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大家来运动

时间：2024-01-23 08:37:29 幼儿教案我要投稿

大家来运动

大家来运动1

　　一、活动目标：

大家来运动

　　1、学习身体各部位的名称及相应的动作。

　　2、运用做动作和念儿歌相结合的方式，让幼儿体会运动的快乐。

　　3、让幼儿通过学儿歌掌握相应词语。

　　二、活动准备

　　1、儿歌《大家来运动》及相应字卡

　　2、学生课本《一起来运动》及相应静电贴

　　三、活动过程：

　　1、导入：

　　（1）身体各个部位的名称是什么？

　　如：教师手指着膝盖，请幼儿说出名称。

　　（2）身体该部位可以做些什么动作？（如果幼儿能说出儿歌内容之外的`动作，教师也应予以肯定）

　　2、欣赏儿歌

　　教师带领幼儿一起来念儿歌中的句子，并学习关键词。

　　3、边做动作边念儿歌

　　4、在学生课本上的相应地方贴上静电贴

　　[附] 儿歌：大家来运动

　　手腕摇一摇，颈部转一转；

　　肩膀耸一耸，手臂来伸展；

　　手肘抬一抬，臀部撅一撅；

　　小腿踢一踢，腰部扭一扭；

　　膝盖弯一弯，脚踝转一转；

　　脚趾动一动，再来个大跳跃。

　　大家来运动，宝宝更健康！

大家来运动2

　　活动目标：

　　1、能大胆、清楚地表达自己的想法，发展语言表达能力。

　　2、运用做动作和说儿歌相结合的方式，加深对儿歌内容的理解。

　　3、了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。

　　活动准备：

　　1、身体部位的图片，米老鼠演员一名；

　　2、健身音乐

　　活动过程：

　　一、激趣引题，大胆表达

　　1、谈话引题

　　师：“今天我们班里来了一位神秘的客人，你们猜他是谁？”

　　米：“嗨，小朋友们好啊！”

　　师：“呦，是米老鼠啊，很久没见，你怎么长的这么胖啊？瞧瞧你这个大肚子。”

　　米：“哎，这段时间我每天吃很多食物，又不运动，结果越来越胖，肚子也越来越大。”

　　师：“这样可不好，肥胖有很多坏处呢？你不相信就问问小朋友们，谁快来告诉米老鼠肥胖有哪些坏处？”（幼儿自由回答）

　　2、教师小结：小朋友说的很对，肥胖会导致患上心脏病、高血压、糖尿病等多种疾病，而且还影响外型美观呢！

　　3、鼓励幼儿帮米老鼠想办法

　　米：“我原来身材多好啊，呜~~~，可现在……我可怎么办啊？”

　　师：“别着急，小朋友可以帮你想办法！大家快来帮助米老鼠吧。谁有好办法？（减肥）怎样减肥？（幼儿讲述各种减肥的方法，教师注意要引导幼儿认识到要运用正确的方法减肥）。

　　二、亲身体验，理解内容

　　1、听音乐做健身操

　　师：“刚才小朋友的提议很好，刘老师也觉得跳健身操是又方便又简单而且有效的好方法，现在我们就和米老鼠一起来跳健身操，好吗？”

　　米：刘老师，跳健身操确实很锻炼身体，但我一下也学不会怎么办呢？

　　师：别着急，我们大家一定想办法会把你教会。

　　2、回答问题，理解内容

　　师：现在我们就帮米老鼠回忆一下，刚才做的'健身操运用了身体上什么部位？做的是什么动作？（要求幼儿说出身体部位的名称并用动作表演一下，教师可帮助幼儿用儿歌中的语言说一遍。）

　　每当幼儿说出的部位的名称，教师则在黑板上贴上该部位的图片。

　　三、尝试创编，加强练习

　　1、幼儿尝试创编儿歌

　　师：我们把刚才做健身操的身体部位和动作都回忆了，刘老师也把图片贴到了黑板上，现在我要给你们出个难题，谁能尝试看图编一首儿歌，一首健身儿歌，这样会让米老鼠加深印象。

　　2、练习说儿歌

　　（1）看图谱说儿歌。

　　（2）边做动作边说儿歌。

　　（3）听音乐表演儿歌

　　米老鼠：“这首健身儿歌太棒了，我还想和小朋友一起再来跳一次，你们愿意吗？”

　　师：“我有个建议，我们听着音乐来表演这首儿歌，好吗？”（根据幼儿掌握情况可再增加一遍）

　　（4）为儿歌取名

　　师：我们学会了这首健身儿歌，谁能给这首儿歌取个好听的名字？

　　四、了解健康知识，自然结束

　　师：我们刚才跳了健身操，你有什么感觉？对，出了很多的汗，这些汗水能把我们身体里的毒素清除干净呢。所以，不光是胖的人需要运动，瘦的人也要多运动，这样才能让体格更健壮，当然，运动也不能过量，运动过后要及时的喝水，多吃蔬菜，合理饮食，这样我们的身体才会更加健康。

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