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小班亲子像爸爸一样教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的小班亲子像爸爸一样教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、通过故事,引导幼儿大胆表述爸爸的长相、本领等特点。
2、感受故事中爱的情感,融洽父子(女)之情。
活动准备:
1、图片。
2、小镜子供爸爸和孩子一起照相貌(和幼儿人数相等)。
3、邀请幼儿的爸爸也到现场参与活动。
活动过程:
一、谈话导入。
师:今天,周老师请宝宝和你们的爸爸一起上课,我们一起来比一比,是宝宝神气还是爸爸神气,好吗?
师:恩,宝宝坐得可真神气,那爸爸们呢?宝宝们,转过头去教教你的爸爸怎么坐最神气,小脚要怎么样?手要放在哪里啊?
二、理解故事内容,感受父爱的多面性。
1、分页欣赏故事。
(1)师:爸爸和宝宝,你们见过大吗?
大长的什么样子?
大的爪子是什么样的?(一起说"尖尖的")大的头是什么样的?头上有什么?("棕毛"可请爸爸回答)小朋友和爸爸一起说大的头上的毛是什么?
师:是"森林之王",那爸爸和妈妈的宝宝是谁啊?(宝宝)
(2)(播放图1)看,宝宝在哪里?(蹲在爸爸脚边)师:爸爸和宝宝长的一样吗?哪里不一样?
(教师引导幼儿说出"爸爸头上有棕毛,宝宝生下来小小的,尾巴上也有棕毛"等)(播放图2)宝宝说:"有一天,我长大了,我也会留一个超酷的爆炸式发型,就像爸爸一样。"师:宝宝想要一个什么样的发型啊?("超酷的爆炸式发型"请爸爸们帮忙回答)(播放图3)宝宝还说:"等我长大了,我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴,就像爸爸一样!"师:宝宝还想长出什么样的尾巴啊?
(播放图4)宝宝长大后还会爬树、抓猎物,就像爸爸一样。
2、完整讲述故事。
(1)师:这本书还有个好听的名字,叫什么呢?我们小朋友认不认识字?(不认识)师:那你们的爸爸认识字吗?(认识)那就请爸爸们一起大声地把书的名字念给你的宝宝听吧!(书名:像爸爸一样)
(2)(播放图5、6、7、8)教师完整讲述故事。
宝宝很爱自己的爸爸,宝宝说:"以后,等我长大了,我也会留一个超酷的爆炸式发型,就像爸爸一样。"宝宝还说:"等我长大了,我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴,就像爸爸一样!""还会爬树、抓猎物,就像爸爸一样。"
3、说说自己爸爸的外貌。
师:宝宝,你和你爸爸长的像吗?哪里像?(请个别幼儿讲述)每个爸爸手里都有一面小镜子,请爸爸抱起自己的宝宝,一起照照镜子,看看你们哪里长的很像?(自由讨论)我们每个宝宝都有很多地方像爸爸一样。
4、说说自己爸爸的本领。
师:爸爸有很多本领,都教给了宝宝,那你的爸爸有什么本领呢?
5、说说自己爸爸的情绪。
(1)提问:爸爸有很多本领,很神气、很能干,但神气能干的爸爸也会有不开心的时候,你们看,爸爸怎么啦?(播放图9)师:爸爸受伤了、不开心了,宝宝会怎么做呢?
(教师引导宝宝、爸爸共同参与)师:我们来看看宝宝怎么哄爸爸开心的?
(播放图10挠痒痒)
(2)表演:请爸爸们到前面来学学爸爸的表情,受伤了,不开心,宝宝们上来给爸爸挠挠痒痒,逗爸爸开心,让爸爸感受我们的爱!
师:爸爸开心了,给宝宝一个感谢的亲吻吧!
师:也希望爸爸和宝宝多一点相处的时间,爸爸心里的爱要多表现出来一点,让宝宝感受到你的爱。
三、互动游戏,体验父亲的力量。
师:爸爸不光有很多本领,还是个大力士呢,我们请爸爸和宝宝一起玩个"大吊车"的游戏吧!
师:宝宝不要害怕,爸爸的力气很大,会好好保护宝宝的哦!
(大吊车开出去玩,说再见)
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