大班撇的教案

大班撇的教案2篇

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的大班撇的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班撇的教案1

　　教学目标：

　　1、知道汉字笔画“撇”和“捺”，知道“撇”和“捺”的笔顺和规则。

　　2、学会正确的写字姿势，对汉字书写产生兴趣。

　　3、培养幼儿做事认真、不马虎的良好习惯。

　　教学准备：

　　1、老爷爷画像。

　　2、没画胡子的小猫图片，小兔子图片。

　　3、有虚线型汉字的练习卡。

　　4、彩笔、铅笔。

　　教学过程：

　　1、老师出示老爷爷画像，引出活动。

　　2、老师示范撇和捺的正确书写方法。幼儿交流讨论：论撇和捺的书写顺序。

　　撇：从上往左下方斜出；捺：从上往右下方斜出，先写撇，后写捺等。

　　3、幼儿练习写撇和捺，老师对姿势和书写拿笔不正确的幼儿，及时给予纠正和指导。

　　4、幼儿大胆尝试书写。

　　把自己想到的'带有撇和捺的汉字书写下来。

　　5、小结：老师及时对书写认真、姿势正确的幼儿给予肯定和表扬。

　　6、教学延伸：寻找带“撇”和“捺”的汉字。

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大班撇的教案2

　　活动目标：

　　1、让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。

　　2、鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同情绪的原因。

　　3、让幼儿能通过观察他人的表情，体谅、理解他人的心情。

　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　　活动准备：

　　哈哈镜若干面；古怪果纸偶一只；彩色信三封；音乐。

　　活动过程：

　　1、以古怪果送礼物，引起幼儿学习兴趣。

　　（1）请幼儿分组照哈哈镜，感受照哈哈镜的.快乐心情。

　　（2）幼儿说出照哈哈镜的感受。

　　2、古怪果请幼儿玩游戏“照镜子”。

　　幼儿当镜子，老师照镜子，老师要在镜子里看到自己的表情，并请幼儿说出有什么表情。

　　3、分组活动：（幼儿分成三小组）

　　（1）出示古怪果寄来三封彩色的信。

　　（2）组长领取信件，老师帮助幼儿理解信的内容，指导幼儿分组活动。

　　各组幼儿自由讨论，请他们想出多个引起不同情绪的原因。要求组长用数字把本组小朋友说的原因一一记录下来。比比哪组想得多，说得好。

　　（3）集中幼儿，各组幼儿请出代表讲出四种引起信封内人物表情的原因。

　　（4）古怪果请幼儿打开小信封，幼儿领取奖品。（要求把古怪果贴在手背上）

　　4、歌表演“表情歌”：

　　请幼儿根据“表情歌”的内容，一边唱一边做出相应的表情和动作。

　　5、愉快、自然地结束活动。

　　活动反思：

　　通过本次活动，让幼儿充分观察了自己和小朋友们在一起的各种各样的表情，在活动之前，我一直对班上孩子有一种担心，生怕他们不会配合我，但是通过我带领他们充分玩气球的场景，才知道我的担心是多余的，3岁的孩子没有那么多顾虑，他会随着老师的引导充分的表现自我，很自然的流露出自己的各种各样的表情。唯有不足之处就是让孩子逐一观察照片时，时间稍微有点长，个别孩子表露出注意力不集中的现象。如果以后我再上这节课时，在经历这个环节时，我会选出很具有表现力的照片，供孩子观察和认识，并充分说出自己的感受。

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