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小班教案

时间：2024-01-17 12:26:30 幼儿教案我要投稿

小班教案8篇(热门)

　　作为一名老师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的小班教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班教案8篇(热门)

小班教案篇1

　　一、活动主题：

　　快乐妈妈过节了！

　　二、活动时间：

　　5月x日（下午3：00—4：00）

　　三、准备时间：

　　5月1日—5月x日

　　四、活动目的：

　　1、参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。

　　2、通过游戏，感受妈妈的爱，加深母子亲情。

　　五、活动准备：

　　歌曲《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》、ppt

　　幼儿每人手工制作康乃馨一朵

　　眼罩5个，幕布一块

　　六、活动过程：

　　（一）、迎接妈妈。

　　引领妈妈们入座。

　　师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？你们知道为什么要把妈妈们请到幼儿园来吗？

　　师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。

　　（二）、讲解母亲节的由来。

　　（三）、看ppt，了解生命的历程，感受母爱的伟大。

　　（四）、演唱歌曲《我的好妈妈》。

　　师：今天是一个不寻常的日子，是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《我的好妈妈》。（集体唱。）

　　（五）、亲子游戏。

　　幼儿分成两组，老师介绍游戏规则。

　　师：下面我们来做两个游戏。我们把小朋友从中间划分，分为两组，左边一组玩第一个游戏——宝宝的呼唤，右边一组玩第二个游戏——妈妈的手。

　　游戏：宝宝的'呼唤

　　师：请五位妈妈上来，背对着大家，带上眼罩，孩子面对大家，老师任意摸一位小朋友的头，这个小朋友就说 “妈妈，我爱你！”．如果妈妈听出来是自己孩子的声音，就请举起手来。答对，后面的家长和孩子们请给他们送去热烈的掌声，如果答错，游戏继续。

　　通过这个游戏，可以充分的看出，妈妈是非常了解孩子的一切，刚才妈妈听了孩子们的声音．现在，请孩子们来找找自己妈蚂的手。

　　（六）、亲子制作康乃馨。

　　（七）、送礼物，享受爱的快乐。

　　师：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

　　今天这个特别的日子，我们班的孩子们也准备了他们自己的礼物，要送给自己的妈妈。幼儿分组取自己的礼物，送给自己的妈妈。对妈妈说一句心里话。

　　七、全体幼儿在歌曲《世上只有妈妈好》的伴奏下，和妈妈拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动。

　　八、结束语：祝所有的妈妈，母亲节快乐！

小班教案篇2

　　【活动目标】

　　1、体验音乐的活泼与动感。

　　2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作，并尝试创造性地表现这些动作。

　　3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。

　　【活动准备】

　　用绳子钓起的自制大蚊子一只

　　【活动过程】

　　1、导入活动

　　(1)师：当夏天来到的时候，你们最怕什么？（蚊子）

　　(2)蚊子真可恶，我们今天就一起去打蚊子吧。

　　2、学习不同方位的.打蚊子动作

　　(l)出示道具蚊子，教师提起蚊子道具，不断地变换方位，幼儿追拍蚊子

　　(2)教师提验幼儿拍打蚊子的动作，全体幼儿练习拍打蚊子的动作

　　(3)幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。

　　3、创编搔痒痒动作

　　(l)师：我被蚊子叮到了，好痒啊，怎么办呢？（搔痒痒）

　　(2)请一幼儿帮老师搔痒痒，老师指出自己很多地方都被叮到了，请幼儿帮他在不同搔痒。（幼儿一边搽药，教师一边用儿歌和音乐清唱导入）

　　(3)请幼儿找到自己好朋友，做互相搔痒痒动作。

　　(4)师：搔了痒痒还是痒啊，怎么办呢？（搽药）

　　(5)请幼儿做互相搽药的动作。

　　(6)幼儿在音乐伴奏下完整进行搔痒痒一擦药的游戏

　　4、完整进行蚊子舞游戏

　　1、用儿歌辅助幼儿记忆动作顺序：附儿歌

　　打蚊子儿歌

　　嗡。。。。。。啪，嗡。。。。。。啪。

　　1234打蚊子，4321打蚊子，

　　打不到蚊子，真生气

　　小小蚊子，真淘气

　　好痒，抓一抓，好痒，抓一抓，

　　上面（啪），下面（啪）

　　这边（啪），那边（啪）

　　小蚊子最爱跑来跑去，

　　擦一擦药睡觉去。

　　2、动作建议：

　　动作要求：一句儿歌按一个8拍的节奏进行。

　　(1)嗡。。。。。。啪，嗡。。。。。。啪。

　　“嗡”时左手叉腰，右手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看；换右手叉腰，左手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看

　　(2)1234打蚊子，4321打蚊子，“1234”食指在空中点4-F，“打蚊子”在空中做打蚊子动作。“4321”食指在空中点4下，“打蚊子”在空中做打蚊子动作。

　　(3)打不到蚊子，真生气“打不到蚊子”双手在胸前摇手，“真生气”小手放在两旁，扭动身体

　　(4)小小蚊子，真淘气

　　“小蚊子”食指向前伸出点;“真淘气”小手放在两旁，扭动身体

　　(5)好痒，抓一抓，好痒，抓一抓，

　　（“好痒”食指点再痒痒的地方；“抓一抓”做抓痒痒动作）

　　(6)上面（啪），下面（啪）

　　“上面”食指向上指；“啪”时做打蚊子动作；“下面”食指向地下指，“啪”时做打蚊子动作

　　(7)这边（啪），那边（啪）“这边”食指向右指；“啪”时做打蚊子动作；“那边”食指向左指，“啪”时做打蚊子动作

　　(8)小蚊子最爱跑来跑去，左手和右手食指在空中绕圈圈

　　(9)擦一擦药，睡觉去。

　　“擦一擦药”做擦药动作；“睡觉去”双手合掌敖耳朵旁做睡觉动作

小班教案篇3

　　活动目标：

　　1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。

　　2.创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。

　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　　5.增强思维的灵活性。

　　活动准备：

　　场地布置（花仙子的花园）

　　金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。

　　活动过程：

　　观察环境，引出主题－观察尝试，操作发现－自我创造、描述构思－情感激发

　　一、观察环境，感知花的美

　　1.带入场地：今天我们去花仙子的花园玩，好吗？

　　2.观察环境：你们觉得花仙子的`花园怎么样？为什么漂亮？看见花你感到怎么样？

　　二、观察、品尝、发现、感知花的用途

　　1.出示花的礼物：花仙子还为我们预备了许多礼物，我们一起来看看好吗？

　　2.幼儿观察、品尝花的礼物

　　（1）.提问：你们熟悉这些礼物吗？它是怎么用的？

　　（2）.教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。

　　3.逐个提问：这是什么？可以用来做什么？

　　4.小结花的用途

　　提问：花还可以做什么？

　　（1）.做药

　　（2）.可以吃

　　（3）.泡茶喝

　　（4）.用花做好看的装饰品。

　　（5）.清香空气

　　（6）.可以美容

　　三、创造花的艺术品

　　1.观察花仙子的花朵头箍：花仙子的礼物你喜欢吗？我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的？

　　2.提出创造的要求：你想不想用花做礼物送给别人？后面老师预备了纸笔，请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听，你做了什么花的礼物，预备送给谁。

　　3.幼儿绘画：花的礼物

　　4.幼儿描述自己的创造。

　　活动结束：

　　你觉得花的用处多吗？我们应该怎样对待花？（环保教育）

小班教案篇4

　　活动目标：

　　1、能用较完整的语言，大胆的表达自己的想法。

　　2、引导幼儿对水产生兴趣，愿意参加集体活动。

　　活动形式：集体活动

　　活动准备：更换“小水滴的旅行”墙饰、灯上有许多小水滴型的垂挂物

　　创设问题情景，了解幼儿对“水”的了解，以便有针对性地施教。

　　一、引导幼儿观察班内环境变化，引出“水”的主题。

　　二、利用问题情景，调动幼儿参与活动的兴趣。

　　三、围绕幼儿谈话进行提问：“谁最喜欢水？你为什么喜欢水？”

　　四、了解幼儿有关水的日常生活经验，并丰富幼儿经验。

　　提问“你知道水可以做什么吗”

　　孩子们对班上的变化感觉很敏锐，他们能够很快发现变化，说明了他们对周围事物变化的兴趣。孩子的观察能力是需要从小就进行培养的，只有教师不断的推陈出新，才能吸引孩子去观察、去发现，从而使他们的`观察能力有所提高。而幼儿对观察的兴趣也直接决定了他们以后对学习的态度，这是值得教师去注意的问题。

小班教案篇5

　　活动目标

　　1.通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感。

　　2.在游戏过程中逐步认识小鸡、小鸭、小猫、小狗的名称及字宝宝。

　　3.通过儿歌的'形式让幼儿养成讲卫生的好习惯。

　　活动准备

　　1.课件：动画片-我爱狗

　　2.课件：图片-小猫5公鸡2，小鸭，小狗。

　　3.头饰：小鸡、小鸭、小猫、小狗若干

　　活动过程

　　1.动画片导入

　　播放动画片-我爱狗，幼儿观看。

　　2.教师：小朋友都很认真的看完了动画片，你们看到动画片里都有哪些小动物呀？

　　请幼儿说一说动画片里的小动物。

　　3.逐一出示则四种小动物图片

　　请小朋友认读小鸡、小鸭、小猫、小狗的字卡，并让幼儿学出这几种小动物的叫声。

　　4.看字卡做动作

　　教师分别出示这四种小动物的字卡，请幼儿作出相应的动作。

　　5.了解四种小动物的生活习性

　　知道小鸡、小鸭是家禽，小猫小狗是家养宠物。

　　6.教师给幼儿讲解讲卫生的重要性，利用儿歌的形式教育幼儿逐步养成讲卫生的好习惯

　　小鸡叫叽叽叽，叫我经常剪指甲

　　小鸭叫嘎嘎嘎，叫我别忘擦鼻涕

　　小猫叫喵喵喵，叫我天天把脸洗

　　小狗叫汪汪汪，叫我常常换衣裳

　　小朋友爱清洁，人人都欢喜。

　　7.游戏：到小动物家去做客

　　让每个幼儿分别戴上这四种小动物的头饰，老师说完儿歌后，戴哪一种动物头饰，

　　小动物就到哪个小动物家去做客。

　　活动自然结束。

小班教案篇6

　　活动目标：

　　1．锻炼幼儿的动手能力。

　　2．体验劳动带来的快乐。

　　活动准备：每人一把椅子、抹布、水。

　　活动设计：

　　一、引出主题，激发兴趣。

　　师：小朋友出汗了，每天都要洗澡。可是我们的小椅子已经好久没洗澡了，它的身上脏脏的，好难受呀！

　　你们愿意帮小椅子洗澡吗？

　　二、师幼讨论帮“小椅子洗澡”的方法

　　师：你觉得应该怎样帮助椅子洗澡呢？

　　三、幼儿擦洗椅子

　　1.教师交代活动要求：抹布沾水后要拧干再擦，注意不要将水甩到别人身上。帮助小椅子的`洗澡的时候，要仔细，每个地方都要擦。

　　2．幼儿擦洗小椅子。

　　四、展示成果。师幼评出小椅子擦得最干净的小朋友。

　　活动反思：活动开始，先以天气炎热小椅子也需要洗澡，来引起幼儿的共鸣，激发兴趣。进入中班的孩子已经有了一定的动手能力，他们很愿意自己动手做一些事情，再加之如今独生子女居多，孩子做简单的家务机会很少。本次活动既锻炼了幼儿的动手能力，又让幼儿体验劳动的快乐。

小班教案篇7

　　活动目标：

　　1、在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手（弄干净手指）的方法。

　　2、感知儿歌、歌曲的节奏，帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。

　　3、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。

　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　活动准备：

　　1、贴有“白云娃娃”的蓝色粉画纸若干张，用铅笔在“白云”下面画上“竖线”。（贴在墙上，直接作画）

　　2、分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵。

　　3、抹布若干。

　　活动过程：

　　1、感知作画方式，引起学习兴趣。

　　（1）音乐游戏《大雨小雨》（用身体和手部的动作及嘴巴的'发音，感知一下一下的节奏和点、提的动作）。

　　（2）老师边蘸色边随着音乐的节奏一下下由“云”而下地顺着铅笔线点画雨滴。

　　（3）引导幼儿观察：老师在干什么？老师怎样画出雨滴的？

　　（4）请一位幼儿来模仿老师点画出雨滴，全体幼儿边听唱《大雨小雨》，边空手练习一下一下地点，注意不拖拉。

　　（5）请两位幼儿示范同方向点画如何不碰撞，以及擦手的要求。

　　2、幼儿作画

　　（1）两位幼儿共同点画一朵云上下来的雨滴。

　　（2）老师巡回指导。

　　3、评价活动。

　　（1）将作品贴在活动室墙上。

　　（2）幼儿和老师一起收拾桌面，整理作画工具。

　　（3）幼儿自由地去观赏作品。

　　活动反思：

　　今天的美术活动是一个“手指点画”，小朋友们第一次接触手指点画，兴趣非常高。活动前小朋友们和老师一起观察雨滴落下来的方向“从上往下落”，老师在讲解示范时看的非常认真，知道要“伸出手指蘸一蘸，点点点”，换一种颜色之前要把小手擦干净。但是在实际的操作过程中，还是有个别小朋友是随意点雨滴，并没有按照“从上往下”的顺序进行点画。另外，还有部分小朋友忘记把小手擦干净就换颜色进行点画。经过多次提醒，情况才有所好转，今后在“手指点画”方面多加练习。