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幼儿园小班综合教案:花开点点
作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班综合教案:花开点点,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、通过观察、实践、探究感知颜料在宣纸上的晕染
2、尝试用针筒进行晕染作画
3、体验滴画带来的乐趣
活动准备:
大张草地底图(幼儿合作作画用)宣纸,国画颜料,针筒
活动过程:
一、引导幼儿认识大红、酞青兰、藤黄
师:今天我们班来了3个颜料宝宝。他是大红(酞青兰、藤黄)我们和他们打个招呼吧!
师:这些个颜料宝宝有什么用呢?
师:(小结)我们用画水墨画时就会用到这三个颜料宝宝。
师:草地上有什么?你看了有什么感觉?
二、引导幼儿学习滴画方法
1、介绍作画材料
师:这些颜料是怎么画出这些画来的呢?我们需要一张白纸帮忙。这张白纸的名字叫宣纸,他还会变魔术呢,它能吸收水分,颜料跟着水分一起晕染开,花儿就开了
师:我们还需要这些针筒瓶来帮忙。针筒里都住着哪些颜料宝宝呢?
2、示范滴画方法,引导幼儿观察颜料的晕染现象并学习滴画的方法。
师:请你们仔细看我是怎么画的。先用针筒的嘴巴对准颜料,再拉起它的帽子,颜料宝宝就进到针筒里,然后针筒的嘴巴对准宣纸上小草的地方轻轻按一下。师:你看到什么?小花怎么了?
师:哇!宣纸会变魔术,把一滴颜料变成了又大又圆的小花了。
3、再次示范滴画的方法,请幼儿徒手练习。
师:我们一起来再滴几朵小花吧!
三、幼儿集体作画
1、提出作画要求
师:这次请你们和颜料宝宝来玩游戏了,选择自己喜欢的颜色滴小花,滴的时候要注意轻轻按。
2、幼儿作画,教师指导幼儿滴画的方法。
3、引导幼儿欣赏及评价作品
活动延伸:
将活动材料投放到区角,鼓励幼儿进一步感知国画颜料和宣纸的特性,并借用滴画形式染纸,拓展活动内容。
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