《尊老爱幼》教案幼儿园

时间:2024-02-28 11:26:31 幼儿教案 我要投稿
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《尊老爱幼》教案幼儿园

  作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的《尊老爱幼》教案幼儿园,希望能够帮助到大家。

《尊老爱幼》教案幼儿园

《尊老爱幼》教案幼儿园1

  活动目的:

  1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。

  2、知道“重阳节”的由来。

  3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。

  活动准备:

  1、VCD光盘“常回家看看”

  2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。

  3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

  4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来.

  5、幼儿人手一份自制礼物

  活动过程:

  一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看” 谈话:

  1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的.情感共鸣)

  2、片中表现的是什么内容?

  (孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)

  3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节??日,介绍(农历九月九日)就是老人节。

  4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历:

  1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

  2、播放

  课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

《尊老爱幼》教案幼儿园2

  设计意图:

  百善孝为先,孝敬父母、尊敬长辈是中华民族优秀的传统美德,但是在现代的孩子身上,这种品质有淡漠和缺失的现象,因为如今的独生子女都是家庭的中心,享受着身边亲人给予的无限关爱和呵护,这些爱已经远远超越了孩子身心发展的需求,因此,养成了孩子们只知道索取爱而不懂得付出爱,凡事以自我为中心的社会现象。尤其是看着那些冒着寒风酷暑接送孩子、整天忙碌辛苦照顾第三代的老人们,无怨无悔地奉献着,而孩子却无视老人的这份爱心。教育就是习惯的养成,以德为先、学会做人,幼儿良好品行、习惯的培养对于孩子的终身发展有着重要的意义,我们思考着如何让孩子们把“享受长辈的爱”进行感情迁移,让孩子们学会去爱自己身边的每一位老人。结合重阳节活动,我们邀请爷爷、奶奶来园做客,通过爷孙同乐、亲子互动,让爷爷、奶奶感受隔代带来的快乐,启发孩子学会关心帮助老人,让孩子们在体验中感受、在行为中实践,树立尊老、敬老意识,培养孩子的`社会责任感。

  活动目标:

  1、学会细心关注身边的老年人,懂得用实际行动关心老年人。

  2、知道尊老爱幼是中华民族的传统美德,培养孩子向爷爷、奶奶表达敬爱之情。

  3、通过亲子互动、情境体验,让爷爷、奶奶体会隔代带来的快乐,传递孩子们尊老、感恩之情。

  活动准备:

  邀请孩子的爷爷、奶奶公共汽车模型让座短片记录表照片奶牛舞拐杖梳子眼镜食物礼物若干

  活动过程:

  (一)看公益广告(让座)

  带着问题观看:

  “我让小朋友看一段影片,这是一场发生在公共汽车上的公德比赛,这场比赛谁赢了?为什么?”补充问:“如果你在汽车上,你会怎么做?”

  “你们家哪些人是老年人?爷爷、奶奶年纪大了,你们观察过爷爷、奶奶在生活中会遇到什么困难?(走路不稳,牙齿咬不动硬东西,看不清东西,提不了重物……)

  总结:平时爷爷、奶奶给了我们很多关心照顾,现在他们年纪大了,行动不方便,生活不方便,我们应该怎么帮助他们呢?

  (二)用行为关爱老年人

  1、结合《重阳节为爷爷、奶奶做一件事的记录表》

  “其实我们班上有很多小朋友都能尊敬老人,记得在重阳节那天,老师收集了小朋友关爱老人的照片。”

  “说说这张照片是什么时候这位小朋友在为爷爷、奶奶做什么事?请说说爷爷、奶奶怎么高兴的?”

  2、情境表演

  “你们都是有孝心的好孩子,对自己的爷爷、奶奶有爱心,假如在外面遇到不是自己的爷爷、奶奶,他们有困难,那你应该怎么做?你会帮助他们做些什么事?”

  爷爷、奶奶情境表演:(请幼儿即兴表演,帮助老人。)

  ①过马路(爷爷说:我腿脚不好,这次多亏有了你,谢谢你!)

  ②上楼拎重物(孩子帮助时说“奶奶我来帮你拎”)

  ③奶奶给孙子缝衣穿针(帮助奶奶后说:“谢谢你呀,有个眼镜,眼睛才好使了!”“这年纪大了背也酸了!”)

  ④在公车上没座位(帮助后说:“谢谢,你真是个懂事的好孩子!”)

  ⑤一位老年人身体不好,卧床需要人照顾(帮助后说:“谢谢,有了你的照顾,我觉得身体好了很多,心情也非常好!”)

  (三)给爷爷、奶奶带来快乐

  “让我们掌声请出今天邀请的客人——爷爷、奶奶,向他们问好”

  1、跳舞

  “让爷爷、奶奶更健康,我们跳起来!”《奶牛舞》

  2、现场关心爷爷、奶奶

  给爷爷、奶奶端椅子;

  送祝福的话;

  给爷爷、奶奶按摩、梳头……

  3、请爷爷、奶奶说说今天的体会

  孩子们送上礼物,放上喜洋洋的音乐,离场。

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