幼儿园春节教案

时间:2024-01-20 08:02:20 幼儿教案 我要投稿

幼儿园春节教案

  在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的幼儿园春节教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园春节教案

幼儿园春节教案1

  教学内容与目标:

  1.显性内容与目标

  应知:了解有关春节的文化、历史,欣赏不同地区的不同习俗,培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。

  应会:尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物,表达自己美好的心愿。将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来,画面要体现出春节喜庆的

  2.隐性内容与目标

  使学生简单地了解有关春节的历史、文化、习俗,了解民族传统文化。启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣的教学活动,培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

  教学重点与难点:

  重点:通过了解有关春节的历史、文化、习俗,加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情;用不同的材料制作各种小礼物,来表达自己节日愉快的心情和对他人的美好祝愿。

  难点:绘画要表现出欢乐的场面,画出生动、有趣的画面。工艺制作时各种材料的.选择、设计、制作。

  学习材料:

  有关春节的录像、图片。

  教学过程:

  1.组织教学。

  2.导入新课。给大家讲讲关于春节的知识。

  3.新授课

  (1)提出问题:

  ①你认为春节最令你难忘的、有趣的场面有哪些?

  ②你准备怎样去表现它才能表达出节日美好、欢乐、喜庆的场面?

  (2)请个别学生示范。其他学生看书、欣赏其他学生的美术作业。

  (3)学生对示范作业进行评价。

  (4)投影:补充介绍在构图和内容上有新意的作品。

  4.学生作业

  作业要求:

  (1)可采用多种绘画形式。

  (2)可以组为单位画一幅长卷。

  5.小结

  组织交流。

幼儿园春节教案2

  活动目标:

  1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。

  2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。

  活动准备:

  幼儿春节活动的照片。

  活动过程:

  1、教师与幼儿互相问春节好。

  师:你是在哪里过春节的?

  春节你去了哪里玩?和谁去的

  看到了什么?

  春节你吃过什么好吃的东西?

  2、有的'小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

  3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

  4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。

  延伸活动:

  幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。

  效果分析:

  通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习,我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。

幼儿园春节教案3

  设计意图:

  孩子天生对大自然充满了兴趣,作为大班幼儿已经初步了解四季变化,但是对于二十四节气比较陌生,作为我国古代劳动人民的智慧结晶与重要传统节日,孩子们学习二十四节气,了解其含义与民间习俗,更有助于了解自然,了解中华民族传统文化,产生对民族文化,对家乡的热爱。正值立春,万物复苏,春回大地的美好时节,便生成了本次活动。

  活动目标:

  1.了解立春的含义和有关的习俗,2.尝试知道使用黏土制作春卷,3.在活动中享受动手制作的喜悦。

  活动准备:

  物质准备:

  1.春回大地的有关图片。

  2.黏土制作的图片。

  经验准备:

  幼儿对手工制作有一定经验。

  活动过程:

  一、导入:

  师:小朋友们,你们知道一年有几个季节么?

  二、引出二十四节气及其中的立春。

  师:我们古代的劳动人民,为了能够更好地耕田农作,将一年四季的`气候变化分成了二十四个节气,每一个节气都寓意着不同的气候变化,而每年的2月3日或者4日就是第一个节气,立春。你们知道立春的含义么?

幼儿园春节教案4

  活动目标

  1、通过各种形式让孩子们来认识了解新年,知道新年象征意义。

  2、知道过了新年又长了一岁,感受自己成长快乐。

  3、游戏,找新年礼物,打开礼物的过程中体会节日来临的快乐。

  教学重点、难点

  重点难点:激发幼儿喜欢过新年的.情感。

  活动准备

  布置教室、礼物既有盒,也有袋、中国结、春联、福字、灯笼、方针鞭炮等

  活动过程

  1、听音乐做律动,带幼儿进入活动室,小朋友我们一起到开心屋里玩一玩吧!哇!开心屋打扮怎么漂亮。

  小朋友们你们知道要过什么节吗?知道新年象征的意义

  2、新年到了,小朋友们想想哪些东西是有关新年的物品?

  3、新的一年到了,我们小朋友几岁了?讲一讲自己的变化,感受成长的快乐。

  4、游戏;

  (1)新年到了,小朋友想不想收到礼物呀!礼物都藏在开心屋里,让我们一起去找吧

  (2)你在哪找到了礼物?

  (3)哇!我也找到了一个大盒子里面是中国结。

  5、小结:新年给小朋友带来了礼物和欢乐,让我们把新年的快乐和祝福送给我们身边的每一个人好吗?

  课后延伸:

  让孩子大胆讲述自己的春节见闻,对春节期间的喜庆活动有所了解。

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