中学,边学边做,达到言行一致,表里如一。
5、因人制宜的原则良好生活习惯养成教育是非常复杂的教育,不尽涉及到每个学生各个体,还涉及到家庭、学校。社会的各个方面,由于社会情况非常复杂,客观环境千变万化,学生的心理、生理、知识水平、接受能力、家庭状况等千差万别,而国家和社会对下一代道德品质的基本要求是一致的。所以,养成教育的方法也因人而异,要针对学生的不同情况区别对待,采取不同的`方式方法,求得最佳的教育效果。
6、加大力度进行学生干部的培训和指导
学生干部是学生中的精英和骨干,要想带出一个优秀的班级需要一批能力强、素质高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。
7、正面教育为主的原则伦理道德的核心是讲是非、辨正恶。正面教育就是从提高道德认识入手,摆事实、讲道理,循循善诱、以理服人。特别是对学生的缺点和错误,要注意引导疏通、正面说明。青少年可塑性强,要善于抓住教育的有力时机,奠定良好的道德基础,让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。
8、狠抓常规管理,促进学生良好生活习惯养成. 本学期将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手,加强行为习惯养成教育,同时全方位地检查与督促,反复矫正。
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