精选幼儿园工作计划4篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家收集的幼儿园工作计划4篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园工作计划 篇1
一、班级情况分析
我班共有幼儿33名,其中男小朋友17名,女小朋友16名。在这些幼儿中,少数幼儿上过托儿所,多数幼儿在家一直由爸妈或祖父母带领,因此幼儿的情绪不是很稳定,哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。
一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中,我们发现有些幼儿大小便都不会,鞋子也不会穿,吃饭坐着不动,自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好,喜欢去抓别人,喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清,听不懂他在说什么,有的方言较严重,听不懂普通话;
另有一些幼儿不能主动的与人打招呼,缺乏礼貌…………面对这些问题,需要我们去关心每个幼儿,帮助每个幼儿,使他们不仅能愉快的生活,更有可喜的进步。
二、班级特色管理
小班幼儿由于刚入园,对各种常规,生活、学习等方面都不太适应,也不知道什么时候该做什么,应该怎样去做,如何与人交往、相处等等,因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。
本学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面,根据小班幼儿的年龄特点和发展情况,运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展“穿鞋穿衣小能手活动”、“争做小老师活动”、“看谁红花多”“谁的小手最能干”等等一系列的活动,在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步,更好地发展。
三、具体工作
(一)在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的生活学习习惯。
良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点,适合幼儿身心发展的前提。本学期,从以下几个方面进行实施:
1、在一日活动各环节中固定一些常规的音乐,如安静、上课、休息、排队等。
2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。
3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。
(二)创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境,发展幼儿的交往能力和群体意识。
小班幼儿以自我为中心,群体意识比较淡薄,有的幼儿还缺乏一定的交往能力。因此培养他们的这种群体意识和互相合作交往能力是很必要的。幼儿又是好模仿、好游戏的,一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象能力的发挥。这学期我们精心设置、安排,为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境,让幼儿玩得愉快,在玩中学习,在玩中得到发展。如角色游戏中“心心菜场”“欢欢家、乐乐家”“开心超市”等,自选游戏中手工区、建筑区、绘画区、表演区等,都为幼儿创设了较好的环境,提供了较为丰富的材料。让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼,培养幼儿的交往能力,提高幼儿的合作意识,养成较好的礼貌、行为习惯,有一定的自我控制能力。
(三)以幼儿为主体创设各种机会,鼓励幼儿主动参与,提高动脑动手能力。
凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做。凡是儿童自己能想的,应当让他自己想。主题墙,是老师和小朋友一起设计和布置的;“手工区”、“绘画区”里是小朋友自己动手画的画,制作的小礼品;我们还请幼儿来当值日生、小老师,帮助老师一起做一些力所能及的'事情,发挥幼儿的主体性和积极性,提高幼儿的动手能力。
(四)共建家园联系的桥梁
家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。
1、“家园互联网”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。
四、每月工作安排
九月份
1、做好新生报到、注册及收费工作。
2、稳定幼儿情绪,使幼儿尽快适应新的生活。
3、进行常规教育,将音乐渗透于各项活动。
4、做好幼儿的安全教育工作,提醒家长注意接送安全。
5、学习小班第一学期徒手操、韵律操及午间操。
6、开展“来来来,来上幼儿园”主题活动。
7、进行礼貌、卫生教育,加强自我服务能力的培养。
8、开好新生家长会。
9、庆祝教师节、中秋节。
十月份
1、开展“家”和“我自己”主题活动,萌发幼儿热爱家庭和家人的情感。
2、创设良好环境,做好环境评比的准备工作。
3、结合国庆节,家园合作,通过讲故事,看录象等活动对幼儿进行爱国主义教育。
4、在本月底设计制作完成属于本班的网页。
十一月份
1、结合季节特点,开展“彩色的世界”与“秋天”两个主题活动。引导幼儿搜集秋天里最美丽的东西,开个小小的“秋天风景展”。
2、通过各种途径,引导幼儿初步感受、了解秋天的特征。
3、做好家长开放活动的一切准备工作。
4、为园内“幼儿运动会”作好准备工作。
5、争做好宝宝,开展穿衣穿鞋比赛,评选出优胜宝宝。
十二月份
1、开展“好吃的食物”和“我喜欢的玩具”主题活动,引导幼儿大胆地说出自己的喜好,发展语言表达能力
2、开展“看谁最能干”比赛活动,比比谁的本领最大。
3、做好教师评优课的准备工作。
一月份
1、开展“宝宝不怕冷”的主题活动,培养幼儿不怕冷,勇敢向前的良好品质。
2、知道“元旦”是新的一年的开始,在新的一年里,自己长大了一岁,应该更懂事,更能干了。
3、做好学期结束工作,整理好各项物品。
幼儿园工作计划 篇2
希望在新学期中我能改正我的不足，为做得更好而努力。
一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，高举素质教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深发展。
二、工作目标
1、立足实际，深入课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的.教育实践能力，促进教师专业化成长。
2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。
3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。
三、具体内容及措施
1、立足实际，在课改中促进教师的专业化成长
以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生命力的，脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。
随着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体结构中，正确而清醒地把握幼教的实践方向。要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
学习重点：《从理念到行为——幼儿园教育指导纲要行动指南》、《儿童的一百种语言解读》、有关幼儿语言教育的最新理论等。
学习形式：自学——小组研讨——园部主题性“头脑风暴”——教育实例
2、反思总结，创造性实施课程
幼儿园工作计划 篇3
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。
二、本学期工作目标
1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。
2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。
3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育。
4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。
5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。
6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。
7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作地开展。
三、工作措施
(一)规范常规教学，优化课程体系
1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。
2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的.指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。
幼儿园工作计划 篇4
为了给广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境，使幼儿在无污染的环境里健康成长，我园在巩固以前控烟成绩的基础上继续加大控烟工作的力度，在20xx年度主要计划安排做好以下工作。
一、 加强领导、健全组织
为了确保幼儿园控烟工作顺利开展，幼儿园成立控烟工作领导小组：组长：王倍；副组长：陈萍；组员：施国珍、范幼娜；幼儿园控烟工作小组：组长：陈萍；组员：施国珍、唐渊清、钱岚、白莹莹、方晓云；联络员：唐渊清。由园长负责分工，各处室紧密配合积极开展控烟工作，每年制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。
二、落实责任、明确职责
1、为了使控烟工作落到实处，幼儿园制订单位控烟工作制度。（抽查制度；劝阻吸烟制度；处罚职责。）
2、日常检查控烟措施落实情况，校园内张贴控烟标识，营造宣传氛围。
3、禁止家长、吸烟教职工的吸烟行为，鼓励吸烟教职工积极戒烟，不给客人敬烟，不劝烟，客人递烟蜿蜒谢绝。不设烟具。
4、利用 小手拉大手 活动，让幼儿向家长宣传吸烟有害健康的'科学知识，力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会，加强控烟的宣传，使家长遵守国家对控烟工作的有关规定，自觉参与社区的控烟活动。
三、健全制度、强化监督
1、建立检查制度，不定期抽查暗访；
2、建立督查考核机制，将其纳入文明组室评比的指标。
控烟领导机构围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和督导，形成全校人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。
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