幼儿园中班9月工作计划

幼儿园中班9月工作计划（通用7篇）

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编精心整理的幼儿园中班9月工作计划，欢迎阅读与收藏。

　　幼儿园中班9月工作计划 篇1

　　九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。

　　本月目标

　　(1)九月份的主题是《我长大了》

　　(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突

　　(3)九月份有两个节日《教师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养幼儿爱老师的'情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来。

　　个别教育

　　这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。

　　主题活动

　　九月份里有四周，我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题，再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。

　　环境创设

　　1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。

　　2、教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。

　　3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。

　　幼儿园中班9月工作计划 篇2

　　一、本月工作重点：

　　1.做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。

　　2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。

　　3.更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。

　　4.做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。

　　5.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动：《我长大了》

　　主题目标：

　　1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。

　　2、发现自己长大的生理特征和动作变化。

　　3、培养良好的生活习惯和自理能力。

　　4、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。

　　三、家长工作：

　　1.放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性与自信心。

　　2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变化，培养孩子良好的生活习惯和自理能力。

　　3.鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习调节控制自己的`言行，懂得站在他们的立场上思考问题，逐步平衡与同围环境的关系。

　　4.及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信心。

　　幼儿园中班9月工作计划 篇3

　　作为一名刚刚接触幼儿教育的青年教师，我有很多东西需要了解和学习，新时期的教师更应当具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。在新的环境中，新的工作中，我要认真学习，努力工作，配合班主任做好班级的各项工作：

　　一、政治思想方面

　　热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，进取响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，团结同事，遵守园内的各项规章制度。积极参加园里的各项活动。以热爱本职工作为出发点，认真、努力的.工作，来提高自身的专业水平，热爱自我的事。无论是应对孩子还是应对家长，始终要坚持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和＂妈妈＂的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。进取做好各种教学活动，时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我，坚决同一些歪风邪气作斗争。

　　二、教育教学方面

　　（一）保育工作：

　　积极主动的配合班主任做好班级的保育工作。

　　培养独立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。

　　坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更进取地做好事情，完成任务。用我的爱心、细心和耐心，注重孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注，使小朋友能够健康、欢乐的成长。

　　在常规的培养上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的构成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为，采取及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的礼貌礼貌的教育，使孩子从小理解礼貌的熏陶。

　　（二）教育工作：

　　在抓好保育的同时，配合班主任做好班级的教学工作。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要注意让幼儿经过玩中学，学中玩的形式。以生动、趣味、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作本事等。同时多向其他教师学习，碰到问题要及时向有经验的教师讨教。在备课时有重、难点不清的要仔细推敲教学资料，让孩子在乐中学。

　　三、个人学习方面

　　1、学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自我充电，进取进行学历进修学习。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的教师学习，认真参加教研、培训活动，树立“终身学习”的目标。

　　2、苦练幼儿教师基本功，只要功夫深，不怕底子薄，努力争取过关。

　　四、家长工作方面

　　家长工作是联系家与园的有效桥梁，仅有做好家长工作，才能促进班团体的管理，使我们的工作事半功倍，在与家长沟通时注意热情有礼、对待特殊情景要冷静、有条理地进行交流，注意保护家长的自尊心，不挫伤家长的自尊心。

　　幼儿园中班9月工作计划 篇4

　　一、班级情况分析

　　我们班一共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。

　　二、本学期工作安排及要求：

　　针对这个班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

　　九月份：

　　1、创造设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。

　　2、迎接新升上来的幼儿进入中班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。

　　3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。

　　4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。

　　5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。

　　十月份：

　　1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。

　　2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。

　　3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人。

　　4、 开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。

　　5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。

　　6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。

　　十一月份：

　　1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。

　　2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。

　　3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。

　　4、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。

　　十二月份：

　　1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。

　　2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神。

　　3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。

　　三、对班级工作的具体安排 ：

　　（一）语言

　　1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。

　　2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。

　　3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。

　　4、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。

　　（二）科学：

　　1、动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物，关心爱护动植物和周围的自然环境。

　　2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。

　　3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。

　　4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。

　　（三）社会：

　　1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

　　2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。

　　3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。

　　4、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自己需要做的事。

　　5、初步形成诚实、助人等良好品行。

　　6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。

　　（四）艺术：（音乐）

　　1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的.渐快、渐慢。

　　2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。

　　3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。

　　（五）美术：

　　1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。

　　2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。

　　3、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。

　　4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。

　　5、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。

　　四、工作重点：

　　保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。

　　幼儿园中班9月工作计划 篇5

　　一、开展《我长大了》的主题系列活动

　　二、加强幼儿生活护理

　　健康领域：

　　1.训练幼儿动作的敏捷性。

　　2.能模仿一些简单的动作，锻炼幼儿的灵活性；

　　3.喜欢参加体育活动。

　　4.体验共同游戏时平等、和谐的愉悦。

　　科学领域：

　　1.幼儿通过参与试验，了解嗅觉的作用

　　2.喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；

　　3.理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；

　　4.培养幼儿探索动物的兴趣。

　　语言领域：

　　1.喜欢用语言与人交往。

　　2.发展幼儿的口语表达能力。

　　3.愿意倾听并能理解别人的讲话。

　　4.锻炼孩子的视觉及大脑综合语言的`能力。

　　艺术领域：

　　1.引导幼儿对圆形进行组合想象

　　2.引导幼儿从自己的生活出发，发展幼儿的独创性思维能力。

　　3.鼓励幼儿自由联想，大胆创作，体验美术活动的快乐。

　　社会领域：

　　1.让幼儿体验朋友之间的情感。

　　2、教会幼儿人际交往的方法。

　　3.幼儿了解不同居住方式和生活方式。

　　4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事；

　　三、家长工作

　　1、教会幼儿及时增减衣服，以适应秋天的气候变化。

　　2、加强对幼儿生活自理能力的培养，教育幼儿做力所能及的事。环境创设：

　　3、主题墙“麦当劳开心乐园我”的创设。

　　幼儿园中班9月工作计划 篇6

　　项目教育教学：

　　1.做好幼儿开学报名缴费工作。

　　2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：

　　(1)墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。

　　(2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

　　3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

　　4.丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。

　　5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动

　　卫生保健：

　　1. 做好期初幼儿身高体重的测量工作。

　　2.加强晨检，预防各种传染病。

　　3. 开展“爱牙日”活动。

　　4.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

　　5. 开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。

　　6. 开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。

　　家长工作：

　　1.及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。

　　2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

　　3.制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。

　　4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

　　5.利用班级网站开展家教经验交流分享。

　　6.召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。常规培养：

　　1. 引导幼儿及插班新生养成良好的.学习常规。

　　2.重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。

　　3.指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。

　　班级特色：

　　1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。

　　2.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。

　　幼儿园中班9月工作计划 篇7

　　一、开展“长大的我”主题活动

　　1、知道自己升中班了，体验自己成长的快乐。

　　2、喜欢自己生活环境中的人，乐于与老师、同伴交往。

　　3、学习、理解日常生活中的`规则，能够控制自己的情绪。

　　4、有初步的责任感，愿意为集体做力所能及的事。

　　5、学习欣赏同伴的优点，为自己的进步感到高兴。

　　6、能用多种方式表现自己对国庆节的感受，表达对祖国妈妈生日的祝贺。

　　二、加强幼儿日常生活行为习惯的培养工作

　　1、继续引导幼儿来园向老师、阿姨、小朋友问早，离园和大家说再见的好习惯。

　　2、鼓励幼儿大胆说出自己的需求，提醒幼儿多喝水、勤洗手。

　　3、培养幼儿午睡时能及时入睡，安静睡觉、自己穿衣的好习惯。

　　三、开展“家长进课堂”——家长故事大王亲子活动

　　结合“缤纷悦读”主题月活动，邀请家长进班级给幼儿讲故事，评选家长故事大王。

　　四、家长资源

　　1、家长配合鼓励幼儿早睡早起，喜欢并每天坚持上幼儿园。

　　2、让幼儿谈谈幼儿园的一天，与幼儿共同体验自己喜欢的幼儿园。

　　3、与幼儿共同收集适合在幼儿园饲养的动植物，并告知幼儿其名称。

　　4、配合让幼儿认识自己名字的写法以便班级张贴幼儿物品的标签。

　　5、请家长配合共创班级自然角环境。

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