幼儿园中班语言儿歌活动教案：马路上

幼儿园中班语言儿歌活动教案：马路上

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班语言儿歌活动教案：马路上，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、理解儿歌内容并学念儿歌，通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要性。

　　2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则。

　　3、建立正确的交通安全意识。

　　活动准备：

　　1、大幅图片6张(马路图片);

　　2、马路上常见的标志(斑马线、双黄线、单黄线、停车线、左转弯、右转弯、直行等等)6份

　　3、红绿圆形各一个。

　　活动过程：

　　一、老师出示“斑马线”标志

　　提问：你见过这个标志吗?你在哪里见过?它有什么作用?

　　当你看见这个标志时，你应该怎么做?

　　二、理解儿歌内容，了解标志

　　1、马路上来来往往的车辆真多，很容易发生危险，那么谁在维持交通秩序?除了交通警察，还有谁在协助管理?

　　2、马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规则，你还知道哪些标志吗?

　　3、小结：交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶，安全过马路，遵守交通规则。

　　三、集体学念儿歌2-3次。

　　四、分组活动：

　　1、请幼儿互相说说这些标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志，想一想是在什么地方见到的，请幼儿将这些标志贴在大纸上。

　　2、集体检验，看看是否贴错了?

　　3、小结：如果我们的爸爸妈妈违反了交通规则我们要及时的告诉他哦。因为遵守交通规则不仅给我们带来快乐，同样也会给别人带来幸福的。

　　附：马路上（儿歌）

　　大大马路宽又平，车来人往忙不停。

　　红灯亮了车辆停，绿灯亮了赶快行。

　　要过马路怎么办?斑马线上快步行。

　　不翻栏杆不玩耍，交通规则要记清。

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