幼儿园中班安全教育教案

时间:2023-04-20 18:43:53 幼儿教案 我要投稿

幼儿园中班安全教育教案范文汇编4篇

  作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班安全教育教案5篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班安全教育教案范文汇编4篇

幼儿园中班安全教育教案 篇1

  活动目标

  1.培养幼儿初步的自我保护意识;2.让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范;3.初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

  活动准备

  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动重难点

  1.重点是防火;2.难点是自救。

  活动过程

  1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

  2.观看课件,引导幼儿说出火灾的`危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

  3.通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火;②蚊香不能靠近容易着火的物品;③不能随便燃放烟花爆竹;④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭;⑤认识“严禁烟火”的标志。

  4.简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

  5.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

  6.游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

  活动延伸:

  认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

幼儿园中班安全教育教案 篇2

  一、以谈话导入主题。

  1、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢 有哪些不方便呢 ”

  “如果大雨连续不停的下,将会发生什么 ”(幼儿交流)

  2、看图片,了解水灾的危害性。

  “连续下大雨会发生什么事情 洪水会给人们带来了哪些灾难 ”(教师和幼儿共同边看图片边交流)

  二、交流感受和逃生方法。

  “看到这样的灾情你是怎样想的 ”

  “洪水来了,我们可以怎样逃生自救 ”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

  3、了解洪水发生的原因。

  “现在为什么每年有特大洪水 ”

  “减少灾害天气有什么办法 ”

  (教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的`关系)

  三、教师总结:

  1、告诉小朋友如果遇上水灾不要慌,要抱住树木,爬上屋顶,学会发求救信号。

  2、告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。

幼儿园中班安全教育教案 篇3

  教育目标:

  1、感受与小朋友一起游戏的快乐。

  2、知道在家要如何注意安全。

  3、提升自我保护能力。

  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  5、培养幼儿自我保护能力。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿已知在家需要注意的事项,并且有安全教育的基础。

  3、物质准备:拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子,玩具若干。

  活动过程:

  1、导入:幼儿按照事先教师发给的.入场券陆续进场寻找自己的位置。

  2、活动主体:

  师:我们有两个妈妈,特别的苦恼,她们的孩子们太调皮了,希望小朋友们帮他们的孩子,告诉他们在家应该怎样做,小朋友们愿不愿意?

  (1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛,只有答对了题目才能够继续进行游戏,对方队伍的人做裁判进行裁决)。

  (2)双方首发队员入场,进行答题。

  红队所遇题目:

  第一题:陌生人敲门怎么办?

  第二题:在家是否可以爬到高处?

  第二组队员替换。

  第三题:碰煤气对与否?

  第四题:看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。

  绿队所遇题目:

  第五题:碰不碰刀具?

  第六题:在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。

  第二组队员替换。

  第七题:在家能否玩火?

  第八题:陌生人在家附近一直转,想进来怎么办?

  活动结束:

  双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点,教师在小房子中准备了奖品,奖励通过关卡的勇敢的小朋友。

  师:小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好?

  幼儿与教师一同退场。

幼儿园中班安全教育教案 篇4

  一、活动目标:

  1、教育孩子认识什么是食物中毒。

  2、使孩子认识食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

  二、活动课时:

  三、活动准备:

  食物中毒情景表演、演示仪

  四、活动重难点:

  重点:引导孩子明白病从口入,教育他们有正确的饮食习惯。

  难点:用自我的话能叙述自救方法。

  五、活动过程:

  1、导入语:

  看小朋友表演:一包膨化食品。

  (1)师:今日,教师要请小朋友来看一个表演,看看有谁,在干什么?之后怎样样了?

  (2)幼儿观看一小朋友表演,资料大致如下:

  小朋友手里拿着一包膨化食品,说:“我今日在商店里买了一包膨化食品。”然后,打开食品袋吃这包食品,之后假装肚子痛。

  (3)引导幼儿讨论:

  师:这位小朋友怎样了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

  让幼儿根据自我的经验发表自我的观点。

  幼儿:吃了这包食品就肚子痛了。

  幼儿:教师,我有一次吃了一个烂苹果,之后也肚子痛的,还拉肚子了呢。

  小结:看来小朋友都有过这样的经历,想不想明白为什么会这样啊?

  2、物中毒有哪几种呢?师逐一介绍

  (1)夏天,天气炎热,各种病菌繁殖最快,这时候人如果吃了被细菌污染的食物,就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。

  (2)中毒还有化学性的食物中毒。如:吃了沾有残留的'农药的蔬菜就会引起中毒。

  (3)吃了有毒的动植物,也会这样中毒,这种叫做有毒动植物食物中毒。

  食物中毒后,对人体健康有什么损伤呢?凡食物中毒,对人体的健康损伤是很大的,轻的可损伤肠、胃,严重的还会损伤肝、肾等器官,有的还可能会留下终身的病根……后遗症。

  3、发生食物中毒之后你应当怎样做呢?

  (1)立刻用手指轻搅喉咙,把吃进去的东西吐出来。

  (2)多喝温开水,促进新陈代谢,让有毒的物质快速排出体外。

  (3)若出现发烧、上吐下泻等症状,应立刻去医院。

  4、们怎样才能防止食物中毒呢?

  (1)瓜果食用前要浸泡、清洗干净,去除上头的细菌和农药。

  (2)不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

  (3)不生吃海鲜、肉类,不吃编制、腐烂的食物。

  (4)采购时注意生产日期和保质期。

  小结:

  孩子们,今日我们一齐来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎样办。期望小朋友们能记住,防止食物中毒。

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