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幼儿园小班体育教案《小青蛙学本领》

时间：2024-01-17 08:06:45 幼儿教案我要投稿

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幼儿园小班体育教案《小青蛙学本领》

　　在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班体育教案《小青蛙学本领》，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班体育教案《小青蛙学本领》

幼儿园小班体育教案《小青蛙学本领》1

　　游戏一：活动名称：树叶飘活动目的：

　　练习能根据儿歌内容模仿树叶飘飘上肢、下肢和腰部动作。

　　发展身体协调性。

　　商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

　　活动材料：

　　户外有落叶的场地

　　具体玩法：

　　1、观察秋天树叶飘落下来的情景。

　　2、幼儿扮演树叶，教师说儿歌，并和幼儿一起做动作。

　　（1）教师说：“秋风吹，树枝摇”，幼儿做双手向上方摆动的动作。

　　（2）教师说：“红树叶、黄树叶、片片飞来像蝴蝶”，幼儿双臂斜上举，做蝴蝶飞舞动作。

　　（3）教师说：“风小了”幼儿四散跑开。

　　（4）教师说：“风停了”幼儿原地蹲下。

　　3、鼓励幼儿想象树叶飘落的.情景，自由做动作。

　　游戏规则：在游戏中听教师口令做动作。

　　附儿歌：

　　秋风吹，树枝摇

　　红树叶，黄树叶，

　　片片飞来像蝴蝶。

　　风小了，风停了。

　　游戏二：活动名称：小青蛙学本领活动目的：

　　1、练习从20—30厘米高处往下跳，发展腿部肌肉的力量。

　　2、在学青蛙跳的过程中体验参与体育活动的乐趣。

　　活动材料：

　　小青蛙头饰卡每人一个，装饰成“池塘岸”的椅子若干（不同高度），“荷叶”（即时贴剪成）若干，活动背景音乐。

　　具体玩法：

　　1、准备活动：小青蛙们，每天锻炼身体好，让我们跳到“池塘”里玩玩吧

　　2、基本活动：

　　（1）幼儿尝试从不同高度的岸跳进“池塘”（三个高度分别定为约20厘米、25厘米、30厘米）

　　（2）请能力强的幼儿先示范，教师先讲解，示范。

　　（3）引导幼儿尝试从不同高度的额“池塘岸”往下跳。

　　（4）游戏“跳荷叶”，探索不同跳的动作。

　　将“荷叶”散落在“池塘中幼儿模仿小青蛙外“荷叶”间跳来跳去。

　　3、放松活动：带领“小青蛙”跳舞，做放松动作。

　　游戏规则：在游戏中不可推、挤旁边的小朋友。

幼儿园小班体育教案《小青蛙学本领》2

　　活动目标

　　一、让幼儿体验单、双脚跳得动作要领，培养跳跃能力。

　　二、提高幼儿下肢的耐力。

　　三、培养幼儿主动参与活动的态度，激发体育活动兴趣。

　　四、培养幼儿保护青蛙的意识。

　　五、锻炼平衡能力及快速反应能力。

　　六、能根据指令做相应的动作。

　　教学重点、难点

　　让幼儿模仿青蛙跳，锻炼幼儿下肢的耐力和灵活性。

　　活动准备

　　呼啦圈。

　　活动过程

一、热身运动，小蝌蚪找妈妈。

　　二、让小朋友模仿青蛙的叫声。

　　三、请小朋友说说青蛙的本领。

　　四、教师与小朋友一起说说小青蛙的动作是怎样的。

　　五、指定一个区域为水塘，于水塘中放置呼啦圈。

　　六、教师请小朋友当小青蛙，鼓励幼儿踊跃尝试跳跃的创意练习。

　　七、观察小朋友的跳跃动作，找出示范的有创意的跳跃动作，转身跳、直线跳、变换方向跳、连续跳等，并为其动作取名字。

　　八、教师请幼儿依指令做出跳跃的动作。

　　九、两人一组，一人负责变换动作，另一人则跟着变换动作。

　　十、比一比谁的.本领强。

　　十一、收拾场地、器材。

　　教学反思

　　这节课是我以青蛙学本领的情境进行教学，幼儿对事物充满好奇且善于模仿，有较强的表现欲望，以趣味性和灵活多样的运动形式，来调动、培养和保持幼儿对体育运动的兴趣。我先以呼啦圈作为池塘，以蝌蚪变青蛙的方式展开热身运动，幼儿兴趣点很高，接下来让幼儿自己尝试用各种不同的方式跳出池塘，老师并总结出几种方法如：转身跳、直线跳、变换方向跳、连续跳，引导幼儿自己尝试，教师再请跳得好的幼儿进行示范，同伴之间的榜样作用能很好的激发幼儿更好的练习，但老师没有对幼儿的表现进行有效的总结和适时的引导，老师也没有做示范动作，怕老师的示范动作影响幼儿的创新能力，这样可能会导致幼儿并没有很标准的掌握新动作。